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精選學生的作文500字合集10篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學生的作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生的作文500字 篇1
我喜歡開始,因為它表示著一個新希望的來到。
看到了冰消雪融,沒見過太陽初升,是一種遺憾;看到種子破土,沒看到樹吐新芽,也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿活力的心,開始體味這一個五彩繽紛的人生,開始享受這一個五彩繽紛的人生。
是的,冰的消逝,雪的融化,這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開,意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼,可是只有冰與雪自己才明白,那清澈,涼爽的涓涓溪流,都是由自己一點一滴匯合成的。冰雪是春天的.使者,它們向人們預示著春天的開始。
于是,我用一顆快樂的心,享受著這新的開始,也開始學著欣賞這種美麗。
太陽初升,是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅,天開始一點一點地亮起來。紅紅的太陽從海平面行慢慢露出笑臉,它昭示著新的一天的來臨,表示著新希望的開始。
種子破土,預示著什么叫做堅持不懈,什么叫做勇敢。破土之前,種子是上是厚厚的一層泥土,是堅硬的巖石。但種子是堅強的,它明白,自己天生就要追求新的開始,所以以畢生的力量破土而出。它的破土,是擁抱春天的開始,一個沐浴,春天的開始。
樹吐新芽,是一種追求新生的開始。當落葉落下,樹枝枯萎,周圍一切都是那么的沉寂。當春風拂過,樹享受著春風,吐出新芽。滿樹翠綠,是那么的有活力,有朝氣。它在告訴這個社會是年輕的,是有生命力的。
學生的作文500字 篇2
1.教師可以和學生一起評論專業(yè)寫作的范例。舉例而言,他們或許想模仿寫一篇文章,如一篇報紙專欄文章,這種文章要求簡潔明了,又能吸引讀者深入閱讀。學生可以分析一下什么因素使這篇作品如此生動,建議作者如何糟選素材,創(chuàng)做出優(yōu)秀作品。
2.可以請地方作家提供自己所出版作品的初稿,并解釋為何或怎樣做相應的修改。然后,讓學生分析自己的草稿,以決定怎么完善自己的最初的習作。
3.在學生提高自己寫作技巧的練習過程中,適時而經常地反饋至關重要。學生練習寫作時,最初的反饋是來自同學或來自于集體寫作。在寫作的各個階段,向教師單獨請教是獲得反饋與指導的好機會。
4.教師可以在學生的初稿中提出建設性修改意見,并等到最后定稿時再評分。通常在討論如何修訂與校正的過程中,學生的感受最為敏銳,也最能學習到語言的結構。如果脫離情境聯系,學習標點符號、演說的段落和語法運用等,學生往往難以掌握。如果學生正對一些問題用心思考,難得其解時,教師在這種“教學時機”下及時講授寫作課程,學生最樂意學習,其效果也最為持久。
5.使用文字處理機寫作的`學生,他們所寫的文章經過電腦完美的格式化,看起來經過了很好的潤色。但是,這類作業(yè)最應該幫助學生進行大約修改。學生會發(fā)現,有必要把草稿以兩倍行距打印出來,然后再動手修改。這種方法,使學生能夠保留每一次修訂的記錄。
6.把所有草稿按順序放入一個“學習檔案袋”中,可以為師生提供了解整個寫作進展的記錄。
學生的作文500字 篇3
在20xx年世界游泳錦標賽上,寧澤濤、傅園慧、陸瀅等游泳健將來到俄羅斯喀山為中國出征。他們奮勇拼搏,讓中國獲得了15金10銀10銅的好成績,使中國排在獎牌榜的首位。在這些國家隊員中,最讓我敬佩的就是孫楊了。
孫楊在錦標賽上的表現非常出色。為了給國家爭光,孫楊一連參加了200米、400米、800米以及1500米四個單項的比賽。從預賽、半決賽到決賽,每一場他都努力地游著。泳池中,他的手向前劃水,腳在身后打水,游起來非常輕松,就像一條靈活的魚兒。在激烈的400米決賽中,他以過人的沖刺能力以不到1秒的優(yōu)勢奪得冠軍。此后,他又經過努力而奪得800米的冠軍和200米的亞軍。走上領獎臺的.他,戴著獎牌,拿著鮮花,望著冉冉升起的五星紅旗,在響亮的國歌聲中流下了激動的淚水。此時此刻,我覺得他就是我們中國人的驕傲。
孫楊獲得這樣的榮譽,也是平時刻苦訓練換來的。他每天早上不到6點就跳進冰冷的泳池里,平均1天游13000多米,從開始游泳到現在,他已經游了47550000米,足夠繞地球一圈多了。就這樣,他還在堅持著,不斷地提高自己的游泳技術,克服了種種病痛。
像孫楊這樣的人有很多,勇敢的羅伯特。梅里爾克服了口吃的毛病,成為了久負盛名的男中音歌唱家;天才少年梅西戰(zhàn)勝了發(fā)育荷爾蒙缺乏綜合癥,成為了巴塞羅那和阿根廷國家隊的領軍人物。只有付出,才有收獲。今后,我也要向他們學習,不斷地努力,實現自己的夢想。
學生的作文500字 篇4
巴爾扎特曾說過:不幸,是天才晉升的階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵
這世上,沒有什么人是一帆風順的,他們都經歷了歲月的考驗,人生的磨難。不同的人做出了不同的選擇,有的人選擇逃避,他失敗了。有的人選擇接受并勇敢的去面對,他獲得了成功。上學時,我記得老師說過一句話,這是你們人生的第一次,一切在這里開始。
現如今,我竟初三了。上學到現在的種種我仍歷歷在目,F在的我要面對中考的壓力、家長的束縛、老師的鞭策。或許這也算是我人生道路上的一次磨難,但我不想讓人生所做的第一份努力去迎接第一次失敗而錯過第一次成功。
尋夢路上,我?guī)捉涐葆。我有過挫折,有過坎坷。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有不斷的奮斗,迎接風雨的挑戰(zhàn),才能迎來雨后的陽光。
珍惜我們要珍惜的`,經歷我們未經歷的。在人生的旅途中,我們經歷也懂得了許多,前方的風景值得我們去探索。時光未曾遠去,理想不曾停息。迎著風雨前進的我們在路上踏出一個又一個堅實的腳印。風也好,雨也罷,風風雨雨都接受。
經歷了挫折,成長了許多,現在,在路上不停的奔跑,去追求雨后的天空,我相信,天空經過風雨的洗禮,將會比以前更蔚藍、廣闊。
接受你人生的風風雨雨,面對人生的坎坷挫折,困難只是一時的,但千萬不要因為選擇了繞道而行而后悔一生。
我始終信奉真誠而無辜的永遠。
學生的作文500字 篇5
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調,漫步于校園的小道上,呼吸著新鮮空氣,盡情地享受著世間的第一分鐘。已經是高一學生了,無論功課有多么繁重,總喜歡獨自漫步在校園之中,欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園,我的心中總會產生一種幻覺:這是我夢開始的地方,我將在這里描繪我的人生。榮譽的鮮花,熱情的掌聲,成功的微笑,自然也會有羞澀的淚,徘徊的腳步,緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢,也將從這里開始。初中時,老師們只會對我搖搖頭,我明白那意味著把我放棄。而在這里,我看到的是老師鼓勵的目光,同學善意的微笑,自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說,不要輕言放棄,否則對不起自己。我的校園我的家,我將謹記這兒,珍惜這里,它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導和同學誠摯的友誼是我從未感受過的。它,讓我擁有了許多,使原本空虛的我瞬間變得充實,使原本脆弱的我變得堅強,使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。我長大了,在夢開始的地方逐漸變強,逐漸完善。學校幫我把握住漸漸長大的自己,我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的.世界,尋求“我”的道路,打造“我”的特色。幾分幼稚,幾分成熟,一個善于紡織夢的頭腦,一個追求探索的心在校園中構成了一個朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個開始。無論是到過的地方,做過的事情,會見過的人,都已經屬于過去。不管昨天有多么快樂,多么悲傷,多么美麗,太多的留戀都會成為了一塊玻璃,絆住邁向未來的步伐,還有對未來的崇敬。
學生的作文500字 篇6
愛,是一種偉大的愛,也是一種殘酷的愛。偉大的愛可以使人不斷地通向成功的頂峰,而殘酷的愛可以讓人在通往成功的方向不斷地墜落。
我有一個愛我的母親和一個愛我的父親。他們的愛伴隨著我成長,指引著我長大。這種愛可以說成慈祥的愛,也可以說成嚴厲的愛。
在我成長的過程中,爸爸與媽媽給予了我兩種不同的愛。一種是慈祥的愛,而另一種是嚴厲的.愛。爸爸的愛是嚴厲的,而媽媽的愛是慈祥的。
幾年前,我考試得了100分。我回家后立即把試卷給媽媽看并告訴她我考了100分。媽媽高興的兩眼瞇成一條縫,合不攏嘴。我自豪的問媽媽:“爸爸呢?”媽媽笑著告訴我爸爸在房間里寫東西。我心想:爸爸一定會表揚我的。我一個箭步沖進房間,看到爸爸,我立馬跑了過去,我的爸爸當過老師,他一定會比媽媽贊揚我。我立刻把試卷遞給爸爸看,爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎我的話。我的手放在背后,不停地在動。我非常緊張,我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘,但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終于,爸爸說話了:“這只是試卷太容易了,才考到100分。你只是好運,要能每一次都拿高分,才證明你不是靠運氣!蔽衣犃诉@番話,我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢?我不是靠運氣的,我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花,豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間,撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后,我就沒有把試卷給爸爸看,因為我覺得爸爸已經不喜歡我了。直至過了幾個月后,我才想明白了,我又鼓起勇氣把我的試卷給爸爸看,這次和上次一樣,并沒有得到爸爸的表揚。但我已經想明白了。這是爸爸對我深深的愛。
學生的作文500字 篇7
寂靜的黑夜,燈光下是誰給我批改作業(yè)?當我還在睡覺時,又是誰已為我做好早飯?是誰在外面辛苦工作,回家還為我著想?她就是我最愛的人————我的媽媽。
媽媽有一對彎彎的眉毛,明亮的眼睛下有一張淡粉色的嘴。媽媽長著一頭黑黑的長發(fā),偶爾可以看到幾根銀色的白發(fā),這時我已感到媽媽的辛苦。
媽媽每天中午下班回到家的時候已經十二點多,累得筋疲力盡,可還要做午飯。我常常幫助媽媽削土豆皮,剝些蔥和蒜,因為我知道媽媽很累。
有一天下雨了,我想吃魚香肉絲,媽媽騎著自行車,讓我拿著雨傘,她卻被雨淋著。我吃了許多,可媽媽卻只吃了一點。吃完飯,我想吃芒果,媽媽又帶我去買。
還有一次,我的牙齦腫痛,媽媽跑到很遠的地方給我買了藥,可媽媽那時候在感冒,她卻只想著我,沒有顧慮到她自己。
媽媽經常給我買許多書,讓我看書增長知識。媽媽還給我在圖書館辦了借書證,這樣,我就可以借閱圖書了。
在我不會做題時,媽媽總是幫助我,給我講解。當我和好朋友鬧意見時,媽媽總是讓我寬容一些,不要斤斤計較。當我對家人沒禮貌時,媽媽會耐心地教導我做個有禮貌的`人。我認為我的媽媽是個聰明、偉大、能干、愛我的好媽媽。每當我想起媽媽的時候,都會幸福地微笑一下。我有這樣的媽媽感到驕傲!她是我最愛的人。
學生的作文500字 篇8
《學習泥塑》前幾年,我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生,慢慢地,我的心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每當哥哥要做泥塑時,我便躲在角落里偷偷地學著——邊看著哥哥做,手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始,好像一切不太順手,每當我把我的杰作向哥哥展示出來時,哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。幾次之后,我再也不敢向他展示自己的作品了,便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書,成天悶在房間里苦苦地自學著。 為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日里,我在房間里做泥塑,額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做;做壞了,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛入門時,我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看著自己不太成功的作品,我都認真地思考,并獲得了新的經驗和教訓。日復一日,我的經驗也愈來愈豐富,做泥塑的.技術也愈來愈純熟,擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。 現在,泥塑成了我無法割舍的愛好,也成了我的拿手絕活?匆娢业淖髌,哥哥再也不笑我了,取而代之的是他的嘖嘖稱贊。 。
學生的作文500字 篇9
轉眼間,我們已經走進了五年級,大家都長大了一歲,也懂事了,我們要在新的學期里更加努力學習,所以我要制定一套新學期學習計劃。
一、 早上起床以后讀書二十分鐘,因為一直之計在于晨,早上讀書能夠記住。
二、 上課時要認真的聽老師講課,不做小動作,不交頭接耳,把老師講得重點通過筆記寫下來,這樣更容易記住。
三、 老師留的作業(yè)要按時完成,背課文的時候要把課文背的'滾瓜爛熟,爭取做到一字不漏。
四、 在學習課文的前一天把課文讀熟練,生字會寫,不懂的問題問老師。
五、 做到課后復習,鞏固一下之前學過的課文,把課文要求倍的早熟悉一下。
六、在新學期里要更加努力學習,爭取考出好成績來回報家長和老師,不讓他們失望。
七、 珍惜時間,一天24小時是很短暫的,在我們學習的過程中,時間已經一分一秒的過去了,我們一定要珍惜時間。
八、多讀課外書和學習有關的書,開闊我們的視野,增加我們的知識,讓我們從書中明白道理。
九、努力把自己的學習成績提高,在班里能夠名列前茅。
十、如果在書中看到不認識的字要自己查字典,不要一張口就問父母,如果查不到,這時就可以問問父母或老師。
十一、不懂問題要問老師,不要不敢問。
以上就是我的新學期學習計劃,我一定努力做到,在新學期給老師留下一個好的印象,留下一個好的回憶,留下一個好成績。
學生的作文500字 篇10
萬事萬物皆有開始,從春天柳枝吐出嫩綠的新芽,到嬰兒呱呱落地的瞬間;從清晨一輪太陽冉冉升起,到水手們?yōu)樾碌暮匠虛P起風帆,開始就是希望。
當春天悄然來臨,冰雪融化,萬物復蘇。農民們開始為新的一年忙碌之時,就意味著新的一年的開始。新的.開始,他們便開始播種、耕田,盼望著明年有個好收成,心中充滿對未來的希望。開始就是希望,對未來的無限遐想。
開始就是光芒。當嬰兒呱呱落地,著嬰兒就是一個生命的開始,閃爍著未來的光芒。
一切美好事物的開始,都會閃爍著光芒,這就是美麗的開始。
開始就是一輪朝陽。當新一輪的太陽在地平線升起,那火光明亮,它叫你不要在等待,千萬別再彷徨。開始想一輪朝陽,把未來的前途照亮,一切都清晰,一切都明朗。
開始就是起航。當水手們揚起新的風帆,他們就要開始去冒險。即使有暴風雨在等待,即使災難隨時會來臨,他們也不畏懼。因為一旦揚起風帆,就踏上了不能回頭的航程。一旦起航,就只能向前方,懷揣著勇敢而好奇的心,去尋找夢中的新大陸。
開始如此美妙,又擁有如此偉大的力量。它推動了世界。照亮了前方。但開始又如此平凡和不起眼,只有智慧的眼睛才會發(fā)現。因為有了開始,才有了這美麗絢爛的世界。
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