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學(xué)生作文500字(精華7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)生作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生作文500字 篇1
“王梓言，起床了。”媽媽一大早就把我喊了起來(lái)。大禮拜六的，連個(gè)懶覺(jué)都睡不成。今天又不去學(xué)校上課，起這么早。小孩命苦啊！什么事都得聽(tīng)大人的。
吃早飯時(shí)，媽媽又給我安排好了“任務(wù)”：“一會(huì)吃完飯趕緊去寫(xiě)作業(yè)，不許看電視，不許看電腦……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我搶著問(wèn)：“能畫(huà)畫(huà)嗎？”“不能！有時(shí)間看看育英老師教的.作文�！卑�！僅有的一點(diǎn)愛(ài)好也被剝奪了。因?yàn)槲颐看萎?huà)畫(huà)都沒(méi)完沒(méi)了，左一張，右一張，十張也是它，二十張也是它，床上、地上滿天飛，既耽誤時(shí)間又浪費(fèi)紙張。一會(huì)，媽媽下樓了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。先完成了一張卷子，又完成了默寫(xiě)，然后又聽(tīng)起了英語(yǔ)。這作業(yè)基本完成了，我又看起育英老師教的作文。媽媽回來(lái)了，她往屋里看了一眼。
我正看到一個(gè)笑話，“撲哧”一聲笑了。媽媽說(shuō)：“別光看熱鬧，的看看人家是怎么寫(xiě)的，學(xué)著點(diǎn)�！薄爸�！”我陰陽(yáng)怪氣的回了一聲。我心知肚明，媽媽是監(jiān)視我來(lái)了——看看我是不是在玩。一會(huì)兒，媽媽又下樓了。我覺(jué)得很無(wú)聊，心想：反正作業(yè)差不多都完成了，看一會(huì)兒電視吧。我打開(kāi)了電視，電視里正演著摩爾莊園呢！我正看得起勁，門(mén)開(kāi)了，媽媽又回來(lái)了：“不是不讓你看電視嗎？怎么又看上了？”看著媽媽陰沉的臉，我趕緊把電視關(guān)了，看書(shū)去了。一會(huì)媽媽說(shuō)：“把書(shū)包整理好，趕緊吃飯，一會(huì)上英語(yǔ)課�！�
唉！小孩命真苦��！
學(xué)生作文500字 篇2
大家一定都有自己的偶像，我也有，那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)偶像。以前我的偶像只有周杰倫，自從聽(tīng)了s。h。e的歌后，我的偶像就加上了s。h。e�？墒�，我又從《樂(lè)拍樂(lè)高》里找出了好幾個(gè)歌手做偶像。于是，我把Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨加上了。我是怎么認(rèn)識(shí)這些偶像的呢？請(qǐng)接著往下看。我表哥來(lái)我家住的時(shí)候，天天早上都撥他的偶像周杰倫的歌。我醒來(lái)后總能聽(tīng)到周杰倫唱的蝸牛、白色風(fēng)車(chē)、牛仔很忙。。。。。。我覺(jué)得很好聽(tīng)，就試著在博客上聽(tīng)周杰倫唱的歌。
就這樣，我就把周杰倫成為了“偶像團(tuán)”的第一個(gè)成員。一年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)馮淑琦喜歡在春游或者秋游時(shí)喜歡聽(tīng)我唱歌，我就給她唱了s。h。e的《不想長(zhǎng)大》。她說(shuō)只唱《不想長(zhǎng)大》沒(méi)意思。我回到家里，打開(kāi)電腦，找s。h。e的歌。不一會(huì)，我找到了很多s。h。e的`歌，并學(xué)唱了。我就把s。h。e加進(jìn)“偶像團(tuán)”去了。Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨在《樂(lè)拍樂(lè)高》這篇作文上寫(xiě)了我是怎么認(rèn)識(shí)Nova她們的。（詳情請(qǐng)看《樂(lè)拍樂(lè)高》作文。）因?yàn)镹ova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨她們唱的歌很好聽(tīng)，我就把她們也加進(jìn)去了。我的偶像唱的歌都很好聽(tīng)。
周杰倫還會(huì)彈鋼琴呢！s。h。e唱的候鳥(niǎo)還是他打造的呢！你們的偶像是誰(shuí)？快說(shuō)出來(lái)吧！
學(xué)生作文500字 篇3
近期大隊(duì)部組織了以保護(hù)母親河，讓綠住我家的活動(dòng)，要求每人拍攝一組有關(guān)秦淮河好與差兩方面情況的圖片，今天，帶著這個(gè)任務(wù)，我們和鄰居兩家一起來(lái)到了位于河定橋附近的外秦淮河畔。
放眼望去，河的南岸是高樓大廈，河堤干凈整潔，北岸卻雜草叢生。河里的水非常渾濁，而且還有一些貨船和做小生意破船泊在岸邊，更可惡的是河里竟然有捕魚(yú)的網(wǎng)，雖然我對(duì)這種可恥行為感到生氣，但我還是很好奇，竟然有人住在船上，這是我第一次見(jiàn)到，他們把船裝飾得有模有樣，更令我吃驚的是他們還有一間專(zhuān)門(mén)的廚房，并且還在上面上貼上了瓷磚。
為了更進(jìn)一步的了解外秦淮河，我們又來(lái)到了河的另一頭，漫步在楊柳依依的河岸邊，心情特別的好，過(guò)了一會(huì)，大家都累了，決定返回休息，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)前方的河面上飄著一個(gè)東西，走近一看，呀，原來(lái)是一只烏龜。爸爸趕緊撿起一根枯的柳枝把它趕到岸邊，撈了起來(lái)，我欣喜若狂，趕忙找來(lái)一個(gè)盒子把烏龜放了進(jìn)去。
但是大人們看過(guò)后有的說(shuō)這是烏龜，有的卻說(shuō)，這是甲魚(yú)，正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，突然我想起書(shū)上介紹過(guò)：烏龜?shù)臍び�，而甲魚(yú)的殼軟。我立馬把我的想法說(shuō)了出來(lái)，但我媽卻說(shuō)，有的甲魚(yú)的殼也應(yīng)該是硬的'吧。我?guī)е曰蠛团d奮回到了家，打開(kāi)電腦一查，果然我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，它是一只烏龜，為更好的了解它，我順便查了一下烏龜?shù)奶攸c(diǎn)和習(xí)性，這樣，我可以更好地喂養(yǎng)它們。
這次秦淮河之旅，真讓人又開(kāi)心又遺憾，開(kāi)心的是收獲了兩只烏龜，遺憾的是秦淮河還是有些臟亂，需要我們共同努力，為保護(hù)母親河作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生作文500字 篇4
你說(shuō)著我聽(tīng)著 像海浪打著 沙灘燒著 你的憂傷大于快樂(lè) 連彩虹都只剩一種顏色……我真的存在 我一直存在著……聽(tīng)著5566的歌——存在。才知道我原來(lái)一直存在著。
如果我是一株茉莉花，生長(zhǎng)在陡峭的山崖上，俯看山谷，雖然令人害怕，但我回克服。我愿意讓我?guī)ё瞿擒岳蚧ǖ南阄�，讓空氣里有茉莉花的味道，讓空氣記住茉莉花的味道，我要用香味證明我的'存在。
如果我是一片樹(shù)葉，我愿像楓葉那樣的紅火，讓青春活力照耀我幼稚的心�？粗鴹魅~的紅那么紅火，感覺(jué)就像是血液在身體里竄流著。在秋天來(lái)臨時(shí)我也要憑借最后的氣息去放聲歌唱/知道歌聲在風(fēng)雨中流動(dòng)。我要用歌聲來(lái)證明我的存在。
如果我是一朵隨風(fēng)飄動(dòng)的云。那我會(huì)選擇陰云，還是白云呢？
如果是陰云那是因?yàn)槲业男那榫腿珀幪炷菢拥你皭潱蝗绻前自颇鞘且驗(yàn)槲业男那橄衲浅醭康奶?yáng)那樣祥和。如果我是白云我愿意為人們遮住炎熱的太陽(yáng)，哪怕是我受到在嚴(yán)重的疼痛，那也值得。因?yàn)�。你的快�?lè)就是我最大的快樂(lè)，所以我會(huì)一直繼續(xù)存在著。
如果我是一滴小水珠，哪怕只有蒸氣那般大小，我會(huì)很小心的呵護(hù)，讓它不被蒸發(fā)，記著大海的呼昭，奮力奔向大海，咚——投進(jìn)；餓小河的懷抱，奔流，匯入江河，伴隨著江河，走進(jìn)了大海的懷抱，走進(jìn)了大海的心靈深處。我要用奔流來(lái)證明我的存在。
如果茉莉花還沒(méi)開(kāi)花就夭折，如果樹(shù)葉爛在枝頭，如果煙云懼散，如果小水珠還沒(méi)到大海就蒸發(fā)，我想，我也會(huì)無(wú)憾了。
如果無(wú)法取得，也無(wú)法擁有，但我還靠著自養(yǎng)的能力，繼續(xù)歌唱，繼續(xù)飄，繼續(xù)奔流，只要我在前是存在。
我要用繼續(xù)來(lái)證明我的存在。
學(xué)生作文500字 篇5
炎炎夏日，火辣的驕陽(yáng)，滾滾的熱浪，讓人不由得感到陣陣疲困。放眼望去，唯有那兒是一個(gè)碧水融融的冰清世界，一個(gè)綠樹(shù)成蔭的世外桃源——荷花池。
走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，池里那荷葉如此巨大，就像一個(gè)個(gè)青玉盤(pán)似的。在烈日的光輝下，競(jìng)相開(kāi)放的荷花格外耀眼。在這眾多的荷花中，傲然挺立著一株株俊俏的荷花。
荷花的顏色大都是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花是很少見(jiàn)的，這次竟然被我碰到了�；ò甑闹行挠薪馉N燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟�。記得我第一次吃蓮子，入口之后，有一股淡淡的清香和甜味，味道�?dú)具一格，所以我總是吃不夠，真是回味無(wú)窮。
在那一片片荷葉的襯托下，荷花變得多姿多彩，艷麗無(wú)比。有的荷花天生就是“害羞的姑娘”，任憑你怎么千呼萬(wàn)喚，她還是羞答答地躲在荷葉間，偷偷地看著這個(gè)可愛(ài)的世界；有的，則大膽得如潑辣的.美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在一片綠色之上顯得格外好看動(dòng)人；有的嬌羞的花苞，靠在母親溫暖的懷抱中，睡得多么安詳，多么幸福，它也許是在做美夢(mèng)呢！隨著夏日的涼風(fēng)，荷花的清香在空中回蕩，沁人心脾，引得蜻蜓在水面盤(pán)旋，小魚(yú)激動(dòng)的躍出水面……
大自然就像個(gè)無(wú)所不能的畫(huà)家，在夏日描繪著不可抵擋的激情；這冰清玉潔的使者表演著“出淤泥而不染”的表演，這就是她那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出的美麗景色。在池中，一群可愛(ài)的荷花仙子在翩翩起舞，水面上照映著藍(lán)天與白云，兩者相互輝映，相互襯托。
��！荷花，你的美麗和高風(fēng)亮節(jié)，都讓我佩服，你說(shuō)你能不令人陶醉嗎？
浙江嘉興海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)六年級(jí):吳千慧
學(xué)生作文500字 篇6
最近，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點(diǎn)小進(jìn)步。
往常，我寫(xiě)的作文從來(lái)都是一張左右，寫(xiě)的也不怎么詳細(xì)，也都是絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)的，就有些不真實(shí)。
而現(xiàn)在我不一樣了，我會(huì)把我的真實(shí)感情寫(xiě)出來(lái)，還會(huì)用優(yōu)美詞句。媽媽也說(shuō)我比以前會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)的很詳細(xì)，知道寫(xiě)重點(diǎn)。我寫(xiě)作文直接就出來(lái)，不用使勁想。雖然速度有點(diǎn)慢，但也有一點(diǎn)進(jìn)步。
我想，我的.作文水平提高的原因還是因?yàn)檎n外書(shū)籍。就例如我寫(xiě)的《快樂(lè)的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊，幾乎就是一顆小石子！”這句話我把棗比作小石子，突出了棗的小。其實(shí)我也是在某本書(shū)中看到的。還有“這時(shí)，我向前跑去，驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺(jué)得用的很好，能夠說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人驚訝的。通過(guò)這兩個(gè)句子說(shuō)明：要提高作文水平，必須得多看課外書(shū)。
我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁(yè)的書(shū)，要在以前我起碼要讀一兩星期，可是現(xiàn)在，只要一兩天就讀完了，連我都嚇了一跳。不過(guò)我希望我能把所有好看的書(shū)都看完。我在閱讀中感受著無(wú)窮的快樂(lè)與智慧，這是一個(gè)多么令我開(kāi)心的事呀！
我的字體也有進(jìn)步。不只是描字帖的緣故還是寫(xiě)的認(rèn)真了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，字體確實(shí)有些進(jìn)步了，我一點(diǎn)要再接再厲。
光有這些方面進(jìn)步可不行，我一定要認(rèn)真細(xì)心再用心，不能把自己落在別人后面，跟著尚老師好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)生作文500字 篇7
上幼兒園時(shí)為了上小學(xué)，小學(xué)是為了考上好的中學(xué)，中學(xué)科目增多，壓力增大，老師總會(huì)說(shuō)：排名代表一切，讓我們好好學(xué)，是為了長(zhǎng)大有更好的出路，為了找一份好工作，不用那么辛苦；總是說(shuō)：辛苦這幾年，幸福一輩子！中考是一次轉(zhuǎn)折，九年級(jí)雖辛苦，但不如高三；高中更是一次轉(zhuǎn)折，那一堆堆堆積如山的書(shū)，天天做不完的題目，為了的是什么？總會(huì)說(shuō)：為了考上好的學(xué)校，找一份好的工作！但是，每天這樣我們開(kāi)心嗎？這就真的是我們想要的嗎？我們想要的僅僅是分?jǐn)?shù)嗎？
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也是在為孩子們的'學(xué)習(xí)擔(dān)心，每天就去上那些興趣班，補(bǔ)習(xí)班什么的！這樣不僅孩子會(huì)累，家長(zhǎng)更累。孩子的童年都沒(méi)有了樂(lè)趣。學(xué)習(xí)本身是沒(méi)錯(cuò)的，但被逼著學(xué)就不好！學(xué)習(xí)本是一件很好的東西，我們不能僅僅為了分?jǐn)?shù)而沒(méi)完沒(méi)了的去死記硬背，高分就開(kāi)心，低分就傷心，分?jǐn)?shù)并不能代表什么。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更注重那個(gè)過(guò)程，而不是只看重分?jǐn)?shù)，那過(guò)程應(yīng)該是開(kāi)心的。就比如寫(xiě)小說(shuō)，我們不僅僅是為了看男女主角是否在一起，而是看他們?cè)谧非笮腋Ｖ兴?jīng)歷的，過(guò)程有歡樂(lè)，有悲傷。相信大家都想快樂(lè)吧！那就對(duì)了，學(xué)習(xí)也可以的，不要只注重那個(gè)分?jǐn)?shù)，更要注重那個(gè)過(guò)程，過(guò)程要用心去領(lǐng)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校更要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)！老師有時(shí)雖然會(huì)很兇，我想那也是擔(dān)心我們的表現(xiàn)吧！不管怎么樣，如果你愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)沒(méi)那么壞，之前你所看到的那些缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)；相反，如果你恨一個(gè)人，那么你會(huì)看不慣她做的一切，你看到他你都會(huì)覺(jué)得不爽，方方面面都想超越他；但是，這樣會(huì)很累的！愛(ài)一個(gè)人比恨一個(gè)人幸福很多！
去愛(ài)吧！愛(ài)上我們的老師，愛(ài)上我們的同學(xué)，更是愛(ài)上學(xué)習(xí)...
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