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    500字寫(xiě)書(shū)法的作文

    時(shí)間:2022-07-03 12:09:19 500字作文 我要投稿
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    500字寫(xiě)書(shū)法的作文

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,你知道書(shū)法是什么味道嗎?不知道的話,就讓我來(lái)告訴你吧!書(shū)法是“苦”的。記得我剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候,覺(jué)得... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    500字寫(xiě)書(shū)法的作文

      本文《500字寫(xiě)書(shū)法的作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      篇一:書(shū)法的味道(500字作文)

      你知道書(shū)法是什么味道嗎?不知道的話,就讓我來(lái)告訴你吧!

      書(shū)法是“苦”的。記得我剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候,覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法一點(diǎn)兒也不好玩。每次都會(huì)聽(tīng)到媽媽在我耳邊嘮叨:“貝貝,那一豎寫(xiě)細(xì)了�!薄柏愗悾@一橫寫(xiě)粗了。”我聽(tīng)得耳朵都要起繭子了,而且一練就是兩三個(gè)小時(shí),每次練完之后,我都感到腰酸背痛,手都抬不起來(lái),真是苦不堪言。

      書(shū)法是“辣”的。晚上,我花了很多個(gè)小時(shí),寫(xiě)了一幅自己很滿意的作品。第二天,我?guī)е鴷?shū)法作品高高興興地去上書(shū)法課。我把作品驕傲地交到書(shū)法老師面前,本以為會(huì)得到表?yè)P(yáng),不料張老師把臉一沉,嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō):“胡欣冉,你這個(gè)字寫(xiě)歪了,那個(gè)字寫(xiě)斜了。還有,那一點(diǎn)你怎么寫(xiě)那么長(zhǎng)啊?”我一聽(tīng),臉上火辣辣的。

      書(shū)法是“酸”的。一天晚上,我的作業(yè)很多,好不容易把作業(yè)寫(xiě)完,又練了一個(gè)小時(shí)鋼琴。一看表:“哇!已經(jīng)九點(diǎn)半啦!”我不由自主地叫了起來(lái),想起還有書(shū)法作業(yè),我真不想寫(xiě)。但是媽媽一再要求我,要寫(xiě)完書(shū)法作業(yè)才能睡覺(jué)。我不得不又“奮戰(zhàn)”兩個(gè)半小時(shí)。我心里還是覺(jué)得非常委屈,酸酸的,只想流淚。

      書(shū)法是“甜”的。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有幾年了,現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上寫(xiě)字。而且,我覺(jué)得,用毛筆寫(xiě)出來(lái)的字真好看。雖然,有時(shí)候感覺(jué)練書(shū)法很累,但累并享受著。特別是比賽獲獎(jiǎng)后,心里比吃了蜜還甜。

      我相信,只有嘗過(guò)了學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味,才能真正體味到它的“甘甜”!

      篇二:學(xué)書(shū)法(500字作文)

      我喜歡工整書(shū)寫(xiě)漢字,課余時(shí)間參加了書(shū)法班的學(xué)習(xí)。

      在書(shū)法班里,老師是一個(gè)年齡大約40多歲的中年人。他上課風(fēng)趣。比如有一次在給我們講“木”字的寫(xiě)法時(shí)候,有的同學(xué)總把握不好每個(gè)筆畫(huà)的站位,撇尖和捺腳的出鋒,以及木字的豎有多長(zhǎng)。老師講到:大家都喜歡美好的東西,對(duì)嗎?“對(duì)”我們異口同聲的回答到。老師又說(shuō):“你們看,一個(gè)美女向你翩翩而來(lái),你喜歡婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?還是喜歡又矮又胖的呢?”我們哈哈大笑:“喜歡窈窕淑女唄”。老師說(shuō):“對(duì),不能把木字的豎寫(xiě)短了”這個(gè)字以后再?zèng)]有人寫(xiě)得不規(guī)范。

      班級(jí)里的同學(xué)年齡差異太大,年齡大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟著書(shū)法老師學(xué)習(xí),所以他也就一起來(lái)學(xué)習(xí)。叔叔的進(jìn)步真大,我們一學(xué)期要完成的基本筆畫(huà),叔叔一個(gè)月就寫(xiě)好了,而且還要跟老師學(xué)行書(shū),我好羨慕:我要是叔叔那么大的年齡多好,我也能學(xué)得飛快,我也能學(xué)習(xí)寫(xiě)行書(shū)。我又暗自慶幸:我在童年時(shí)代就能遇到這么好的老師,等將來(lái)我的孩子上學(xué)了,是不是我在家里就可以教她工整寫(xiě)字了呢?“偷笑”。

      最近,老師又組織大家寫(xiě)春聯(lián),說(shuō)過(guò)年的時(shí)候我們誰(shuí)的字進(jìn)步大,就能得到老師的墨寶,一副老師親手寫(xiě)的春聯(lián)。我卯足了勁,上書(shū)法課認(rèn)真聽(tīng),練習(xí),回家讓媽媽督促我課余時(shí)間練習(xí),最后在老師組織的書(shū)法比賽中,我是進(jìn)步大的同學(xué)中的一名。得到了老師給我寫(xiě)的一副春聯(lián)。

      老師講:我們的漢字是最工整規(guī)范的方塊字。認(rèn)真寫(xiě)字的同時(shí),也要真誠(chéng)待人!

      篇三:書(shū)法是我的一張名片(500字作文)

      有人喜歡繪畫(huà),有人喜歡彈古箏,還有人喜歡下棋,而我卻喜歡書(shū)法。

      在我分到另一個(gè)班級(jí)的時(shí)候,老師也不是原來(lái)的老師了。新的語(yǔ)文老師有一次看到了我寫(xiě)的字,于是讓我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字,寫(xiě)完之后,語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我卻不知語(yǔ)文老師為何點(diǎn)頭。從此以后,我受到語(yǔ)文老師的“重用”,筆記讓我寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)后讓我在黑板上寫(xiě)。我一副疑惑的表情,心想:我一定會(huì)知道為什么的�!爸钡接幸淮�,我的不解解開(kāi)了。語(yǔ)文老師問(wèn)我:“你會(huì)寫(xiě)毛筆字吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�!拔艺鏇](méi)有看錯(cuò)人,看你寫(xiě)字時(shí)的運(yùn)筆和字體,就像學(xué)書(shū)法的�!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我的謎團(tuán)解開(kāi)了。語(yǔ)文老師說(shuō):“這兒還有一個(gè)書(shū)法比賽,你需要一幅字,之后上交到學(xué)校就可以了�!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,書(shū)法在我的內(nèi)心深處萌發(fā),我越來(lái)越喜歡書(shū)法了,以前是不太了解,現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人,很了解它。

      還有一次,是長(zhǎng)春舉辦的青少年書(shū)法比賽。經(jīng)過(guò)一次次的“篩選”,我被選入其中。但這次是現(xiàn)場(chǎng)親自寫(xiě),我很激動(dòng)緊張。語(yǔ)文老師說(shuō):“沒(méi)事,在參與,你不要緊張,盡力就好�!蔽艺{(diào)好呼吸和情緒,比賽結(jié)束,最后我是冠軍,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),又是開(kāi)心,又是甜蜜,又是幸福。

      書(shū)法就是我的一張名片。我喜歡書(shū)法,是書(shū)法讓我有了許多榮譽(yù),也讓我得到了一次次的磨礪,超越了自我,迎來(lái)了成功。

      篇四:我學(xué)書(shū)法(500字作文)

      書(shū)法是我國(guó)的瑰寶之一,鋼筆書(shū)法堅(jiān)挺剛勁,毛筆書(shū)法飄逸秀美,但我最喜歡毛筆書(shū)法。

      我為什么喜歡書(shū)法呢?因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣,紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖,一筆筆,一字字鏗鏘有力。

      我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字,她的字比我爺爺?shù)淖謱?xiě)得還要好,不管大字,小字都筆力勁挺,入木三分,是一位出色的書(shū)法老師。我想:我是周家的后代,一定要把書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣,我與書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。

      于是,我要我姑媽教我練書(shū)法。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我怎么學(xué)也學(xué)不好,也沒(méi)有耐心去練,手笨的要死,像腳一樣。姑媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“游子,學(xué)習(xí)書(shū)法首先要有信心,其次要有決心,還要有耐心,這樣才能把毛筆字寫(xiě)好。”

      我聽(tīng)了姑媽的話,覺(jué)得很有道理。于是,我下定決心跟著姑媽練習(xí)書(shū)法。慢慢地,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)步也越來(lái)越快。這樣,我勤學(xué)苦練書(shū)法整整一年,終于有了結(jié)果。

      在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我的書(shū)法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年,我在全國(guó)的書(shū)法大賽中,我順利地拿到了三級(jí)證書(shū)。通過(guò)幾次的書(shū)法比賽,我的信心更足了,決心更大了,不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書(shū)法。

      我喜歡書(shū)法!在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)法會(huì)陪伴我走過(guò)人生的道路。練中華書(shū)法,承傳統(tǒng)文化。

      篇五:小小書(shū)法家(500字作文)

      苦練了三年的書(shū)法,今天我終于可以在賽場(chǎng)上一展風(fēng)姿了,因?yàn)槲夜鈽s地參加了湘鄉(xiāng)市第十四屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”軟筆書(shū)法比賽。

      比賽前一個(gè)星期,付老師對(duì)我們進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”。每天一放學(xué),我們就直奔付老師書(shū)畫(huà)室�!搬旑^鼠尾是敗筆,橫輕豎重,撇輕捺重”,付老師反復(fù)叮囑著寫(xiě)字要領(lǐng)。

      4月20日清晨,7點(diǎn)多我們就來(lái)到了湘鄉(xiāng)市第二中學(xué)。校園里熱鬧非凡,川流不息的人群,他們有的背著樂(lè)器奔向四樓;有的打扮得漂漂亮亮,邁著輕盈的步伐飛向三樓;還有的提著美術(shù)的參賽用品向二樓走去我們最爽,到一樓就行了,不需要跳上跳下的!

      哇!同學(xué)們?cè)缫褦[好姿勢(shì),我馬上找到編號(hào)為C14046的桌子。太好了!我旁邊是陳嘉瑋和歐陽(yáng)宜,他們?cè)绲搅�,我迅速鋪好毯子,擺好墨汁和水,開(kāi)始等待。

      監(jiān)考老師來(lái)了,他們把一張張宣紙發(fā)給同學(xué)們,這次的題目是“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�!惫�,竟然是我們這個(gè)星期集訓(xùn)時(shí)寫(xiě)的,我緊張的心情一下子就輕松了下來(lái)。

      開(kāi)始寫(xiě)了,唉,第一個(gè)“金”字捺實(shí)在太重了,像一個(gè)人挺著啤酒肚搖搖晃晃地走著。第二個(gè)“沙”字太難寫(xiě)了,豎要長(zhǎng),撇要沖出那點(diǎn),往西南方直斜。其它字都還好,到最后幾個(gè)字了,看著其他同學(xué)陸續(xù)寫(xiě)完了,我開(kāi)始浮躁起來(lái),“開(kāi)”字突然變大,“顏”字又寫(xiě)斜了,唉!看來(lái)還真不能性躁。

      交卷了,老師說(shuō)我寫(xiě)得還不錯(cuò),我希望能得一等獎(jiǎng),圓我“小小書(shū)法家”的夢(mèng)想!

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