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【必備】四年級讀書作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級讀書作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
20xx年寒假,校信通書香班級的評選活動開始,由于我的認識不足,組織不力,我們班在第一屆評選中榜上無名。20xx年暑假,河南省校訊通第二屆書香班級評選活動開始了,教育界知名專家組成的評委團和大家的熱情再次讓我組織參賽,提交作品,終于喜訊傳來,我們班獲得“校信通暑假書香班級”的殊榮,孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書擺在講桌上,禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收,書香班級的評選活動是我們班級閱讀的一個動力,也是對我們班級閱讀的一個檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書香班級評選活動中,連連獲獎,
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識競賽成績終于揭曉,我們年級一等獎4名,二等獎12名,三等獎4名,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長向老師們匯報,那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當(dāng)然,我們班的成績也很突出,其中一等獎2名,二等獎6名,三等獎2名,我真的喜極,因為教育中心舉行了六屆課外閱讀競賽,我原來參加過兩次,總共才拿過一個三等獎,這次考試寄托著我多少年的夢想啊!
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識競賽”成績揭曉,我們年級參賽31人,有30人獲獎,獲獎人數(shù)最多和檔次最高,其中一、二等獎共9人,本班學(xué)生占7人,其他6位也無一例外地全部獲三等獎,本人被評為濮陽市油田教育中心“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎”。
真的,回憶起兩半對班級學(xué)生的讀書引領(lǐng)和賽前輔導(dǎo),感慨頗多:
感慨一:“七色花閱讀工程”。 一年級學(xué)完漢語拼音,我便在班級啟動“七色花閱讀工程”,每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物,寫一篇日記,沒學(xué)漢字寫日記就用拼音代替,字數(shù)可多可少,內(nèi)容也無條框限制,學(xué)生讀得快樂,練筆也隨心所欲,絲毫沒有壓力。完成后,家長給涂兩片色彩鮮艷的花瓣,堅持每天讀書練筆的孩子,一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名,后來還加上了家長的贊美和寄語。再后來我們?yōu)榱斯?jié)省家長的時間,方便檢查,曾統(tǒng)一格式。
到一年級下學(xué)期學(xué)生對這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣,我們便讓孩子彰顯自己的個性,讓孩子自己涂畫花瓣,孩子的七色花便形式多樣,異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來了,好像書中的畫面和故事有了磁性,每次課間,我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書來看,有繪本,也有純文字書,那時我就驚異于孩子的識字量,才剛剛上學(xué)不到一年,孩子們怎么就能讀純文字書籍了,而且是五六十頁的小說。
感慨二:“書香班級的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累,二年級開始,孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事,他們的閱讀范圍之廣給我一個又一個驚喜。在56個孩子當(dāng)中已有相當(dāng)一部分孩子對自然科學(xué)入了迷,江奇帆同學(xué)竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份,訂閱雜志的通知單來了,因為是自愿訂閱,所以孩子們根據(jù)自己的興趣愛好各取所需,結(jié)果通知單上的32種雜志,我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時間都想不通,徐儒軒和江奇帆兩個男孩兒為什么訂閱《少先隊干部》和《紅領(lǐng)巾》,直到現(xiàn)在我才明白:這個世界的每一個角落,人類的每一項探索對孩子們來說都是新奇美麗的呀!我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜志書刊,唐新瑞這個小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店,而且每周必買新書。后來,電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購書籍,這樣就可以花同樣的錢買更多的書!孩子們對書的癡迷到了家長感到痛心的地步,因為有些孩子讀起書來竟然廢寢忘食,甚至上廁所都舍不得放手,小姑娘付開宇的媽媽疼孩子,曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時間?我們不得不作為一個主題班會專門來探討,后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息?”的問題作為家長學(xué)校的課題進行研究。
寫到這里,我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識競賽中都獲得了好的成績,其中于凱齊和付開均獲一等獎,其他兩位在二等獎考生中,也是分數(shù)較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗,又是知識積累的過程,在考試與平時同學(xué)之間的對話交流中又能展現(xiàn)自己的博學(xué)多才。多好。
三年級開學(xué),我們在班級空間里建立“隱形書架”,孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來,大家可以通過電腦瀏覽所有同學(xué)的書目,然后互相借閱,家長孩子都很興奮。國慶節(jié)后,班級書櫥入住教室掀起又一個讀書熱潮,這是琦琦媽媽無償捐獻的。我把校信通獎勵的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地擺在書櫥里,每到周一下午孩子們就像過節(jié)一樣地激動,因為這一天是孩子們借書的日子……
感慨三:注重團隊的'合作精神。預(yù)賽結(jié)束,我們組的老師便商量安排輔導(dǎo),六位教師中,兩位負責(zé)古詩,兩位負責(zé)時事百科,兩位負責(zé)閱讀寫作。大家分工合作,各司其職,精心備課,一絲不茍。每當(dāng)放學(xué)的音樂奏響,孩子們便集中在輔導(dǎo)老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識的滋養(yǎng)。
感慨四:“家校和諧的共振效應(yīng)”。開始集中輔導(dǎo),我便給家長發(fā)送短信:“課外閱讀知識競賽時間為12月中旬,考試范圍:1、《小學(xué)生古詩必背80首》中的五言、七言詩,請向4年級以上的學(xué)生借閱指導(dǎo)孩子背誦;2、本學(xué)期所發(fā)《小學(xué)生閱讀指南》(已發(fā)四期),上面的文章每篇必讀,認真完成閱讀訓(xùn)練材料;3、本冊語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀;4、小百科;5、時事要聞、基本國情、有關(guān)濮陽的一些重要稱號、文物古跡等。請認真輔導(dǎo)!”期間,孩子們晚回家一節(jié)課的時間,常規(guī)作業(yè)沒有減少,回家還得進行課外閱讀或古詩默寫,如果不科學(xué)安排,不利于孩子的復(fù)習(xí)效果,孩子的身心健康受到影響還會得到家長的反感。所以我們請家長幫助過關(guān)的同時把復(fù)習(xí)內(nèi)容分解,分段完成,比如第一周進行古詩和時事百科的輔導(dǎo),第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導(dǎo)。默寫古詩則是一天四首,家長先行批改,第二天由老師負責(zé)過關(guān),而且80首古詩中側(cè)重于《一二三年級的讀說背用》中的古詩,做到了有的放矢!
感慨五:“與黎明共舞”的晨會、晨誦功不可沒 我們的晨會與晨讀是以適合孩子當(dāng)下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內(nèi)容的復(fù)合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關(guān)聯(lián),滋潤學(xué)生的心靈,強調(diào)在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間,充分體驗傳統(tǒng)文化的豐富和靈動。晨誦時,教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵,一起升華,是一種師生共同享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶,所載為常理常道,其價值歷久彌新。一二年級我們組織學(xué)生背誦古詩的同時,又安排了《弟子規(guī)》的背誦,三四年級背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀,不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎(chǔ),對于潛能的開發(fā)也是大有裨益的
總之,加強傳統(tǒng)文化教育,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導(dǎo)思想。大力開展讀書活動,晨會、課外閱讀知識競賽、校園記者等活動都是我們進一步進行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機。學(xué)生讀書、買書的興趣很濃,在每年的雜志征訂工作中,學(xué)生愿望強烈,表現(xiàn)積極。主題班會、年級愛國詩朗誦和國慶60周年大型詩朗誦等活動使學(xué)生接受了愛國主義教育,孩子的心靈在一首首古詩、一個個故事和一次次豐富多彩的活動中得到凈化。
另外,中國書法源遠流長,是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字,寫好字”,我們積極組織學(xué)生參加教育中心組織的書法比賽 ,385名學(xué)生中參加比賽者約占80%。
當(dāng)學(xué)生獲得成功后,會堅持更廣泛的閱讀,良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時個人的進步往往又是同學(xué)們效仿的范例,這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
于凱齊喜歡11月,因為這是個預(yù)訂雜志的月份,每年他都會訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余,媽媽會和他共同閱讀,共同討論,他從書中知曉天下,從書中懂得做人的道理。加入博客圈,他的寫作熱情和寫作水平日漸提高,一年多發(fā)表博文70多篇,雖數(shù)量不多,但也初露鋒芒,其中《觀風(fēng)箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。
她那么愛讀書,而且一定要讀好書;她那么喜歡寫作,而且堅持自己發(fā)表博文。雖然是個外表柔弱的小姑娘,但內(nèi)心很剛強,愛好很廣泛;作品雖然不多,但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽,她連續(xù)兩屆入選,并榮獲二等獎。
“最讓人佩服的是‘懷遠’小朋友的那兩首小詩實實在在的體現(xiàn)了讀書給人帶來的氣質(zhì)”。這是第四屆書香班級活動袁艷磊老師對懷遠的點評,我們?yōu)橹湴粒鼛Ыo小懷遠很大的鼓舞。與書結(jié)緣,與經(jīng)典對話,讓一個十歲的孩子感受到書的馨香,又寫出了“書啊,我愛你,我戀你!”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收獲更多!
讀書迷還有多少!小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力!我期待并且堅信!
四年級讀書作文 篇2
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。書是知識的源泉,“知識就是力量!”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中,有苦、有甜、有樂,然而這各種滋味都需要我親自的去體會。
假如讀書我只是為了應(yīng)付考試,整天都埋于書堆中,被迫苦心研讀,我想這時候,可能所有書本的名字在我心中,不是討厭就是厭惡。在這種情況下,那我讀起書來真是苦不堪言啊!
可數(shù)學(xué),我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧!但它卻最能使我領(lǐng)略讀書的苦與樂。每當(dāng)我被一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題弄得焦頭爛額時,卻仍不得其解,那時的我心情必是心煩意亂的?墒,如果我在用功刻苦鉆研下,答案一旦被我解了出來,臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是!仔細想一想,假如我沒有開始的焦頭爛額,又怎能會有后來的眉開眼笑呢?
后來我悟出了一個讀書的'道理來,只要我力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶靈性的書,賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物,我就會從書中學(xué)到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的書,那我就是死蟹一只!要想自己的知識更豐富,我就得要到書海中去多遨游,提高我的知識水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧!
所以,我們不要因為有時嘗到了讀書的痛苦,而放棄讀書。只要我們堅持努力,只要我們有勇往直前的精神和信心,我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道,而且還會令我們感到其樂無窮,幸福無比。
四年級讀書作文 篇3
書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……
有句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書籍中蘊藏著無窮無盡的知識,是它讓我們認識這豐富多彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好 書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學(xué)多識廣。書籍蘊含著人生道理,是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會 讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界,你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕 夜;讀過《丑小鴨》,你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國 度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機勃勃的.紫 藤蘿,它們頑強的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正 是讀書的又一大樂趣么?
讀書會給你帶來知識,會領(lǐng)你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!
朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!
四年級讀書作文 篇4
開學(xué)以來的三個月里,我讀了不少好書:《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近,我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。
《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時侯,我常常把自己當(dāng)成故事中的狐貍。如果第一章故事的結(jié)尾狐貍媽媽為了保護小狐貍而被獵人打死時我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛的小狐貍在玩耍的場景時,我的心情就十分愉悅了。當(dāng)我看到獵人被小狐貍捉弄時,我會忍不住哈哈大笑。
雖然媽媽常常不理解我看書時的`情緒為什么時好時壞,但是她非常支持我看書,只要我看完了新買的書,想看別的好書時,媽媽一定會給我買!于是我就把不再看的書放到箱子里,等圖書義賣時,再搞個“大清倉”!
書是我最好的朋友,也是我的老師。我可以從收里找好詞好句,再用到作文里。有句話說得好:“書籍是人類進步的階梯”!文/陳子軒
四年級讀書作文 篇5
書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品,書是我們成長中不可缺少的伙伴。
讀書能讓我們學(xué)到不少的知識,讀書也能讓我們明白許許多多的道理。
還記得剛開始《查理九世》時因為里面的故事非常精彩,就連續(xù)看了好幾本,我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書,從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看,都要讀。其實,我們也每天、每時、每分、每秒都少不了它,也都要接觸它。它永遠永遠是我們非常好的伙伴兒。
講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù):高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!薄白x書破成卷,下筆如有神!薄皩W(xué)海無涯苦作舟!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!弊x書的`名人名言,古今中外對于讀書有激勵和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨!
書是我們的伙伴,書是我們學(xué)習(xí)的工具,書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書,愛護書,讓讀書成為一種習(xí)慣吧!
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