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【實用】學生作文500字錦集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學生作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
學生作文500字 篇1
在我們身邊,總會有一些人需愛我們的幫助和關(guān)愛,可就是有一些人,為了自己的麻煩卻不會為任何人著想,我今天就是要說明一件這樣的事。
在一個地方,有一個傷痕累累的小姑娘在路邊躺著,但是過往的很行人都沒有去把她給扶起來送去醫(yī)院,都是怕自己的麻煩來了,我現(xiàn)在就舉個例子來說明;有一次,一個司機看見路邊有一個老太太騎著自行車回家,騎著好好的卻摔倒了,司機看不過去下去扶她,可她呢,反說是司機把他撞了,幸好有大多數(shù)的乘客為那個司機作證才得以沒有上法院。就是這件是過去了以后,大家都擔心這種麻煩會不會來到自己的身上,難道你們就忍心嗎?看到別人痛苦自己卻不愿伸出自己的援手,去扶別人一把嗎?
在四川,一個小馬路上,有一個滿身是血的小姑娘,大概9歲,被來往的`行車帶了許多下,可已經(jīng)有12個人都走過去了,都沒有去扶他一下,把她帶到醫(yī)院去治療一下。還有一個人,走過來看了一下,卻還是吧那個小姑娘丟在了那里。當交警發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)斷氣了,搶救失敗,死了。
大家說說看,這樣的一些人還有良心嗎?為什么如此的冷漠?他們還是人嗎?大家如過都給她一點關(guān)心,獻上自己的一點關(guān)愛,這個小女孩就不會死了。所以,如果世上多一些有關(guān)心和愛心的人,和平就離我們不遠了。
學生作文500字 篇2
佇立鑒湖岸,倘佯瓜渚濱。此時此刻,倍感這一方天地之水木清華。這新縣城呵,生生平添了幾分詩味與大氣。
綠楊蔭里行,令你目不暇接。美,在你眼底盈盈而過。斯鄉(xiāng)斯土之人能不心曠神怡、目悅心醉嗎?在這以水為脈的卷軸上,渲染著現(xiàn)代與古老、自然與人文的色彩。新縣城的驕傲不僅僅在于山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇,而在其綺麗風水經(jīng)人間巧手的升華,時時散發(fā)著甜美之韻、和諧之味。身臨其境,可以賞柳絲拂水,可以嬉碧波蕩漾,可以覓曲徑通幽,可以弄花意探枝。這彌漫于天地間、縈回于血脈中的詩情畫意當是那些苦心孤旨的紹興人奉獻的'吧?
若以為新縣城處處涌動著的詩情畫意是“小家碧玉”“最是那一低頭的溫柔”,那你是被她嫻淑文靜的外表迷住了。今日縣城之新,更在于洋溢著一份親和力。“天下和靜,在于民樂”,如今,瓜渚湖公園免費開放,休閑之時,三五好友,踱步湖岸,小憩綠坪,亦或“閑來垂釣碧溪上”,其樂融融。而徘徊于步行街中,林林總總,熙熙攘攘,繁華之中掩飾不住掛在嘴角的那甜甜笑意。今日縣城之魅力,還在于散發(fā)著一股蓬勃之勁。“若要富,先筑路”縣城人深諳其中:金柯橋大道道通南北,直走高速;萬商路、云集路云集萬商;稽山路、山陰路毓秀鐘靈。這路也生動了縣城的山水,彰顯著縣城的活力。
縣城之新,是歷史的美畫;是時代的亮點;是斯人的活力。她豈止是“小家碧玉”?又何止是“大家閨秀”能概括了!
學生作文500字 篇3
“小小少年沒有煩惱……”這首動聽的歌曲,講述了少年時的無憂無慮,而我卻不覺得我有多么的輕松。
半個學期過去了,臨近期中考試時,作業(yè)愈來愈多了。天天兩張數(shù)學試卷要做,回家作業(yè)一張,課上一張。語文平均兩天做一張試卷,每天晚上作業(yè)不做到九點,是不可能做完的。
在考試前一天晚上十點三十分,我躺在床上……
突然一張試卷出現(xiàn)在了我的面前,上面寫著一行大字“二零零九年浦東新區(qū)第四教育署六年級第一學期期中考試”我一下子興奮起來了。可是它一下子掙脫了我的手,像長了腿似的'開始逃跑。我也拼命追趕,經(jīng)過了一段你追我趕的較量后,他終于被我抓住了。我立刻快馬加鞭的跑回家去。
到家了,我馬不停蹄地把題目用筆抄在記錄本上。一題、兩題、三題……直到寫完最后一個字時,有一個人走進來了,把我嚇了一大跳,定睛一看,原來是我爸爸!我趕快把試卷給爸爸看,讓爸爸高興一下�?墒俏覄傋哌^去把試卷給他,我就嚇得半死。“你是一個極其貪心的人,你被捕了。這個是測試你們考生的人品的工具,已經(jīng)有三千多名學生被捕了,你是其中之一!”“你被捕了?”我根本不知道說啥。一副冷冰冰,泛著寒光的手銬,“爸爸”把我拷上了手銬。記錄本也變成了一陣空氣飛上藍天。
我醒了,發(fā)現(xiàn)我背上冷冷的,頭發(fā)也濕了。
我也是學生啊!我有很大的煩惱!學習本是一件快樂的事,可就是考試把學習搞得烏煙瘴氣的,成績成了我們學習唯一的追求。升學壓力仿佛無數(shù)座五指山向我身上壓來,把我壓得喘不過氣來。
我也是學生�。�
學生作文500字 篇4
今年暑假的一天,我和爸、媽一行十二人開車來到了一個湖邊。這是一座農(nóng)莊,附近山凈水秀,湖邊不大,湖呈“蝴蝶”狀,中間小兩邊大,湖中心的亭子是我們釣魚的地方。說這是一個釣魚的'地方,可卻沒有釣魚的人影。
我早已經(jīng)迫不及待了,迅速甩出魚線,坐在椅子上耐心地等待。五分鐘過往了,十分鐘過往了,十五分鐘過往了,三十分鐘過往了……我的心中出現(xiàn)了疑問:魚怎么還沒來?會不會是魚在睡午覺?
我突然發(fā)現(xiàn)魚標動了一下,我心中大喜,不外我仍是按耐住自己的高興,合法我預備拉桿時,老爸對我說:“魚現(xiàn)在只不外是觀察,只有當魚標平了,魚才真正地咬到了鉤子。”噢!原來如此。剛才只是魚的摸索,望望這其中有什么玄機。現(xiàn)在,它見魚餌一動不動,這才放心了,一口咬住了魚餌,正在這時,我發(fā)現(xiàn)魚標突然平了——魚咬住鉤子了。我猛地一提,魚被魚鉤鉤住了,在水面上狗急跳墻。聞聲那么大的水聲,大家當即停下了腳步,轉(zhuǎn)頭望見我鉤到了一條魚,都圍攏了過來。同學的爸爸拿著魚網(wǎng)等待著我將魚拉到四周。我慢慢地拉,徐徐的,魚快沒力氣了,我將魚拉到離岸很近的地方,最后一網(wǎng)下往,我釣到了一條一斤重的鯽魚呢!
釣魚真有趣,我喜歡釣魚,它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
學生作文500字 篇5
記得這么一句話,我們總是在青春的歲月里,認為自己是這蕓蕓眾生的特別。當青春逝后,才發(fā)現(xiàn)這一切是那么的可笑,傷的,痛的,亦是找不到那份后悔藥……
17,它沉淀·積蓄得太多太多……
這年,我初三畢業(yè)了,告別了那青春燦爛的三年。這年,我來到高中,面對這凝聚著我這三年所換來的,心里的欣慰,確在踏上步伐的那刻起消失了……
這里不再是我凝聚快樂的天堂,它給我的是三年后的的重擔,我也長大了,也懂得去思考未來了,可那樣的夢卻不敢再有了�,F(xiàn)實總是殘酷的`,有夢想才有奮斗下去的勇氣。那刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己的無力,竟找不到一個屬于自己的未來。也曾自我安慰過,卻發(fā)現(xiàn)這十七年來自己的無所事事,不堪自負,這刻,我發(fā)現(xiàn)自己要努力了。可就像他們說的那樣,即使心里什么都明白,可就是缺乏那個毅力,或許我就是這類人,不思上進……
就在那天,看見那馬路上隨處可見的流浪者,街頭那些擺攤叫喊的人,眼前的場景開始模糊起來。。這刻,我堅定起來,我不要死這般沉浮在這混沌當中,我要用拼搏來綻放自己的光彩。
這年的我17,不在是那個只懂玩只懂鬧的小朋友了,攜這份最真,雋永到下一個三年,那刻起,我依舊可以用17的“堅”去換下個的“持”!
17的17,我的花色17!
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