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爺爺學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的爺爺學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺學生作文 篇1
我的爺爺有兩件“寶”，這兩件“寶”每天都跟著他，是什么“寶物”呢？哈哈，其實它們是兩個小東西：一是香煙，二是打火機。每天過一會兒他都會從煙盒里抽出一支煙叼在嘴里，“啪”的一聲，這支煙點燃了，爺爺便慢慢地抽了起來。
我的.爺爺既勤勞又直爽，他非常愛我，我也非常愛他，可是我也有些討厭他。比如說：“一天，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，爺爺也來看電視，看著看著，耳旁突然響了一聲“啪”的聲音，頓時一股刺鼻的煙味撲鼻而來，不用想這一定是爺爺在放毒。我趕緊捂住鼻子大喊！“爺爺！別抽啦！難聞死啦！”爺爺被我嚇了一跳，爺爺灰溜溜進了房間。
我的爺爺因為常期抽煙，衣服上都有一股臭臭的煙味。一個寒冬的夜晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，突然我聞到了一股淡淡的煙味，爺爺笑瞇瞇的走過來，我想，爺爺沒有抽煙怎么還有煙味呢？原來因為衣服里長期放著香煙，所以才有煙味。我趕緊對爺爺說：“別過來！別過來！”爺爺討了個沒趣兒，只好走了。
我們一家人都勸爺爺不要抽煙，抽煙有害健康。你這樣抽下去別人也會抽二手煙的，而且你這樣抽還把衣服燒成了一個個洞。爺爺決心戎煙，我們一家人都很高興，可是他只堅持了一個月又開始抽煙了。但是我們沒有放棄。預知戎煙后事如何請看王欣怡日記之《戎煙行動》。
爺爺，我們想對你提出個要求：煙有毒，你每天吸毒多么不愛惜身體呀！你可以把買煙的錢花在買衣服、買保健品和買書等地方呀？你為什么偏偏要抽煙呢？還有，我們決定要讓你和你的那些“寶貝”們再見嘍。
爺爺學生作文 篇2
在時光的某個角落里，隱藏著一堆五顏六色的塑料條，還有爺爺那雙粗糙的手，那是一些關于童年的美麗記憶。
爺爺，一個普通農民，種了一輩子地，老了也不肯閑著。他兒孫滿堂，便常常把廢舊包裝上的塑料條拆下來，給小孫孫們做些玩具。他那雙布滿溝壑的樹皮似的棕褐色的手，靈巧地在五顏六色的`塑料條里不停地穿梭。兒時的我喜歡這個畫面，便常常呆呆地趴在爺爺的肩頭看著。最神奇的是爺爺編制出的小動物，如蚱蜢、青蛙、小馬等，栩栩如生，活靈活現！我最喜歡的還是爺爺編的小籃子——有花邊，上面的每一道紋理都精致入微。我常提著這籃子，下樓去向伙伴們炫耀：“這是我爺爺編的，你們沒有吧？”夜里入睡時，我仍不肯放下它，還要給籃子里放些玩具，放在床頭，親吻一下才肯罷休。
隨著時光流逝，爺爺那雙原本粗糙但靈巧的手開始顫抖起來。他總是費力地拿起一根塑料條，顫巍巍地把它們從一個小孔中穿過去，卻很難把塑料條成功地再穿回來；當他好不容易把塑料條從另一個孔中穿回來時，那塑料條竟從他顫抖的手上掉了下去；他顫抖著把它們撿起來，又滑落了下去；再撿起來，繼續(xù)滑落了下去……我的眼里泛出了淚花，急忙跑過去，將爺爺顫抖著的手一把抓住，喊道：“爺爺，不要再做了！”
但他的倔勁兒怎可能讓他放棄呢？
弟弟（伯伯的小兒子）三歲生日時，爺爺花了大半年的時間顫抖著給他編了一輛小汽車——可以拉著跑，還可以開關門。當他顫抖著將這小汽車交給弟弟時，臉上滿是喜悅的皺紋。
弟弟有數不清的電動玩具小汽車，他怎能珍惜這土氣的“手動”小汽車呢？弟弟接過汽車后，就把它隨意丟在了一邊。
爺爺終于放棄了。
去年，爺爺動了兩次大手術。一次，我在病房外，聽到了他的呻吟：“我什么用都沒有了，我該走了！”
現在，我還常�；叵肫饍簳r趴在爺爺肩頭，看著爺爺那雙粗糙的手，在五顏六色的塑料條里穿梭——那是世間最美好的事情吧。
爺爺學生作文 篇3
每當我看到掛在客廳里的全家照時，就情不自禁地想起我親愛的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時浮現在我的眼前。
在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂的好心腸。無論是滴水成冰的寒冬，還是在驕陽似火的酷暑，爺爺總是準時來幼兒園來接我。
記得有一次，我還沒放學，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會不會來呢？于是，我悄悄地朝門外望去。這時，我看到一個熟悉的`身影，是爺爺！我激動地差點跳起來。只見爺爺手套也沒套，圍巾也沒圍，一邊搓著手，一邊來回踱著步……我知道門外的爺爺一定非常冷。我的內心深處已被爺爺這樣的舉動打動。好不容易盼到了放學的鈴聲，我迫不及待地撲向爺爺，“爺爺，爺爺……”爺爺一把抱著我，親了親我說：“我的好孫子，走，爺爺買東西給你吃�！睜敔斮I了一個烤紅薯，但我沒有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了�！睜敔斉牧伺奈业募绨蛐χf：“我的好孫子，我不餓，你吃吧。”說完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長。在一個陽光明媚的春天，我敬愛的爺爺不幸染上了肺癌。這對我來說，簡直是個晴天霹靂的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會得這樣的病。沒過幾個月，爺爺在一個陰雨連綿的傍晚，離我們遠去，永遠地離開了我們。
爺爺，我敬愛的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠也不會忘記我們共同度過的5個春秋。
爺爺學生作文 篇4
早晨，媽媽喊我起床，我把頭從被窩里伸了出來，向窗外望去，一看，外面下著鵝毛大雪，便用哀求的語氣對媽媽說：“媽媽，讓我在被窩里多待一會吧！”媽媽用堅定的語氣對我說：“不行，馬上給我起來�！蔽荫R上穿好了衣服，媽媽就喊我了。媽媽說：“那個......我昨天晚上忘了買菜了，現在你可不可以幫我買菜？”我雖然答應著，但心里卻一個勁的.嘀咕著：“這么冷的天，哪有賣菜的呀！媽媽從錢包里拿出了50元錢說：”我沒有零錢了，著50元你拿好，別丟了�！蔽掖掖易叱黾议T。
一出門，一股寒氣撲面而來，我不禁打了一個寒顫：真是太冷了!我把圍巾緊了緊，又向前走去。我走在空曠無人的大街上，突然，我看到了一個賣菜的小攤，就像看見救星一樣，飛奔過去。老爺爺坐在小板凳上，不停的用嘴向手哈出暖氣，看見我向這走來，便站了起來，對我說：“孩子，你要買菜嗎？”這語氣中似乎有點哀求。我點了點頭，便過去挑菜了。挑完菜，我把菜給了老爺爺。老爺爺稱了稱說：“20塊錢�！蔽野彦X給了他，就一路跑回了家。
回到家，我得意的把我買的菜遞給了媽媽，媽媽說：“你真棒，買菜剩下的錢呢？”我摸了摸衣服兜子，大聲喊道：“找的錢我忘拿了，我這就去拿。”媽媽還沒弄明白怎么一回事，我就已經沖出了家門。
我在大街上跑著，來到了賣菜小攤，老爺爺對我說：“孩子，看你粗心的，錢都忘拿了，給，快回家去把，天太涼了�！蔽彝先诉h去的背影，一股暖流流遍了我全身......
爺爺學生作文 篇5
我身邊有許多默默無聞的人，可我最熟悉的人就是我敬愛的爺爺。他已年過花甲，是一個善良、和藹可親的老人。他十七歲投筆從戒，1994年轉業(yè)到公安機關工作，成為一名人民衛(wèi)士。退休后，他肩負起照顧我的`重任，成為我的忠實守護神。
爺爺非常疼愛我，把我視為掌上明珠。從小我體弱多病，患有過敏性哮喘，過敏性角膜炎等疾病，他一個人帶著我四處求醫(yī)，往返武漢各大醫(yī)院。每次生病是他送我到醫(yī)院就診，靜靜地守護在我身邊，呵護著我，直到康復。
我爸爸媽媽都在武漢工作，奶奶也經常出差，我們爺孫倆相互依靠，朝夕相處。爺爺每天接送我上學、放學，還要為我洗衣、做飯。做家庭作業(yè)他自始至終地陪伴在我身邊，有些難題不會做，他講解我聽，從不厭煩。作業(yè)做完后，他一字一句地仔細檢查。他不懂漢語拼音，對讀拼音、寫詞語這類題，對照生字表、字典逐一檢查。睡覺前我喜歡聽爺爺講故事，特別喜歡聽他講他小時候的故事，他用親身經歷啟發(fā)教育我，使我感到他們那一代人生活是那么艱苦，讀書是那么勤奮，我們這一代人是多么幸福�。�
今年國慶前夕，奶奶因事出差，爺爺的老病復發(fā)了，早晨起來送我上學，然后去醫(yī)院打針，打完針又急急忙忙地趕到學校接我回家，整整一個星期爺爺拖著疲倦的病軀，無聲無怨地呵護著我，令我終身難忘。
爺爺他對我處處嚴格要求，經常說，做人要腳踏實地，從小要養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好學的好習慣，要做一個品學兼優(yōu)的好學生。每當我想起爺爺對我的點點滴滴，就會由衷地感謝他。
爺爺，我愛你！我真希望你健康長壽，一直牽著我的手伴隨著我慢慢成長。
爺爺學生作文 篇6
我的爺爺早已年過花甲了，腦門光禿禿的，稀疏的頭發(fā)白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋，爺爺。爺爺疼愛我勝于他自己。
記得有一次，荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小，用手一摸，癢癢的。剝開荔枝的外殼，就可以看見晶瑩透亮的果肉，白中泛青，水靈靈的，讓人迫不及待的咬一口。
到了爺爺家，爺爺用筋脈突兀的手不停地撫摸著我的頭。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我，我伸手想去拿，可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我，示意我不要拿。我見了，只好膽小如鼠地伸回了手，連忙擺手說：“不了，不了，我剛吃過！”說完，我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的心思，便若無其事的對媽媽說：“你媽在廚房里做飯，幫幫她去吧！”說完爺爺笑吟吟地望了我一眼，爺爺。媽媽聽了只好答應，然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼，示意我小心點！我見了，如似老鼠見了貓，嚇得一聲不吭。
待媽媽走了以后，爺爺用慈祥的眼睛望著我，用溫柔的聲音對我說：“來！別怕你媽，快吃”我慢慢地挪動著腳步，來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝，又圓又大，用粗糙的手撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝，小心翼翼的.剝開皮，不讓那小刺留在果肉上，生怕我吃的時候割傷，手心拖著荔枝，像是托著一個剛剛剝去皮的光滑的雞蛋，然后遞給我......
當我和媽媽回家的時候，爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手，對我說：“以后要常來，要注意身體......”當時，我的鼻子酸了，不像樣那堅強的淚珠流下來，只感覺哽咽著......
爺爺學生作文 篇7
他雖然年邁七十三了，身體卻還十分的硬朗；他的手上雖然長滿了老繭，卻還是寬大溫暖；他的臉上雖然長滿了皺紋，笑容卻依舊那么燦爛。他高高的個子，頭發(fā)已經雪白；他小小的眼睛，放射著慈祥的光，顯得和藹可親，他像一臺不知疲倦的機器，一直操勞著這個家庭。他，就是描寫爺爺的學生作文夏俊德！
爺爺是一名退休老教師，也是我知識的顧問，只要有什么不懂的問題只要一問爺爺，他就回詳詳細細得給我做答。爺爺做老師做的很成功，在床頭的抽屜里放著許許多多的榮譽證書，先后被評為“先進人事工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“先進個人”……一大堆一大堆的證書見證著爺爺的.榮譽。爺爺喜歡讀報紙看新聞，中國大小是沒有他不知道的，簡直就是一座移動新聞庫，每當看到有趣或重大的事情都會跟我們一起分享。爺爺真是我學習的好榜樣！
爺爺很辛苦。每天早上6：00，爺爺就準時起床幫我燒早飯送我去上學，人后還要去菜市場買菜給全家燒午飯晚飯，吃完還要洗碗洗筷，有時間還要去天也看看澆澆水。還要曬被子、燒水�；緵]有空余的時間，日復一日，年復一年，平平淡淡才是真！
每次老師布置實踐作業(yè)，爺爺都會耐心的陪我一步一步制作。種花種草，爺爺就拿來花盆泥土，栽下小巧玲瓏的小花，和我一起等待它微妙的變化。制作手工，爺爺就會根據他多年的經驗，剪刀在紙上飛舞，一會兒一只可愛的小兔子躍然紙上，一會兒一座高樓大廈變得雄偉壯麗。
爺爺是我心中的一棵參天大樹，我愛這棵大樹。
爺爺學生作文 篇8
爺爺走了，封棺的時候，家人在棺材里放了幾瓶酒，因為爺爺生前也沒有什么嗜好，就是好喝酒。每天除了早飯，午飯、晚飯在他的面前總是會有一杯倒得滿滿的白酒，甚至每天晚上睡覺前也會就著一小碟花生米喝上幾杯。望著那幾瓶酒，不由讓我的.思緒回到了過去。
一次，樓下的李奶奶送給我們一瓶老酒，奶奶不喜歡爺爺日日品酒，喝得滿身酒氣，于是把酒藏了起來，想著過節(jié)時，再拿出來讓爺爺好好喝上一頓。放好后奶奶就帶我出去玩兒了，忽然，我想起忘帶水杯了，就趕快跑回家。一進門，就覺得有點兒不對勁兒，餐廳里好像有人。我躲在墻后探出頭一看，原來是爺爺，他又在喝酒了，只見他用筷子從盤子里夾出一�；ㄉ兹舆M嘴里，再把酒杯放在嘴邊，抿一小口，喝得是十分的快活。爺爺的臉色發(fā)紅，紅得像關公，好像是喝了不少。我十分奇怪那瓶酒難道被發(fā)現了？不會吧，我和奶奶不是早就藏好了嗎？我去問爺爺，爺爺一把抱著酒瓶說：“好孫子，別給你奶奶說，我給你買好吃的。”爺爺的這一番話可是把我給收買了，到底我也沒有告訴奶奶。
還有一次，奶奶終于下了決心給爺爺戒酒，可爺爺卻又想出了一個鬼點子。這天吃飯時爺爺照例拿出了一只酒杯，里面倒?jié)M了“酒”，奶奶一看十分生氣，正要發(fā)火，不料爺爺卻說：“你不讓我喝酒也就罷了，現在連水也不讓我喝了？我以水代酒，留個念想不行嗎？”奶奶聽后是半信半疑，于是用筷子在爺爺的杯子里蘸了一下，一嘗，臉色也好多了。就光看奶奶的臉色也明白爺爺杯子里一定是白水。奶奶又進了廚房，爺爺見奶奶去廚房，只見他以迅雷不及掩耳之勢，把杯子放了下去，換了一杯又拿了上來，杯里的水已經被掉了包，換成了酒。把我看得目瞪口呆，爺爺看到我的樣子，對我狡黠地笑了笑，他是在叫我不要告密呀！
爺爺的棺材已抬起，這是一個傳統的大棺材，一頭大，一頭小。爺爺走了，可爺爺與酒的故事，我永遠不會忘……
爺爺學生作文 篇9
“睡吧，睡吧，我敬愛的法寶，媽媽的單手永遙守護你......”每應我聽到這首耳熟能略的搖籃曲，就情不自禁地想起爺爺在我睡覺時用半生不熟的一般話唱屬于我和他的'搖籃曲。
孩子，老是隨同著繪聲繪色的故事和甜甜的歌聲進眠的，我也不例外。小時候，爺爺為我唱搖籃曲，不懂事的我總覺得爺爺的嗓音很精，像一只大灰狼在嚎鳴，不學校里老師的聲音美，既細膩又甜潤�？墒俏覅s偏離不啟那粗壯的聲音，每該我睡覺時總要叫爺爺唱搖籃曲:“孩兒乖，要睡了，爺爺哄，奶奶催，一覺悟來精力惡，違著書包上學校......”他一邊唱一邊用那廣大的手掌微微拍打我稚嫩的胸膛，一晚交著一晚，就這樣，不知過了多多個年齡。
一天置教，我睹到爺爺躺在藤椅上，我腦海面閃現沒一個動機：我也要給爺爺蓋被子，唱撼籃曲哄他睡覺。說干就干，我書包還沒抬下來就立即跑上樓，奶奶在后點一邊跑一邊叫:“你干什么？鈍下來，別摔了!”我齊然不瞅。下去時，奶奶見我腹著一條小被子，啼笑皆非爾有點丈二跟尚——摸不著腦筋。我返鏡子前一站，定睛一望，地哪，這兒怎么會有一只愚笨的小企鵝？奶奶答:“小祖宗，你干什么把被子拖下來干什么？晚上還蓋不蓋了？”“我要給爺爺蓋被子，唱歌哄他睡覺�！蔽乙荒槦o邪地說。我拖伏被子晨爺爺走往，膽大妄為地替爺爺蓋上被子，用我小小的手拍擊他胸脯，嘴里還唱著屬于咱們的搖籃曲。
當初回憶訖來認為那時實傻，居然給爺爺這個年功半百的己唱搖籃曲，可是我又感到這傻勁里還透著一股血濃于水的疏情。
爺爺學生作文 篇10
文爺爺是我在重慶萬盛區(qū)黑山谷景區(qū)排隊的時候認識的。第一眼見到他，我就感到十分的親切。
文爺爺原名叫文光華，是貴州貴陽人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，無一不征兆著他是一位有知識的老人；再加上文爺爺那獨特的語氣更為他增添了一份青春。
文爺爺幫過我很多，他就像雷鋒同志一樣的樂于助人，宛如雷鋒同志在世。
文爺爺是新時代的活“雷鋒”。他總是在我需要幫助的時候，伸出援手：在黑山谷中排隊出去的'時候，天空兀然像被雨姑娘施了法一樣。眼看著我要被雨水淋的時候，是他用他那慈祥溫暖的充滿老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊的過程中，他教會了我寫作的方法：一。在寫作文之前先構思，想好了怎么寫之后，在寫；二。隨心所欲——也就是想到寫什么就寫什么，寫好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的幫助與指導下，我受益無窮……這樣的事情還有很多，數不計數！
文爺爺不僅僅樂于助人，而且還是我的“良師”，指引著我前進的步伐。
文爺爺不是孤單的一人，而是有一個幸福美滿的家庭，尤其是他的一雙兒女，都十分優(yōu)秀。最優(yōu)秀的要數他的兒子了，在剛剛步入初一的時候，寫了一篇與所有人構思
、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》，里面寫的是梵高畫畫的過程，當時他的老師一字未改。我猜想：在這人世間，唯有這樣美好的文爺爺，才能有一個比一個優(yōu)秀的兒女吧！
�。≡谖倚闹行聲r代的活“雷鋒”永遠都是文爺爺！
爺爺學生作文 篇11
沒有規(guī)矩，不成方圓。——題記
就像葉子的脈絡一樣，每家的家規(guī)沒有完全雷同的，各家有各家的規(guī)矩，我的爺爺奶奶為我定的家規(guī)可歸結為兩個字：勤練。
小時候奶奶告訴我要把字練好，要寫得端端正正，而不是歪七扭八的，當時稚嫩的我只是點點頭，沒有放在心里，時光飛逝如流星，我的字越來越不入眼，奶奶勸誡我好好寫字，從字就能看出人的心性，我依舊沒聽，依然我行我素。結果在語文考試中，我的字老師看得不是特別明白，扣了好幾分，也拉開了我和前一名的距離，我后悔莫及�；氐郊矣直荒棠膛u了一頓，她讓我每天堅持勤練字，每日要練兩篇，經過她的審批合格后才能出去玩。自此勤練之后，我的字才變得端莊起來。
勤練同樣體現在另一個規(guī)矩:早起晨讀，傍晚復習。小時候我不愛背書，可每次考試中都有課文內容，比分還不少，我每次其他試題做的不錯，可默寫題就慘不忍睹了，總能扣個五六分。爺爺為了治我這個懶病，又定了條規(guī)矩，六點早起勤練讀書。天還是昏昏沉沉的，我卻已開始了早讀，晚上寫完了作業(yè)，讀書到九點，天已從微黑變至沉黑，讀完一本書后才可以吃飯。早起時我總是昏昏欲睡，精神不大好，晚讀時困得不行，有時候看著看著就睡著了。堅持一段時間養(yǎng)成讀書規(guī)律后，后來不論早讀還是晚讀，我都特別有精神，成績也隨之穩(wěn)定，我也養(yǎng)成了一個預習復習的好習慣。這個好習慣幫了我不少忙，后來許多學科良好的成績也于此。
家規(guī)是一個家族文化的`積淀，也體現了家族的精神價值以及對后代子孫的殷殷期盼，是長輩期盼他們成才。
因此，我家的家規(guī)沒有高深的學問就是簡單的兩個字——勤練。
爺爺學生作文 篇12
我的爺爺今年79歲了，他的頭發(fā)已經丟光了。臉上還爬滿了像蜘蛛網一樣的皺紋。爺爺最大的特點就是愛養(yǎng)花。
在我們家，陽臺上擺滿了花，院子里也種滿了花。爺爺經常去爬山，回來時，總要帶上一些野花回家。在這條街上住的人，只要一談起花，就會說起我的爺爺。
今年夏天，太陽火辣辣地照著大地，陽臺上的花兒都快枯了。爺爺看見了，趕緊提起水壺，給花兒澆水，可是不管用。于是，爺爺搬來電風扇給花兒降溫，可還是不頂用，只好把花一盆一盆地搬到客廳里。不一會兒，爺爺已經累得滿頭是汗。不料，爺爺的'腳被電線絆倒了，花盆被重重地摔在地上碎了，爺爺的膝蓋也流出了鮮血�？蔂敔斶�是忍著痛，跑進房間，拿了錢，直奔花店，買了一個花盆。
一回到家門口，爺爺掏了掏口袋，完了！忘帶鑰匙了。他只好把花盆放在門口，跑到樓頂天臺找我拿鑰匙開門。開門后，我發(fā)現爺爺腿上的傷，趕忙說：“爺爺，您受傷了，怎么也不處理一下呀？”只見爺爺擺了擺手，說：“沒事，沒事，這問題不大�！�
我走到陽臺時，爺爺早已把花移到新的花盆里，又開始搬花了。我回頭打算去客廳看看電視，“撲”的一聲，我回頭一看，爺爺倒在了地上，起不來啦！我沖過去，使勁地搖晃著爺爺的身體，但爺爺一點反應都沒有。我嚇得趕緊拿起電話，給媽媽打了過去，向媽媽匯報了家里的情況，媽媽讓我迅速給醫(yī)院打電話。不一會兒，醫(yī)生來了，把爺爺送到醫(yī)院做了檢查。這時，爸爸媽媽也趕到醫(yī)院了，醫(yī)生對爸爸說：“老先生沒什么大礙，只是中暑了，回家多休息就行了！”真是有驚無險呀！
這就是我的爺爺，他可真是愛花如命呀！
爺爺學生作文 篇13
我的爺爺和別人的爺爺不一樣，他對我要求特別嚴格，好像我不是他的親孫子，每次寫作文，我都把他當做反面的例子，就這樣爺爺總是以反面的素材出現在我的作文中。
爺爺的很多做法都讓我難以理解，為此我很不喜歡他�？墒撬膊辉诤踹@些，還是像以往那樣對我嚴格要求，一點也不“悔改”。就說練習寫字吧，他要求我每天都必須寫兩頁的字，那可得霸占我大部分時間啊！我怎么舍得呢？可是，爺爺把我盯得死死的，什么時候完成了才放我出去玩。很多次，我苦苦哀求少寫點，可是爺爺就是不同意。這個爺爺真的很另類，他特別講究原則，甚至還“大義滅親”，連自己的親孫子也不開個綠燈。對于這個另類的爺爺我是老有意見了。
有一次，我和小伙伴在玩耍的時候發(fā)生了矛盾，回家后，爺爺先批評了我，還告訴我要和小伙伴和諧相處。那一刻，我覺得很委屈，自己并沒有錯，可是爺爺卻批評我，我真是恨透了這個“老頭子”。我不知道他為什么這么傻，竟然不懂得關心我，卻只想著批評和教育我。
在一次又一次的事件中，我對這個爺爺真的`是徹底失望了。平日里，我很少和他說話，即使說話也是沒好氣，可是這個另類的爺爺卻一點也不生氣。
在我的不解與氣憤中，另類爺爺陪我跨過了三年級的門檻，在新學期的一次作文比賽中，我得了一等獎。我激動極了，這是我第一次獲這么高的獎項，老師表揚了我的字寫得漂亮，還夸獎我的作文事例典型。這一刻，我想起了爺爺教我寫字的情景，那些誤解爺爺的場面在我的腦海中閃現，原來這一切都得感謝這個另類的爺爺��！
回家后，我一下子撲進爺爺的懷里，“爺爺，我誤解您了，對不起，您對我的嚴格完全是為了我好�。 甭犃宋业脑�，爺爺摸著我的頭說：“我孫子終于長大了”。是啊，我終于長大了，也真正理解爺爺的良苦用心了。
我愛爺爺，這個另類的爺爺真的很“另類”，他的另類中全是對孫子深深的愛！
爺爺學生作文 篇14
爺爺年過七旬，常常犯糊涂，鬧出了不少笑話。
一大早，爺爺便開始打扮自己：一頭梳直的短發(fā)油光可鑒，腳穿一雙锃亮的皮鞋，身上的西裝筆直靚麗。一個年輕的爺爺就誕生了!為啥這番打扮呢？我百思不得其解地打量著爺爺，好奇的問到：爺爺，一大早的'您到哪蹭蹭去也？這不是老同學嫁閨女嘛，我也去熱鬧熱鬧！爺爺笑嘻嘻地回答著閃身出門了。
咣啷一聲門被打開了，原來是爺爺，我不解地問：爺爺，您怎么又風風火火地回來啦？乖孫女啊，有沒有看見我的手機�。课夜麛嗟鼗卮穑簺]看到！我知道，爺爺最寶貴的就是他的手機了。我忙起身說：爺爺您別著急我們幫你找！
于是，奶奶、爸爸、媽媽都忙開了。奶奶跑進臥室，一個角落一個角落地進行地毯式的搜索；爸爸趴在沙發(fā)前，把手伸進沙發(fā)的縫隙里摸索著；媽媽更來勁了：房門后，柜子里，每一個地方都不放過！大家翻箱倒柜地找，結果還是一無所獲。我嘆了口氣，心里想：爺爺又犯糊涂了，手機放哪兒都忘了！
我突然眼前一亮，想起同桌找手機的法子。我跑到爺爺跟前，問：爺爺，您的手機是開的這是關著的？爺爺一本正經的回答：開著呀！我心里有譜了。我拿來媽媽的手機，讓大家都安靜下來后，撥通了爺爺的手機。啦啦啦???????一陣熟悉的鈴聲悄然而起。我順著聲音，來到了廚房，更加仔細地聽著鈴聲的來源。在冰箱里！爸爸大聲地叫起來。我走到冰箱旁聽了一下，果然，那微弱的聲音是從冰箱里傳出來的。我打開冰箱，那把手機，證躺在冰箱里避暑呢！
我們一伙地盯著爺爺，爺爺也是一頭霧水。媽媽突然說到：爸爸，今早您吃最后，是您把剩菜放進冰箱的吧！會不會您把手機當剩菜一起放進冰箱啦？我們有把目光轉向爺爺，之后爺爺握著他的手機，不好意思地笑了。
爺爺真是糊涂啊！
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