【推薦】假如我是作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的假如我是作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是作文500字 篇1

　　假如我是一名出色的服裝設(shè)計(jì)師，我將給社會(huì)上不同的人，設(shè)計(jì)不同款式的衣服。大的，小的，胖的，瘦的，純色的，多彩的讓他們不再為衣服不好看，弄臟了，刮破了而苦惱。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們辛苦的老師設(shè)計(jì)一款極其舒適的衣服。在枯燥的夏天，老師站在講臺(tái)上時(shí)，通常是吹不了電扇的，所以會(huì)異常的熱。但老師們穿上了我設(shè)計(jì)的衣服，就會(huì)覺得陣陣涼風(fēng)，徐徐習(xí)來，十分涼爽。你知道這是為什么嗎？對(duì)了，就是納米技術(shù)。我與伙伴們將這種21世紀(jì)興起的技術(shù)，發(fā)展到了衣服上，讓它具有了分解熱空氣、傳送冷空氣的`作用，所以使人冷爽一“夏”了。并且，這種神奇的納米涂層，可以解釋掉空氣中飄浮的粉筆屑，不讓老師在寫板書或大聲上課時(shí)，筆屑進(jìn)噪子里，破壞嗓子，而得噪炎而苦惱了。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為我們不顧臟亂的環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)一款非常耐用的衣服。這種衣服的表面，采用了尼龍的元素，所以在下雨天時(shí)，雨點(diǎn)會(huì)通過衣服的自潤(rùn)滑效果，從上面滾落，達(dá)到不濕的作用。因?yàn)槟猃埵怯蓛?nèi)酸胺開環(huán)聚合、二元腦與三元酸胺縮聚等制的，是制造纖維的原料。所以具有強(qiáng)韌、耐磨的作用。這就有了不會(huì)刮破，磨壞的用處。

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我將為可憐的病人設(shè)計(jì)一款可以看到希望的衣服。它會(huì)運(yùn)用無副作用的紫外線，尋找病人的腦電波，為他們灌輸希望，配合醫(yī)生治療。并且它會(huì)通過自生保健效果，為病人檢查身體，顯示病人的每日?qǐng)?bào)告。

　　當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想，我會(huì)了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的！

假如我是作文500字 篇2

　　小時(shí)候，我就對(duì)五彩的泡泡充滿著喜愛與幻想。我手拿著瓶子，嘴對(duì)著小棒輕輕一吹。泡泡在陽(yáng)光的折射下變得色彩斑斕，就像一群七彩娃娃追逐著風(fēng)姑娘的衣袖，飛向天空。它們時(shí)而親密的手拉手，時(shí)而又調(diào)皮地蹦蹦跳跳……

　　我躺在草地上，欣賞著隨處飄散的小泡泡，浮想聯(lián)翩。我幻想著我自己也變成了小泡泡。那樣該多好！那樣我就可以飛到各處，去實(shí)現(xiàn)自己許多許多的愿望。

　　假如我是小泡泡，我會(huì)輕快地飛翔。我飛呀飛，飛上美麗湛藍(lán)的天空，我會(huì)和太陽(yáng)公公聊天，和白云姐姐追逐嬉戲，和小鳥一起在枝丫上高聲歌唱，還會(huì)和大雁姑姑一起南來北往……

　　假如我是小泡泡，我會(huì)飄在空中，到大自然中去拜訪各位朋友。早晨，空氣很清新，我要去給小湖姐姐請(qǐng)?jiān)绨�，去叫懶惰的小山哥哥快快起床，去給大樹伯伯請(qǐng)來雨露沐浴，讓他精神抖擻地迎接新的一天的到來……

　　假如我是小泡泡，我會(huì)飛去學(xué)校，下課的時(shí)候，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上捉迷藏，一會(huì)，讓他們來捕捉太陽(yáng)底下我那五光十色的身姿;一會(huì)兒躲到大樹背后，讓他們?cè)趺匆舱也坏轿�。我要讓歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上……

　　假如我是小泡泡，我會(huì)叫上無數(shù)的兄弟姐妹一起“工作”，我們會(huì)飛進(jìn)垃圾場(chǎng)清潔空氣，讓那里的`空氣不再臭不可聞，而是像公園里那樣清新。還給人們一個(gè)干凈環(huán)保的世界。

　　“快醒醒，起來回家啦�！边�？原來我睡著了，在做夢(mèng)呢。哎，這么好的夢(mèng)。我可真不想醒來！假如我是小泡泡，那該多好啊，因?yàn)�，我還有很多很多的事想去做呢！

假如我是作文500字 篇3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。

　　飛著飛著，我低頭一看，看見一個(gè)小朋友在干農(nóng)活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場(chǎng)又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個(gè)字形容：書的海洋，知識(shí)的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來上課，還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會(huì)太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的.環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動(dòng)神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺(tái)超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。

　　我想：為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是作文500字 篇4

　　大家好，我叫豆豆，是一只黑色小蝌蚪。

　　我出生在一個(gè)小區(qū)的池塘里。池塘水清澈見底，鵝卵石被水沖洗得十分光滑。時(shí)不時(shí)還有幾條銀色的小魚兒游過，和我打招呼。我很喜歡這個(gè)家。

　　但是，愉快的日子并不長(zhǎng)。在一個(gè)晴朗的下午，我正在池塘里悠閑地散著步，突然，一個(gè)白色物體罩了過來，我還沒回過神，就已經(jīng)遠(yuǎn)離了我親愛的家。

　　我和同伴們被一個(gè)男孩帶到了一個(gè)大房間里，被倒進(jìn)一個(gè)玻璃魚缸。透過玻璃，我能看到他在微笑，并輕輕地說：“你們要好好待在這兒……”

　　以后的日子，我度日如年。一見有人走過來，我便驚惶失措地到處亂竄。我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)地方，不喜歡與世界隔著一塊玻璃，不喜歡一天到晚在一個(gè)地方游來游去，不喜歡被別人隨意支配生活。

　　男孩對(duì)我十分照顧。三餐穩(wěn)定，水里還有一些水草、玩具，似乎是想讓我承認(rèn)這個(gè)“新家”�？墒�，我從來都不要這些，我要自由。

　　就這樣日復(fù)一日，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，男孩的.妹妹走了過來，她看到了垂頭喪氣的我，湊過來說：“小家伙，你怎么不開心呀，是在這兒不好嗎？那我送你回家吧！”說完，她把我裝進(jìn)一個(gè)玻璃杯，搖搖晃晃地走到我日思夜想的家！她慢慢蹲下，把杯子浸在水里，讓我可以自己游出。我興奮極了，迫不及待地沖了出去，差點(diǎn)撞到玻璃上。我轉(zhuǎn)過身，感激地向這個(gè)好心的女孩用力擺了擺尾巴。女孩兒也朝我揮揮手，說：“小蝌蚪快回家吧。媽媽從小教育我說，要保護(hù)比自己弱小的生命！”

　　我回到了自己的家，回到了以前快樂的生活。我記住了女孩的話，要保護(hù)比自己弱小的生命！

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