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【精華】少年作文500字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的少年作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年作文500字 篇1
你陪了我多少年，我又等了你多少年，終究是一場花開花落罷了。盡管一路上起起跌跌，但我們曾故去的那段時光，都藏在了這一年年的思念里了。
人總是會下意識地美化自己心中最眷戀的場景，所以才會有那么多的櫻花樹下，白裙飄搖。我也是這樣啊，所以在我的記憶中才有了那一場最美的相遇。沒有白裙，也沒有長發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，只是夏風(fēng)習(xí)習(xí)，已經(jīng)足以讓我銘記了。
每個女孩都要在少女時光中經(jīng)歷一場叛逆，仿佛可以為了某個人，某件事去與整個世界為敵。那是怎樣的一種情感呢？是即使心中怕的要死，卻仍要不服輸?shù)貙φ麄�世界張牙舞爪的倔強(qiáng)吧！當(dāng)一個女孩下定決心要做一件事時，她所要付出的代價(jià)，也比男孩更高。整個世界都在寬恕男孩的叛逆，因?yàn)槟鞘敲總�男孩成長為無所畏懼的將軍時所必經(jīng)的一步。但女孩不同，當(dāng)她決定反抗時，她就拋諸一切了。我曾經(jīng)努力地抵抗過，那時候，是你在陪著我，謝謝你那時的存在，曾溫暖了我的整個天空。
但每個女孩長大后，都是要和世界和解的。就像你曾經(jīng)是我的邊疆，如今卻再也無法抵抗我的`流浪了。我會好好的，至少，為了那年的夏風(fēng)。我會學(xué)會將回憶豢養(yǎng)，不再讓它蒼涼地流浪。
暮色起，看天邊斜陽，惦念著陪了我這些年的你，還好，不是孤單的。
念一樹繁花，只可惜早已凋零。
少年作文500字 篇2
我們的隊(duì)長周天贊最近生病了，我想起明天就要YOYO球大賽了，可偏偏這時候，隊(duì)長生病了，米莉又加入電擊隊(duì)了，我一個人在江邊靜靜地練習(xí)著，悠悠球在我手上上下飛舞，像一只歡快的蝴蝶飛來飛去，此時此刻，我的心也快活極了。
第二天，我和隊(duì)友走向悠悠球比賽場地，真是巧合，隊(duì)長的病也在這時好了。
我們肩并肩地大步向前走，我們不約而同地想起這幾個月訓(xùn)練的艱辛，練兵千日，用兵一時，就看今天的發(fā)揮了。
袁仁杰第一個上場，他擲出悠悠球，悠悠球在他的手中穿梭著，飛舞著，時不時將側(cè)軸搭在手上，他的表演結(jié)束后，向大家鞠躬。小跑著下臺了，他獲得了9.4分的`高分，可以看出，他的臉上露出了掩飾不住的笑容，接著，所有的悠悠球手都上去一展風(fēng)采，終于到我了，我的心里好緊張，但還是開始了表演，我控制好力度，目不轉(zhuǎn)睛地盯著悠悠球，表演結(jié)束了。我一看分?jǐn)?shù)。啊，全場人都驚訝了，10分，滿分啊。但是隊(duì)長很快就恢復(fù)了平靜，說：“我們還是差9.8分,不在9.8分以上我們是贏不了的。”于是，還沒上場的楊以常就開始發(fā)抖了，這時，坐在他旁邊的袁仁杰就開始使用激將法了，說：“照你這1A招數(shù)，還不把我們輸?shù)教爝吶�！哼，反正輸定了，誒！”這句話就把楊以常激怒了，說：“嘿，好你個袁仁杰，會幾招1A招式就想欺負(fù)人？我今天就讓你看看什么是我的1A�。�！”他小跑著上去，擲出悠悠，他的招式著實(shí)令人眼花繚亂，悠悠球在他的手指間穿梭著，結(jié)束后，他一看分?jǐn)?shù)，“��！”全場一陣尖叫，“9.9分嗎?”這個令人難以置信的分?jǐn)?shù)確實(shí)是他拿到的。
“耶！我們贏了！”我們抱上去，瘋狂地慶祝著。
第二天我便坐大巴回家了。
少年作文500字 篇3
那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。
即使過了很多年，回想起當(dāng)年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受控制的上揚(yáng)。我轉(zhuǎn)過頭，目光看著身旁依舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張?jiān)趺纯炊伎床粎挼哪�。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風(fēng)發(fā)的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的'睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車?yán)�，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警。”本以為已經(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應(yīng)過來的時候已經(jīng)被先生壓住，沒來得及做出任何回應(yīng)，唇已經(jīng)壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細(xì)細(xì)品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價(jià)的。
少年作文500字 篇4
唐代有個叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見了，問他是不是病了，他以實(shí)相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進(jìn)士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”
法國作家博馬舍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，演講結(jié)束之后，他看到校園的墻上貼著為學(xué)生募捐的海報(bào)。原來，一名叫比爾的學(xué)生患了重病，需要一筆錢進(jìn)行治療，所以，同學(xué)們便號召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學(xué)。半年以后的'圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點(diǎn)錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動的不是他，而是我了�！�
記住別人對你的好，用行動去報(bào)答，會讓你成就更多的善緣。
少年作文500字 篇5
《少年博覽》來了！班長李明捧著厚厚一摞坐進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八埂睕]等他松手，我急忙上前，猛得一抽，書皮破了。這下發(fā)給誰呢？我倆你看著我，我看著你，都呆住了。
頓時，我的臉“刷”地就紅到了脖跟。不知所措，心里很害怕，為什么剛才不坐著好好等班長發(fā)給我呢？這下好了吧！可是上沒有后悔藥，破都破了，還能怎么樣呢？就算用膠布粘上了，用時也很不方便。我的心里很矛盾，這本破書如果給我，那我就吃虧了；反之，如果給別人，那該給誰呢？讓誰來用這本破書呢？班長李明也呆住了，他先把那本書放在講桌上，讓班主任明天來處理。放學(xué)了，同學(xué)們回家了，我也回去了……
第二天早上，當(dāng)我坐進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)講桌上擺著一本《少年博覽》�？瓷先ト碌腵，沒有一點(diǎn)被撕過的痕跡。自習(xí)課上，全班同學(xué)都在猜這本書是誰補(bǔ)回去的，竟然補(bǔ)得這么好！
“應(yīng)是李華，他爸爸是鞋匠！”
“不對，是王麗，她是在少年宮學(xué)手工的”
教室一角，張軍獨(dú)自一人在自習(xí)，沒有參與討論。張軍家境貧寒，從小喪母，全班數(shù)他最可憐。
“看！張軍坐著不動，是不是他？”
“一定不是！”我提出的人很快就否定了。班長上講臺拿來了那本書，給了我。
至今，那本書是誰補(bǔ)的，在我們班還是一個謎。
少年作文500字 篇6
大山映照著太陽的光輝，緩緩地，緩緩地。遠(yuǎn)處的腳步聲越來越近。一個少年走入我們的視線。這是安第斯山脈。
一個吹笛少年向我們緩緩走來，他大概13歲。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，顆粒無收的梯田，譏笑種田的人們。布滿碎石的土路，行走著吹笛的少年。褲子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突現(xiàn)，這大抵是長期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身體的大半。只留下他那血管與手骨卻�，F(xiàn)著的雙手著那只竹笛。他古銅色的面孔上，透露出的不是我們12、3歲孩子身上發(fā)出的幼稚無知，他身上散發(fā)出的是責(zé)任與嚴(yán)肅。我們可以在溫暖的教室中學(xué)習(xí)，他卻必須也不得不外出謀生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨損，卻仍舍不得換一雙。草帽戴久了巳磨出了草絨，但仍不愿換一頂。背上背著土布包袱，并不沈重‘里面似乎裝著一些衣物。全身的破爛，沒有任何引人注意之處，唯一與之格格不入的，便是他手中的.那桿竹笛。發(fā)出的聲音雖并非天籟之音，甚至連最普通的樂音也不是。但從難聽的樂曲中，隱隱滲出了不同的音符，快樂，熱情。也許下一秒，荒山將變得蔥蘢，也許下一秒，河水將變得清澈……他要到這片山的外面，他的包中不僅是簡單的衣物，也是這份家庭重任。
他的年齡尚還幼小，但他的心靈無比強(qiáng)大，他的包裹雖然不重，但其中裝載家庭責(zé)仼，他的生活雖然貧困，但他的心情卻非常愉悅。他的衣服是破舊的，但卻包裹著一個快樂自信的身體；他的行李是簡陷的，但卻裝著一個孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但卻能夠帶著他走向遠(yuǎn)方。
我希望，不，我堅(jiān)信來自安第斯山的孩子，總有一天，走出這片山地，走入更美好的生活。
少年作文500字 篇7
當(dāng)我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的時候，我才清晰地認(rèn)識到我即將告別我的初中生活了，那短暫而又快樂的時光已經(jīng)開始漸漸遠(yuǎn)去。
思緒漸漸飄遠(yuǎn)，一晃眼便回到當(dāng)初時我的模樣。充滿憧憬，稚嫩的臉上也看到自己現(xiàn)在時的影子，雖然說一開始的'初中的環(huán)境讓我失了望，但他也并沒有讓我的初中三年生活失望：在書桌上是與老師精神的對話與繼承，他們那些明亮的目光總是會有我們的影子，那些曾經(jīng)的笑容是我們最美好回憶。那些時光似乎總是這樣，就如同余落的昏輝，溫暖而又泛舊。
不知不覺中，我們也會察覺出老師的變化。歲月總是能清晰地證明它的存在，出現(xiàn)在老師的眉眼中，出現(xiàn)在老師的笑容里，也出現(xiàn)在老師的發(fā)絲上，無一不清晰的述說那些昔日令人眷戀且想再從頭再來的時光。在那不知不覺中流逝的時光，也真應(yīng)了那句“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？”
思緒又漸漸的飄遠(yuǎn)，光陰茌苒，時光就如何單行道中的列車，只前進(jìn)，不回頭。在“韶華不為少年留”里，為自己，為夢想，或是為其他而揮灑汗水，不遺余力的人，才是不枉這韶華，這三年漫漫征程，終是希望，不負(fù)那寒窗夢。
在老師那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下來的三年征程還等著我去征服，讓我不負(fù)己，也不負(fù)眾人。
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休，愿是不負(fù)如來不負(fù)卿。
少年作文500字 篇8
歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移。從母親懷中脫穎而出的哭哭啼啼的小孩，轉(zhuǎn)眼已成為一個瀟灑英俊、大膽追求的十二歲少年。
一路陪伴我的是：失敗、傷心、成功、失望、希望、歡快……
人生中的.旅途，難免有得失悲歡，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去追求去戰(zhàn)勝困難，人生終究是美好的。
剛走進(jìn)校園讀書時，我一直頑強(qiáng)地去追求它——知識，每天專心致志地讀，一絲不茍地寫，從不馬虎。“功夫不負(fù)有心人”，希望之云從天上飄來，我數(shù)學(xué)得了滿分，語文也得了九十多分。這時的我心里像喝了蜜一般甜。失望之雨又從天上灑來，期末結(jié)束，我自以為一定能評為三好學(xué)生，可我只評為一個積極分子。這時的我心里像喝了苦水一般苦。人們說：“行行出狀元”，我又愛上了寫作。我雖沒像老舍那樣，寫過那么多的文章，讀過那么多的書；也沒像冰心那樣，有自己獨(dú)特的寫作思路和風(fēng)格，清麗、雋秀，但我認(rèn)為寫作對我有好處，因?yàn)樗o了我知識，還開闊了我們眼界，我于是堅(jiān)持寫下去。<成功之神又從天而降，在作文大賽中我奪得了第三名。雖是第三名．比不上第一名，但我對寫作卻有了更深的“感情”。
我已經(jīng)在漫漫的人生中生活了十二年，還有更多的“勝利”要我去觀賞。我決心像登山一樣，一步一步，扎扎實(shí)實(shí)，去走屬于自己的人生道路……
OK，少年瀟灑，瀟灑少年！
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