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    學(xué)跳長(zhǎng)繩四年級(jí)作文示例

    時(shí)間:2022-07-02 11:15:32 四年級(jí)作文 我要投稿
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    學(xué)跳長(zhǎng)繩四年級(jí)作文示例

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:做完廣播操,王老師要帶我們學(xué)跳長(zhǎng)繩!埃眰(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……”好多同學(xué)都跳過(guò)去了。很快就輪到我了... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    學(xué)跳長(zhǎng)繩四年級(jí)作文示例

      本文《學(xué)跳長(zhǎng)繩四年級(jí)作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:學(xué)跳長(zhǎng)繩(四年級(jí)/250字)

      做完廣播操,王老師要帶我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。

      “1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……”好多同學(xué)都跳過(guò)去了。很快就輪到我了,我剛準(zhǔn)備跳過(guò)去,就被繩子嚇得連連往后躲。

      在王老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣往前沖,猛地一跳,正要跳過(guò)去呢,卻被繩子給絆倒了,“砰”的一聲,重重地摔在地上。我顧不上狼狽,艱難地爬起來(lái),一瘸一拐地走到隊(duì)伍后面。接著,新的一輪又開(kāi)始了,我更加害

      怕,說(shuō)什么也不肯跳,同學(xué)們都來(lái)安慰我,我懷著緊張的心情,極不情愿地跳了過(guò)去,這次倒是跳過(guò)去了,可是跳過(guò)去之后,跑出去太慢,繩子重重地甩在了我臉上,把我的臉抽得火辣辣的。當(dāng)?shù)谌喬鴷r(shí),我記著上兩次的

      教訓(xùn),猛地往前沖,跳過(guò)之后趕緊跑出來(lái),總算成功了。

      四年級(jí):蔣清耀

      【二】:學(xué)跳長(zhǎng)繩(四年級(jí)/350字)

      假如我的課余生活是一棵樹(shù),那跳長(zhǎng)繩就是樹(shù)上結(jié)出的最新鮮的果實(shí)。

      今天,我和爸爸媽媽一起去小區(qū)的公園跳長(zhǎng)繩。

      爸爸拿一頭,媽媽拿一頭,他們開(kāi)始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩,真怕打到自己身上!突然爸爸大喊∶“巧燕,你別發(fā)呆呀!”我說(shuō):“甩慢點(diǎn)好嗎?”媽媽高興地說(shuō)∶“好!”說(shuō)著他們開(kāi)我慢慢地甩,我趁著繩子往那邊甩便往里鉆,等繩子甩過(guò)來(lái)時(shí),我跳了一下,然后,沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范,媽媽在里面可以轉(zhuǎn)圈跳,還可以跳出其它花樣,比如:?jiǎn)文_跳、左右腳換著跳,我像媽媽一樣跳了幾次,便學(xué)了幾招。

      我越跳越高興,又叫爸媽甩快點(diǎn),因?yàn)樗Φ锰爝不適應(yīng),所以經(jīng)常絆倒,我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說(shuō):“學(xué)長(zhǎng)繩真是太累了!”媽媽說(shuō):“不付出一點(diǎn)怎么行呢?”我聽(tīng)后高興地說(shuō):“知——道——了!”

      多么快樂(lè)的跳長(zhǎng)繩呀!從那時(shí)期跳長(zhǎng)繩成了我最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)。

      【三】:學(xué)跳長(zhǎng)繩(四年級(jí)/600字)

      學(xué)校要進(jìn)行跳長(zhǎng)強(qiáng)比賽了,我們班的同學(xué)立即相應(yīng)起來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。

      一開(kāi)始,我和同學(xué)們每天都在操場(chǎng)上練習(xí),看著繩子上下翻飛,像在故意逗我玩似的,不給我留一點(diǎn)空隙進(jìn)入繩中,有時(shí)候,好不容易找到空隙進(jìn)去了,跳不了幾下,就被繩子拌著了,總是跳不成功。班上一小部分同學(xué)已經(jīng)可以跳成功了,也有一部分同學(xué)跳的非常好了,像一只只歡快的小鳥(niǎo)在繩中翩翩起舞。我很羨慕他們,也下定決心要努力趕上。可能掌握的方法不對(duì),在一次在練習(xí)跳繩時(shí)又失敗了,站在旁邊的王老師拍拍我的肩膀指導(dǎo)我說(shuō):“聽(tīng)到長(zhǎng)強(qiáng)打地的聲音時(shí)立即進(jìn)繩就不會(huì)絆繩了!苯酉聛(lái),我按著這個(gè)秘訣又練習(xí)了幾次,果然失敗的次數(shù)明顯少了。這讓我很高興,成功的秘訣原來(lái)在這里。

      有一次,我突然有了個(gè)大膽的想法,就是連繩跳。當(dāng)快輪到我跳時(shí),我提前做好準(zhǔn)備,緊跟前面的同學(xué),輕輕一躍,雖然跳了過(guò)去,但腳還是慢了點(diǎn),絆了一下繩,這時(shí),體育老師對(duì)我說(shuō):“在別人起跳時(shí)進(jìn)繩,就可以連繩跳了。我又有了一個(gè)連繩跳的秘訣,這樣經(jīng)過(guò)練習(xí),我就可以連繩跳了。

      后來(lái),我們的練習(xí)是分組進(jìn)行的。班里分成了四個(gè)組,分別是A、B、C、D組,A組和B組是精英組,C組和D組是普通組。一開(kāi)始,我分在了C組,我利用秘訣,刻苦練習(xí)。幾乎幾次都是連強(qiáng)跳的,我很想進(jìn)精英組。后來(lái),在比賽前,由于人數(shù)不平均進(jìn)行了調(diào)整,我也因能連繩跳進(jìn)入了精英組,我開(kāi)心的不得了。

      到了比賽那邊,我們班同學(xué)都盡心盡力,把平時(shí)練習(xí)的勁都使了出來(lái),最終,我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。通過(guò)這次參加長(zhǎng)繩比賽也讓我明白了:要想取得好成績(jī),不僅要付出努力,還要掌握好技巧,才能達(dá)到事半功倍的效果。

      【四】:學(xué)跳長(zhǎng)繩(四年級(jí)/600字)

      學(xué)校要進(jìn)行跳長(zhǎng)強(qiáng)比賽了,我們班的同學(xué)立即相應(yīng)起來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。一開(kāi)始,我和同學(xué)們每天都在操場(chǎng)上練習(xí),看著繩子上下翻飛,像在故意逗我玩似的,不給我留一點(diǎn)空隙進(jìn)入繩中,有時(shí)候,好不容易找到空隙進(jìn)去了,跳不了幾下,就被繩子拌著了,總是跳不成功。班上一小部分同學(xué)已經(jīng)可以跳成功了,也有一部分同學(xué)跳的非常好了,像一只只歡快的小鳥(niǎo)在繩中翩翩起舞。我很羨慕他們,也下定決心要努力趕上?赡苷莆盏姆椒ú粚(duì),在一次在練習(xí)跳繩時(shí)又失敗了,站在旁邊的王老師拍拍我的肩膀指導(dǎo)我說(shuō):“聽(tīng)到長(zhǎng)強(qiáng)打地的聲音時(shí)立即進(jìn)繩就不會(huì)絆繩了!苯酉聛(lái),我按著這個(gè)秘訣又練習(xí)了幾次,果然失敗的次數(shù)明顯少了。這讓我很高興,成功的秘訣原來(lái)在這里。

      有一次,我突然有了個(gè)大膽的想法,就是連繩跳。當(dāng)快輪到我跳時(shí),我提前做好準(zhǔn)備,緊跟前面的同學(xué),輕輕一躍,雖然跳了過(guò)去,但腳還是慢了點(diǎn),絆了一下繩,這時(shí),體育老師對(duì)我說(shuō):“在別人起跳時(shí)進(jìn)繩,就可以連繩跳了。我又有了一個(gè)連繩跳的秘訣,這樣經(jīng)過(guò)練習(xí),我就可以連繩跳了。

      后來(lái),我們的練習(xí)是分組進(jìn)行的。班里分成了四個(gè)組,分別是A、B、C、D組,A組和B組是精英組,C組和D組是普通組。一開(kāi)始,我分在了C組,我利用秘訣,刻苦練習(xí)。幾乎幾次都是連強(qiáng)跳的,我很想進(jìn)精英組。后來(lái),在比賽前,由于人數(shù)不平均進(jìn)行了調(diào)整,我也因能連繩跳進(jìn)入了精英組,我開(kāi)心的不得了。

      到了比賽那邊,我們班同學(xué)都盡心盡力,把平時(shí)練習(xí)的勁都使了出來(lái),最終,我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。通過(guò)這次參加長(zhǎng)繩比賽也讓我明白了:要想取得好成績(jī),不僅要付出努力,還要掌握好技巧,才能達(dá)到事半功倍的效果。

      【五】:學(xué)跳長(zhǎng)繩(四年級(jí)/600字)

      倫敦奧運(yùn)會(huì)自開(kāi)賽以來(lái)精彩紛呈,給我印象最深的是女子鐵人三項(xiàng)賽,她們先是游泳1.5公里,接著是自行車(chē)40公里,最后是跑步10公里,連續(xù)完成中間不能間斷,整個(gè)過(guò)程接近兩小時(shí)。當(dāng)她們?cè)竭^(guò)終點(diǎn)線的一瞬間,都累得躺在地上動(dòng)不了。因?yàn)樗齻兊膱?jiān)持,她們最后都完成比賽。

      她們的堅(jiān)持讓我感動(dòng),一件事要做成功,堅(jiān)持是必不可少的,這讓我想起當(dāng)初我練習(xí)跳長(zhǎng)繩的事。我不擅長(zhǎng)跳繩,跳長(zhǎng)繩對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。在學(xué)校,老師要求我們跳長(zhǎng)繩,剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我看見(jiàn)我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)一次跳過(guò),而我總是被繩子絆住,一次次重跳。面對(duì)同學(xué)的嘲笑,我就覺(jué)得我好象是丑小鴨混到天鵝群中,很自卑,我開(kāi)始害怕跳長(zhǎng)繩,不喜歡跳長(zhǎng)繩。

      后來(lái),我對(duì)父母說(shuō)起這事,他們鼓勵(lì)我練習(xí)跳長(zhǎng)繩,于是,每天爸爸媽媽帶我去公園練習(xí)跳繩,一開(kāi)始我還是一跳就被繩子絆住,不知道什么時(shí)候往繩子中跳,怎么樣才不會(huì)被繩子絆倒,媽媽就告訴我看到繩子甩到上面時(shí)就往里跳,看到繩子下來(lái)時(shí)就跳起來(lái)讓繩子從腳下過(guò)去,然后就快速地跑出去就不會(huì)被繩子絆住了,我慢慢地學(xué)著跳,一遍一遍摔,摔了又起來(lái)練,我也曾想過(guò)放棄,因?yàn)槲揖毜蒙砩蟼劾劾,疲憊不堪,就不想練了,可是一想到同學(xué)們的嘲笑,又想和同學(xué)們一起玩,于是堅(jiān)持著每天練習(xí)跳長(zhǎng)繩,過(guò)了很久,我終于學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩了。

      因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了信心;因?yàn)閳?jiān)持,我獲得了勇氣。我相信,做一件事,確定了目標(biāo)再堅(jiān)持下去最終會(huì)成功。

      指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

      本文小作者圍繞自己跳長(zhǎng)繩的經(jīng)歷,寫(xiě)自己體會(huì)到做事只有堅(jiān)持才能成功的真諦!所選材料是自己身邊的小事,寫(xiě)得真實(shí)感人,不失為一篇佳作!(韓老師)

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《學(xué)跳長(zhǎng)繩四年級(jí)作文示例》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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