放風(fēng)箏四年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)景的好天氣。我和弟弟妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏，早已在蔚藍(lán)的天空翱翔著：那兇猛的“老鷹”展翅飛翔，好似正在尋找獵物；那活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，悠閑地?cái)[動(dòng)著尾巴正忙著尋找自己的小伙伴呢；“蜈蚣大叔”正睜著大大的眼睛，看有沒(méi)有誰(shuí)比他飛得更高。不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩一家的三頂風(fēng)箏已經(jīng)徐徐地飛起來(lái)了。
我們也不甘示弱，連忙拿出了自己的風(fēng)箏。我一手牽著線，一手拿著線軸，弟弟雙手托著“燕子”風(fēng)箏，只聽(tīng)我一聲“放！”弟弟把風(fēng)箏往天空上一甩，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子才收住腳。我們的'“小燕子”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。一邊的妹妹又在那喃喃著說(shuō)：“蝴蝶風(fēng)箏，放蝴蝶風(fēng)箏�！辈灰粫�(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏可真有趣，這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我們不正是詩(shī)中那快樂(lè)的孩童嗎？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
，父親準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高�？墒�，沒(méi)有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓父親給我買一個(gè)風(fēng)箏，父親同意了。
我們來(lái)到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個(gè)最大號(hào)的、而且顏色是七彩條的`三角形風(fēng)箏，可漂亮了！
首先，父親在后面把風(fēng)箏給揚(yáng)了上去，然后，我開(kāi)始放線，可是問(wèn)題來(lái)了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來(lái)，重新放。
“這次放風(fēng)箏的時(shí)候可得注意點(diǎn)”。我在心里小聲地說(shuō)著�？墒牵捎诰�放的太長(zhǎng)，風(fēng)箏沒(méi)飛多久又一頭栽到了前方的矮樹(shù)叢里，我急忙跑過(guò)去把風(fēng)箏從矮樹(shù)叢里“救”了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩次的失敗，我有點(diǎn)想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“假如我放到了最高，那該多好�！边@時(shí)，父親走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母”。父親的鼓勵(lì)加上自己的勇氣讓我開(kāi)始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來(lái)，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒(méi)能成功，但我并沒(méi)有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過(guò)觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的`升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚(yú)風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒(méi)想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥(niǎo)遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的說(shuō)自己的蝴蝶風(fēng)箏漂亮，有的道自己的.金魚(yú)會(huì)在空中翱翔……
到了，到了，和煦的陽(yáng)光照在一望無(wú)垠的田野上，要是在這兒曬太陽(yáng)，真是神仙日子。同學(xué)們并排坐在田埂上，擺弄起自己的風(fēng)箏來(lái)�？�，他們把自己的風(fēng)箏打扮得如此“神采風(fēng)揚(yáng)”。我給自己的風(fēng)箏取了個(gè)名——“機(jī)械蝙蝠”。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀！”摔了一跤。線繞了好幾圈，風(fēng)箏晃悠直下，引來(lái)一陣爆笑聲。我又重來(lái)，這次吸取了教訓(xùn)，風(fēng)穩(wěn)飛上去了。我左手握線，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞著各種風(fēng)箏。
快看，快看，“彩虹”被太陽(yáng)照耀著顯得很美�！袄销棥本o縮爪子在空中盤(pán)旋。再看，那邊“機(jī)器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過(guò)燕子，賽過(guò)金魚(yú)，仿佛急著去報(bào)告：春天來(lái)了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。我的媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。我的媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的'洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，我的媽媽費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，我的媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温�。最后，都跑不�?dòng)了！突然，我的媽媽想到了一個(gè)好辦法，我的媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。我的媽媽把繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去風(fēng)景優(yōu)美的鵑湖邊放風(fēng)箏。
我們來(lái)到鵑湖公園的草坪上，小草悄悄地探出了頭，一旁的花兒們含羞地綻放了，就連站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們也都在嘰嘰喳喳歡快地歌唱著。好像所有植物動(dòng)物都在歡迎我們呢！
爸爸拿出風(fēng)箏，用棒子把風(fēng)箏給支撐起來(lái)，再把線拿了出來(lái)，穿過(guò)風(fēng)箏上的`小洞，打結(jié)系緊了，然后把線的另一頭給了我。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉住線使出全身的力氣向前跑�？墒秋L(fēng)箏沒(méi)有像我想的那樣飛上藍(lán)天，而是一直在地上翻滾著。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)；“你呀，應(yīng)該逆著風(fēng)跑的，順風(fēng)可是放不起來(lái)的吆。”聽(tīng)了爸爸的話，我決定朝著逆風(fēng)的方向跑�？墒秋L(fēng)好象在和我作對(duì)似的，我跑到東，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)娃娃。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，呆在那里，生著悶氣。爸爸看我放了好一會(huì)兒，都沒(méi)放起一個(gè)小風(fēng)箏，就來(lái)幫我。爸爸一來(lái)，風(fēng)娃娃瞬間變成了乖孩子，一下子就把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏在天空中飛舞著，越飛越高，和鳥(niǎo)兒們歡快地飛在一起。
時(shí)間如水一樣溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因?yàn)槲覈L到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
春天來(lái)了！小伙伴們正拿著各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)景如畫(huà)的草坪上等待著春風(fēng)，正如高鼎所說(shuō)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”！
看，身穿粉紅色衣服的小女孩雙手緊握著自己的蝴蝶風(fēng)箏，還在教她的小伙伴放風(fēng)箏呢！她說(shuō)：“趁現(xiàn)在有風(fēng)把風(fēng)箏往上拋，然后拉著線不停跑，風(fēng)箏就會(huì)乘著春風(fēng)自己飛起來(lái)了！”風(fēng)箏果然凌空飛起，他們歡呼雀躍！其他小伙伴也不敢示弱把風(fēng)箏放了起來(lái)。瞧，那對(duì)夫妻正夸自己的孩子越來(lái)越聰明了，風(fēng)箏放得越來(lái)越高了！孩子說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽夸獎(jiǎng)�！钡玫娇洫�(jiǎng)后，那孩子高興得把風(fēng)箏放得像是有天那么高了！
各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞，太陽(yáng)公公微笑的看著這群天真可愛(ài)的小朋友們！幾朵潔白的`云被一只只風(fēng)箏裝扮成一幅幅美麗的畫(huà)卷！
春天來(lái)了！小朋友們趁著溫暖的春風(fēng)放著心愛(ài)的風(fēng)箏！一張張笑臉被太陽(yáng)公公照得通紅。我愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
天氣晴朗，春光明媚，今天是清明節(jié)，溫暖的春風(fēng)刮在臉上很舒服，正是放風(fēng)箏的好天氣。
于是，我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏，剛到公園門(mén)口，就看到天上有許多風(fēng)箏，“黑蝙蝠”、“福娃”、“機(jī)器人” …… 我買了一只勇敢的.“蜘蛛俠”，想和它們一比高低。
我們來(lái)到草地上，準(zhǔn)備在這里一展身手，可是試了兩次，風(fēng)箏根本不聽(tīng)我的使喚�？赡苁俏业谝淮畏棚L(fēng)箏沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我很難為情，也很泄氣，準(zhǔn)備回家不放了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這么一點(diǎn)小困難就把你嚇倒了，長(zhǎng)大還能做什么大事情？”我想也是：失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風(fēng)箏，而且放得[來(lái)源]很高，我就學(xué)著他的樣子，先把風(fēng)箏放在地上，把線放得很長(zhǎng)，然后邊拉邊跑，風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。我真是高興極了。我拉著線使勁地跑，我的“蜘蛛俠”在天空飛翔，雖然它沒(méi)有別人高，但是我還是非常得開(kāi)心。
通過(guò)今天的這件事，讓我明白了我們隨時(shí)都會(huì)有困難，但只要我們有信心，就可以戰(zhàn)勝所有困難的道理。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
這天白云悠悠，太陽(yáng)高高地掛在天空上，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，我要和爸爸去生態(tài)園放風(fēng)箏了。
生態(tài)園的水清清的，清澈見(jiàn)底，里面有幾只小魚(yú)在嬉戲。河邊的柳樹(shù)在向我們招手，小花也在翩翩起舞，我們?cè)谝黄蟛莸厣戏棚L(fēng)箏。
我們買了一個(gè)“雄鷹”風(fēng)箏，這只“雄鷹”嘴尖尖的，黃色的'眼睛瞪得好似銅鈴，炯炯有神。棕色的毛井然有序，熠熠生輝，它做出一副大鵬展翅的動(dòng)作，像是一只發(fā)現(xiàn)獵物的雄鷹，乍一看好似真的一樣。
爸爸拿著風(fēng)箏線在前面跑，我舉著風(fēng)箏在后面追。助跑之后，風(fēng)箏成功地飛上了天。爸爸讓它一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒又向下飛，我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，目光中充滿了渴望。爸爸看穿了我的心思，便把風(fēng)箏線遞給了我。我拿著風(fēng)箏滿草地跑，別提有多開(kāi)心了。收線時(shí)，它更像一只沖向大地的“雄鷹”。突然，來(lái)了一陣風(fēng)，它在空中翻了兩下，掉在樹(shù)上了。我想：這下肯定玩不成了。爸爸說(shuō)：“你看，這棵樹(shù)不高，我們一定能夠下來(lái)�！卑职职盐冶У郊珙^，我手里拿著一根木棍，我把風(fēng)箏線牽到木棍上，然后把木棍向地上一扔，風(fēng)箏也掉在地上了。我一蹦三尺高，抱著風(fēng)箏唱著小曲走了。
放風(fēng)箏可真有趣，我以后還要放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，還刮了一點(diǎn)微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。老師說(shuō)下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學(xué)們都帶著自己的風(fēng)箏，早早地來(lái)到 了學(xué)校。我們很早就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走在世紀(jì)廣場(chǎng)的路上，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)了。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個(gè)世紀(jì)廣場(chǎng)都變成了歡樂(lè)的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的`像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛，這些風(fēng)箏吧藍(lán)藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)多彩的動(dòng)物園。我們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放起來(lái)，我放風(fēng)箏的技術(shù)只能把風(fēng)箏放到半空中，就落了下 來(lái)。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來(lái)了。珂我們班有個(gè)同學(xué)讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風(fēng)箏放得很高很高，好像放到太陽(yáng)上了。
今天我雖然沒(méi)有把風(fēng)箏放起來(lái)，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了世紀(jì)廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
一年一度的清明節(jié)到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ」珗@放風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了小公園，小公園風(fēng)景如畫(huà)，景色宜人。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一人拿著風(fēng)箏助跑，一人拿著線放風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，而我的伙伴負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏助跑。他拿著風(fēng)箏在我的前面狂奔，我就在他后面跑。不一會(huì)兒，他凌空一躍，跳了起來(lái)，順勢(shì)將風(fēng)箏扔了出去。
本以為放風(fēng)箏是件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事，結(jié)果，風(fēng)箏卻像一個(gè)火球“從天而降”。這時(shí)我很生氣，不想放了。但是我想世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，于是我又有了信心，我們按原來(lái)的步驟認(rèn)真地重新放了起來(lái)。��！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏就像雄鷹一樣展翅翱翔。飛著飛著，風(fēng)箏像個(gè)醉漢一樣突然在天空搖晃起來(lái)，一頭扎到了一顆高高的大樹(shù)上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍過(guò)來(lái)，商量起對(duì)策來(lái)，正在大家毫無(wú)對(duì)策時(shí)，我們的.“救星”—一位老爺爺來(lái)了，他幫我們把風(fēng)箏給拿了下來(lái)，風(fēng)箏“死里逃生”，所有問(wèn)題都解決了。
五顏六色的風(fēng)箏在天空自由飛翔，給景色宜人的小公園做了美麗的點(diǎn)綴。 這次放風(fēng)箏，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，春風(fēng)拂面，小燕子從南方飛回來(lái)了。公園里開(kāi)著五顏六色的小花，嫩綠的柳枝像一根一根的長(zhǎng)辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)，小鴨子在水里自由的游來(lái)游去，小明開(kāi)心的在公園里放風(fēng)箏。
小明一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，在等風(fēng)兒來(lái)。風(fēng)來(lái)了，小明開(kāi)始放線，可是剛開(kāi)始線放的太多，風(fēng)箏掉下來(lái)了，小明只能等下一陣風(fēng)了。下一陣風(fēng)來(lái)了，小明就慢慢的放長(zhǎng)線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的'高高的了，都飛到云彩的上面了，小明的風(fēng)箏好像在驕傲的說(shuō)：“我最高，你們都沒(méi)我飛的高”，其他的風(fēng)箏也在說(shuō)：“別驕傲，我們會(huì)追上你的”。風(fēng)忽然停了，小明的風(fēng)箏從半空中掉下來(lái)了，其他的風(fēng)箏說(shuō)：“驕傲?xí)浜蟮摹薄?/p>
小明撿起掉在地上的風(fēng)箏，開(kāi)心的回家了。他回家后，和爸爸媽媽開(kāi)心的分享了今天放風(fēng)箏的有趣經(jīng)歷。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風(fēng)箏。
��！天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了！有又大又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著它的千足，好威風(fēng)呀！還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，拍動(dòng)著翅膀在天空中“飛翔”。它引來(lái)了許多小燕子，這些小燕子以為鳥(niǎo)風(fēng)箏是它們的小伙伴呢，都來(lái)和它做游戲。
我們四個(gè)小伙伴也迫不及待地把自己的風(fēng)箏放上天。小麗的蜻蜓風(fēng)箏、小紅的金魚(yú)風(fēng)箏、小美的小花風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我也趕快把我最喜愛(ài)的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的'花紋。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)色天空的襯托下顯得格外好看！
藍(lán)看著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，我仿佛也生出了一對(duì)翅膀和風(fēng)箏一起飛向了藍(lán)天、飛進(jìn)了“畫(huà)”里！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場(chǎng)跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開(kāi)始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇！風(fēng)箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛(ài)的`米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī)，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽(yáng)的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，可是一不小心，李欣陽(yáng)的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽(yáng)的風(fēng)箏解救下來(lái)。我正要拿起風(fēng)箏放的時(shí)候，陳政屹見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！好漂亮呀！可是飛了沒(méi)幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無(wú)影無(wú)蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來(lái)，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來(lái)。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來(lái)，我們依然很快樂(lè)，這節(jié)課真有趣！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
昨天，我和媽媽到大堤上玩。
來(lái)到大堤上，看見(jiàn)大堤上好熱鬧，很多人坐著曬太陽(yáng)，更多的人在跑著追著放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紫色的金魚(yú)、黑色的`蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉著媽媽在路邊挑選了一只五彩的蝴蝶風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著，再往上空一擲，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯著線，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對(duì)媽媽說(shuō)；“看我的風(fēng)箏飛的多好�。 �。
一不留神，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來(lái)了。
“不要泄氣，重新再來(lái)!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)。
“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專注的放著手里的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏也越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過(guò)了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。
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