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【熱門(mén)】蝸牛四年級(jí)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期前的一天，我在廣場(chǎng)通往車(chē)庫(kù)的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里，天天看它東爬西爬。
我抓的蝸牛很大，殼子就像一個(gè)玩具賽車(chē)的車(chē)輪，長(zhǎng)相也十分奇怪，有一對(duì)柄眼，柄眼下面還有一對(duì)較短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感覺(jué)與柄眼長(zhǎng)得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時(shí)鐘和尺子測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)它的`爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。
蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”，盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性，我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米，達(dá)到原來(lái)的兩倍甚至更多……
蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽(tīng)天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來(lái)探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。
蝸牛伸的過(guò)程是：先伸出一點(diǎn)肉，肉里再伸出肉，伸出來(lái)的肉越來(lái)越多，形成身子，然后從凸出來(lái)的地方擠出柄眼。至于縮嘛，就不說(shuō)了，就是剛才的倒回嘛！
蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng)，它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。
蝸牛真有趣，我愛(ài)靜靜地觀察它們！
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
雨后尋蝸牛山東省桓臺(tái)縣第一小學(xué)四年級(jí)四班耿卓然這幾天，一直下雨。我想，草叢里一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小家伙。
果然，不費(fèi)吹灰之力，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛�？次以趺磥�(lái)捉它！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這只呆頭呆腦的'蝸牛就“落網(wǎng)”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。
這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮進(jìn)殼里。過(guò)一會(huì)兒，它才敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過(guò)的地方還會(huì)留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的是腹足，軟軟的、弄得我手心里癢癢的。
這些小家伙真可愛(ài)！
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
星期五，我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。
蝸牛背上背著一個(gè)淺棕色的殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟，好像沒(méi)有骨頭，全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，觸角上面鑲嵌著兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”，那就是蝸牛的眼睛。
一回到家，我就給蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)空花盆，把它放在里面。我迫不及待地觀察它，它一動(dòng)不動(dòng)，把頭縮在殼里。大概就這樣過(guò)了五分鐘，它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì)，蝸牛終于把頭伸出來(lái)了。我用手輕輕地摸了一下，它馬上把頭縮了回去，它還真是個(gè)膽小鬼呢！
過(guò)了一會(huì)，蝸牛又把頭伸出來(lái)了。它小心的看了看四周，終于開(kāi)始慢慢地動(dòng)了起來(lái)，它拖著殼慢悠悠地挪著身子，我總覺(jué)得又過(guò)了幾分鐘，它也沒(méi)走出去多遠(yuǎn)。這還真是個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了，就跑出去玩了。
傍晚我回來(lái)，我再去看它，“咦，這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它，正當(dāng)我滿世界找我的蝸牛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的`“銀帶子”，我順著“銀帶子”一看，它竟然爬到了墻上，沒(méi)想到它還會(huì)“飛檐走壁”呢。
我又把蝸牛放回空花盆里，給它放了幾片發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子和吊蘭的葉子讓它吃，它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子，我又放了一些菜葉，可它還是不吃，我拿它沒(méi)有辦法，就找了個(gè)蓋子蓋上，走了。
等我吃完晚飯，寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)一看，其中一片發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子竟然有密密麻麻的小洞，仔細(xì)看就只剩下葉莖了。原來(lái)你不是不愛(ài)吃，是太害羞了，你喜歡偷著吃，而且你還是個(gè)挑食的小家伙。
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只小蝸牛，他叫可樂(lè)，有四只觸角，兩只長(zhǎng)，兩只短，長(zhǎng)的觸角上有芝麻般大小的眼睛，短的觸角上有鼻子。他的殼是螺旋形的，像一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)他有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒呢！
小蝸牛特別貪吃，從不挑食，什么蔬菜都愛(ài)吃，蘿卜、黃瓜、西紅柿……早上，我給它吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)它慢吞吞的，我等不及了，就放了一片大菜葉在蝸牛的盒子里，就上學(xué)去了。等我放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)可樂(lè)把那片菜葉吃了一大半，窩在里面一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了似的，還拉了好多深綠色的大便。我趕緊打開(kāi)盒蓋：“��！好臭啊！”我心急如焚地把可樂(lè)拿出來(lái)，小心翼翼地放在旁邊，清洗了盒子，再把可樂(lè)放進(jìn)去，頓時(shí)，見(jiàn)它伸出觸角。我眉開(kāi)眼笑，松了一口氣，我的可樂(lè)又“活”過(guò)來(lái)了！從那天開(kāi)始，我就每天給可樂(lè)換新蔬菜，按時(shí)清洗，就沒(méi)那么臭的氣味了。
有一次，杜朝輝拿了他名叫雪碧的蝸牛，來(lái)和我的.可樂(lè)比賽。
比賽開(kāi)始了，雪碧跑在前面，可樂(lè)跑在后面。雖然可樂(lè)在后面，但是它堅(jiān)持不懈地追上了雪碧。真是有龜兔賽跑中龜?shù)木瘛Ｈ缓笏赖窖┍痰臍ど�，像坐順風(fēng)車(chē)似的坐到了終點(diǎn)線前面一些，接著，可樂(lè)從雪碧的頭上爬過(guò)，得了冠軍。這真是一場(chǎng)智慧的賽跑啊！可愛(ài)極了！
這就是我可愛(ài)的蝸牛小寵物——可樂(lè)。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會(huì)伸出頭來(lái)，（不然會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的'肉就會(huì)化成水。
我采來(lái)幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過(guò)了半小時(shí)，我又來(lái)看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來(lái)蝸牛是在無(wú)人監(jiān)視的情況下吃東西的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問(wèn)，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開(kāi)它更多的奧秘。
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
雨后，我來(lái)到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的'音樂(lè)，“滴答—滴答—”像一首婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁贊嘆道：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋……”
突然哥哥從我背后嚇了我一跳，原來(lái)哥哥在草地上抓了一只蝸牛。“真可愛(ài)！他有什么用��？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看著蝸牛的爬行，哈哈大笑起來(lái)�！胞慃惒灰靶e人的缺點(diǎn),它也是有優(yōu)點(diǎn)的。”“優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒(méi)什么兩樣，能有優(yōu)點(diǎn)？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅(jiān)持不懈。它是爬得慢，沒(méi)錯(cuò)，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅(jiān)持著，希望有一天能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣。只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)。
我靜靜地聽(tīng)完，想起了自己：曾經(jīng)我?guī)状蜗氘?dāng)班長(zhǎng)，可每次我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，卻從沒(méi)有真正付出過(guò)努力。真沒(méi)想到，今天一只小小的蝸牛，竟然給我上了這么有意義的一課呀!
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的'動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買(mǎi)回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi)，“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢？
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
今天，我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛，便產(chǎn)生了興趣，把它帶回家。
我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的.盒子里，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過(guò)去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過(guò)的地方，都留下了一條白線，這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來(lái)我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎覺(jué)得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲，它也不出來(lái)，看來(lái)是和我耗上了。
我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來(lái)，便又繼續(xù)悄悄地觀
察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來(lái)放大鏡，把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛，那兩只眼睛竟然那么小，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。
蝸牛渾身是寶，我真是越來(lái)越喜歡它了。
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