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關(guān)于能量的作文500字（通用31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于能量的作文500字（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
能量的作文 篇1
因為有愛，所以感動；因為感動，所以感恩。因此生活不能沒有感動。而感動都來自一股股正能量。
都說感動無處不在，你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動。
當(dāng)你過馬路時，有車子主動為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過時，有人鼓勵你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會因此而感動嗎？我無法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過
每當(dāng)這樣的時刻，你就會因此而感動；每當(dāng)這樣的時刻，你就會被震撼。感動的形式有很多種：感動可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵；也可以是一個眼神，一句話語，一個動作，一種幫助。我們的身邊處處有感動，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動是那樣的無聲無形，沒有一個畫家能用畫筆描繪出種種感動，沒有一個詩人能用詩句表達(dá)出這種情感，但是感動卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個世界還有愛。
你相信嗎，你也會讓別人感動，一定的`。在公交上，你主動為老人讓座，老人會感動；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會感動。哪怕只是一些微不足道的舉動，也會讓他們感動，感到欣慰。
誰也無法用語言描述感動。但我可以告訴你，這樣的感動，人世間每時每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時刻，你就會被人間真情所感動，被這些正能量所感動！
能量的作文 篇2
什么是正能量？在我看來，能讓你積極的、有活力的，就是正能量。
五月的某一天，我興高采烈的來到學(xué)校，學(xué)校今天舉行運動會，有拔河、賽跑等運動項目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置，而小青在第二名的位置，突然小青加快了速度，超越了小華，而在離終點不遠(yuǎn)處的.地方，小青忽然腳底打滑，“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過來問：“怎么了？痛不痛？”小青搖搖頭沒有說話。小華把小青扶起，一起走到終點，最后他們并列獲得第三名。這時，臺上響起了一片掌聲，為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動，這就是我們要弘揚(yáng)的正能量。
我們都要助人為樂，這也是一種正能量。一天放學(xué)，天下起了大雨，我打著傘正準(zhǔn)備回家，忽然看見我的同學(xué)小芳沒有帶傘，我就跑過去和她同用一把傘，邊走邊開心的說著話，直到把她送回家。你看，助人為樂是多么愉快的事啊。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”幫助別人之后自己也會得到快樂。
我們每個人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。
我希望這個世界上每個地方每個角落都充滿正能量，充滿希望，充滿愛！讓我們一起來創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧！這個社會太需要正能量了。這時在我的耳邊不由得響起了那首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將變成美好的人間
能量的作文 篇3
人的心中都有面旗子，能鼓動前進(jìn)的風(fēng)帆，能掀翻過去的困難，能開創(chuàng)美好的未來，夯實人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當(dāng)然，諸多領(lǐng)悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學(xué)時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都?xì)w還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的`身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學(xué)對正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學(xué)爸爸當(dāng)機(jī)立斷地叫他女兒與我結(jié)伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇?fù)碇�，世界就會充滿溫暖充滿受！
能量的作文 篇4
不知何時何地，某個搗蛋鬼將糖扔到了可樂中，發(fā)現(xiàn)了這個惡作劇的好辦法。很快，這兩種毫不相干的食品激發(fā)出的威力，讓全世界人民都忍不住要嘗試著玩一回。如果你不心疼超大瓶可樂全部噴灑在地上，那就和我一起玩吧！需要準(zhǔn)備的就是可樂和薄荷糖還有細(xì)鐵絲。
開始了，首先把可樂打開，然后迅速將糖放進(jìn)去，最后立即跑開。可樂將瞬間爆發(fā)像噴泉一樣，有時候像一個水柱，有時候像一朵盛開的蓮花�？蓸穱娙崴故澜缂o(jì)錄最高能噴到1米多。跑得慢沒關(guān)系，只要穿上雨衣，戴上護(hù)目鏡，被噴泉淋成“可樂俠”也沒關(guān)系！如果不成功我來告訴你成功秘笈，我發(fā)現(xiàn)無糖可樂和曼妥思薄荷糖是最佳搭配。一般2公斤可樂加入10-20顆糖正好。然而最關(guān)鍵的是如何在最短的時間內(nèi)向可樂中投入這么多的糖呢？告訴你吧，用一張紙卷成筒狀把糖裝進(jìn)去一起倒出來。對啦，可樂越大噴的越高。
可樂噴發(fā)的基本原理大概是：薄荷糖中的阿拉伯膠使可樂中水的表面張力減小，并破壞二氧化碳與水分子間的作用力，溶解在可樂中的.氧化碳瞬間大量釋放，造成可樂內(nèi)的氣體壓力驟然上升，從而將可樂推出瓶口，產(chǎn)生噴泉效應(yīng)。
這種小實驗很多，我們學(xué)校旁邊的少兒活動中心就有專門的小小實驗室，我很喜歡，科學(xué)真是有趣極了，不僅能開發(fā)我們的智力，還給我們帶來很多歡樂呢!
能量的作文 篇5
如果說書是人類進(jìn)步的階梯、是人類精神的面包，那么他就是幫助我度過海洋的風(fēng)帆、是我的正能量題記
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開時節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑^像，墜落升空，暖色的夢，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風(fēng)過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個熟悉的旋律，一個優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的`耳畔。他是我的正能量許嵩，是千千萬萬個人的正能量。
他說，只要還有一個讀者，我的筆就不會放下。他教會我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的人生。
他說，紫色很有韻味；他說青春舞臺來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳；他說，如果愛就請深深愛；他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶；他說，無所謂，該放就放別讓自己那么累；他說，霧里看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情；他樸實的歌詞給我能量，讓我享受人生；他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂讓我們放松，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵我們前進(jìn)。
能量的作文 篇6
“當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在臉龐，桃園里的我們像蓓蕾開放……”誰在唱歌？這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂。
渭南市臨渭區(qū)桃園學(xué)校，是一所集走讀住校為一體的全日制學(xué)校。全校師生在王琰校長的帶領(lǐng)下，周一至周五身著校服，穿戴整齊，展現(xiàn)出一支團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的師生團(tuán)隊。
在這里，每個孩子都很重要。我們沐浴著愛的教育。課堂上，老師耐心引導(dǎo)我們在做人和求知的道路上前行。在這里，無論誰受傷，班主任李老師總是第一時間將溫暖送至我們心中，掃除我們心中的陰霾，讓我們健康快樂地成長，我為有這樣的老師而驕傲！
在這里我們不僅學(xué)會了求知，學(xué)會了做人，還充分發(fā)揮了我們的特長。學(xué)校開設(shè)了葫蘆絲社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、體操社團(tuán)……為孩子們提供了廣闊的發(fā)展空間。
在這里，有我們可愛的保育老師，一日三餐離不開他們的精心呵護(hù)，我們每天身著干凈的衣服，是他們辛勤勞動的見證，他們不是媽媽，卻給了我們媽媽般的關(guān)愛。
在這里，我們每天都能吃到新鮮的.飯菜，那是因為學(xué)校聘請了高級廚師，一日三餐搭配了均衡的營養(yǎng)，在這里我們每天飯后都能吃到新鮮的水果，那是因為每天有一個老爺爺愛著我們，他不辭勞苦，每天為我們選購水果。
桃園是沃土，桃園是我們成長的搖籃，在這里，我們快樂地生活，健康地成長，在這里我們每個孩子都很重要，在這里老師負(fù)責(zé)，老師認(rèn)真，老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們將以老師為楷模，勇往直前，直掛云帆濟(jì)滄海！
能量的作文 篇7
人們經(jīng)常說，世上有超能量，可我從來不相信，因為我是一個崇尚科學(xué)的人�？山裉�，我不得不承認(rèn)，世上確實有超能量。
今天，我和爸爸一起到外面吃飯。都快八點了，“快樂大本營”早就開始了，我可是等了整整一個星期啊！這期可是我最喜歡的演員登場��！我暗示了爸爸很多次，他也有要走的意思，可不知客人是怎么了，不停地敬酒。喝了兩三瓶還沒醉，還在不停地吃呀喝。我忍不住在心里想：你們八輩子沒吃喝過�。�
爸爸同情地看看我，表現(xiàn)出無可奈何的樣子。唉！只好等了。我一分一秒地數(shù)著，秒針動一下，我的心也疼一下。他們終于吃完了，謝天謝地！我和爸爸好不容易沖了出來。
我的肚子卻疼起來，一看表，已經(jīng)是八點半了�；厝タ禳c，還能看半個小時。我顧不得疼痛，以每秒幾米的速度向家奔去。腳崴了，不管！錢掉了，不要！撞倒人了，不……，哦，以最快的速度扶起來，再奔跑！
終于到家了，才八點四十分，我可從來沒跑這么快過。肚子也早不疼了，坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。我看完了，正準(zhǔn)備去洗，爸爸才回來，還氣喘吁吁地埋怨：“你怎么跑那么快？”
我覺得很驚奇，我跑那么快，為什么一點累的感覺也沒有呢？該不會是超人附體吧？這怎么可能？也許是我們思想品德課里提到的.“潛能是可以在一瞬間發(fā)掘的”？
管他呢，我只想對天空大喊一聲：“我有超能量！”
能量的作文 篇8
這幾天喜歡聽一位姐姐的直播，其實她已經(jīng)是一個40多歲的阿姨了。
但是她的整個妝容氣質(zhì)都非常的好看，他講的是自己個人成長的話題。
其實在很早之前我就已經(jīng)知道她了，那時一直是以練習(xí)瑜伽，整個身體狀態(tài)特別的好，經(jīng)常分享一些很正能量思想和生活感悟，
后來有很久時間沒有去看視頻，然后前幾天剛好就刷到她正在直播，好像現(xiàn)在事業(yè)越做越大了，這個是她的另外一個號來做專門跟大家來交流的。
我發(fā)現(xiàn)大家會問很多各種各樣的問題。其實有些問題好像我們在心里有答案，但是當(dāng)她回答的非常的謹(jǐn)慎，會先回問那些人具體的細(xì)節(jié)之類的，這一點讓我突然間明白了，原來一個人的邏輯能力真的是這么強(qiáng)，不模棱兩可地搪塞而是真心回復(fù)。
她的記憶力也特別的好，就是一個問題，回答到一半的.時候，又有人更為關(guān)鍵的問題的時候，他會跳到那個問題先解答。
畢竟他們是這樣子的方式賺錢嘛，然后他先回答了那些更為主要的授課問題之后，能馬上返回原來問題作答。要知道，作為聽者的我都快忘記了前一個問題是什么了？
一個人只要能夠自律的成長達(dá)到一定的優(yōu)秀程度的話，真的是可以用起來作為個人品牌，然后達(dá)到賺錢的目的。
至少這幾天我聽她的直播，覺得很喜歡她的這種氣質(zhì)，以及這種成長方式真的很正能量也很能夠影響他人。
能量的作文 篇9
看了一個視頻有感，關(guān)于惡女打小孩子的視頻。
今天的天空有點灰暗，或許是昨晚的那個視頻影響到此刻的心情。
好多人說那個拍視頻的應(yīng)該制止，但是當(dāng)我問到身邊同事的時候，他們卻又說，不是你家的孩子關(guān)你什么事呢？
也許吧！
看到視頻的時候，很多人都會譴責(zé)，但是真的讓我們碰上了，又有幾個人敢為那個可憐的小孩伸張正義。我不是個多偉大的人，但是我的心是火熱的，對于一位毫無還手之力的孩子，用此暴力摧殘小孩內(nèi)在純潔的心靈，我是堅決淡定不了的。即便小孩子有錯，又能錯多大的事呢？
小孩子頑皮，撒嬌都很正常，誰沒有童年過呢？
有時候我在想，我傳播這樣的信息到底是不是在傳播正義呢？
我想是的，即便遇到很多冷漠的人，即便遇到許多麻木的人。
他們說，在中國這樣的事發(fā)生的太多太多了。我聽到后有點犯傻，真的`有他們說的那么多么？
如果真的有這么多，為何現(xiàn)在的我才看到呢？為何社會不能制止這樣的暴力事件呢？
我有時候在想，如果剛好發(fā)生暴力的那個女人是個幼師呢？而剛好她就是教導(dǎo)你小孩子的幼師呢？我是不是可以猜測，哪天她心情不好就把你家小孩拉倒哪個墻角拳打腳踢一頓。你們又會是何種感想？還能像看這個視頻一樣冷漠還是麻木呢？
我傳播這個信息只是希望能有更多的人能夠關(guān)心兒童，讓更多要發(fā)生暴力事件的人得到社會的譴責(zé)，小孩子是沒有錯的，錯的是人，錯的是社會。用愛心傳遞滿滿的正能量。
能量的作文 篇10
有一個人，他有著一身正能量，他有許多優(yōu)點，他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
這個人叫彭超，他是四川大學(xué)法學(xué)院的大一新生。當(dāng)我在中國詩詞大會第一季見到他時，我才知道了他沒有胳膊。他說，2001年5月12日，他們家附近有一個工廠，他就跑到工廠里面玩，在工廠里面有花崗巖石板，他爬到上面玩，上面有一個變壓器站，他不知道那是什么東西，就伸手摸了它，結(jié)果導(dǎo)致兩個胳膊截肢，當(dāng)時很害怕。
彭超在生病住院期間，他父親要求他用腳練字，彭超非常不理解父親為什么這樣做，直到他7歲時，父親帶他去上小學(xué)一年級，他才明白父親的良苦用心。是父親，在他應(yīng)該上學(xué)的年齡帶著他跟健全孩子一起走進(jìn)了學(xué)校。
當(dāng)董卿阿姨問到他高考成績時，他說：他的.高考總分是608分，超過了一本分?jǐn)?shù)線近80分，這是一個相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。董卿阿姨說：“彭超，你克服了許多困難，以堅韌、樂觀的態(tài)度，不屈不撓的精神對待人生，我們才能在這見到你。”
他沒有胳膊，用腳寫字，依然參加高考，還考了那么高的分?jǐn)?shù)，在背后需要付出比別人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們，有理由不寫作業(yè)不學(xué)習(xí)呢？他是我們的榜樣，我們應(yīng)該取別人的長處，補(bǔ)自己的短處。
這個故事啟示我們：要好好學(xué)習(xí)，不要遇到一點挫折就止步不前，我們要通過自己的努力換來美好、幸福的人生。
能量的作文 篇11
說到節(jié)約用水，我家里的節(jié)水博士，應(yīng)該是我的爺爺，正是在他的不斷引導(dǎo)下，我們家有了一套節(jié)約用水的秘訣。接下來我就把我家的節(jié)約用水的生活和你們慢慢道來。
以前，爺爺經(jīng)常告誡我：“洗臉?biāo)灰苯拥惯M(jìn)下水道，可以倒進(jìn)廁所水桶里，用于沖廁所�！�
從早上做飯開始，淘米水用來洗水果和蔬菜，洗菜水用于刷第一遍碗，刷碗水直接轉(zhuǎn)運到廁所水桶用于沖洗馬桶。你看，一道水利用了4次，高效吧！還有我們早上的洗臉?biāo)�，按照爺爺�(shù)恼f法就是家里“財氣”，不能直接倒了，要先匯聚一會兒，這水當(dāng)然就是倒進(jìn)廁所中的水桶或者爺爺樓頂上小菜園的蔬菜上嘍！
這樣的節(jié)約用水的習(xí)慣，我一開始很不適應(yīng)，老是被爺爺嘮叨�，F(xiàn)在我都已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，會把水會不斷轉(zhuǎn)移，直到?jīng)]有利用價值的最后環(huán)節(jié)。放學(xué)回到家，第一件事是洗手，洗好手后會把臟的.水存入廁所的水桶中，沖洗馬桶用。因為爺爺曾經(jīng)囑咐過我：用了洗潔精洗手液的水，不能用來澆菜。你看我是不是也成為一個“節(jié)水的小博士”了呢？
我們家以前每月用水10噸左右，現(xiàn)在每個月實際用水卻只有6噸左右，這樣每個月能節(jié)約4噸水，1年就能節(jié)約用水48噸，相當(dāng)10萬瓶500毫升礦泉水瓶的水量。
是呀！人類離不開水，地球的資源是有限的�！熬凵吵伤�，積水成河”，再小的力量也是一種力量。只要我們大家從自己做起，從每一滴水開始節(jié)約，就能為人類未來的美好生活留下更多寶貴的財富！
能量的作文 篇12
我看了一則新聞，是天津出租司機(jī)馬志剛叔叔免費送盲人的事跡。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費送到目的地時，堅決不收他的錢，還說：“我干嘛。掙你的錢?我不偉大啊，你別覺得我很偉大，我跟你說這句話你懂嗎?我掙錢比你掙錢容易�！笔潞螽�(dāng)記者采訪他時，他說：“你給他這點光亮，起碼能讓他感覺到這個社會不黑暗�！瘪R叔叔真是個既善良又有愛心的'人。
更讓人感動的是：當(dāng)下一位乘客知道這件事時，替前面那位素不相識的盲人付了錢。這位乘客說：“我可記得你這句話，我也不偉大，我掙錢比你也容易點，以后見至"殘疾人就繼續(xù)幫助他們吧!”真是兩個充滿愛心的叔叔。善良不是你要做什么驚天動地的事，而是從平凡的事中體現(xiàn)出真、善、美來。
回家后馬叔叔把這件事告訴自己的女兒，為的是讓女兒學(xué)習(xí)一個積極向上的人。女兒將這件事編輯成微博，這條微博感動了很多人。網(wǎng)友們紛紛留言：“又開始相信這個世界了�！薄耙侨藗兌歼@樣，社會能不好嗎?很多人都認(rèn)可這件事的正能量，并說看到了就有責(zé)任傳遞下去!
我要向馬叔叔學(xué)習(xí)成為一個善良正直的孩子!
能量的作文 篇13
有人說，負(fù)面情緒是可以傳染的。
這些天，我算是很真切地體會到這個道理。
原本，我身邊的一位朋友，對于她那時不時地擺出的臭臉，我有點莫名其妙，但還是耐心地從各種角度去替她排解，甚至有時還在內(nèi)心為她開脫著人家如此是事出有由，不要只看表面，要學(xué)會去理解等等。
可我發(fā)現(xiàn)，即使是前一天我們幫她開解地好好的，可每一天，她立馬又恢復(fù)了原樣，又是一副全世界都欠她的表情與語氣。
后來，我觀察了她的生活環(huán)境，我才明白了問題的關(guān)鍵所在。
那就是，她有一位負(fù)面思維及負(fù)面情緒爆棚的`鄰居。
我只是與他們呆在一會，就已經(jīng)能強(qiáng)烈地感覺到他們可怕的能量，嫌棄這個嫌棄這個，攀比這家攀比那家，一件看起來稀松平常的事兒，他們能立刻做到“雞蛋里挑骨頭”的事情。
也只是那么一會，我都覺得自己內(nèi)心的負(fù)能量都要被激起了。
我想，我們也許改變不了別人，但我們可以選擇遠(yuǎn)離那些負(fù)能量的人，即使不可能做到明確地隔斷，但也要盡力去做，同時也要努力地增長自己的正能量，才會被帶偏吧。
能量的作文 篇14
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量管理也是作為一種更加美好的態(tài)度，一種具有積極健康向上的態(tài)度。日常學(xué)習(xí)生活中，傳遞正能量不同的人無處不在。
這就是我們身邊發(fā)生的真實情況：一位老人靠撿飲料瓶和廢紙盒謀生，找到一個袋子，有一天在夫子廟大觀園景區(qū)撿廢品時打開，里面裝著各種文件和1900元現(xiàn)金。老人想，哪個游客應(yīng)該迷路了，他一定很著急。于是老人等了很長時間，沒有人找，他來到警察局，把包遞給警察。據(jù)了解，老人每天的'收入只有10多元，面對這么多的錢，老人經(jīng)受住了考驗，沒有一顆心，而是在第一時間想到把包還給主人。業(yè)主接到索賠電話時，他看到是一個拾荒者歸還了他的錢和東西，更感動了，拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。當(dāng)警察問他為什么不把錢拿走時，老人笑著說：“你怎么能得到你沒有掙到的錢？”聽了老人的話，在場的每個人都被老人感動了。因為老人回來的不僅僅是1900元，也為南京這個文明古城傳遞了自己的正能量。
能量的作文 篇15
一寸土，能感動小草，一滴水，能感動鮮花，一絲光，能感動大樹，一個善良的舉動，能感動一個人心靈。題記
故事發(fā)生在一個車水馬龍的夜市，好久都沒吃燒烤了，今天去吃燒烤吧！小姨開心的說道，“好呀”！所有小孩包括我也興奮地說著，終于我們到達(dá)了一個熱鬧非凡的燒烤店，那美味的香氣可以讓你流下口水。
可是，正在點食物的我們卻注意不到一些吃不到這些食物的人。那時我看見了一位老爺爺在撿瓶子，他的樣子像一個三天沒吃飯的人，我是多么想給他一串燒烤吃��！可是當(dāng)時我膽小不敢給他吃，正在發(fā)愁時，有一位大哥哥給了他一串羊肉，當(dāng)時我很感動，看著老爺爺吃下羊肉串，我心里的`石頭也落了下來，就那時我發(fā)現(xiàn)我買的水喝完了，瓶子是空的，就準(zhǔn)備把這個空瓶子給老爺爺。我鼓起勇氣把瓶子給了老爺爺，老爺爺拿著瓶子慈祥的笑了起來，當(dāng)時我覺得自己跟那位大哥哥一樣在傳遞正能量。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)世上有許許多多的好人，今天我?guī)椭死蠣敔�，我相信他一定很開心，此時我也感到開心。
能量的作文 篇16
一句話可以讓人心中暖暖的，充滿動力，也可以讓人無比悲傷，失去希望。在我們班，經(jīng)常有人給同學(xué)起外號，其中有一個男生，他的外號最多，像什么”魯達(dá)”、“鹵蛋”等，還有一些帶臟話的'外號。平時在班里，大家叫他外號時，他似乎感覺沒什么關(guān)系，也沒告訴過老師，不過有些不爽，但他忍了，也許是習(xí)慣了同學(xué)之間的“打趣”。
一次，這位同學(xué)的微信被拉進(jìn)了我們班的男生群，那些男生開始發(fā)消息罵這個同學(xué)，“我們?nèi)褐患幽猩�，不加女生�！?“為什么連不是人的家伙也有微信？” “把鹵蛋踢出去吧！”等這些消息“轟炸”過后，那個同學(xué)默默地退群了。第二天，班主任帶著正在哭泣的那位同學(xué)進(jìn)了教室，那同學(xué)低著頭，不愿再看同學(xué)們，只是正在擦眼淚，接著老師嚴(yán)肅地批評了所有叫他難聽外號及罵他的同學(xué)。
我很是驚異，平時那么開朗的同學(xué)，竟然被其他同學(xué)的惡語所傷害，以至于哭泣。語言就是如此充滿力量，它可以是引導(dǎo)人成功的明燈，也可以是讓人失去希望的刀刃。
能量的作文 篇17
那一天是個難忘的日子，因為在那一天我終于戰(zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼。這一天的早上，我象往常一樣背上書包去學(xué)校，心里想著這一天的安排，上學(xué)、放學(xué)回家、看電視、午睡、上學(xué)……。正是這個我準(zhǔn)備平靜度過的一天，卻成為我戰(zhàn)勝恐懼的`特別的一天。
第一節(jié)課開始了，是楊老師的語文課。楊老師聚精會神地講著，她還時不時地用豐富的肢體語言向我們講解，好讓我們更加明白課文的意思，汲取更多的知識。講了快二十分鐘的時候，楊老師突然就課文內(nèi)容向我們提了一個問題：這篇課文主要講的是什么？許多同學(xué)都躍躍欲試地把手舉起來，看同學(xué)們?nèi)绱朔e極，連我也迫不及待地想要舉手回答。可是這時我突然害怕起來，萬一這次回答錯了，會不會又變成同學(xué)們的笑柄？正當(dāng)我猶豫不決的時候，外面陰沉的天突然放晴了，陽光射進(jìn)教室，也照進(jìn)了我的心里，象給我勇氣和信心。此刻我突然明白，一直放棄只會讓自己更加恐懼，只有勇于挑戰(zhàn)自己才會成功，即便失敗了也會讓自己的人生道路充滿陽光和希望。我毫不猶豫地舉起了手，恰好楊老師也點到了我的名字，我的回答得到了老師的表揚(yáng)。
是信心給了我力量，讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，讓自己變得自信起來，有自信的人才會成功。
能量的作文 篇18
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。日常生活中，傳遞正能量的`人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時，發(fā)現(xiàn)了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現(xiàn)金。
老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那么多錢時，老人經(jīng)受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時
這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。 姓 名：戴梓涵 指導(dǎo)老師：趙春琴
能量的作文 篇19
相信很多人都喜歡正能量滿滿的人。
那些每天都在抱怨散步著負(fù)能量的人，在別人的眼中或許就是一種怪胎的存在，或者是一種讓人不喜歡的存在，所以人們就更加傾向于和那些積極樂觀的人來往。
可是人生在世，誰不是不如意之事，十之八九呢，誰的生活能一點負(fù)能量都沒有呢，那本來就是不現(xiàn)實的呀。至少我過去的經(jīng)歷告訴我很多人都有一些悲傷的過去，不是每個人都有，但是確實有一部分人經(jīng)歷了很不愉快的事情。
有人和我一樣在那種比較痛苦的日子當(dāng)中。我也知道在我身上有很多的負(fù)能量，只是我習(xí)慣了不會去跟身邊那些熟悉的'人發(fā)泄太多的負(fù)能量，只是偶爾的說上兩句。所以在大多數(shù)人眼中。我還有著積極樂觀堅強(qiáng)的一面，但是只有在我一個人的時候我才會理。讓眼淚放肆流淌下來，才不會去壓抑那種想哭的沖動。
想必和我一樣的人也有很多，他們把所有的悲傷留在了心里，就像一顆蓮子心里再苦吃起來確實有一股清香的味道，而且開出來的花也是非常優(yōu)美�？墒钦l又知道他內(nèi)心的痛苦和破碎呢？
所以我們一定要給負(fù)能量找一個宣泄的出口，無論是什么樣的方式。
能量的作文 篇20
正能量，一個特殊的新詞，寓意為勇氣、希望等。就有這么一件事，給予了我正能量。下午，不知道是哪個沒道德的人開車倒了一堆沙子在小區(qū)門口。過路的人和車都很不方便。但卻沒有一個人肯出來清理，而物業(yè)也是無所事事。我十分想去清理，可就我一個小孩，要清理到何年何月？正當(dāng)我內(nèi)心掙扎的.時候，一個約六七歲的小男孩拿著一把小鏟子走了出來。我很好奇地上前問他：“小弟弟，你這是要干什么？”“清理這些沙。”他看也不看我一眼，干脆地說出了一句話。“哦？就你一個人？”“誰說的？還有我的朋友呢�！彼h(yuǎn)處嚕嚕嘴，果然有幾個男孩女孩跑過來。
我看著他們小小的背影，一股腦跑回家也拿來了工具�！敖憬悖氵@是？”一個小女孩看著我，問道�！拔乙瞾韼湍銈�！”我朝她陽光地笑笑。她怔了怔，回了我一個微笑也“干工”去了。就這樣，我們一直干啊干啊，雖然一直沒人來幫助我們，甚至還有人嘲笑我們傻，但我們一一不理會，干得汗流浹背、熱火朝天。傍晚，沙子全被我們清理的一干二凈，雖然全身很臟，感覺很累，但我們心里卻是美滋滋的。雖然這只是一件小事，卻教會了我許多道理，給予了我正能量。
能量的作文 篇21
我們班可以用8個大字來形容，帥哥成群，美女如云。當(dāng)然成績也是頂呱呱，這功勞當(dāng)然歸屬于班級中的每一個人，但論起頭功來，還要歸屬我們班的'大班長——田梅。
田梅可是被欽點的班長，班級難免有些搗蛋鬼不聽管教，可她卻從來不說半句怨言總是不辭辛苦的為大家服務(wù)，為我們樹立起了好榜樣。
那一次學(xué)校臨時開會，班長又正好被老師叫了出去，班級幾個搗蛋鬼蠢蠢欲動，準(zhǔn)備出去。他們借著有人說話而談?wù)撈鹆擞螒�，一會兒班長回來了，見教室嘈嘈雜雜，一拍桌子一聲令下，聲震天地，教室頓時鴉雀無聲。又隱約聽到有人說：“哼，這節(jié)是自習(xí)，說會兒話怎么了，就知道管我們。”我心想，完了班長一定聽見了，可班長的舉動出乎我的意料。
她走上講臺：“剛才那話是誰說的，我不去追究了，但我希望大家能想想，想想，再想想，想想想！學(xué)會思考，明辨是非，放眼未來�！卑。谜鸷逞�！聲音鏗鏘有力，九個想字讓我們不得不好好安靜下來思考。
下課后各組組長們便召開緊急會議。瞧，組長小A在教導(dǎo)小E，小E一個勁地向組長認(rèn)錯點頭；紀(jì)律組長小C不斷地叮囑組員要遵規(guī)守紀(jì)，并做了自我檢討�！�
空氣里的彌漫著正能量，緊緊的將我們包圍……
能量的作文 篇22
所謂正能量就是積極，樂觀，健康向上，激發(fā)一種積極的動力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們的能量場應(yīng)該給別人和社會什么樣的能量？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位我們白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的`雞柳，老奶奶找給我錢，我看見學(xué)校正好有需要一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我自己上了車，突然可以發(fā)現(xiàn)我兜里十分多了一種一元錢。我想一定是這個老奶奶沒有給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去之后還給了老奶奶因為那一塊錢。老奶奶或者臉上的皺紋自然舒展活動開來，像朵花，她一個勁地夸我是一個教育好孩子。
聽了一個老奶奶的表揚(yáng)，我很開心，為自己發(fā)展做了這樣一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去。可車已經(jīng)開始開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車同時來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得我們格外香，格外具有好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應(yīng)該是正能量的東西！！我想在生活中，每個人都付出一點正能量，更多的誠信，更少的自私，更多的溫暖，更少的冷漠，只要人們的心充滿愛，更多的正能量，世界將是多么美麗！
能量的作文 篇23
來來往往的大街上人山人海，一輛輛車飛馳而過，這時一位老太太倒在了地上，大家便紛紛走開，生怕老太太“碰瓷”。老太太痛苦的呻吟著，卻無人幫忙，大家都在圍著談?wù)��？僧?dāng)一位行人走過后看到一個箭步?jīng)_了上去，連忙扶老太太去醫(yī)院，群眾對這位行人指手畫腳談?wù)撝�，�?dāng)醫(yī)院結(jié)果出來時發(fā)現(xiàn)老太太是因為低血糖暈倒的，據(jù)了解這位老太太的女兒生了兩個孩子后就不知去向了，留下老太太日夜操勞照顧孩子。這位行人知道了后，默默掏出了自己的手機(jī)。在金額不多的微信上支付了醫(yī)費，老太太連忙叫著：“好心人，好心人！我會用我日后的積蓄慢慢還給您的！”行人對她說：“老太太您很辛苦，賺錢很難，而我，還是可以慢慢掙，保重了！”行人默默走回了家。
原來，行人中也會有如此高尚的品質(zhì)，為他人著想，舍己為人的`精神值得我們尊敬。
只要我們生活中留意，正能量時刻都在，生活中也正是需要這些正能量，我們的社會才能變得更加美好。所以，讓我們一起傳遞正能量吧！
能量的作文 篇24
正能量是什么？正能量就是在別人困難時沒有冷嘲熱諷的正義能量；正能量就是能讓一切罪惡聞風(fēng)喪膽的能量；正能量就是讓大多數(shù)人感到開心的能量。
我們這個社會中，正因為有這種能量的存在，才能襯托出負(fù)能量的'十惡不赦，才能讓我們在美好幸福的環(huán)境下茁壯成長。
正能量并非曇花一現(xiàn)，而是萬古長青。倘若有一天這種能量消失地?zé)o影無蹤了，那么我們?nèi)祟惐阒挥兴缆芬粭l。
有人說，正能量看不見也摸不著，我的看法卻恰恰相反。它的存在清晰可見，因為它就在我們的身邊，它也是摸得著的，凡是觸碰到它的人，都會感到一股暖流涌上心頭，其中還包含著一絲絲的快樂與甜蜜。
若正能量是一株鮮花，那么聞過它的人偶會感到身心愉悅。在別人幸災(zāi)樂禍的時候，身上帶著光明正能量的人不會來嘲笑你，而是向你伸出援手，做一切能取悅你的事情。
我們的社會需要這種能量，因為它是正義的、光明的，沒人不會對這種能量敏感。這種能量存活了千百年，但我希望它能夠繼續(xù)流傳下去，因為，它會使人快樂。
正能量，顧名思義，就是正義的能量，這種力量會使人快樂。
能量的作文 篇25
我最近從我們班體會到了團(tuán)結(jié)的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學(xué)先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學(xué)主動幫助他們克服困難。
汪孜帆的左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動承擔(dān)了汪孜帆的全部工作，盡心盡責(zé)。汪孜帆答應(yīng)手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。
沒想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂觀。軟組織挫傷嚴(yán)重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚(yáng)主動和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動負(fù)責(zé)將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時還要負(fù)責(zé)添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經(jīng)快兩周了，這份熱心和互幫互助的品質(zhì)讓我欣賞，也感染班級中的每一個人。
我們班的同學(xué)都充滿了愛心，都擁有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。生活在這個大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的正能量正是我們這個社會所缺乏的`，我們用自己的行為去感染身邊的每一個人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。
能量的作文 篇26
噯之永恒的能量，在于人之間的隔膜。愛之永遠(yuǎn)的`澈越， 由于每一個＂我＂都是孤獨。人不僅是被拋到這個世界上來的，而且是一個個分開著被拋來的。
在上帝那兒，在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬物＂之初，并無我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無分彼此內(nèi)外，浮搖漫展無處不在。然后人間誕生了，人間誕生了，其實就是有限誕生了。巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬個小小的肉體，小小的囚籠，億萬種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯成為人間，總有一些在默默運轉(zhuǎn)，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪， 總有一些光芒萬丈在彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王,不管是以什么方式，不管是以什么標(biāo)牌，不管是以刀槍，金錢還是話語......總歸一樣。
尼采說對了，權(quán)力意志，所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長大，所有的思緒都要漫展，沒有辦法的事。把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會浮涌出強(qiáng)人。把強(qiáng)人都?xì)w堆到一塊兒去平等呢，強(qiáng)人中會沉淀出弱者。把人一個個地都隔開怎么樣？又群起而不干。
能量的作文 篇27
我知道，生活本身就是有高峰也有低谷的，心情也是如此。
就好像我們可以選擇去記錄一些快樂幸福的事情，卻有很多人覺得，悲傷憂郁的事情，就應(yīng)該被排斥，而不應(yīng)該一直都放在明面上去看待，因為這些都是在宣傳負(fù)能量，并不好。
可是我想說，這些都是片面的看法。
就好像我們在經(jīng)歷了一件不愉快的事情，憋在心里恰恰是不好的，容易憋出毛病來。所以我們需要有朋友，我們需要說出來這些難過的事情，所以之后才會變得更好。
比如我就是很愛哭的性格，當(dāng)然并不是我喜歡哭，而是眼淚很容易就掉下來。有時候，也會感覺自己很不爭氣，但是沒有辦法，因為有些事情是不可控制的'，比如眼淚。
但是我有一個比較好的地方就是，哭過之后心情就宛如重生一般，生活又恢復(fù)原來的美好。
我想，這樣也好，至少不至于憋在心里，積勞成疾，不至于想不開突然走極端。
我想，這一篇文章大概也是充滿了真實感情的吧，或許在不認(rèn)可的人眼里，就會感覺我再傳播負(fù)能量，但實際上我卻恰恰相反。要知道，目前這個社會，抑郁癥患者何其多，我們正是因為沒有表達(dá)和發(fā)泄悲傷的機(jī)會，才會如此。
如果真的能夠合理發(fā)泄，那就會變得好的。
能量的作文 篇28
在我們身邊，正能量無處不在，它讓我們的生活變得更加美好。
每天，保安叔叔都像一顆筆直的松樹，不怕累地守著自己的崗位。早晨，他早早地起了床，早在業(yè)主還在睡覺，就已經(jīng)開始了自己的工作，晚上，有一部分保安依然守在崗位上，靜靜地站在那，可以從他們的神情中看出他們工作時的嚴(yán)肅認(rèn)真，還有對每個居民的關(guān)心。
從凌晨到夜晚，從早晨到中午，隨處可見他們的身影，他們就是默默無聞的――城市清潔工。清潔工們托著沉重?zé)o比的掃把打掃著城市的路面，在車輛如星星般多的危險的馬路上吃力地清理著垃圾。清潔工們起早貪黑地工作只為換來城市一片干凈的土地。
交警的`工作既辛苦又有意義，他們站在馬路中間，管理著交通。下雨天時，雨點像彈珠一樣打在交警的頭上，鞋子上，不過他們沒有去尋找一個躲雨的地方休息，他們?nèi)匀辉谟曛芯挥行虻刂笓]著。交警們似乎在心中默默地說：“我一定要管理好交通，不讓馬路上發(fā)生任何意外！”就這樣，交警們在馬路上過了一天。
生活中的正能量無處不在，它給我們這個社會帶來了溫暖和光明，是正能量和傳遞它的人讓生活變得美好！
能量的作文 篇29
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經(jīng)歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對著下面的海面指指點點。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的'爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說：“我的車?yán)镉邢鹌ね�，�?yīng)該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車?yán)锬昧顺鰜�，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不了解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認(rèn)識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
能量的作文 篇30
生活如三棱鏡，在太陽的照射下，發(fā)出耀眼的七色光，而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼，讓人情不自禁去挖掘這些正能量。
清晨，陽光照耀在大地上，連我也不由自主的向太陽伸了伸懶腰，向太陽公公問好。門前的蒲公英也跟著我打了個哈欠，向太陽公公問好。這株蒲公英，在我發(fā)現(xiàn)它的時候，它已經(jīng)快枯萎了，因為它經(jīng)歷了一個嚴(yán)冬的寒苦。但經(jīng)過陽光的精心照料下，它很快就活了過來，并且每天茁壯成長。它渴望陽光，渴望成長，而我也正需要這種生活。
走在鄉(xiāng)間的小路上，撫摸著那虛無縹緲的陽光，心中不自覺的涼了起來。突然，映入眼簾的是一株小巧玲瓏的`含羞草，我好奇的蹲下來，用手指輕輕的碰了一下含羞草的葉子，這時候，含羞草如害羞的少女般合上了葉子，過了一會，它又張開了。我又碰了一下，它又合上，這樣來來回回的張合，含羞草好像感覺到了一絲疲累，合上就不張開了。我反思，自己是否像含羞草一樣，有著對生活不畏疲倦的精神。
無論是蒲公英，還是含羞草，它們所體現(xiàn)的正能量都深深的刺痛了我的眼，但它們發(fā)出的光芒，卻使我想去接觸，但我卻無時無刻不在尋找生活中的正能量。
能量的作文 篇31
時代在迅速進(jìn)步，每天都有新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造。任何一項發(fā)明都是人們細(xì)心觀察，努力創(chuàng)新的結(jié)果。看著一輛輛汽車在主干道上飛馳而過，兩旁的人行道上行人來來往往，三五成群。我看著這幅場景，不禁皺著眉頭，捊肘沉思：此時，全國有多少路燈亮著，這又會浪費多少國家的電力資源?
一個想法在我腦海中浮現(xiàn)：何不把輪胎的摩擦力用一種廉價又可靠的.材料將它轉(zhuǎn)換為電能。我定神細(xì)細(xì)一想，車子在主干道上來回飛馳，依靠的是車輪高速旋轉(zhuǎn)時與地面產(chǎn)生的巨大摩擦力，再在路面上鋪一層廉價又實用的材料。這材料可不一般，它可以將輪胎快速運動時所產(chǎn)生的摩擦力轉(zhuǎn)換為電能，接著，又將電能傳輸?shù)絻膳缘墓╇娤�，到了晚上，給道路兩側(cè)的大燈供電，這樣，就可以省下很多國家乃至地球的資源了。
可就在這時候，我的大腦又跳出了另一個問題：如果轉(zhuǎn)換能源的板子太高大怎么辦?這樣豈不是震壞了車的避震?我立馬找出了合適的解釋，將板子造得又高又薄，這樣不僅受摩擦力的面積變大，也不會給機(jī)動車與非機(jī)動車造成太大的影響。
我呼吁大家：只要你留心觀察，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來!
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