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粗心的作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的粗心的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粗心的作文500字 篇1
青絲悲華發(fā)
在我記憶里，母親的頭發(fā)是烏黑的的，像墨水一樣散發(fā)著淡淡的清香，像夜空一樣安謐柔美。
晚自習(xí)放學(xué)回家，已接近十點(diǎn)，街旁樟樹在路燈的柔光中投下濃密的影子，天空一輪孤月獨(dú)掛，竟有些許寂寥。到家后，我匆匆洗漱，忽而看見母親正躺在沙發(fā)上小憩，不知為何，我竟不忍吵醒她，便坐在一旁，凝視母親的睡顏。上一次細(xì)看母親是何時(shí)？即使睡著，她的眉頭也不曾舒展，似乎有什么東西在燈光下跳動(dòng)。我細(xì)細(xì)看去，是幾縷銀發(fā)，陌生而又熟悉的`銀發(fā)。
我是多么粗心啊，竟未發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我依戀烏黑的秀發(fā)悄然斑白，竟未發(fā)現(xiàn)年輕的母親已悄然老去！
母親忽然醒了，對(duì)我笑笑，起身為我拿蘋果。月光透過玻璃泄了進(jìn)來，泄在母親的發(fā)際，我好像看到一抹銀光在跳動(dòng)，與夜空般的青絲格格不入……
今顏笑舊容
在我心里，母親永遠(yuǎn)是最年輕、最美麗的女子，我曾經(jīng)開玩笑，說她“一顧傾人城，再顧傾人國”。
偶然翻看相冊，我找到了幾張泛黃的照片。照片上的人梳著馬尾辮，背著綠書包，笑得很燦爛。我一眼就猜出來了，這個(gè)是我母親年輕時(shí)的照片。不過越看越覺得不太對(duì)勁，怎么回事呢？
母親下班回來，我立馬提出疑問，她笑了笑，似在自言自語：“媽媽老了�！蹦赣H老了么？為何我尚未發(fā)覺！
“那些照片還是我上中學(xué)的時(shí)候拍的，都過去很多年啦……”
或許是我粗心吧，從未發(fā)現(xiàn)年近不惑的母親變老了，從未發(fā)現(xiàn)母親曾經(jīng)美麗無雙的面龐被刻上了時(shí)光與滄桑。我忘了，為我這個(gè)不成器的女兒，她有多少次在夜深時(shí)淚滿薄衫，她有多少次為我黯然神傷。我都忘了，都以粗心為借口忘了…… 清風(fēng)徐來，母親臉上掛了淺笑，比年輕時(shí)更美……
母親啊，女兒不會(huì)再粗心啦，女兒不會(huì)再忽視您無私的愛啦！
粗心的作文500字 篇2
我這個(gè)人，最大的毛病是就是很粗心的，很容易忘事情。
老師上完課之后，我就把老師上課的內(nèi)容就忘了，媽媽再三交代的`事情，我也總是把這些事情給忘掉。你看，我今天就把媽媽交代的燒開水的事情又給辦砸了，差點(diǎn)釀成大禍。
星期三早上，我起床時(shí)，媽媽交代我燒開水，她因?yàn)闀r(shí)間來不及要去上班了，叫我吃好早飯把插頭拔掉�？晌蚁春媚�，吃好早飯之后，就把這件事情忘到了腦后了。自己背著書包就去上學(xué)了。
等到上第三節(jié)課時(shí)，我突然想起了這件事情，我覺得插頭好像拔掉了，又好像沒有拔掉，老師在上面上課，我根本沒有上面心思聽進(jìn)去一點(diǎn)東西，我盼望著下課，盼望著老師走開，我好趕緊回家，我真擔(dān)心萬一那個(gè)燒開水的電熱水器壞了，那家里不就要著火，想想后果真害怕。一節(jié)課上下來，老師在上面講了一些什么東西我也不知道，老師還看我好幾次呢。
下課的鈴聲終于響了，我什么也沒有收拾，馬上飛奔回家，剛到門口，我就聞到了一股塑料燒焦的味道，屋里全是煙，好像是著火的樣子，媽媽也在家了，我一下子癱坐在地上。 媽媽告訴我，是鄰居看到家里有煙霧，打電話告訴她，她趕回家的，今天的事情要是沒有鄰居不知道會(huì)發(fā)生什么事情。媽媽一邊訴說著，一邊罵著我的不懂事：這么大的人了，這么一點(diǎn)事情都沒有辦好，怎么會(huì)這么粗心的呢？萬一今天鄰居也沒有看到，你自己想想這個(gè)結(jié)果會(huì)怎么樣？你的這粗心毛病再不改，今后怎么辦？
我聽著媽媽的數(shù)落，也下定決心要痛改自己這個(gè)粗心的毛病了。
粗心的作文500字 篇3
“咦？筆呢？”我不禁嘀咕道，好像一秒鐘之前還在桌子上的，怎么會(huì)突然間“蒸發(fā)”了呢？
為了找到奇怪失蹤的筆，我先想到了筆最容易去的地方——書里，但我一一“審閱”了所有在桌子上的書，沒有發(fā)現(xiàn)筆的蹤影；我又想到了第二個(gè)它可能會(huì)去的地方——地上，但我全方位“搜索”了半天，連桌子底下也未放過，仍一無所獲。
“真是活見鬼了�！蔽抑缓脩崙嵉厝ハ驄寢屒笾�。誰知媽媽用奇怪地眼神盯著我說：“你的袖口里是什么？”
我抬起袖口一看，哈，原來筆被我插進(jìn)了袖口，真是“騎著驢找驢”啊！我趕緊作了一個(gè)鬼臉，在媽媽開始“教育”我之前，乖乖地坐回書桌前，開始做作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)終于完成了，該輪到語文了。我打開語文書，可是更加不可思議的事情竟然發(fā)生了——我在語文書上劃起來的詞語不見了。這怎么可能呢？我清清楚楚地記得，老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我是一詞不落地劃起來的。
于是，我的`頭腦又開始了“探索”之旅。是與同桌的書換錯(cuò)了嗎？不，她的書上也劃起來的，更何況我個(gè)性化的簽名赫然在目。是同學(xué)惡作劇，將我劃的線檫掉了嗎？不，決沒有如此神奇的橡皮，將我中性筆劃的線檫得看不出一絲痕跡！
怎么可能呢？我正想向媽媽匯報(bào)這匪夷所思的“奇事”，突然靈光一現(xiàn)，我猛然間記起，今天要預(yù)習(xí)的不是第二課，而是跳過了幾課，先預(yù)習(xí)第十二課。我翻到十二課，一個(gè)個(gè)劃起來的詞語映如了眼簾。
我長長地吁了一口氣，心想幸虧沒有將此事向媽媽匯報(bào)，不然的話可真要吃不了兜著走了。不過，我真的應(yīng)該改改這“馬大哈”的壞習(xí)慣了！
粗心的作文500字 篇4
每當(dāng)看到鄰居老阿婆手上的那道疤痕，我心里都會(huì)不由得一顫，發(fā)生在半年前的那場意外又浮現(xiàn)在眼前。
一天中午，我爸、媽出差了，我又像往常一樣寄住在阿婆家。阿婆正用電熱棒燒水，水開了，阿婆倒好了開水，提起電熱棒順手往窗戶邊一掛，來到客廳和我一起看電視。幾分鐘后，一股淡淡的煙味竄到客廳，木頭燒焦的味也迎面撲來。
“阿婆，這是什么怪味呀?”我詫異地問。阿婆聞了聞，順著氣味一路尋找，來到廚房，一看窗臺(tái)，哎呀!不好!木頭的`窗戶框正“哧哧”地冒著火。阿婆見這陣勢，一拍腦門：“瞧我這記性!”她趕緊沖進(jìn)廚房“救火”，只見她拔下電熱棒的插頭，取下電熱棒，捧起一盆水倒在冒著火花的窗戶框上。“哎喲!”隨著阿婆的一聲呼叫，我趕忙走上前去查看。原來阿婆手忙腳亂中，一不小心把自己的手燙傷了，有黃豆般大小，“哎——看來是我上了年紀(jì)了呀!”阿婆有些自責(zé)。原來阿婆剛才忘了把電熱棒的電源切斷，而掛電熱棒的窗戶框又是木頭的，電熱棒把窗戶框燒焦了。
窗戶框的邊緣燒糊了，阿婆的手燙傷了，雖說這后果還不算大，但卻給我們留下永遠(yuǎn)也抹不去的陰影，給了我們一個(gè)永恒的教訓(xùn)。
從這以后，阿婆每次燒水總會(huì)不由自主地低下頭望望那道傷疤，同時(shí)也是望望心里的傷疤……
在這，我要衷心地提醒大家：人人防火，戶戶平安。
粗心的作文500字 篇5
我是一個(gè)名副其實(shí)的粗心鬼！
記得有一次在上學(xué)期的一次語文單元測試前，我拍著胸脯向媽媽保證：“明天的.測試我定會(huì)認(rèn)真做絕不馬虎，一定能考出好成績。”
第二天，考試開始了，我打開試卷一看，題目比我想像的要簡單。心里不禁暗暗高興：今天考出好成績那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我拿起筆洋洋灑灑地寫了起來，不到半小時(shí)就做完了。收卷了，我胸有成竹地把試卷交上去。
到了下午，老師發(fā)試卷，“李梓怡，85分�！蔽乙宦牐瑖槾袅�，不敢相信地接過試卷看了又看。原來是把“拔河”的“拔”寫成“撥”了、有一道題寫漏了、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘寫了……大部分都是一些不該犯的錯(cuò)誤。我像一只泄了氣的皮球，心想：完了，沒法交差了。
回到家，我垂頭喪氣地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，連連搖頭，說：“唉，粗心的毛病又犯了！”我不好意思地低下了頭。
生活中的我也粗心的不得了，不慎碰撒杯子、碰翻椅子等等。有一次，我喝了水沒能及時(shí)蓋上杯蓋，隨手把水杯放在桌沿邊上，結(jié)果一不小心給碰翻了，水撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果當(dāng)時(shí)能及時(shí)把杯蓋蓋上，并放在安全的地方，就不會(huì)出意外了。真是的，爸爸媽媽都說我咎由自��！
這就是粗心的我，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
粗心的作文500字 篇6
今天一大早，作文班的趙老師一進(jìn)教室便冷不丁地說：“今天考試，五分鐘后我來收卷�！痹緛y成一團(tuán)的教室被趙老師的話嚇壞了膽。頓時(shí)鴉雀無聲。
拿到卷子我翻了一下“居然是正反面!”我一邊嘀咕一邊開始犯難，暗暗捏了一把汗。大家都拿起筆奮筆疾書。有的同學(xué)一絲不茍，認(rèn)真作答，有的同學(xué)心慌意亂，苦思冥想，還有的同學(xué)東張西望……漸漸的“沙沙”聲淹沒整個(gè)教室。我六神無主，拿起筆在試卷上寫來寫去，恨不得讓自己再多上幾雙手來加快我的答題速度。我的眉毛眼睛扭成一團(tuán)。低下頭，轉(zhuǎn)向同桌，低聲問：“怎么寫? ”過了一會(huì)兒，我明白了同桌也是泥菩薩過河——自身難保了。我想：這次可能要交個(gè)不滿意的卷了。我的眼睛掃過大家的臉，果然大家也和我一樣。
時(shí)間迫在眉睫，不一會(huì)兒，老師比大步流星地沖進(jìn)來“時(shí)間到!”老師笑瞇瞇地說，“把卷子從后往前傳!”聽到這些教室里一陣唉聲嘆氣。有的尖叫聲差的`偵破玻璃，有的像貓一樣抓起衣服，還有的人抓著頭發(fā)趴在了桌子上，大家像泄氣的皮球一樣抱怨著。這時(shí)老師打手勢讓大家安靜，拿起卷子說看第二十題，上面寫著如果讀完所有題，就只做第一小題。尖叫聲四起，我也后悔不已，如果時(shí)光倒流回去，我一定要認(rèn)真瀏覽一遍題再答題。
智者千慮必有一失，我們一定要跳出正常思維，不要只會(huì)走馬觀花，今天的失敗，定會(huì)讓我在以后獲得更大的成就。
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