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【熱門】學(xué)生作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文500字 篇1
人生路漫漫，東風(fēng)徐徐來(lái)。當(dāng)我暴躁如烈火時(shí)，東風(fēng)是清涼的，令我歸于平靜；當(dāng)我孤寂心寒時(shí)，東風(fēng)是溫暖的，融化我心上的冰；當(dāng)我迷惘躊躇時(shí)，東風(fēng)是迅疾的，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的東風(fēng)，你便是我的東風(fēng)。
許多年前，有一陣子我一時(shí)興起，想學(xué)吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊哼著一首首動(dòng)人的民謠。我纏著父母給我報(bào)班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個(gè)私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的'民謠，你上下翻飛的靈動(dòng)手指帶出的怡人曲聲，令我對(duì)吉他的興趣又濃厚幾分，可當(dāng)我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對(duì)我說：“再?gòu)?fù)雜的樂章也是由最簡(jiǎn)單的音符組成。當(dāng)你牢牢掌握了基礎(chǔ)時(shí)，自會(huì)水到渠成。”你就像一陣東風(fēng)，讓我心中由三分熱度引起的火長(zhǎng)久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導(dǎo)、陪伴著我練習(xí)。記得有次，我心情不太好，彈奏時(shí)心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對(duì)我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好。”這句話令我收益匪淺。此后，每一次練習(xí)吉他，或是做些其他事，我都會(huì)放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢(shì)，離不開你悉心地為我編導(dǎo)課程，離不開你陪我練習(xí)掃弦到半夜……即使如今我因開學(xué)壓力停掉了吉他課，我也不會(huì)忘卻那些日子你給我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷。
人生不盡，東風(fēng)不散。你是東風(fēng)，東風(fēng)為我來(lái)。
學(xué)生作文500字 篇2
我生性愚鈍，對(duì)于肢體動(dòng)作特不敏感。這不，我們學(xué)校為迎接縣中小學(xué)大課間行為藝術(shù)比賽，新教了一套武術(shù)操和一套廣場(chǎng)舞。老師在上面教，我在下面學(xué)，自己也在認(rèn)真聽，可怎么也跟不上節(jié)拍，學(xué)了后面的，忘了前面的。我看得是眼花繚亂，做得是手忙腳亂。
今天下午，我校要進(jìn)行武術(shù)操和廣場(chǎng)舞的比賽。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定：教師參加一人，加0.5分，天哪，我盡管很努力，但還是沒學(xué)會(huì)，怎么辦？我很糾結(jié)。我是老師，要做孩子們的表率，關(guān)鍵時(shí)刻，怎能不為集體著想？我是老師，經(jīng)常教育孩子，面對(duì)困難，要勇敢，我怎么能臨陣脫逃？“臨陣磨槍，不快也光”。我要利用中午的時(shí)間學(xué)一學(xué)。于是，犧牲午休的時(shí)間，我找來(lái)幾個(gè)孩子當(dāng)老師，教我做操。他們見我學(xué)得有困難，便教我分解動(dòng)作：“老師，弓左腿，左腿，胳膊掄下去，向下砸。”“對(duì)了，對(duì)了，老師，非常到位。”“老師，您真棒！”聽，可欣和莉莉這兩個(gè)機(jī)靈的小丫頭儼然兩個(gè)小老師，在表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我呢！漸漸地，我自信了許多，學(xué)操的熱情也高漲了許多。
這次當(dāng)學(xué)生的經(jīng)歷使我頓悟：不同天分的學(xué)生，學(xué)東西的快慢不一樣，不要用統(tǒng)一的.標(biāo)準(zhǔn)要求他們。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，不能苛求他們齊步走，要“對(duì)癥下藥”，等一等，再等一等。在學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，要有足夠的耐心，鼓勵(lì)他們，給予他們自信。
學(xué)生作文500字 篇3
當(dāng)?shù)扒迮c蛋黃流出來(lái)時(shí)，就意味著蛋殼的破碎；當(dāng)一年中365天將要結(jié)束時(shí)，就意味日歷的丟棄；當(dāng)兩人相互埋怨時(shí)，就意味著友誼之橋的斷裂。
我像是被關(guān)在天牢里，求生不得，求生不能，不動(dòng)聲色地被煎熬、折磨著。酸酸淚珠從泉眼中涌出，卻無(wú)法化為淚水流下臉頰。風(fēng)也沒了，雨也停了，唯有我的心在流血，卻找不著合適的止血貼。傷口越來(lái)越大，似乎普通的止血貼不管用。奈何？等待著生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不會(huì)追求名利與地位，更不愿意追求名利與地位。
可是水也會(huì)有逆流的時(shí)候。嘗試一下，一國(guó)兩君將會(huì)出現(xiàn)怎樣的社會(huì)局面？一個(gè)人存在著兩個(gè)腦袋又將發(fā)生怎樣的局面？或許能夠互惠互利，互幫互助�？晌业玫降氖且环莶⒉患謪s棘腦的工作。我多么希望我能擁有一碗屬于自己的飯，想怎樣吃也無(wú)所謂；我又多么希望我沒有那份任務(wù)，這樣是多么的.悠閑自在。是屬于自己的，別人無(wú)法奪��；不是自己的，搶也搶不著。我卻介在了兩者之間。
我不求別人以禮相待，只求別人明白我的目的。
我會(huì)是一個(gè)成功的好朋友。安慰、鼓勵(lì)、提醒、批評(píng)、建議，我沒缺少哪一項(xiàng)，卻得到冷酷、無(wú)情、兇惡的回報(bào)。
利劍沒有插入我的胸膛，卻斬?cái)嗔宋倚撵`的防御線。我不明白我到底哪里有錯(cuò)，卻對(duì)于無(wú)理取鬧，我無(wú)言以對(duì)。我不會(huì)用一分錢去取代友誼，取得金錢的滿足；我不會(huì)用友誼的謙讓去取代嬉皮笑臉，取代所謂的“真誠(chéng)”……
是的，現(xiàn)在的我被束縛于白云上，但我會(huì)努力去掙扎，因?yàn)槲蚁嘈拧笆郎蠠o(wú)難事”，即使是可怕的“絕交”，或是可恨的“白眼”，我終究會(huì)彌補(bǔ)蛋的破碎，橋的斷裂……
學(xué)生作文500字 篇4
眾所周知，我和小慶是對(duì)形影不離的好朋友。三年級(jí)的一天，我們卻冷戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間……
課間，我獨(dú)自坐在位置上，欣賞著自己千辛萬(wàn)苦畫成的卡通畫。端詳著這心愛的圖畫，我發(fā)現(xiàn)有處地方要修改，于是拿起筆開始勾畫。當(dāng)我收筆時(shí)，小慶興沖沖地拿著一瓶牛奶跑過來(lái)，剛好碰著了我的右肘，“鋼筆將軍”瞬間在畫上大展身手，急得小慶連連道歉。我不問三七二十一，大發(fā)雷霆地向她發(fā)炮。本來(lái)好意把牛奶轉(zhuǎn)贈(zèng)我的`小慶也忍不住委屈地還擊起來(lái)。就這樣你來(lái)我往吵了半天，我們拉開了有史以來(lái)的第一次冷戰(zhàn)。沒想到躲在一旁的小璇將眼前的一切全記進(jìn)心里。
連續(xù)兩天，我和小慶沒有任何的交流，不是她不情，就是我不愿。為了幫助我們和好，小璇絞盡腦汁，終于“出招”了。中午托管課后，列隊(duì)時(shí)小璇氣喘吁吁把我拉一邊，大驚失色地說：“糟糕了！小慶在衛(wèi)生間里摔倒了�！蔽覈樍艘淮筇�，把早上的抱怨全部丟掉朝衛(wèi)生間直奔。當(dāng)我沖進(jìn)去那刻，小慶剛好趕到，靠在門上直喘氣，她的目光跟我對(duì)上了�！皠e怕！我扶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽覀儾患s而同地說出。話音一落，我們都愣住了，身后的小璇此時(shí)卻鼓掌了，我們才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，真正的友誼是從心底發(fā)出的。
一場(chǎng)鬧劇讓我們倆言歸于好，讓我們的距離拉得更近。感謝這場(chǎng)鬧劇，把我們的冷戰(zhàn)徹底打破，讓我們的心窗明亮開闊。
學(xué)生作文500字 篇5
小時(shí)候，媽媽常以“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹”這句話來(lái)教育我。直到現(xiàn)在，這句格言在我的腦海里記憶猶新。
記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末，爸爸和媽媽上班去了，把我一個(gè)人留在家里。在走前，媽媽特別叮囑我：“在家里要好好寫作業(yè)，不要心不在焉，寫完作業(yè)后就多看會(huì)兒書�！蔽艺诳措娨暎秃懿辉谝獾卮饝�(yīng)了。
好幾個(gè)小時(shí)后，我把作業(yè)寫完了，正想去看書。當(dāng)手碰到書的時(shí)候，我猶豫了：反正爸爸媽媽不在家，我為什么不看會(huì)兒電視呢？想到這里，我飛速打開電視，津津有味地看起球賽來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，連眼皮也沒眨一下，生怕錯(cuò)邊了哪個(gè)細(xì)節(jié)。
我看的正入神，忽然，一陣“噔噔噔”的腳步聲從我耳邊傳來(lái)。是不是媽媽回來(lái)了？我憂心忡忡地關(guān)掉電視，連插頭也像模像樣地放在電視機(jī)旁，不留下任何蛛絲馬跡，然后到書桌旁讀書去了。
開門的聲音響了，不出我所料，果然是媽媽回來(lái)了。當(dāng)我正為自己天衣無(wú)縫的擺放而高興時(shí)，媽媽摸了摸電視機(jī)，對(duì)我說：“琛琛，你是不是看電視了？”“沒......沒有�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說�！安挥谜f了，我都知道了。”媽媽說。我臉紅了，慚愧地低下了頭。媽媽并沒有罵我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹！如果不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能見到如此美麗的彩虹？所謂先苦后甜，你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)了，以后就會(huì)有出息！”
此后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳邊就會(huì)響起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹！”一聽到這句話，我就會(huì)充滿信心的面對(duì)眼前的`困難。
這句格言，就像一盞人生中的航標(biāo)燈，帶我駛向委遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方......
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