【實(shí)用】留下作文500字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的留下作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留下作文500字 篇1

　　某個(gè)星期五的夜晚，我和我媽走在步行街上，遐打電話過來，問我還過不過去玩，沈沈也在，還有其他的人，只是沒有過來，我和我媽打了個(gè)招呼，抱著湊熱鬧的心態(tài)去了。

　　她們站在一家挺粉嫩的店門口，蹲下來試圖摸到些什么，只不過沈沈的神情有幾分沉重。我走過去一看，是寵物店，我表情也是一僵，遐在一旁嘰嘰喳喳的報(bào)怨博涵把狗牽走了，沈沈收回手，和我一起站著看。

　　半響，她開口道：“我想雪花了�！�

　　說實(shí)話，我也想板栗了，不知道那肥兔還好不好。沈沈是我們班的活寶，但也只有說到雪花———她家的.比熊犬才會(huì)那么悲傷。這點(diǎn)和我一樣，都是被強(qiáng)迫送走的，也算是同病相憐吧。

　　我小心翼翼地盡量不觸她傷心的點(diǎn)，心里卻在反復(fù)思考�？赡苁且呀�(jīng)過去的事，我沒有流露出什么。

　　我只知道，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只兔子，它叫板栗。我總覺得自己對它不夠好，恨沒能將它寵上天，我拼命挽留，又哭又鬧，饒是軟磨硬泡，向她哀求、向她發(fā)瘋，吵得雞犬不寧，每天大吵大叫，可還是無濟(jì)于事，我媽吃了稱坨鐵了心要將它送走，我替它打抱不平，也只去看過一次，哭成個(gè)淚人，我知道它過得不好，想接它回來，和我媽心平氣和地討論，可我媽沉默不語，我又無可奈何，恐怕是做不到了。遲了，接不回來了，留不下。

　　我媽總是很有道理地說只留下美好回憶，不要留戀，過去的過去了，不要去看它不要去想它。

　　我的椅子上掛著它的繩子，粉色帶著鈴鐺，它還放在那，算是唯一紀(jì)念，雖然我不曾拿起。

　　我實(shí)在是舍不得當(dāng)初那淡棕色的小背影漸漸淡去，成為留不住的往事。

留下作文500字 篇2

　　大雁的飛去，留下的是一行整齊；小草的碧綠，留下的是一抺清新；花兒的艷麗，留下的又是一種可愛的美……留下，這是一組多么美妙的詞�。×粝旅�，讓人去體味愛的溫馨

　　記得那年暑假，父母帶著我去了東甲島，那是一座美麗而奇妙的島嶼。剛開始長時(shí)間的動(dòng)車再加上長時(shí)間的.大巴，讓我們頭暈眼花。下車后，迎面撲來的并不是想象中大海的清新空氣，而是一股股腐爛食物的味道。真惡心！隨地可見的垃圾，隨處可見的蒼蠅，這里人留下的是什么呀！上了船，嗅到迎面撲來的空氣中略咸的味道，心中是分外的暢快。

　　海是與眾不同的青藍(lán)色。沒有一點(diǎn)兒垃圾，很干凈，時(shí)不時(shí)還有幾只雪白的海鷗在我們頭上回旋。陣陣海風(fēng)，吹散了我心里的陰云。

　　上了島，島上竟然是不可思議的干凈。金黃的沙灘，暗灰的礁石，碧綠的樹在這兒是多么和諧！地上沒有一絲垃圾的蹤影。島的最上面是大片的草原，那兒有幾只黑色的綿羊在悠閑地吃草……當(dāng)我沉迷于美色之中時(shí)，東甲島的負(fù)責(zé)人發(fā)了幾張宣傳紙給我們，上面有一句話我到現(xiàn)在還清楚地記得，那是用紅色字寫出的一句話：“想要看到一個(gè)美的東甲島，那就請帶去除美以外的其他東西吧！”心深深地受了感動(dòng)……

　　風(fēng)，起了。碧綠的草在風(fēng)中自豪地?cái)[動(dòng)著。海水一會(huì)兒起一會(huì)兒落是多么自在。海鳥們拍打著翅膀，向著蔚藍(lán)的天空，向著前方的美好飛去……

　　留下，是一個(gè)美的字眼兒。留下美，這會(huì)讓其他更多的人享受到美的快樂。那么，就讓我們做最文明的公民，留下美，讓世界更加美好吧！

留下作文500字 篇3

　　在一個(gè)下著小雨的晚上，我和老媽正在談?wù)撚變簣@的棉被之事，我漲紅了臉給老媽擺理由，希望能留下那條印著卡通小動(dòng)物的棉被�？墒�，決定權(quán)在老媽手里。我自己也沒十足的把握保住這條棉被。

　　這條棉被與我的故事說來話長。在小班午睡時(shí)，我特別愛踢被子，每次一踢被子，一覺醒來我就會(huì)感冒。直到一次，媽媽看我經(jīng)常感冒，體質(zhì)不好。她想了一個(gè)辦法，給我買了一條特別大的被子，那條就是我要保住的棉被了。棉被又長又寬，每次在幼兒園午睡時(shí)都能把我卷在被子里。不管怎么踢，怎么動(dòng)也難把被子弄到一邊去了。就是因?yàn)檫@樣，我才強(qiáng)烈要求留下被子。

　　我把所有能說的理由通通講了一遍，理由不夠了，就再胡編一些。我怎么也不信我媽不同意了。

　　我抱緊了被子，眼巴巴地等著答案。

　　老媽把嘴一撇，仔細(xì)回憶了一下過去幾年，再看看抱緊棉被的我。我咬緊嘴唇等待媽媽的答案。老媽拎起那條破了幾個(gè)洞的棉被，一臉嫌棄地說：“那么破了，扔了多好，放著礙事！”

　　我的心仿佛受到巨大的'打擊，磨了那么久的嘴皮子居然沒有任何作用！

　　我眼睜睜地看著媽媽把棉被塞進(jìn)垃圾袋，提著垃圾袋走了。我看著媽媽的背影嘆息了一聲。

　　留不住的棉被，感覺以前的回憶都飄走了，那條能鎖住舊時(shí)光的被子也離開了我的家。

留下作文500字 篇4

　　前不久，我的兩只小倉鼠都?xì)w天了，我每當(dāng)看見那只籠子，總會(huì)想起它們玩耍打鬧時(shí)的情形。

　　它們渾身光溜溜的，蜷起身子來就像一個(gè)毛茸茸的小圓球。它們的牙齒非常堅(jiān)硬，要是給它們一粒瓜子吃，它們就會(huì)用手捧著瓜子，用牙齒輕輕一咬，只聽一聲清脆的'聲音，小小的瓜子就裂成了兩瓣，而小倉鼠，正在享受美味可口的瓜子仁呢！

　　悲劇發(fā)生在入秋之時(shí)。秋天，氣候漸漸變得涼爽，對我們?nèi)祟悂碚f是件好事，終于不用像夏天那樣熱了！可對小倉鼠來說，是一場生與死的考驗(yàn)，只要過去了，才能繼續(xù)活下去，否則……小倉鼠的毛還是夏天的短毛，氣溫突然降低，它們便冷得直打顫，也不愿再“出門溜彎”，下樓覓食。最后，不知是不是被凍死的，兩只小倉鼠走了，它們以前是那么活躍、那么有精力，經(jīng)常在籠子里躥上躥下，連深夜都還在滾輪里急速奔跑……為什么死神會(huì)突然降臨，帶走這兩個(gè)可愛的小生命。

　　小倉鼠走了，遺體沒法留下，但它們的家——籠子，我一定要留下！我想方設(shè)法地說服爺爺奶奶，讓他們不要把籠子扔掉，也千方百計(jì)地讓老媽不把籠子送人。就這樣，那只籠子蹲在墻角靜靜地陪伴了我?guī)讉�(gè)星期。

　　在這短暫的幾個(gè)星期后，那天下午，我回到家中，卻發(fā)現(xiàn)那只熟悉的籠子竟不見了蹤影。我急切地四處尋找，卻還是沒找到。我焦急地詢問坐在沙發(fā)上的老媽：“媽媽，那個(gè)倉鼠籠呢？”“噢，我讓爺爺扔到樓下垃圾屋了……”

　　我有些悲傷，也有些愧疚。這一只小小的籠子是我對小倉鼠的懷念，現(xiàn)在，連最后一件可以紀(jì)念的物品也灰飛煙滅了。我也不應(yīng)該終日將它們囚禁在籠子中，不給它們自由。但是，逝者以矣，我也不能過度懷念它們。這是我第一次養(yǎng)倉鼠，也許也是最后一次……

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