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有關(guān)伴我成長作文500字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的伴我成長作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長作文500字 篇1
校園生活是多種多樣的，但有時候一不小心，危險也會悄悄的到來，因此 大家校園內(nèi)的情況下，還要隨處注意。
最讓大伙兒忍不住引誘的，便是零食了。這些“價廉物美”的食材擺放在小攤上，如同妖魔鬼怪附體，吸引住大伙兒去服用。這些香氣飄出去，大伙兒嗅到一直“垂涎三尺”。可是一想起這些不環(huán)境衛(wèi)生的、在小攤上吹了那么多廢氣和塵土的物品，他們還很有可能到期，沒有確保，那麼即使你的嘴巴不在受操縱，還要逃避。有時候見到小攤上做生意那麼興旺，真為大伙兒的身心健康覺得憂慮��！
有一些危險不取決于別人，而取決于我們自己。早晨聚會的情況下，有很多班集體是在樓頂?shù)�，要上樓梯，假如大伙兒你推我一下，我撞你一下，那麼這危險的就不是你一個人了。假如全部的人到左右室內(nèi)樓梯時都應(yīng)遵循紀律，在行走的'情況下能積極靠右走，那麼的“往右邊一一歩，文明行為一大步”，那樣，安全性就陪著我大家了。
焦慮不安的課堂教學(xué)四十分鐘以后，隨意課間十分鐘趕到了。學(xué)生們玩樂時在所難免產(chǎn)生一些爭執(zhí)，或是做一些很危險的手機游戲，朋友之間產(chǎn)生比較嚴重爭執(zhí)時還會動手能力，直至教師來解決這事才可以平復(fù)出來。一些高學(xué)段的同學(xué)們有時候還仗著高大威猛，就欺壓低學(xué)段的的同學(xué)們，還會做一些危險手機游戲，例如：爬護欄，翻窗子這些。我覺得，假如大家都能改正這種不文明的個人行為，安全便會向你揮手！
校園生活不一定必須快樂，如果你能高高興興念書，健康平安回家了，幸�？鞓凡耪鎸嶋S著在你的身旁！
伴我成長作文500字 篇2
歲月長河中，記憶逐漸沉淀，細細品味，總會發(fā)現(xiàn)詩陪伴你走過了無數(shù)春秋冬夏，詩詞就像文學(xué)殿堂里那朵最高潔的花兒，陪伴我走到了如今。
初識
還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時，我就獲得了一本《唐詩三百首》。它紅色精美的外皮，讓我愛不釋手。每當我舉著這本書拿給媽媽時，她就知道我又要跟讀這本書的朗讀了，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”……細細品味，韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于學(xué)會了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”……我與詩詞的不解之緣，就這樣開始了……
相知
隨著年齡的.漸漸增長，我也來到了學(xué)校，在這里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校會有更多學(xué)習(xí)詩詞的機會啊!每天上午，我們都會有“每日一詩”。用手指著“千山鳥飛絕……”，拖長尾音，跟著老師朗讀，站在講臺上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時動3我我用一次舉起了我的小來主現(xiàn)足向，最然書業(yè)了這原來是多要地如月因沒有一些生氣啊，這讓我更相欲佩詩人們了他們精妙的用詞，絕妙的意境無一不讓我贊嘆，在此后的學(xué)習(xí)中，我體會到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的開闊胸襟的臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺家國情懷;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.
相伴
如今詩歌己成為了我成長路上的伴侶，與它交往已成了常態(tài)，即使是忙得再不可開交，也總會找來一兩首品味繁華后的亂世紛爭，感受動蕩中的多種人生態(tài)度。
詩歌是我成長路上的良詩益友。是它，教會了我面對挫折的勇氣果敢，教會了我“天外有天，人外有人"的博大格局;教會我求學(xué)要嚴謹認真，我相信詩歌定會陪件我，走過今后的漫漫余生。
伴我成長作文500字 篇3
淚，是一種看得見，卻聞不出氣味，也嘗不出味道的東西，它總是在人們被感動、傷心時候出現(xiàn)，因此它成為了人們的朋友，但是你們知道嗎？淚其實是有“味道”、有“氣味”的東西。
淚是香甜的。嘗起來香甜的它總是在人們高興、感動的時候出現(xiàn)，它那誘人的香氣使我迷失自己。在一次刮著風(fēng)、下著大雨的時候，我曾品嘗過它。那是一個天氣十分惡劣的夜晚，外面的天氣十分惡劣，街上空蕩蕩的，真是上天在搞鬼，我竟然在這種鬼天氣發(fā)燒了，爸爸得知我發(fā)燒了就立刻為我穿上雨衣，背上我一路直奔醫(yī)院，趴在爸爸的背上，就像趴在一座大山上一樣。到了醫(yī)院，他已經(jīng)是一只落湯雞了，但他卻不顧一切，又急忙幫我找醫(yī)生，頓時，我的淚從眼眶里蹦了出來，蹦到我的嘴里，啊！淚水可真甜呀！
淚是苦澀的。嘗起來苦澀的`它總是在人們傷心的時候出現(xiàn)，它那“臭臭”的氣味，使我更加傷心。在一次夜晚，星星閃耀，明亮的月兒高高掛在空中。那時我獨自坐在長凳上，遙望星辰，自言自語道：“為什么她要背叛我，我歷經(jīng)困苦，不惜一切地去保護她，可她卻選擇她，拋棄了我，為什么為什么為什么……她這樣做好嗎？好嗎好嗎好嗎……嗚…”，我流淚了，它流到我的嘴里，��！這淚可真苦呀！
現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了吧，其實淚是有“味道”、有“氣味”的。它總是能表達出人們的情感，它是人類的好朋友，它永遠陪伴在我們身邊。
伴我成長作文500字 篇4
那“雷聲”，不是下雨時的雷聲，而是媽媽那無處不在的“雷聲”！
每天早上七點，“雷聲”準時地響了起來，我耳邊似乎聽到的是“轟隆隆，轟隆隆”的響聲：“七點了，快起床啦！”煩死了，我翻了一個身，隨手把被子一拉，遮蓋了整個頭部，用手臂緊緊地貼住了耳朵，迷迷糊糊地說：“再睡一會，還早著呢！”昏昏欲睡時，我的背后突然感覺冷颼颼的，媽媽拉走了被子，糟糕，要下“暴雨”了，我迅速起床，只是為了不要下暴雨，踉踉蹌蹌地去刷牙洗臉，想著可以順利地避過一個“暴雨”的天空，但是剛拿起牙刷，“雷聲”又響起來“刷牙要刷夠3分鐘，要不然就是白刷！”我連忙擠出牙膏，老老實實地一邊從1默數(shù)到200，一遍仔細地刷著牙。匆匆忙忙地吃著早餐，想不到媽媽的“雷聲”又響起：“別狼吞虎咽的，細嚼慢咽！”我只好乖乖地吃完早餐，出門上學(xué)。
中午放學(xué)，我迅速吃完午餐，趁媽媽在洗碗的時候，以迅雷不及掩耳的速度從客廳沖進臥室打開電腦，開始津津有味地看著電腦。突然，媽媽的身影又出現(xiàn)了，她狠狠地按下了電腦按鈕，“雷聲”響起：“你知道的.，看電腦會導(dǎo)致視力下降，精神萎靡！中午要看一下課外書，然后再午睡，不然下午怎么能認真上課？”“雷聲”過后，我只好關(guān)閉電腦，拿起了書。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我慢慢覺得，媽媽的每一個“雷聲”都是我成長路上的方向標，指引著我正確的方向。其實媽媽的“雷聲”每句都是最最溫馨的，最令我難忘的。
伴我成長作文500字 篇5
我有一棵“習(xí)慣樹”。經(jīng)過我十年的精心培養(yǎng)，這棵樹上終于結(jié)了許多果實，今天我就摘幾顆果實和大家分享。
結(jié)的第一個果實是“讀書”。以前我還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一旦媽媽叫我讀書，我就跑到床上說：“我要睡覺了�！焙髞碛幸惶欤覀兗乙e行成語比賽，由我說成語，爸爸媽媽說成語的意思，我說金蟬脫殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問：“有錯嗎？”媽媽說：“你自己看一下拼音�！蔽铱戳艘幌缕匆�，發(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼（qiào），我的臉頓時紅到了脖子根，發(fā)誓以后要認真讀書，從那以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
我要分享的第二顆果實是“準時”。以前一年級時，我每次都很晚到達學(xué)校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會兒，隨著擠出的'時間越來越多，有一次我遲到了，老師當著全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我，我嘗到了不守時的苦果，從此我養(yǎng)成準時到達的好習(xí)慣。
第三個果實是“堅持不懈”，我沒上小學(xué)之前爸爸給我報了游泳培訓(xùn)班，起初我一直不想上，因為覺得太累。后來在爸爸的要求下，我上了幾節(jié)課，卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣，于是堅持了下來，這過程中我也學(xué)會了做事情要堅持。
習(xí)慣樹上有好習(xí)慣果實，自然也有壞習(xí)慣果實，但是在漫漫的成長路上，我會慢慢地摘除壞習(xí)慣果實，讓好習(xí)慣果實伴我成長。
伴我成長作文500字 篇6
在生活中，有許許多多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。比如我每天一回家就寫作業(yè)，勤學(xué)好問，多閱讀……久而久之這些好習(xí)慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經(jīng)講過：“孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”
媽媽經(jīng)常嘮叨說：“孩子多讀點書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業(yè)讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文本，但想了一個小時也寫不出一個字來！這時媽媽過來對我說：“這下知道不讀書的下場了吧！”我紅著臉對媽媽說：“對不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時我心中出現(xiàn)了一個聲音：“你真的.想放棄么？你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎？”這時我更加堅定，我對自己說：“我不能放棄！我要堅持下去！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長時間。有一次，正當我讀書讀得津津有味的時候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不舍的放下書，趕緊吃完回來繼續(xù)讀起來。當下一次媽媽叫我的時候，已經(jīng)要休息睡覺了，我才發(fā)覺我讀書讀了好長時間了！在我的堅持下，慢慢地我的成績有了很大進步。當老師叫我回答問題時，我的回答也通順流暢了許多，受到了老師的表揚。寫作文也不吃力了。
我要感謝媽媽！是她讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。當然還有許許多多好習(xí)慣我需要養(yǎng)成呢！讓我們共同努力吧！
伴我成長作文500字 篇7
在父母出差回來的那一天，他們給我?guī)砹艘粋€驚喜——一個一米多高的巨大洋娃娃，我給她取名叫“金桔”。從那以后，金桔便進入了我的生活中。
那圓圓的腦袋，塌塌的鼻子，向上翹的'嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可愛。
金桔每天和我一起吃飯；坐在床頭看我寫作業(yè)；和我睡在同一個枕頭上入眠。當我心情不好時，她陪著我“哭”；當我考了滿分時，她陪著我“笑”；當我有了天大的好消息時，我總是第一時間告訴她；當我有心事時向她傾訴，金桔仿佛是我的知心妹妹。就這樣，我們一起走過了“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
但在一次學(xué)校組織的獻愛心拍賣會上，我狠心出賣了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍賣聲此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，這是一個無比堅定的聲音，原來是站在一旁默默觀望的好朋友——邵于惠。就這樣，我的金桔便賣給了于惠。
沒了金桔，沒了知心妹妹，我的生活就變得十分空虛。難過時，只有委屈的淚水，快樂時，只是自己一個勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢，我相信我還會見到金桔的。
終于，我等到了那一刻。那是在我十周歲生日時，好朋友邵于惠送了一個我夢寐已久的禮物——金桔。見到金桔的那一刻，我震撼到了，我做夢也沒想到于惠會把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的感覺，只不過衣服破了點罷了。
金桔意味著什么？我也不知道為什么會給她取這個名字，只是覺得這個名字很可愛，很適合她，也確實如此。
我和金桔一起哭過，一起笑過，她看著我長大，直至今天。
伴我成長作文500字 篇8
我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。我最喜歡的要數(shù)練書法。書法對我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。
我在九歲時，就和書法結(jié)了不解之緣。我剛剛來到墨海書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫的毛筆字都非常漂亮，屋里還有一股淡淡的'墨香味。一問才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的努力，才可能趕超他們。于是，在周末，我在還沒有上課時就早早的來到書法班練毛筆字；課間別人休息時，自己接著練；老師指點時，自己認真聽講，接受老師的教導(dǎo)；放學(xué)時自己再比別人多寫一會毛筆字，這些行動都被老師看在眼里，記在心上，得到了老師和很多人的表揚。
在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學(xué)書法還讓我體會到了團隊合作精神：只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團隊里個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團隊�！�
20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉(zhuǎn)眼又到臘月了，臨近春節(jié)，張老師教我寫春聯(lián)了，我看著自己的杰作，別提多高興了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯(lián)和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！
臘月二十二是姥爺?shù)纳�，我給姥爺寫了一副壽聯(lián)：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了，掛在姥爺家里，客人都會贊嘆我的作品。得到大家的肯定，現(xiàn)在我對練習(xí)書法的興趣更濃了。我期待著有更大的進步。
我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。
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