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有關《讀》作文500字十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
我發(fā)現(xiàn)，作者在敘述故事的同時，也不知不覺地給我闡述了許多道理與觀點，讓我受益匪淺。我想：我一定要珍惜即將到來的人生旅途，是這本書使我變得睿智，它仿佛是我前進道路上的引路人和明燈，將帶著我自由自在地在人生的天空中翱翔。書中描寫的種種情感體驗和生活經(jīng)歷，都曾經(jīng)、正在并將要發(fā)生在每一個女孩走向成熟的`過程中；書中提倡善良、忠誠、無私、慷慨、尊嚴、寬容、堅韌、勇敢，是我們永遠憧憬和追求的美德和信仰。這本書中的馬奇一家有四個姐妹，讓我來給你們介紹一下吧。
老大，瑪格麗特（梅格），漂亮端莊，學業(yè)有成，她唯一不足的就是有些愛慕虛榮；老二，喬，她是個假小子，全身除了濃密的長發(fā)就沒有能看出她是女孩子的地方了，她做什么事都像男孩子一樣，莽莽撞撞，性格也大大咧咧，但她文思泉涌，能寫出許許多多的好文章；老三，伊麗莎白（貝絲），恬靜可愛，善良羞澀，熱愛音樂，是姐妹們公認的“小好人”。她會用鋼琴彈出無比美妙的音符，令人如癡如醉。她非常孝敬媽媽，幫媽媽分擔家務，吃苦耐勞；老四，埃米，活潑開朗，活脫脫就是個芭芘娃娃：身材苗條，膚色白皙，有一雙藍如大海般的大眼睛，金黃的發(fā)卷垂落在肩上。她十分注意自己的舉止，說話時卻不行，她經(jīng)常把兩個相近的詞混為一談，引得姐姐們哈哈大笑。
對了，她們的母親——馬奇夫人，很溫柔，理解、關愛孩子們，她會通過生活中的小事來教育孩子們。書中的故事在我的生活中也可以發(fā)現(xiàn)�？催^這本書后，我開始反省自己，找出自己的不足之處：平時沒有留心觀察，根據(jù)一點一滴的小事，悟出人生的道理。我暗暗下定決心，今后，我要做一個有心的人。
我相信我將來會像馬奇四姐妹一樣，在我的人生之書上畫一個圓滿的句號。
《讀》作文500字 篇2
今天我讀了一本書《簡．愛》。
女主人公簡．愛從小失去婦父母，寄養(yǎng)在舅媽里德太太家里，那時小小簡．愛不明白為什么自己百般努力去做好孩子，仍然難以討舅媽的喜歡，他為此迷茫、痛苦。后來，她得知有進學校的機會，便努為自己爭取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨自奔赴渺茫的前途，但對學習和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡．愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機。
簡．愛所上的羅沃德學校實行所謂懲罰肉體、拯救靈魂的殘酷教育，生活極其艱苦，但簡．愛忍耐下來，努力學習知識，結交志同道合的朋友，這段生活給簡．愛豐富的才學，也奠定她堅持一生的'簡樸生活方式和純真的思想境界。
畢業(yè)后的簡．愛再次鼓起勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)。她應聘到桑菲爾德莊園當家庭教師，在那里，她感受到了愛的力量。不同于平等、溫暖的友情，這份突如其來的愛情曾經(jīng)因為二人地位的懸殊，讓簡．愛既興奮又焦慮，但她相信在真愛的面前，地位和虛名都不一值提。然而命運開了個殘酷的玩笑，就在簡．愛答應了羅切斯特的求婚時，一樁隱滿了十五年的秘密使婚禮成功成為泡影。感到期騙、被奪了尊嚴的簡．愛痛苦萬分，毅然出走異鄉(xiāng)。
我懂了：無論是孤苦的童年，還是富貴生活的誘惑面前，都不要放棄自尊與自愛。
《讀》作文500字 篇3
最近我讀了《隋唐演義》這本書，它主要講了隋唐十八路英雄斗爭的故事，其中給我印象最深的是“程咬金夢中習斧”、“秦瓊大破銅旗陣”的故事。
程咬金夢中習斧寫的是程咬金去飯館吃飯，吃完飯沒付錢和店主打了起來。這時走來一個大漢，說服程咬金，讓他和他一起練斧。程咬金學了這招忘了那招，大漢氣得不教他了。程咬金回屋睡下以后，在夢中遇到了一個老人，老人教給他六十四路斧法，程咬金醒后，把自己捆在椅子上，舞起斧來。聽到大漢拍手叫好，心里一驚，便忘了后面的斧法，只學了三十六路，可這三十六路已經(jīng)很厲害了。
“秦瓊大破銅旗陣”寫的楊林擺了一個銅旗陣挑戰(zhàn)秦瓊，這陣里面有五個神箭手，一個叫東方伯的，箭無虛發(fā)，非常厲害。羅成和秦瓊一起出戰(zhàn)，打得楊林大敗而逃。
這本書中的英雄很多，我覺得他們個個是好漢，特別是秦瓊、羅成、程咬金、單雄信他們。然而他們的功夫都是勤學苦練得來的`，每天都要練功，從不間斷，有時，在練功的過程中還有可能受傷�？吹剿麄兊墓适�，我就暗下決心：我以后也要認真學習，上課認真聽講，課后按時認真地完成每一項作業(yè)。除此之外還要學習一兩項藝術或體育技能，絕不浪費一分一秒的時間，爭取做一個學習上的英雄，讓爸爸媽媽以我為豪，讓同學們都向我學習！
《讀》作文500字 篇4
讀了這篇文章，我不但被感動了，而且還悟出了做人的道理。
主要內(nèi)容：諾貝爾不僅是個偉大的發(fā)明家，而且還是個企業(yè)家。臨終前，他已經(jīng)有二百萬英磅，他臨終前寫下一份遺囑：凡是對世界有巨大貢獻的人，都應當給予獎勵。為了和平與科學家事業(yè)的發(fā)展，這個獎勵不分國籍，不分膚色，不分種族。人類雖然有膚色的區(qū)別，但沒有優(yōu)劣之分，任何一個種族，都有成就大事業(yè)的偉人。歧視別人，是最愚昧p最無知的行為�？茖W是改善人類生活最偉大的動力，首先應該獎勵在科學事上作出巨大貢獻的人。獎金的項目分為五個，分別是物理學獎p化學獎p生物學和醫(yī)學獎p文學獎p和平獎。最后，諾貝爾安心的離開了這個世界。
當我讀到：“歧視別人，是最愚昧p最無知的行為�！睍r，我突然想起了一件事：在我五年級的第二學期的.放假，我正補習完回家的路上，看見一位老婆婆坐在路上向行人要錢，老婆婆臉上可憐的目光望著我，我望都不望老婆婆就走了，心想：哼，別裝了，肯定是騙人的。我讀完這篇文章后，我后悔了，我不應該歧視那位老婆婆，如果那位老婆婆還在的話，我真想恭恭敬敬的對她說一聲：“對不起，老婆婆�！�
讀了這篇文章，我讀懂了：不要岐視別人，要為世界做出巨大貢獻。因此，小時侯要好好讀書，長大為世界出以分力。
《讀》作文500字 篇5
讀了《跑，拼命跑》這篇文章，讓我吃了一驚：無形的壓力如果過大，竟然是可以使人精神奔潰，一個被同學、老師尊敬和尊敬的優(yōu)生在剎那間成為了精神病醫(yī)院的一分子。
這篇文章寫了已就讀高三的女孩兒陳瑩，由于以往的好友佳麗和高路遠都轉(zhuǎn)學了，而他們那邊的分數(shù)線都比自己這邊的低100分，自己為了能在高考時高過他倆100分，便在寒假時給自己制定了一個計劃：每晚復習要增加1小時，復習到3：00！在學校里，下課也在看書。從此，便變得沉默寡言，但是，她由于長時間這樣做，身體受不了，最終，成了一名精神病患者。
《跑，拼命跑》這篇文章啟發(fā)了我：學習固然是重要的，但比學習更重要的是自己的身體健康。千萬不可以將自己考試的分數(shù)勢為一種壓力，讓自己沉浸在壓力的苦海里不能自拔。壓力是無形的，無形的壓力越積越多，便會讓人喘不過氣來，自己漸漸地變憔悴，最終的結果，卻與自己想象恰恰相反，是事倍功半，達不到自己的目標。
我們作為一名學生，就應該把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。對于學生來說，調(diào)節(jié)好心態(tài)很重要，面對著數(shù)不勝數(shù)的'大大小小的考試，才能發(fā)揮得更好。我們要把無形的壓力化為學習上的動力。這種動力是要來激厲我們學習，讓成績步步高升。但卻萬萬不能為了成績，用自己的身體來開玩笑，得不到良好的作息時間，遲早，身體也會被累挎的！
為了我們能健康成長，不要給自己增添更多的壓力！
……
《讀》作文500字 篇6
愛因斯坦曾經(jīng)說過：我們所經(jīng)歷的最美的事情是神秘，它是人的主要情感，是真正藝術和科學的起源。我覺得最美妙的是“UFO”。因為他是最神秘的東西，幽靈般的來去無影無蹤。
在《U客探訪》中，許多地方都能看到UFO的真照。而這些照片中的UFO大多是一個橢圓形的金屬外殼，包圍在白色的光芒里，他們在天空中留下一個模糊而又轉(zhuǎn)瞬即逝的身影。有人說，U客們探訪地球是有備而來，有可能是敵意，有可能心懷好意，到底他們的目的`是什么？書中描述的“麥田怪圈”讓我想起了一部部美國大片的情形，那里面的外星人都是來侵略地球的， 影片中的外星人科技發(fā)達，如果他們真的有一天來到了地球，我們的科技夠發(fā)達嗎？能夠打敗外星人入侵，保衛(wèi)自己的家園嗎？雖然暫時這一切都只是杞人憂天，但我希望在不太遙遠的未來，有關外星人、UFO的問題會被我們一一迎刃而解。
宇宙很大，宇宙外面還有更大的空間。也許人類會永遠發(fā)現(xiàn)不了外星人，也許某一天會在宇宙的某一處發(fā)現(xiàn)和我們?nèi)祟愰L得一模一樣的外星人，更說不定等我們到達外星球時，他們還會當我們是外星人呢！因此，我們這青少年要好好學習，宇宙中無數(shù)的謎團正等著我們?nèi)ヌ剿�。其實，有探索才會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才會有進步。
捧著《U客探訪》，就像與未知的世界對話，那就讓一個個神奇的問號，化作旅途上閃爍的信號燈，引領著我們開啟世界的大門。
《讀》作文500字 篇7
她發(fā)現(xiàn)自己又變成了原來的樣子，她更絕望了，因為她見不到她那英俊的王子了,(死了進天堂在還可能還看得到)，讀海的女兒有感450字。她天天朝思幕想著王子，茶不思,飯不香。然而她日夜思念的王子現(xiàn)在正在和可惡的女巫在舉行隆重的婚禮。之前，女巫把公主在海里救的王子變成讓王子覺得是她救的，所以王子十分感謝她。后來，王子因為要感謝她而向她求婚，并提出結婚時她非常高興，特地把自已變得異常的漂亮，想讓王子看了滿心歡喜。她在結婚時穿上了雪白的'婚莎，抹上了鮮紅的胭脂時的她卻顯得異常漂亮和妖艷，王子已經(jīng)被女巫施了魔法，而且女巫現(xiàn)在又是異常的漂亮，因而王子癡迷的愛上了女巫，王子就糊哩糊涂地和她結了婚。
就在王子和“公主”簽訂《結婚條約》時，突然，天上閃過一道十分刺眼的亮光，亮光劃破了《結婚條約》的紙張，打破了熱鬧的場面。女巫脖子上，使自己變美的、給王子施法的金色的貝殼被那道光擊得粉碎。那個貝殼對女巫來說很重要，如果貝殼碎了，自己美麗的容貌、被自己施了魔法的王子就會變回原來的自己，不在受魔法的控制了。霎時間，女巫又變回了丑陋無比的女巫，王子又恢復了理智。
海里的公主剎時間又成了兩條腿的人，拿著父親給她的神圣的手杖出現(xiàn)在王子的面前，王子認出了她就是在海里救他的人，他們倆就同心協(xié)力一起打敗了可惡女巫。
王子的父親見女巫被打敗了非常高興，就答應了王子的請求：和海里的小公主結婚。
第二天，王子就和公主舉行了婚禮，公主的父親和她的姐姐們都來向她祝賀，從此他們過上了幸福、快活的生活。
《讀》作文500字 篇8
今天晚上，我閱讀少年報中的一篇文章《勇攀高峰》，這篇文章的題目十分吸引人，因為每個人都想勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我。那就跟隨我一起去探究作者是怎樣勇攀高峰的吧！
文章的主人公是一位小記者，她參加了一個“攀援訓練”。據(jù)我所知，攀援是一項登山運動，也是一項極限運動，所謂的極限運動就是結合了難度較高、且挑戰(zhàn)性較大的運動。雖然作者訓練的攀援石只有十幾米高，但還是具有很大的挑戰(zhàn)性的啊！當作者踏上第一個固定物時就樹立起了一個信念——一定要爬上頂峰！在爬上頂峰的途中作者也遇到了困難，當她移動每一步時都要做出準確的判斷。最終，功夫不負有心人，作者如愿以償，憑借著自己的努力爬上了頂峰。
當作者樹立自己的目標時，我認為這是一種沿著自己的.目標堅持努力奮斗的精神。在這基礎上，我們就應該向作者學習。當作者攀登時頂峰時我在她身上又看到了一種堅持不懈的、持之以恒的精神，這種精神也不是人人都能擁有的。就像我以前似的，做事情大多數(shù)都是半途而廢，堅持不了。記得有一次寫數(shù)學應用題，我想了半天也想不出答案，只好留著空把作業(yè)交了上去。當老師把作業(yè)發(fā)下來時，我的作業(yè)本里的那道題竟得了大問號，真是慘不忍睹啊！如果當時我在多動點腦筋就不會這樣了！和作者相比，我真的差得太遠了。作者有恐高癥，可她還是戰(zhàn)勝可自我，爬上了頂峰。而我這一點小小的困難戰(zhàn)勝不了，我真是問心有愧啊！不過現(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個缺點，也成為了一個堅持不懈的人！
沒錯，只有戰(zhàn)勝困難和自身的缺點，就能嘗到成功那喜悅的果實。
《讀》作文500字 篇9
面對同樣的危險，不同的人有不同的反應；而面對同樣的希望，不同的人又會做出不同的選擇。幸運和成功會光顧什么樣的人呢？
今天，我讀了《三條魚的命運》這篇文章，終于明白了這句話的道理。
《三條魚的命運》講的是盆中的三條魚（甲乙丙）要被主人殺掉下酒的。在被主人端到河邊的時候，它們認識到了事情的嚴重性。甲說，一起跳出去，乙說，這個辦法危險，再想想。丙要看它們的做法，沒有說話。結果甲一下子跳到了水中，乙和丙都死不瞑目。
任何人根據(jù)性格的`不同在同樣的事情前有不同的反映和選擇，就如文章中的三條魚一樣。雖然方法可能失敗，但甲勇敢并且果斷地選擇了逃亡，獲得了生命，而乙和丙十分得猶豫，因此死不瞑目。
乒乓運動員王楠，在奧運會前得了癌癥。本來，她原本可以放棄自己的乒乓球事業(yè)，但是，她和別的得癌癥的人不同，她靠著清醒的頭腦，果斷的選擇了不放棄這項心愛的事業(yè)。一邊和病魔作斗爭，一邊訓練，在奧運來臨之前，終于把病治好了。而且還在奧運會上獲得了團體金牌和個人銀牌的好成績，她的選擇使幸運光顧了她。
想起5。12汶川大地震災區(qū)的小朋友們，他們的家園在地震中被摧毀了，他們被壓在廢墟下面。但是，他們信念不摧毀，果斷地選擇了堅持，終于獲得了新的生命！
事情往往就是這樣，一樣的環(huán)境和機遇，成功與否在于你是否有著清醒的頭腦和果斷的行動，以及對機會的把握。像文章的三條魚，像王楠和地震災區(qū)中的小朋友們，他們正是靠著清醒的頭腦和果斷的行動讓幸運和成功關顧了自己！
《讀》作文500字 篇10
讀完《忠犬八公》，總一有股氣流在心里涌動，眼淚不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里久久不能平靜。是的，這就是感動。
小八像往常一樣送教授去澀谷火車站，然后就坐在大樹旁等待教授下班，但教授再也沒有回來�？尚“瞬]有回家，它每天堅守著永無結果的等待，一等便是十年，這十年對小八而言便是一生。小八的堅守觸動了我的心靈。
我覺得教授與小八的關系就像父與子一樣。教授父愛般悉心照料陪伴著小八，就如同我照顧孩子一般。如果小八是你的孩子，你希望小八花十年的時間等待教授嗎?我想每個人心中的答案都是否定的。現(xiàn)實中突如其來的噩耗，我們除了接受別無選擇。如果小八是我的孩子，我希望他能夠接受教授不能回來的事實，把那份愛藏在心底，收拾好自己的心情,重新生活，把愛繼續(xù)傳承下去。有人把人生比作一列開往墳墓的列車，路途上有很多站，很難有人可以至始至終陪你走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別，繼續(xù)欣賞下一站旅途的風景。
我的孩子曾經(jīng)對我說：“媽媽，我還想上一年級，一年級好舒服呀，作業(yè)少，課程少”。其實她在上一年級的時候就說：“媽媽，我還想上幼兒園,幼兒園可舒服了，沒有作業(yè)，還有吃的有玩的.�！蔽铱傂πφf“今天是你上學期間最輕松的一天，好好珍惜，以后你還會懷念四年級的�！�
過去的已經(jīng)成為過去，沉浸在昨天你會停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利;眺望著明天你會感到虛無縹緲，生活在幻想和等待中;今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價值的關鍵。把握好今天，不讓今天留有遺憾!
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