關(guān)于粗心的作文500字合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的粗心的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

粗心的作文500字 篇1

　　人們都夸我是個(gè)聽(tīng)話，聰明的孩子。但是，我知道自己有個(gè)和其他小學(xué)生一樣的缺點(diǎn)，那就是——粗心。

　　就說(shuō)這次期中考試，老師發(fā)下試卷來(lái)了，我寫(xiě)好名字就開(kāi)始做題，時(shí)間還沒(méi)到我就做完了，回到家里，自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)拿全班第一名�！眿寢專骸罢娴膯�？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯”。過(guò)了幾天，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手中時(shí)，我大吃一驚，我紅著臉自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么才考了95分？”這時(shí)候的我低著頭，看著試卷，基礎(chǔ)知識(shí)扣了一分，“扮”寫(xiě)成“拌”“奇”寫(xiě)成“齊”。作文扣了四分，原來(lái)，我沒(méi)有把題完完整整地讀完，人家題的要求讓寫(xiě)“一件難忘的事，”我卻寫(xiě)成了“我最熟悉的一個(gè)人”。我回家跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你知道你錯(cuò)的原因嗎？”我低聲說(shuō)：“粗心”，媽媽溫和地說(shuō)：“以后要記住，把這粗心的毛病一定改掉，就能考好�！蔽液π叩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭

　　記得還有一次，媽媽讓我讓我上鬧鈴，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽提醒我，“上好了嗎鬧鈴？”我說(shuō)：“好了！”可到了第二天，鬧鈴七點(diǎn)四十分也沒(méi)響，媽媽一下子坐起來(lái)說(shuō)：“寶貝，遲到了，”快起床，你昨天鬧鈴咋上的`呀！咋不響了。我飛快的穿好，一看鬧鈴根本沒(méi)上。我連早餐也沒(méi)吃趕緊讓爸爸送我到學(xué)校，幸好還沒(méi)上課。我坐在凳子上自言自語(yǔ)說(shuō)：“都怪我，粗心，既沒(méi)拿到第一名，又差點(diǎn)遲到�！�

　　哎！看看我粗心吧！我一定要把這個(gè)粗心毛病改掉。

粗心的作文500字 篇2

　　媽媽常批評(píng)我精心，可是我總不服氣，終于有一次吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。

　　“嘩……嘩……”天突然下起了雨。正是小提琴班放學(xué)的時(shí)候，而我又沒(méi)有同路走的同學(xué)，還偏偏沒(méi)帶雨具。于是我把琴藏在衣服里便沖進(jìn)雨中。

　　好不容易到了車站，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這鬼地方！”在雨中站了半了來(lái)小時(shí)，車才遲遲地開(kāi)進(jìn)站，我本想一步邁上車，慌忙之中踩在了積水里。

　　我打算到家以后一定先把頭上的水擦干，再洗個(gè)熱水澡，換一身干衣服，躺在床上好好休息一下。

　　終于到了家，誰(shuí)知按了幾下門鈴，沒(méi)人開(kāi)，我這才恍然大悟，家里沒(méi)有人，我翻遍了全身所有的衣兜，但是沒(méi)有找到鑰匙。于是我嘀咕起來(lái)：“我記著出來(lái)時(shí)帶了，可怎么會(huì)找不到呢？”我又找了一遍，這回連書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。

　　樓道里陰涼陰涼的，窗口吹來(lái)的風(fēng)使我打了一個(gè)又一個(gè)寒噤。怎么辦呢？去鄰居家等等吧，可渾身上下都是溫的，不好意思；不去吧，又冷極了。我只好硬著頭皮一會(huì)兒在樓道里走來(lái)走去，一會(huì)兒到樓門口看看，再待一會(huì)兒，再看看……反反復(fù)復(fù)了好幾次還不見(jiàn)爸媽的'蹤影。

　　就在我等得不耐煩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她不解地問(wèn)我：“你自序不進(jìn)屋呀？”“沒(méi)帶鑰匙�！眿寢屩肝业暮蟊硢�(wèn)道：“這是什么呀？”我回頭一看又好氣又好笑，你猜咋了，原來(lái)鑰匙就在脖子上掛著呢，只不過(guò)轉(zhuǎn)到了后面。

　　你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？怨自己?jiǎn)h，一怨自己粗心，二怨自己不吸取教訓(xùn)。看來(lái)我粗心的缺點(diǎn)一定要改正。

粗心的作文500字 篇3

　　“咦？筆呢？”我不禁嘀咕道，好像一秒鐘之前還在桌子上的，怎么會(huì)突然間“蒸發(fā)”了呢？

　　為了找到奇怪失蹤的筆，我先想到了筆最容易去的地方——書(shū)里，但我一一“審閱”了所有在桌子上的書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆的蹤影；我又想到了第二個(gè)它可能會(huì)去的地方——地上，但我全方位“搜索”了半天，連桌子底下也未放過(guò)，仍一無(wú)所獲。

　　“真是活見(jiàn)鬼了。”我只好憤憤地去向媽媽求助。誰(shuí)知媽媽用奇怪地眼神盯著我說(shuō)：“你的袖口里是什么？”

　　我抬起袖口一看，哈，原來(lái)筆被我插進(jìn)了袖口，真是“騎著驢找驢”��！我趕緊作了一個(gè)鬼臉，在媽媽開(kāi)始“教育”我之前，乖乖地坐回書(shū)桌前，開(kāi)始做作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)終于完成了，該輪到語(yǔ)文了。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可是更加不可思議的事情竟然發(fā)生了——我在語(yǔ)文書(shū)上劃起來(lái)的詞語(yǔ)不見(jiàn)了。這怎么可能呢？我清清楚楚地記得，老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我是一詞不落地劃起來(lái)的。

　　于是，我的頭腦又開(kāi)始了“探索”之旅。是與同桌的書(shū)換錯(cuò)了嗎？不，她的書(shū)上也劃起來(lái)的，更何況我個(gè)性化的'簽名赫然在目。是同學(xué)惡作劇，將我劃的線檫掉了嗎？不，決沒(méi)有如此神奇的橡皮，將我中性筆劃的線檫得看不出一絲痕跡！

　　怎么可能呢？我正想向媽媽匯報(bào)這匪夷所思的“奇事”，突然靈光一現(xiàn)，我猛然間記起，今天要預(yù)習(xí)的不是第二課，而是跳過(guò)了幾課，先預(yù)習(xí)第十二課。我翻到十二課，一個(gè)個(gè)劃起來(lái)的詞語(yǔ)映如了眼簾。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心想幸虧沒(méi)有將此事向媽媽匯報(bào)，不然的話可真要吃不了兜著走了。不過(guò)，我真的應(yīng)該改改這“馬大哈”的壞習(xí)慣了！

粗心的作文500字 篇4

　　古人云：前車之師，后車之鑒。但是，對(duì)于“草稿事件”，粗心的我并沒(méi)有引起重視，直到后來(lái)的一次“關(guān)火事件”之后，我才痛徹心扉，疼定思疼……

　　那是去年秋天的一個(gè)星期六，媽媽早上出門時(shí)囑咐我：“廚房的水燒開(kāi)了記得關(guān)�！�

　　我心不在焉地說(shuō)：“知道了，知道了，便看起書(shū)來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得水開(kāi)了，便跑去一邊看書(shū)一邊關(guān)火，直接講開(kāi)關(guān)向右擰了去，瞥了一眼，看見(jiàn)火熄了，我便迫不及待的出了廚房，躺在沙發(fā)上將整個(gè)身心融入到了手中書(shū)本的字里行間中。

　　那知道十分鐘后，一股臭味傳了出來(lái)，我跟著味道來(lái)到廚房，什么事也沒(méi)有，便關(guān)上廚房的門走了。

　　誰(shuí)知味道越來(lái)越大，我只好又一次來(lái)到廚房，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“怎么會(huì)有一股煤氣味呀�！北闩艿綇N房來(lái)。

　　她見(jiàn)狀，便神色凝重地對(duì)我說(shuō)：“要向左擰�！�

　　媽媽雖然沒(méi)有過(guò)多的`批評(píng)我，但是，我從媽媽嚇得蒼白的臉色里能夠體會(huì)到事情的嚴(yán)重性，萬(wàn)一…萬(wàn)一…萬(wàn)一…哎，我的個(gè)天呀，我真是不敢想象緣于煤氣泄漏而造成的嚴(yán)重后果……

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：經(jīng)歷之后才明白，經(jīng)歷就是經(jīng)驗(yàn)，人生漫漫，處處拒絕粗心，因?yàn)榇中�，往往�?huì)造成不必要的損失和過(guò)錯(cuò)。

　　感謝生活，是生活教會(huì)了我許多。當(dāng)然，也感謝粗心，因?yàn)檫^(guò)去的粗心，才會(huì)歷練了現(xiàn)在細(xì)心的我。

　　朋友，你說(shuō)呢？

粗心的作文500字 篇5

　　記得在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，我去了東方培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)�？煲�結(jié)束學(xué)習(xí)了，教我們的老師說(shuō)要測(cè)試了，聽(tīng)到后，我心里特別緊張。

　　上課時(shí)，老師發(fā)下了一張兩版的試卷，并且說(shuō)要在五分鐘內(nèi)完成。我一聽(tīng)，心想：五分鐘完成一份試卷，這怎么可能？但沒(méi)辦法，老師要求到，沒(méi)可能不做吧！因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我不顧他三七二十一埋頭就做。......不知不覺(jué)，短暫的五分鐘就過(guò)去了。老師走過(guò)來(lái)收卷。糟糕，我才做了一半啊。唉......有40分都算偷笑了。突然，老師叫了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)把這份試卷的所有題目全部讀一遍。但這個(gè)同學(xué)讀到第八題，也就是最后一題，全班同學(xué)都目瞪口呆的望著老師，連讀的那個(gè)同學(xué)都讀讀停停。你們知道這題目是怎樣的嗎？我告訴你，這題目剛本就不是題目，是提醒同學(xué)們的，題目說(shuō)“：只需要完成各大題的一、二題。”全班同學(xué)都沒(méi)話可說(shuō)，只怪自己沒(méi)看清題目。

　　唉......我早就應(yīng)該意識(shí)到，五分鐘完成一份試卷是根本沒(méi)可能的。我應(yīng)該把所有題目都先瀏覽一遍，讓心中有一個(gè)數(shù)才去做。無(wú)語(yǔ)，都只怪自己不專心，不認(rèn)真。

　　在我的學(xué)校里，我們的`數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)我們并不蠢，只是粗心這毛病害得我們成績(jī)差在老師問(wèn)我們是否有決心改到缺點(diǎn)時(shí)，我們答應(yīng)得很爽，可過(guò)后呢？玩的可以說(shuō)是自己姓什么都不記得了！

　　看來(lái)，粗心這毛病真是害人不淺，大家可不要學(xué)我。有這毛病的人應(yīng)該改正，沒(méi)這毛病的人就應(yīng)該堅(jiān)持�。。。。。�

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