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【推薦】風(fēng)箏作文500字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏作文500字 篇1
我們生活中會(huì)遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發(fā)。又比如家長(zhǎng)或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會(huì)讓你在逆境中加快成長(zhǎng)的腳步。下面我來(lái)講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。就是放風(fēng)箏，讓我懂得了這一個(gè)深刻的道理。那天買(mǎi)完風(fēng)箏已經(jīng)三點(diǎn)多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風(fēng)箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡(jiǎn)單吶。剛開(kāi)始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團(tuán)。媽媽在旁邊說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边^(guò)了十幾分鐘，這個(gè)小問(wèn)題，終于解決了，我終于把繩子解開(kāi)了，我又開(kāi)始了，我放風(fēng)箏的旅程。現(xiàn)在風(fēng)很大，我覺(jué)得這是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。那你雖然樹(shù)木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹(shù)上面。我開(kāi)始放風(fēng)箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏高了起來(lái)，我也不跑了，因?yàn)榕芫褪窃谑绽K子的線。現(xiàn)在我收放自如不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺(jué)很累，坐在板凳上面歇一會(huì)兒。又開(kāi)始玩兒了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的繩子放完了。我看到風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高很高了。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，放風(fēng)箏就像學(xué)習(xí)一樣。你到學(xué)習(xí)程度達(dá)到一定的`高度的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)就不容易了。放風(fēng)箏也一樣，箏飛到一定的高度時(shí)，想把他收下來(lái)就很難。”
這次的放風(fēng)箏，讓我得到了一個(gè)很大的收獲。下次玩什么的時(shí)候也要得到一些收獲才可以。俗話說(shuō)的好處處留心皆學(xué)問(wèn)。
風(fēng)箏作文500字 篇2
我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。
當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上�！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說(shuō)：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。
其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走�！靶∑簌Z”好像在說(shuō)：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢�！蔽乙膊皇救酰盐业�'“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤(pán)，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大海——藍(lán)天，去看看�！�
這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏作文500字 篇3
外出活動(dòng)的孩子漸漸多了,天上風(fēng)箏也多了，有的像一只老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜，有的像……
孩子們牽著線到處竄，活像是重獲自由的小鳥(niǎo)，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風(fēng)箏，心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾說(shuō)“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾�，也都像個(gè)貪玩的孩子，盡情放肆地?zé)o拘無(wú)束地在大自然中飛翔。
看哪，連還剛學(xué)會(huì)走路的孩子也被這漫天的`風(fēng)箏迷住了，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤(pán)旋的風(fēng)箏，張開(kāi)雙手在母親的攙扶下使勁跳著，兩只水汪汪的大眼睛露出喜悅，比見(jiàn)到愛(ài)吃的乳汁還高興，像是在說(shuō)：“我要！我要！”
我和班里的幾個(gè)同學(xué)更是玩得起勁，手里的線軸成了祥云火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動(dòng)力，風(fēng)箏也就越飛越高。這從低到高，正像一只趨鷹在漸漸長(zhǎng)大，終于展開(kāi)翅膀飛上藍(lán)天，自由自在地高歌。其實(shí)，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會(huì)有一次又一次的失敗，但這種頑強(qiáng)的拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國(guó)的下一代，作為新世紀(jì)的接班人，不正應(yīng)該這樣去體驗(yàn)，去實(shí)踐嗎？——大家都跑起來(lái)，汗水沾濕了頭發(fā)，可誰(shuí)也沒(méi)停下腳步，心中也只留下歡樂(lè)與幸福。
數(shù)不清的風(fēng)箏在遨游，讓我們投入到無(wú)限的歡樂(lè)中去，也帶我們走進(jìn)了豐富的幻想，培養(yǎng)了新一代的我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
風(fēng)箏作文500字 篇4
今天，陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點(diǎn)是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見(jiàn)有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢！
很快，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來(lái)；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開(kāi)始放線，也飛的特別高。我剛開(kāi)始放的時(shí)候沒(méi)什么竅門(mén)，飛幾下就掉了下來(lái)，后來(lái)在反復(fù)的`實(shí)踐中我明白了，當(dāng)你放線時(shí)，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺(jué)得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來(lái)越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺(jué)放風(fēng)箏就像家長(zhǎng)、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們會(huì)討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會(huì)不自覺(jué)，會(huì)放任自流。只有家長(zhǎng)、老師張弛有度，我們才能玩得開(kāi)心、學(xué)得更好。
最后帶隊(duì)老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運(yùn)輸工具，而風(fēng)箏是娛樂(lè)工具；紙鳶飛起來(lái)有聲?shū)Q……
今天我玩得很開(kāi)心，收獲也很多。
風(fēng)箏作文500字 篇5
那是今年春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和我的好朋友————王鈺棟一起來(lái)到芮城文博館前的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛到廣場(chǎng)，抬頭望去，天空中飛著五顏六色的、各種各樣的風(fēng)箏。有展翅飛翔的雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有可愛(ài)迷人的加菲貓……看到這,我倆迫不及待地拿出我們的機(jī)器人風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏放在地上，然后倆人一起拉著風(fēng)箏線奮力向前跑，邊跑邊放線�？禳c(diǎn)，跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……呀！風(fēng)箏在春風(fēng)中慢慢地飛了起來(lái)，機(jī)器人左搖右擺，好像在為我們歡呼加油！正當(dāng)我倆洋洋得意，突然發(fā)現(xiàn)手中的風(fēng)箏線放完了。只見(jiàn)我們的機(jī)器人風(fēng)箏像一只歡快的小鳥(niǎo)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。好像在說(shuō)：再見(jiàn)了兩個(gè)伙伴，再見(jiàn)了！朋友！看著遠(yuǎn)去的機(jī)器人我大驚失色，急得直跺腳，大聲地呼喚“鈺棟，鈺棟……快來(lái)一起去追風(fēng)箏呀”。就在我們累得氣喘吁吁，快要放棄追趕時(shí)，風(fēng)箏卻像降落傘似的慢悠悠地飄落下來(lái)，最后纏在了一顆松樹(shù)上。風(fēng)箏像是用強(qiáng)力膠粘在松針上一樣，我們?cè)趺闯橐渤椴怀鰜?lái)。最后，我們只好像向旁邊賣(mài)風(fēng)箏的老奶奶借來(lái)剪刀，把“粘”在送松樹(shù)上的線剪掉，這才使風(fēng)箏線從松針里掙脫出來(lái)。
這時(shí)，媽媽趕來(lái)了。說(shuō)：“你們應(yīng)該一人把風(fēng)箏舉高，另一個(gè)人邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏借著風(fēng)向就飛起來(lái)了�！蔽覀儼凑諎寢尩脑捵�，風(fēng)箏最終飛起來(lái)了。
看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我的.心里別提有多高興了。不禁想起一句話：“辦法總比困難多”。是呀！在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，只要我們有一顆堅(jiān)定不移的決心，不怕困難的恒心，永不服輸?shù)男判�，最終一定會(huì)取得勝利。
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