學(xué)生作文500字【匯總4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生作文500字 篇1

　　我并不常常出現(xiàn)在眾人眼下，但進(jìn)入了初中，著實(shí)給了我許多機(jī)會(huì)和舞臺(tái)！但我并沒有應(yīng)對(duì)諸如此類展現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致自己失掉了對(duì)眾人眼下的我一個(gè)最好的印象。回憶起來，就有一個(gè)最難望最實(shí)際的例子，回想起來還有點(diǎn)兒害羞！

　　在長(zhǎng)沙十一月一個(gè)寒冷的日子，下午學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)。你可能認(rèn)為這沒什么，因?yàn)槊磕甓紩?huì)開！但這卻是我在眾人眼下展示的機(jī)會(huì)。我和另外一個(gè)同學(xué)擔(dān)任主持，所持的稿子是我和三個(gè)朋友在半天時(shí)間內(nèi)完成的，雖說是半天，卻也寫去了約八張紙！毫無些許準(zhǔn)備的`便迎來了家長(zhǎng)會(huì)。面對(duì)一群叔叔阿姨而不是一群同齡的學(xué)生的我，心中好像有一只小鹿在亂撞！我害怕并激動(dòng)著和另一位同學(xué)上了講臺(tái)，來到眾人眼下。

　　“我們…開…家長(zhǎng)會(huì)”我攥著那份稿子，小心地讀出每一個(gè)字：“能促進(jìn)…家�！g的交流！”

　　讀稿的每秒每分，像是度過幾個(gè)世紀(jì)；每字每句，就是翻過幾座高山。有那么久，有那么難�。∥也桓姨ь^，因?yàn)槲液ε驴匆娂议L(zhǎng)、同學(xué)、老師嘆息的目光……

　　在這講臺(tái)上的一段時(shí)間，聲音從原來的百分之百到現(xiàn)在的百分之四十，錯(cuò)字率一度上升，十分煎熬難耐！讀完后，心石終于落下，長(zhǎng)呼一口氣。在眾人眼下，旁邊的同學(xué)和我差不懂的感受，嚇！

　　但我以后不會(huì)去逃避在眾人眼下出現(xiàn)的事，相反，我應(yīng)該去積極面對(duì)！在生活中，類似是在眾人眼下的事很多。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為一件事自己做不好～而是要堅(jiān)持去做，人生沒有失敗，有的只是一次次教訓(xùn)一次次吸取經(jīng)驗(yàn)！爭(zhēng)取下次做的更好……

學(xué)生作文500字 篇2

　　彤彤生病了，我和媽媽去醫(yī)院看她。彤彤躺在病床上，臉都瘦削了，好像風(fēng)一吹，就能飛起來。她見到我，高興地叫著：“姐姐，你來啦！”她還悄悄對(duì)我說：“姐姐，我們來和大人們玩?zhèn)€游戲，嚇嚇?biāo)麄儭Ｄ憧粗　�，頭好痛啊，哎喲！”彤彤故意嚷嚷著，眉毛都擰在了一起，樣子真像！奶奶和舅舅果然被騙了，緊張地問：“怎么啦？怎么啦？”彤彤咯咯咯地笑起來。我心里卻樂不起來：彤彤好可憐啊，今年才一年級(jí)，聽說還要到北京做手術(shù)。

　　彤彤還是這么開心，可大人們就不同了，每個(gè)人都愁眉苦臉的，還瞞著我和彤彤一些事。我去上完廁所回來，聽到媽媽和奶奶在一個(gè)角落說話——“聽醫(yī)生說：彤彤腦里長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，可怎么辦好呢？……”我心里一驚，以前可沒聽說過啊，難道是重��？“……是啊，以前都不知道的`，不用開刀吧？”“醫(yī)生說瘤長(zhǎng)在正中間，開刀太危險(xiǎn)了！”“哎，保佑她吧……”她們停止了談話，我趕緊回到病房。

　　我問媽媽彤彤到底得了什么病，她卻說：“就是中耳炎引起的頭痛�！薄澳菫槭裁匆≡�？”“在醫(yī)院里觀察嘛�！卑�，明明是長(zhǎng)了瘤子大人為什么連病情也要瞞？看來她們也是用心良苦啊。彤彤明天就要去北京了，可她卻以為只是去北京旅游。希望她能早點(diǎn)康復(fù)，平安回來。

學(xué)生作文500字 篇3

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點(diǎn)小進(jìn)步。

　　往常，我寫的作文從來都是一張左右，寫的也不怎么詳細(xì)，也都是絞盡腦汁才寫出來的，就有些不真實(shí)。

　　而現(xiàn)在我不一樣了，我會(huì)把我的真實(shí)感情寫出來，還會(huì)用優(yōu)美詞句。媽媽也說我比以前會(huì)寫了，寫的.很詳細(xì)，知道寫重點(diǎn)。我寫作文直接就出來，不用使勁想。雖然速度有點(diǎn)慢，但也有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　我想，我的作文水平提高的原因還是因?yàn)檎n外書籍。就例如我寫的《快樂的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊，幾乎就是一顆小石子！”這句話我把棗比作小石子，突出了棗的小。其實(shí)我也是在某本書中看到的。還有“這時(shí)，我向前跑去，驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺得用的很好，能夠說明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人驚訝的。通過這兩個(gè)句子說明：要提高作文水平，必須得多看課外書。

　　我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁的書，要在以前我起碼要讀一兩星期，可是現(xiàn)在，只要一兩天就讀完了，連我都嚇了一跳。不過我希望我能把所有好看的書都看完。我在閱讀中感受著無窮的快樂與智慧，這是一個(gè)多么令我開心的事呀！

　　我的字體也有進(jìn)步。不只是描字帖的緣故還是寫的認(rèn)真了，從開學(xué)到現(xiàn)在，字體確實(shí)有些進(jìn)步了，我一點(diǎn)要再接再厲。

　　光有這些方面進(jìn)步可不行，我一定要認(rèn)真細(xì)心再用心，不能把自己落在別人后面，跟著尚老師好好學(xué)習(xí)，天天向上！

學(xué)生作文500字 篇4

　　今天，老師帶我們?nèi)ネ妗凹ち饔逻M(jìn)”。一路上，我們唱呀，笑呀！跳呀，叫呀！真希望長(zhǎng)上翅膀快點(diǎn)兒飛到目的地——解放公園。

　　到啦，到啦！一個(gè)巨大的M型的高架“河道”騰空展現(xiàn)在我們面前，只見水道彎彎，水流湍急，幾艘小船停泊在河邊。這就是我們要玩的“激流勇進(jìn)”！

　　我們排著隊(duì)，翹首等待著小船的到來。一趟、兩趟、三趟……終于輪到我啦！在管理員叔叔的幫助下，我迫不及待地跳上小船。剛一坐好，小船就開動(dòng)了，順著一條人工“小河”慢慢地前進(jìn)。大約前進(jìn)了十幾米，小船開始“爬山”了。噢，原來是一條又寬又長(zhǎng)的皮帶在轉(zhuǎn)動(dòng)，把小船托上了“山”。小船緩緩地爬上“山峰”，我們覺得眼前一亮，真像是站到了一個(gè)山崗上。我們還沒來得及享受一下站在“山頂”的`滋味，小船就突然向下沖去，濺起了無數(shù)的水花，打濕了我的衣服。

　　小船又開始平靜地向前漂流。我回頭望去，真有“飛流直下三千尺”的感覺。不一會(huì)兒，一個(gè)更大的“山坡”出現(xiàn)在我們面前。小船好像很吃力地爬著，終于爬上坡頂。還沒等我們反應(yīng)過來，小船又突然加快速度，一頭向下沖去。我嚇得閉上了眼睛，緊緊地抓住扶手，覺得自己就像一片從樹上落下來的小葉片，真怕一松手就會(huì)飄到水中。我們的陳老師嚇得叫了起來，小凌皓嚇得哭了，還有的嚇得不敢坐了。

　　真驚險(xiǎn)��！

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