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【熱門】學生作文500字合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學生作文500字 篇1
人生路漫漫，東風徐徐來。當我暴躁如烈火時，東風是清涼的，令我歸于平靜；當我孤寂心寒時，東風是溫暖的，融化我心上的冰；當我迷惘躊躇時，東風是迅疾的，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的東風，你便是我的東風。
許多年前，有一陣子我一時興起，想學吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的民謠。我纏著父母給我報班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的'民謠，你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲，令我對吉他的興趣又濃厚幾分，可當我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對我說：“再復雜的樂章也是由最簡單的音符組成。當你牢牢掌握了基礎時，自會水到渠成。”你就像一陣東風，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次，我心情不太好，彈奏時心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好�！边@句話令我收益匪淺。此后，每一次練習吉他，或是做些其他事，我都會放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢，離不開你悉心地為我編導課程，離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課，我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關懷。
人生不盡，東風不散。你是東風，東風為我來。
學生作文500字 篇2
我生性愚鈍，對于肢體動作特不敏感。這不，我們學校為迎接縣中小學大課間行為藝術比賽，新教了一套武術操和一套廣場舞。老師在上面教，我在下面學，自己也在認真聽，可怎么也跟不上節(jié)拍，學了后面的，忘了前面的。我看得是眼花繚亂，做得是手忙腳亂。
今天下午，我校要進行武術操和廣場舞的比賽。評分標準上明確規(guī)定：教師參加一人，加0.5分，天哪，我盡管很努力，但還是沒學會，怎么辦？我很糾結。我是老師，要做孩子們的表率，關鍵時刻，怎能不為集體著想？我是老師，經(jīng)常教育孩子，面對困難，要勇敢，我怎么能臨陣脫逃？“臨陣磨槍，不快也光”。我要利用中午的時間學一學。于是，犧牲午休的時間，我找來幾個孩子當老師，教我做操。他們見我學得有困難，便教我分解動作：“老師，弓左腿，左腿，胳膊掄下去，向下砸。”“對了，對了，老師，非常到位�！薄袄蠋�，您真棒！”聽，可欣和莉莉這兩個機靈的小丫頭儼然兩個小老師，在表揚我，鼓勵我呢！漸漸地，我自信了許多，學操的熱情也高漲了許多。
這次當學生的經(jīng)歷使我頓悟：不同天分的學生，學東西的快慢不一樣，不要用統(tǒng)一的.標準要求他們。在學生的學習過程中，不能苛求他們齊步走，要“對癥下藥”，等一等，再等一等。在學生學習遇到困難的時候，要有足夠的耐心，鼓勵他們，給予他們自信。
學生作文500字 篇3
當?shù)扒迮c蛋黃流出來時，就意味著蛋殼的破碎；當一年中365天將要結束時，就意味日歷的丟棄；當兩人相互埋怨時，就意味著友誼之橋的斷裂。
我像是被關在天牢里，求生不得，求生不能，不動聲色地被煎熬、折磨著。酸酸淚珠從泉眼中涌出，卻無法化為淚水流下臉頰。風也沒了，雨也停了，唯有我的心在流血，卻找不著合適的止血貼。傷口越來越大，似乎普通的止血貼不管用。奈何？等待著生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不會追求名利與地位，更不愿意追求名利與地位。
可是水也會有逆流的時候。嘗試一下，一國兩君將會出現(xiàn)怎樣的社會局面？一個人存在著兩個腦袋又將發(fā)生怎樣的局面？或許能夠互惠互利，互幫互助�？晌业玫降氖且环莶⒉患謪s棘腦的工作。我多么希望我能擁有一碗屬于自己的飯，想怎樣吃也無所謂；我又多么希望我沒有那份任務，這樣是多么的.悠閑自在。是屬于自己的，別人無法奪��；不是自己的，搶也搶不著。我卻介在了兩者之間。
我不求別人以禮相待，只求別人明白我的目的。
我會是一個成功的好朋友。安慰、鼓勵、提醒、批評、建議，我沒缺少哪一項，卻得到冷酷、無情、兇惡的回報。
利劍沒有插入我的胸膛，卻斬斷了我心靈的防御線。我不明白我到底哪里有錯，卻對于無理取鬧，我無言以對。我不會用一分錢去取代友誼，取得金錢的滿足；我不會用友誼的謙讓去取代嬉皮笑臉，取代所謂的“真誠”……
是的，現(xiàn)在的我被束縛于白云上，但我會努力去掙扎，因為我相信“世上無難事”，即使是可怕的“絕交”，或是可恨的“白眼”，我終究會彌補蛋的破碎，橋的斷裂……
學生作文500字 篇4
眾所周知，我和小慶是對形影不離的好朋友。三年級的一天，我們卻冷戰(zhàn)了很長時間……
課間，我獨自坐在位置上，欣賞著自己千辛萬苦畫成的卡通畫。端詳著這心愛的圖畫，我發(fā)現(xiàn)有處地方要修改，于是拿起筆開始勾畫。當我收筆時，小慶興沖沖地拿著一瓶牛奶跑過來，剛好碰著了我的右肘，“鋼筆將軍”瞬間在畫上大展身手，急得小慶連連道歉。我不問三七二十一，大發(fā)雷霆地向她發(fā)炮。本來好意把牛奶轉贈我的`小慶也忍不住委屈地還擊起來。就這樣你來我往吵了半天，我們拉開了有史以來的第一次冷戰(zhàn)。沒想到躲在一旁的小璇將眼前的一切全記進心里。
連續(xù)兩天，我和小慶沒有任何的交流，不是她不情，就是我不愿。為了幫助我們和好，小璇絞盡腦汁，終于“出招”了。中午托管課后，列隊時小璇氣喘吁吁把我拉一邊，大驚失色地說：“糟糕了！小慶在衛(wèi)生間里摔倒了�！蔽覈樍艘淮筇�，把早上的抱怨全部丟掉朝衛(wèi)生間直奔。當我沖進去那刻，小慶剛好趕到，靠在門上直喘氣，她的目光跟我對上了。“別怕！我扶你去醫(yī)務室。”我們不約而同地說出。話音一落，我們都愣住了，身后的小璇此時卻鼓掌了，我們才如夢初醒。原來，真正的友誼是從心底發(fā)出的。
一場鬧劇讓我們倆言歸于好，讓我們的距離拉得更近。感謝這場鬧劇，把我們的冷戰(zhàn)徹底打破，讓我們的心窗明亮開闊。
學生作文500字 篇5
小時候，媽媽常以“不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹”這句話來教育我。直到現(xiàn)在，這句格言在我的腦海里記憶猶新。
記得三年級下學期的一個周末，爸爸和媽媽上班去了，把我一個人留在家里。在走前，媽媽特別叮囑我：“在家里要好好寫作業(yè)，不要心不在焉，寫完作業(yè)后就多看會兒書�！蔽艺诳措娨暎秃懿辉谝獾卮饝�。
好幾個小時后，我把作業(yè)寫完了，正想去看書。當手碰到書的時候，我猶豫了：反正爸爸媽媽不在家，我為什么不看會兒電視呢？想到這里，我飛速打開電視，津津有味地看起球賽來。我目不轉睛地盯著電視，連眼皮也沒眨一下，生怕錯邊了哪個細節(jié)。
我看的正入神，忽然，一陣“噔噔噔”的腳步聲從我耳邊傳來。是不是媽媽回來了？我憂心忡忡地關掉電視，連插頭也像模像樣地放在電視機旁，不留下任何蛛絲馬跡，然后到書桌旁讀書去了。
開門的聲音響了，不出我所料，果然是媽媽回來了。當我正為自己天衣無縫的擺放而高興時，媽媽摸了摸電視機，對我說：“琛琛，你是不是看電視了？”“沒......沒有。”我結結巴巴地說�！安挥谜f了，我都知道了�！眿寢屨f。我臉紅了，慚愧地低下了頭。媽媽并沒有罵我，而是意味深長地對我說：“孩子，你要知道，不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹！如果不經(jīng)歷大風大雨，怎么能見到如此美麗的彩虹？所謂先苦后甜，你現(xiàn)在努力學習了，以后就會有出息！”
此后，每當我遇到困難時，耳邊就會響起：“不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹！不經(jīng)歷風雨，怎得見彩虹！”一聽到這句話，我就會充滿信心的面對眼前的`困難。
這句格言，就像一盞人生中的航標燈，帶我駛向委遠很遠的地方......
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