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最新我的老師四年級(jí)作文
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本文《最新我的老師四年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
作文一：我的老師（四年級(jí)/800字）
說老師是心靈中的一盞燈，是長(zhǎng)途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期，最讓我難忘的是教我的董老師。董老師是短頭發(fā)，眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣，我一直都忘不了。
老師很愛我們，對(duì)我們也很寬容。有一次，我在課堂上看課外書，正看的津津有味，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了。可我還是忍不住，又看了。當(dāng)我抬起頭，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣，但更多的是失望和悲傷。。我忽然覺得很對(duì)不起老師。課后，老師把我叫帶到辦公室，我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生，是老師的左膀又臂，是同學(xué)們的好榜樣�？晌疫@次怎么能這樣呢？我正在自我反省中，老師握著我的手，說：“還痛不痛？老師不是催心要打你的，是老師不好�！蔽铱吹贸隼蠋熀芾⒕�，我在心中暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望。
老師也非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來學(xué)校的路上的時(shí)候，我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤，磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時(shí)，老師正好路過，她急忙抱住我，跑向他的房門里，他邊跑邊說：“你沒事的，忍著點(diǎn)吧。”我在他的懷里感到十分溫暖，到了房間里后，他翻出藥，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥。問我發(fā)生了什么事，怎么著么不小心？他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后。他問我：“還疼不疼？”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室。
老師也會(huì)為我排除小糾紛。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬�，又因�(yàn)椴粣鄢燥�，身材很矮小，所以同學(xué)們總是給我取外號(hào)，什么四眼妹，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來取笑我，我很煩惱。老師知道后，批評(píng)了那些同學(xué)，并鼓勵(lì)我，不要煩惱，只要注意飲食，愛護(hù)眼睛就好了，我聽了老師說的話，心里似乎有一股暖流沖上心頭。
啊！老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實(shí)寫照嗎？董老師，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)�，F(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧！
作文二：我的老師（四年級(jí)/600字）
我的一位老師——陳老師，是我的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，好看極了！她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來到教室門口，我喊了一聲：“報(bào)告！”陳老師看見了，不但沒有批評(píng)我，反而溫和的對(duì)我說：“趕快進(jìn)來，不然遲到了！”我聽了無比感動(dòng)。
還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師來到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說：“寫的不錯(cuò)，好好干！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答她。
陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好，她就會(huì)立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會(huì)用紅花鼓勵(lì)我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后，陳老師都會(huì)給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無意間，我抬頭看見陳老師趴在講臺(tái)上�！瓣惱蠋�，怎么了？”只見陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對(duì)陳老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！
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作文三：我的老師（四年級(jí)/450字）
曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……每當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì)輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒有不會(huì)做的題，字寫的端不端正，都會(huì)一一指出；每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì)看著我們做的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，曹老師會(huì)耐心的幫我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì)問我們有沒有帶雨傘；每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì)護(hù)送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家�！薄芾蠋煱。@一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！
曹老師您就像天空中的月亮，一直呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一直滋潤(rùn)著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒有您的關(guān)懷，您的幫助，您的理解，我們就不會(huì)有這樣甜蜜的笑臉！
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作文四：我的老師（四年級(jí)/400字）
我的老師叫朱維梅，是語(yǔ)文老師，兼班主任。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動(dòng)有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發(fā)，她的性格十分溫柔。在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不很好，上課老溜號(hào)。有一次，在語(yǔ)文課上，朱老師在娓娓動(dòng)聽地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯著老師，但我的心思早都不在了，當(dāng)朱老師問我中心句是哪句時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。朱老師并沒有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下，并附加一句：“下課來我這一下�！�
下課后，我低著頭，紅著臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評(píng)了。可朱老師并未批評(píng)我，她用溫柔的語(yǔ)氣說：“下節(jié)體育課不用上了�！闭f完，就讓我與她肩并肩坐下，為我補(bǔ)課，聲音中沒有一絲不耐煩。朱老師每講一段就用詢問的眼光看著我，如果我點(diǎn)頭，老師會(huì)繼續(xù)講，如果我用疑惑的眼神看著老師的時(shí)候，老師會(huì)不厭其煩地再為我講一遍。
這時(shí)，我在心里暗暗決定：我以后上課不再溜號(hào)了，不能再浪費(fèi)老師的時(shí)間了。
從這次以后，我就會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓老師操心了。
作文五：我的老師（四年級(jí)/400字）
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)得海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出星光大道……”這首小詩(shī)，讓我想到了，給我們上語(yǔ)文課的老師。語(yǔ)文老師她姓丁。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一點(diǎn)兒自然卷，眼睛有點(diǎn)小，有點(diǎn)胖，但是老師喜歡笑。喜歡穿黑衣服。耳朵上戴著耳丁，可好看了。
丁老師可嚴(yán)厲了！記得有一次：丁老師轉(zhuǎn)過去寫字，有些同學(xué)用這個(gè)時(shí)間說話，丁老師就轉(zhuǎn)過來說：“我以后寫字的時(shí)候不要在下面說悄悄話，等會(huì)兒有你好說的�！本瓦@樣，我們大家就都認(rèn)為，丁老師的后腦勺上又長(zhǎng)了一雙“眼睛”。
這件事讓我想起了一句詩(shī)詞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍±蠋熀帽仁且恢А跋灎T”。蠟燭是在不斷地燃燒自己，而丁老師，是在用自己學(xué)過的知識(shí)來不斷地充實(shí)我們。
我要感謝丁老師傳授給了我們這么多的知識(shí)！我終于體會(huì)到了；“一日為師，終身為父”的意思了。我也知道了老師的偉大。我想對(duì)您說聲�！岸±蠋�，祝您教師節(jié)快樂！”
指導(dǎo)老師：丁文華。
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