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學小提琴作文500字
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學小提琴作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學小提琴作文500字 篇1
小提琴對我有無窮的吸引力,當我看見小提琴,看它那樸實、華麗而又古老奇特的外觀,就忍不住去拉琴。
我讀一年級時,爸爸媽媽希望我學會一門藝術(shù),媽媽便帶我去學習自己喜歡的藝術(shù),一開始,我一看見小提琴,它仿佛有磁力般地吸引著我,雖然有二胡、鋼琴、長笛………,各種各樣,都極富特色,但我最終還是選擇了小提琴。
第一天,我便提上小提琴去學習了,我剛拿起小提琴,弓上去一拉,聲音十分激昂有力,但我也只是胡亂地拉弓,卻不知背后藏有多少“玄機”。于是,我便請求老師拉一首,我聽著那美妙、飽滿的聲音,猶如清泉汩汩地流向遠方,流到瀑布里,發(fā)出了“叮叮咚咚”地撞擊聲,“嘩啦啦”仿佛是從天上落下的一滴水,發(fā)出涼爽透心清脆的聲音,有時候聲音十分雄壯,仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。聽到這古老,優(yōu)美的聲音,便與它結(jié)下了不解之緣。
我每天都在練習小提琴,每次練習了過后總是腰酸背痛,可我卻無怨無悔。就這樣的'不斷堅持,我拉小提琴的越來越熟練,聲音也越來越優(yōu)美。在老師的耐心和鼓勵下,我開始準備小提琴的考級。每次考級就是自己努力的檢驗。
記得第一考級的那一天,我的小提琴因為沾了水而無法拉響,心情特別緊張最終導致考試失利。但最后有驚無險,通過晉級考試。
回想自己學琴的經(jīng)歷,小提琴是我無法割舍的愛好,小提琴早已成為了我生命的一部分。我深深地迷上了小提琴。
學小提琴作文500字 篇2
我今年8歲,開始上小學二年級。開學后的第一個星期天,父母帶我去天目琴行,給我報了培訓班。
因為我個子小,還不會學一些樂器,所以老師讓我學鋼琴。我想自己學小提琴。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課,告訴我父母我彈得很好。爸爸媽媽很開心,帶我去喝奶茶。但心里還是想學小提琴。我把我的想法告訴了我媽,她打電話給老師商量。老師答應(yīng)下次去上課,讓我試試小提琴。我很開心,但也很擔心,因為老師說,如果我的'手不夠長,拉不動小提琴,我就學不會。
第二周,我媽很早就帶我去了音像店。老師花了一個多小時才來。老師拿來一把很漂亮的小提琴,教我用肩膀和下巴托住小提琴,左手握在小提琴托上。當老師說我可以學的時候,我高興得跳了起來。
學小提琴很苦很累。我每天放學后都要練習一個小時。一周開始,我只是練習一下姿勢,把小提琴放在下巴下面,頭的重量自然放在琴托上。不能用太大的力,因為老師說如果我用力夾琴,整個人會變得很緊張,以后也彈不出好聽的曲子。所以這個姿勢看起來很簡單,但是很難練好。練一分鐘往往又酸又痛。這個時候爸爸會給我按摩,告訴我這是你的選擇,但是你不能半途而廢。我在心里暗暗給自己打氣:一定要堅持!第八天練習的時候突然發(fā)現(xiàn)左手離開了琴托,小提琴可以牢牢夾在下巴下面。我跟爸爸說我可以夾小提琴,爸爸高高興興的把我抱起來。我媽馬上打電話給老師,老師鼓勵我說:只要有毅力,有恒心,有不懈的努力,一定能彈好音樂!
學小提琴作文500字 篇3
從小到大,我學會了很多東西,從吃飯走路到讀書寫字,但最讓我印象深刻的還是學拉小提琴。
那還是上幼兒園大班的時候,我第一次拿著小提琴去上課,當我聽到老師用小提琴拉出美妙動聽的音樂時,我想:多么好聽的音樂啊,如果我能拉出來,那該多好!我暗暗下決心,一定要把小提琴學會。
但是學琴的過程并不是一帆風順的。記得有一次,眼看還有兩個星期就要參加比賽了,可我拉的.協(xié)奏曲仍然很不熟練,別說好聽了,就連調(diào)子都不成,婆婆笑話說:“拉得什么呀,像救護車一樣!蔽抑钡脻M臉通紅,直跺著腳,恨不得把琴摔了,我對著小提琴大喊:“不學了,永遠不學了!”可是再看看一旁的小提琴,我忽然想起了“子不學,斷機杼”的故事。孟子小時候逃學,半途而廢,孟子的媽媽用梭子把快要織好的布一下弄斷,整匹布都沒有用了,后來孟子認真學習、奮發(fā)努力,終于成為我國偉大的思想家。如果我現(xiàn)在放棄了,那么也就前功盡棄,前面幾年的功夫全都白費了……想到這兒,我又拿起小提琴。終于我用了幾天的時間把曲子拉熟了,最后我還獲得了江蘇省級大賽的一等獎,當我捧著獎杯時,我嘗到了學琴的喜悅。
我現(xiàn)在已經(jīng)學會了拉很多曲子,但我還要繼續(xù)學下去,因為學琴告訴我:堅持就是勝利。我想只要我堅持下去,我就一定能實現(xiàn)在悉尼歌劇院拉琴的理想。
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