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實(shí)用的學(xué)生的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文500字 篇1
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)可大可小，既可以宏大如同蔚藍(lán)大海般的壯闊;也可以渺小到就如不經(jīng)意間掉落在我們手心的一只螞蟻。
我心中就有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很小很小，我不過(guò)就是想要對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“我想你了�！�
我從小就是被爺爺帶大的，小時(shí)候家里很窮，媽媽生下我后沒(méi)多久，家里就遭了變故，那段時(shí)間，家里的每一個(gè)人都感受到了生活的巨大壓力，不過(guò)，才嬰兒大的我自然對(duì)外界的變故一點(diǎn)不知，我每天該吃吃該睡睡，全然不知壓力為何物。
我一天天的漸漸長(zhǎng)大了，那一個(gè)將我拉扯大的爺爺也在一天天的變矮，我總以為爺爺還可以陪伴我很久。爺爺在我的.眼里那么的強(qiáng)大，似乎什么都能做，什么都會(huì)，唯一的缺點(diǎn)的就是認(rèn)識(shí)的字不多，我還記得在我上學(xué)了后，爺爺還不恥下問(wèn)的向我問(wèn)起了很多字的讀音，我把我在課堂上學(xué)過(guò)的都告訴了爺爺，爺爺比我聰明多了，我讀了一遍爺爺就知道了，不像我，課堂上老師教我們的時(shí)候，我總是需要老師讀好幾遍才能記得住。
爺爺是陪伴著我長(zhǎng)大的人，在我成長(zhǎng)的一路上都有爺爺?shù)挠白�。我能感受到爺爺�?duì)我濃濃的愛(ài)意，也能感受到爺爺對(duì)我的寵溺�？墒牵莻�(gè)我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的一天居然就這么毫無(wú)征兆的來(lái)臨了。
早上，我背著書(shū)包出門(mén)的時(shí)候，還跟爺爺招了招手表示我去上學(xué)了�？墒俏蚁挛缁丶业臅r(shí)候，家里站滿(mǎn)了人，我進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，爺爺不在了，他走得這么的猝不及防，甚至連道別都來(lái)不及。
爺爺是因?yàn)槟X溢血去世的，摔了一跤后就再也沒(méi)有起來(lái)�，F(xiàn)在離爺爺去世也有好些年了，可是我對(duì)爺爺?shù)乃紤賲s越來(lái)越濃了。
我心中有一個(gè)夢(mèng)，我想著在某一個(gè)充滿(mǎn)著奇跡的一天，爺爺又重新站在我的面前，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“我想你了�！�
學(xué)生的作文500字 篇2
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力，委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺(jué)。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語(yǔ)佘老師，她把全班分成十幾個(gè)小組，每組4-5人，選其中一人擔(dān)任小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)除了要單獨(dú)給老師背誦，他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽(tīng)寫(xiě)情況，然后把背、寫(xiě)結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長(zhǎng)背誦。誰(shuí)知，我們組長(zhǎng)一看到又有人來(lái)找她，馬上就皺起眉頭，長(zhǎng)吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著：“我自己還沒(méi)背熟呢，你們就來(lái)打擾我。”我都開(kāi)始背了，她才慢騰騰地打開(kāi)書(shū)，看我有沒(méi)有背錯(cuò)的`地方。我背完了，她剛要自己默背，又有幾名組員來(lái)找她了，我們組長(zhǎng)又放下書(shū)，無(wú)奈地長(zhǎng)吁短嘆一番。
今天的語(yǔ)文也有背誦，老師規(guī)定，背過(guò)的同學(xué)今晚沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有背過(guò)的要默寫(xiě)課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山，少一樣是一樣，每個(gè)組員都不想拖后腿，尤其是我們組，竟然全部背過(guò)�？晌覀兘M長(zhǎng)一直在那里磨磨蹭蹭，遲遲不見(jiàn)她去給老師匯報(bào)。
放學(xué)時(shí)，我們組長(zhǎng)突然像想到什么一樣，非常不好意思地告訴大家，她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了，剛?cè)ダ蠋熮k公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了！
“��？那怎么辦？”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦？沒(méi)給老師匯報(bào)，就算沒(méi)有背過(guò)嘍，乖乖地默寫(xiě)三遍吧。”我們組長(zhǎng)兩手一攤，一副無(wú)所謂的樣子。
我心里卻在想，當(dāng)了組長(zhǎng)不靠譜，干脆回家賣(mài)紅薯去吧。
學(xué)生的作文500字 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”古往今來(lái)，文人墨客們寫(xiě)了多少贊美母愛(ài)的詩(shī)，卻很難見(jiàn)到與母愛(ài)同等的愛(ài)——父愛(ài)的影子。可能大家都認(rèn)為父愛(ài)是嚴(yán)厲的，是不如母愛(ài)的，但我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早上，老爸出差了，我歡呼雀躍，慶幸老爸終于走了，我可以盡情地玩了，不會(huì)再有那么多的束縛了！可不知怎么的，我心底卻沒(méi)有來(lái)由地浮現(xiàn)一股失落感，但很就被我甩甩頭，拋到了九霄云外。但卻沒(méi)想到，除了第一天的新奇的快樂(lè)之外，剩下的時(shí)間我都在煎熬，我漸漸體會(huì)到了我對(duì)爸爸的依賴(lài)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是對(duì)父愛(ài)的依賴(lài)。我開(kāi)始懷念爸爸的說(shuō)教，爸爸板起的.面孔，甚至拿著棍子要打我的樣子……那也比我和媽媽兩個(gè)人孤孤單單好受得多。
又是一個(gè)星期四，我正和同學(xué)走在回家的路上，我們一路歡聲笑語(yǔ)，突然，同學(xué)看到了他爸爸！他馬上和我說(shuō)了聲，本來(lái)慢悠悠走著的他，頓時(shí)加快了步伐，快跑了幾步、一躍，拍了拍他爸爸的背，又牽著他爸爸的手，一起走了……�？粗@溫馨的場(chǎng)面，想起應(yīng)該出差回來(lái)的父親，也不由地加快了步伐，向家的方向沖去，因?yàn)槟抢镉械戎业母笎?ài)
母愛(ài)是地，父愛(ài)是天，母愛(ài)是最接近我們的愛(ài)，但父愛(ài)也同樣重要，或許它虛無(wú)飄渺，或許你根本感受不到它，但你要相信，無(wú)論你在哪，它都籠罩，不論天涯，還是海角。
學(xué)生的作文500字 篇4
俗話(huà)說(shuō)“小別勝新婚”，但我在這里說(shuō)的不是和老公的別離，而是和我的學(xué)生們！
學(xué)校安排我去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)了兩天，今天早上我從教室門(mén)口經(jīng)過(guò)孩子們看到了我，馬上挺直了身子，讀書(shū)的聲音更加響亮了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，小預(yù)備的時(shí)候我站在教室門(mén)外小停了片刻，整齊嘹亮的'歌聲是我好久都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的！我邁著輕快地步子走上講臺(tái)，“上課”，“老師好！”孩子們一個(gè)個(gè)面帶微笑、精神抖擻。我瞬間被孩子們的熱情感染了“同學(xué)們好，老師不在的這兩天乖了嗎？”“很乖！”“這節(jié)課比一比看誰(shuí)最乖！”
一節(jié)課在融洽的氣氛中開(kāi)始了，好久沒(méi)有上過(guò)這種感覺(jué)的課了，孩子們的注意力都很集中，就連平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋注意力不集中的孩子，這節(jié)課的狀態(tài)也非常好；孩子們積極踴躍的舉手發(fā)言、爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。孩子們學(xué)的投入，我講的輕松，“等式的性質(zhì)”這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)順利完成，重難點(diǎn)達(dá)到了突破。
回到辦公室，我和同事說(shuō)：“看來(lái)隔段時(shí)間需要和學(xué)生來(lái)個(gè)小離別，每天和他們待在一起都沒(méi)有新鮮感了，他們都煩了！”同事開(kāi)玩笑的說(shuō)：“那是，為什么說(shuō)小別勝新婚呢？！以后沒(méi)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也每周請(qǐng)上兩天假，制造一次“離別”�！蓖聜兌夹α�。雖然我們不可能每周請(qǐng)兩天假來(lái)制造“新鮮感”，但我也受到了一些啟發(fā)：在平時(shí)的教學(xué)工作中，不能循規(guī)蹈矩，一成不變，我們要用自己的智慧去創(chuàng)造“新鮮的感覺(jué)”，為孩子們帶來(lái)不斷地驚喜，使孩子們喜歡我們的課堂！
學(xué)生的作文500字 篇5
讀了《地震中的父與子》，我感受到了父母的愛(ài)，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，這種愛(ài)往往令人難以置信。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
《地震中的父與子》述說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：在洛杉磯的一次大地震中，一位父親在兒子學(xué)校的廢墟里尋找自己的兒子。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！边@位父親挖呀挖，好心人、消防隊(duì)長(zhǎng)、警察都來(lái)勸他，他只是問(wèn)：“你們是不是來(lái)幫助我的？”沒(méi)人給他肯定的回答。于是，他繼續(xù)挖，一直挖了38小時(shí)！這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音，他大聲呼喊：“快來(lái)啊，這兒還有14個(gè)孩子！”過(guò)路的人都趕來(lái)幫忙。50分鐘后，人們開(kāi)辟了一條通道。這對(duì)了不起的父子用那堅(jiān)強(qiáng)的信念救出了14個(gè)小孩。
父母的愛(ài)是偉大的，它能化作動(dòng)力。父親把愛(ài)化作動(dòng)力，救了兒子。那位父親用他的雙手挖了38小時(shí)，沒(méi)有工具，只有雙手，他的雙眼布滿(mǎn)了血絲，他的.雙手沾滿(mǎn)了泥巴，有事還會(huì)被鋼筋刮傷。38個(gè)小時(shí)！一刻不停！找到兒子時(shí)，他已滿(mǎn)面倦容。他用父愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡！
這種偉大的愛(ài)，令我想起了外婆對(duì)我的愛(ài)。外婆每天起早貪黑，照顧我。有一天，爸爸出差去了，我只能早起，坐公交車(chē)上學(xué)。外婆起床更早了，她5點(diǎn)多就起床，在廚房里忙上忙下，給我準(zhǔn)備早餐。外婆先用面條機(jī)做面，一邊接水燒開(kāi)，然后切肉絲、西蘭花、番茄、土豆、青菜等，再將雞蛋打在碗里，忙而有序。要是我，早就手忙腳亂了。等我梳洗好，坐到餐桌旁，外婆已經(jīng)把可口的面條端上了餐桌。
愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡。
學(xué)生的作文500字 篇6
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺(jué)得老師對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉最親切的。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識(shí)的粉筆�？窗�！這就是我們的老師！也許我現(xiàn)在這樣說(shuō)不太讓人相信，但我說(shuō)完下面的事你就會(huì)知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過(guò)講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)樊老師在批改作業(yè)。下課的時(shí)間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的`環(huán)境中依然認(rèn)真、仔細(xì)地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報(bào)答你呢？而每當(dāng)此刻，她總是笑著對(duì)我說(shuō)：”你只要考個(gè)好成績(jī)，就算報(bào)答我了！“可是我總是覺(jué)得這樣還不夠，如果我的成績(jī)可以撫平你的皺紋，可以把你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，愿意永遠(yuǎn)是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛(ài)的樊老師，我敬愛(ài)的老師，你就像冬天里的一把火；在我們傷心時(shí)，你會(huì)安慰我們；在我們失落時(shí)，你會(huì)詢(xún)問(wèn)我們的心事，不停地逗我們開(kāi)心；在我們失敗時(shí)，你也會(huì)鼓勵(lì)我們。
現(xiàn)在，我要高聲對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
學(xué)生的作文500字 篇7
星期五下午，學(xué)校組織我們觀(guān)看電視《小小擦鞋匠》，看完這部電影后，我很受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
這部電影講述了一個(gè)叫春樹(shù)的男孩的故事，春樹(shù)去尋找爸爸、被一個(gè)自稱(chēng)北叔的人騙走了，春樹(shù)被拐后，晚上想念爸爸、睡不著覺(jué)。后來(lái)，他用自己的'機(jī)智，通過(guò)警察的幫助，終于找到了爸爸、來(lái)到了爸爸身邊，然后跟爸爸學(xué)擦鞋、幫爸爸賺錢(qián)，和爸爸相依為命。再后來(lái)，少年宮的老師讓他跟同學(xué)們一起上課，學(xué)到了很多知識(shí)、增長(zhǎng)了本領(lǐng)。
想想我自己吧，真是太慚愧了。每天父母辛苦地工作，上下學(xué)還要爸爸接送，回到家就有可口的飯菜，零花錢(qián)不斷，有時(shí)還對(duì)父母發(fā)脾氣。家務(wù)活一點(diǎn)都沒(méi)有干過(guò)……一個(gè)離開(kāi)了爸爸媽媽的孩子是多么可憐呀，是多么渴望和父母一起生活呀！我們能和父母天天生活在一起，應(yīng)該覺(jué)得幸福，父母在我們身邊一刻都不離開(kāi)，讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子，有父母的關(guān)懷，是多么的幸福呀！再看看春樹(shù)，為了讓家人生活得好一些，從小就不怕累，到了爸爸那兒，每天都幫著爸爸擦鞋，早出晚歸，幫爸爸分擔(dān)憂(yōu)愁和生活的壓力，晚上還要復(fù)習(xí)功課，真是太不容易了，真是一個(gè)懂事的孩子。
看完這部電影后，我下定決心：從今天開(kāi)始，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不亂花零用錢(qián)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、幫父母分擔(dān)家務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
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