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    四年級(jí)我的校園作文

    時(shí)間:2022-03-24 02:17:20 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)我的校園作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)我的校園作文

    四年級(jí)我的校園作文1

      我們學(xué)校的生態(tài)園春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰,秋天黃葉飄舞,冬天銀裝素裹。生態(tài)園里的那棵大楓樹(shù)讓我印象深刻。

      春天,小草從土里探出頭來(lái),大楓樹(shù)也長(zhǎng)出了新綠色的葉子,仔細(xì)觀察那些葉子,發(fā)現(xiàn)葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新,使人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大楓樹(shù)的枝丫就像長(zhǎng)出了綠色的寶石,令人心曠神怡。

      夏天,楓樹(shù)枝繁葉茂,還開(kāi)出了細(xì)細(xì)碎碎的、紅色的小花,招引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),大楓樹(shù)輕輕搖動(dòng)枝丫,好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了,大楓樹(shù)盡情伸展自己的枝丫,為人們送去陣陣清涼。

      秋天,大楓樹(shù)的花謝了,葉子變紅了,那才叫美麗:遠(yuǎn)看,大楓樹(shù)像披上了一層火紅的衣裳,近看,雞爪似的葉子通紅通紅的',再加上幾片葉子重重疊疊,就真的如杜牧的詩(shī)句那樣:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

      冬天,下雪了。大楓樹(shù)光禿禿的枝頭又仿佛長(zhǎng)出了許多白色的葉子。一派北國(guó)風(fēng)光。

      大楓樹(shù)一年四季變化多端、時(shí)異景移,真迷人。∥蚁矚g學(xué)校的大楓樹(shù),更喜歡創(chuàng)造大楓樹(shù)的大自然!

    四年級(jí)我的校園作文2

      我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué),有60年的歷史,培育了一代又一代優(yōu)秀人才,獲得了許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),是名符其實(shí)的智慧校園。

      看,那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,像大海翻起的浪花,而我的學(xué)校就在那“!钡南旅。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”,像一座座城堡,同學(xué)們像小魚(yú)一樣穿梭在知識(shí)的.城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽(tīng)到教室里朗朗讀書聲。上課時(shí),老師手拿電子筆,一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容,一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí),有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀,有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,不時(shí)還會(huì)傳來(lái)加油吶喊聲?衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。

      學(xué)校里還有許多興趣小組,比如,無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂(lè)、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組,每天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們都會(huì)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng),按照老師的指導(dǎo),在紅色跑道和綠色草坪上先熱身,再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練,才能強(qiáng)健體魄,更好學(xué)習(xí)知識(shí)。

      放學(xué)時(shí),同學(xué)們臉上洋溢著歡笑,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門口,等待家長(zhǎng)將我們帶回溫馨的家。

      這就是我的智慧校園,培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚褐ǖ拿利惢▓@。

    四年級(jí)我的校園作文3

      我的校園有高大的教學(xué)樓,有寬廣的操場(chǎng),有小小的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”,但我最喜歡美麗的花壇。

      春天,樹(shù)木抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出細(xì)小的葉子,樹(shù)上鳥(niǎo)兒在唱歌。樹(shù)下的小草密密麻麻地?cái)D在一起!一簇堆在另一簇上面,一點(diǎn)兒雨也休想進(jìn)去。花壇里一片生機(jī)。

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹(shù)下的草更加濃密了,一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去,要是你仔細(xì)看的話,準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片底下躲著一只只乘涼的西瓜蟲(chóng)。小花開(kāi)了,小花五顏六色,千姿百態(tài),朵朵挺直著腰,毎朵花都穿不同的裙子。美麗極了!

      秋天,樹(shù)葉開(kāi)始枯萎,一片片黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛落下來(lái),給勵(lì)志路鋪上了一層金黃的地毯,讓你不忍心踩上去,怕弄臟了著金色的地毯。但樹(shù)下的'小草仍保持著生機(jī),他們像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,抵抗著干燥,地毯上的草坪給它點(diǎn)綴了。

      冬天,大雪紛飛,雪花落在樹(shù)梢上,壓彎了枝條,像一位老婆婆彎著腰;像一把大傘;還像一個(gè)雪房子。雪抖了下來(lái),為我們鋪了一條雪路。

      我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)她的美麗,愛(ài)它的生機(jī)。

    四年級(jí)我的校園作文4

      我們的校園,一年四季都在變化。

      溫暖的春天夾著細(xì)雨來(lái)了!于是,校園便換上了綠意盎然的花衣裳。校園的大樹(shù)也隨著季節(jié)的變化而長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉。操場(chǎng)邊花壇也不例外,草地上早已成了嫩綠色的`海洋,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草搖起了小腦袋,仿佛在向我們問(wèn)好。

      令人厭煩的夏天再一次到來(lái)。校園又添了一件新衣服。原本是嫩綠色的天地,可隨著夏天的來(lái)臨,樹(shù)上的嫩葉,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)成了遮天蔽日的綠葉,密密麻麻地?cái)D在一起,你擠擠我,我擠擠你,好像在爭(zhēng)什么寶貝似的。植物喜歡夏天,可我們未必,大家做完操,便拿起水杯,“咕咚咕咚”,一杯水已下肚。

      涼爽的秋天終于來(lái)了!桂花是第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的,長(zhǎng)出了米粒般大小的花兒,準(zhǔn)備展示自己迷人的芬芳。菊?qǐng)@里的菊花也不甘示弱,長(zhǎng)出了五彩繽紛的花,品種繁多的它,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。樹(shù)上的葉子一片一片地變黃,最后,落入早已枯萎的小草上。只有蒼老的大榕樹(shù),保留著原來(lái)的魅力,可依舊能從樹(shù)皮上,察覺(jué)到歷經(jīng)無(wú)數(shù)歲月風(fēng)霜的痕跡。

      嚴(yán)寒的冬天姍姍來(lái)遲。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,跳起優(yōu)美的舞步,一個(gè)接著一個(gè)來(lái)到校園。校園便穿上了白皚皚的衣裳。

      校園一年四季變化多端,我愛(ài)校園的一年四季!

    四年級(jí)我的校園作文5

      暑假過(guò)了,迎來(lái)了開(kāi)學(xué),我的心情十分興奮。

      剛進(jìn)校園,第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字,只要你認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看,數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的.數(shù)字,我就不一一解答了。

      看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng),架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層,都是由許多木頭做得游戲設(shè)備,有滑滑梯,橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床,和一個(gè)我說(shuō)不出的東西,還有許多的小洞,形狀各異有三角形,正方形等。那些小洞可以爬上爬下,可好玩了!

      我最喜歡的就是童心池了。夏天,一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了,粉色的花瓣,翠綠的荷葉,明亮的照耀著我的眼睛,猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò),一池的荷花跳起了舞,隨風(fēng)搖擺。十分美麗!

      小兔子是那么天真可愛(ài),活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂(lè)園”,里面有許多的兔子,有黑兔,白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑:有的在曬太陽(yáng),有的在睡大覺(jué),還有的在玩耍,真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮,貪玩。

      我們的校園很美吧!有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦!我等著你們!

    四年級(jí)我的校園作文6

      今天早晨,陽(yáng)光明媚,我早早地來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室前小花園里的銀杏葉變黃了,黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位仙女在隨風(fēng)輕舞。

      我迫不及待地跑過(guò)去仔細(xì)地端詳著銀杏葉。“哇塞!真美!”我不由地叫起來(lái)。那一片片銀杏葉像一把把扇子,上面還滾著一顆顆透明的水珠,那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。

      第二天早晨,清涼的微風(fēng)吹醒了我,又是一個(gè)美好的早晨!吃完早飯,我又興沖沖地來(lái)到銀杏樹(shù)旁,踮起小腳尖,扶著欄桿向下望。哇,地上鋪滿了銀杏葉,像一層金色的毯子。我快速地跑到樓下,在銀杏樹(shù)周圍快樂(lè)地奔跑,我覺(jué)得自己就是一只黃蝴蝶,那銀杏葉就是一只只小蝴蝶,隨著我翩翩欲飛。秋風(fēng)輕輕一吹,銀杏的枝頭在顫動(dòng),“沙沙”地響,像在合唱一首歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一片片銀杏葉飄落到我的頭上,像下了一場(chǎng)“銀杏雨!

      我輕輕地?fù)崦黄y杏葉,準(zhǔn)備帶回去當(dāng)書簽。

      不知不覺(jué),鈴聲打響了,可我已被這美麗的風(fēng)景所迷住,真不想離開(kāi)這美麗的地方。

      我在心里默默地說(shuō):“銀杏樹(shù),我下次再來(lái)見(jiàn)你!

      秋天的.銀杏葉不像春夏那樣生機(jī)勃勃,但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩,我們愛(ài)她!

    四年級(jí)我的校園作文7

      我的學(xué)校是一個(gè)大學(xué)校。一共占地有十五畝。

      一進(jìn)校門,我們會(huì)看到一棵松樹(shù)。瞧,它已經(jīng)有三層樓那么高了,肯定歷史久遠(yuǎn)。

      右邊還有一棵桂花樹(shù)。這棵桂花樹(shù)一到秋天,就會(huì)變得金黃金黃的。像換了身新衣服。這時(shí)只要一靠近,準(zhǔn)能聞到一股桂花香。桂花樹(shù)旁邊還有很多小朋友在采桂花,搖桂花樹(shù)呢。

      沿著桂花樹(shù)往前走,就到了操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)雖然普通,但是這里每天都洋溢著我們快樂(lè)的快樂(lè)笑聲。

      再往左走有一個(gè)博藝堂,這里是老師開(kāi)會(huì)的.地方和大家表演的地方。這里時(shí)而歌聲優(yōu)美,時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而琴聲四溢。

      博藝堂邊上是一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)邊上有一個(gè)乒乓球場(chǎng)。雖然只有幾張乒乓球桌,但卻充滿了歡歌笑語(yǔ)。時(shí)而有單打的酣暢淋漓,時(shí)而雙打配合默契。

      乒乓球場(chǎng)后面有一個(gè)花園,這個(gè)花園有點(diǎn)小,但里面卻栽滿了花花草草,中間還有一個(gè)小池塘呢。給學(xué)校增添了不少生機(jī)。

      花園中還有幾棵棕櫚樹(shù)呢,有四五樓那么高。像撐著一把保護(hù)傘保護(hù)著我們的學(xué)校。

      這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校,一個(gè)令人向往的學(xué)校。

    四年級(jí)我的校園作文8

      這是我的校園,它非常的美麗。

      進(jìn)了大門,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、大轉(zhuǎn)盤·……每當(dāng)我們上體育的`時(shí)候,可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了,比如:羽毛球、籃球、呼啦圈……操場(chǎng)旁邊還種著一排大葉榕,好像有許多位士兵在保護(hù)著我們,在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹(shù),像一把巨傘。

      我們的教室可干凈了,每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的,每逢星期三,我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。

      校園里最美的就要數(shù)植物園了,一進(jìn)植物園,就有一陣清風(fēng)拂面而來(lái),在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來(lái),沿著園里的小道走,黃金竹映入了我的眼簾,我一直想不明白,為什么它叫黃金竹呢?再認(rèn)真觀察,原來(lái)竹子的顏色偏黃,可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走,可以看見(jiàn)豬籠桐,他長(zhǎng)得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法,哦,原來(lái)葉子正反面的顏色都不一樣。咦,怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn),是桂花樹(shù),怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池,里面養(yǎng)著一些小魚(yú),有紅的,黑的,它們游來(lái)游去,像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹(shù)木:黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

      這就是我美麗的校園!

    四年級(jí)我的校園作文9

      我的校園位于深圳市南山區(qū)蛇口,是一所美麗的學(xué)校。

      當(dāng)你進(jìn)入校園首先映入眼簾的是位于我校中心的“希望之星”雕塑,在雕塑的兩側(cè)有兩棟乳白色的教學(xué)樓,左邊那棟的右邊是籃球場(chǎng),右邊那棟的右邊是滴水泉,泉里有許多小魚(yú)游來(lái)游去,為什么叫滴水泉呢?因?yàn)樗笳髦暗嗡,?dāng)涌泉相報(bào)”的意思。在滴水泉的前面是五彩繽紛、香氣芬芳的小花園,花園里有許多各種各樣的花,有火紅的玫瑰、清新淡雅的百合、朝氣勃勃的向日葵等等。

      在花海的簇?fù)碇掠幸蛔私峭ぃ置x師亭,謝師亭的`正前方有一個(gè)大操場(chǎng),我們每天都在這里做操,上體育課。操場(chǎng)兩側(cè)都分別栽種了荔枝樹(shù),每逢荔枝收獲季節(jié),校長(zhǎng)便派人把荔枝摘下來(lái)分給師生們吃,雖然每位師生只能分到幾顆而已,但是顆顆都飽含著校長(zhǎng)對(duì)師生們的情誼。

      在操場(chǎng)的正前面有一棵巨大無(wú)比的榕樹(shù),據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)這棵榕樹(shù)是當(dāng)年建校時(shí)留下來(lái)的,這棵榕樹(shù)少則有幾百年的歷史,多則有上千年了......

      這就是我的校園,我愛(ài)我的校園。

    四年級(jí)我的校園作文10

      陽(yáng)光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。

      早晨,同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手,卻被讀書聲感染,又認(rèn)真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學(xué)無(wú)精打彩,老師卻有招:一上課,同學(xué)們馬上精神起來(lái),積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí),三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí),我們排好路隊(duì),一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。

      校園是老師和同學(xué)共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的.法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我的無(wú)上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大,同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里,印象達(dá)到頂端。

      智慧校園讓我們受益無(wú)窮,讓我們一起保護(hù)它,保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。

    四年級(jí)我的校園作文11

      我的校園是一個(gè)美麗的大花園,有池塘、花園等等。

      站在校門口,一墻綠綠的、充滿活力的爬山虎映入眼簾。突然一陣風(fēng)拂過(guò),綠綠的爬山虎就好像綠色的波浪,好看得很。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)小花園。一陣風(fēng)吹過(guò),一陣芳香撲鼻而來(lái),尋味走去,原來(lái)是一棵四季槐。四季槐的'葉子又小又圓,葉子頂端有一個(gè)小刺,仿佛還有一點(diǎn)淡淡的香味。四季槐的花小巧玲瓏,淡黃色的小花上散發(fā)出清香,讓人心里舒服極了。

      四季槐旁邊有一棵垂柳,垂柳才長(zhǎng)出嫩綠的新葉,枝條又細(xì)又長(zhǎng),像在和我們招手。小花園里還有風(fēng)車草、蜘蛛蘭等許多種植物。

      在花園中間有一個(gè)像花瓶的小池塘,池塘的水清澈見(jiàn)底,水面常常漾起波紋,真是美不勝收!池塘里的小金魚(yú)有很多顏色,紅的、橙的、黃的、黑的。小魚(yú)都在水里歡快地游泳,還不時(shí)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門”好玩得很。( )

      教學(xué)樓和操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的身影,讀書聲、嬉戲聲不絕于耳。許多同學(xué)在小花園里散步、讀書。

      上課鈴響了,同學(xué)們馬上走回教室,這時(shí)熱鬧的花園安靜下來(lái),只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。

      我愛(ài)我的校園。

    四年級(jí)我的校園作文12

      每個(gè)人的校園都是不一樣的,在我眼里,無(wú)論春,夏,秋,冬。我的校園總是那么美。

      春天,冰雪融化,大地復(fù)蘇,校園中的幾顆白楊,早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī),它們是那么多,那么綠,那么密。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱,好像在贊頌這時(shí)的'校園。

      夏天,烈日炎炎,樹(shù)蔭下的一片小地方,早已是天然的大傘了,碧綠的葉子在樹(shù)上舞動(dòng),直到太陽(yáng)下有它們的身影為止。有時(shí)候,一兩只美麗的,無(wú)暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園,給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。

      秋天,雖然校園中并沒(méi)有果樹(shù),但片片紅的,綠的。半黃半綠的樹(shù)葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來(lái)。如果你走到大樹(shù)底下,沒(méi)準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。

      冬天,大雪紛飛,雪花先是給校園蓋上了一層棉被,接著便像變魔術(shù)一樣把樹(shù)上,樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮!拿起一些小東西抖掉樹(shù)葉上的雪,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

      我愛(ài)我的校園!

    四年級(jí)我的校園作文13

      我的學(xué)校在新密,所以身處城市,有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。

      透過(guò)左邊的小樹(shù),可以看見(jiàn)操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜,四周有小?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

      操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù),它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。

      進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來(lái),看著書中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間。

      學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有音樂(lè)社團(tuán)、……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的'語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園!

    四年級(jí)我的校園作文14

      我在榜頭中心小學(xué)讀書,那是一個(gè)美麗的校園。

      清晨,迎著溫柔的春風(fēng)來(lái)到校門前,首先映入眼簾的是校門旁一個(gè)高高的柱子上的“仙游榜頭中心小學(xué)”這八個(gè)大字,這八個(gè)大字在太陽(yáng)地照耀下閃閃發(fā)光,吸引了路人的目光。一進(jìn)校門,就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)容得下全校一千多人在操場(chǎng)上做操,還顯得綽綽有余。

      操場(chǎng)兩旁是教學(xué)樓,分別是金伊教學(xué)樓和林元琰教學(xué)樓。我在金伊教學(xué)樓上課,這座樓有五層,最高的一層有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和音樂(lè)室,我很喜歡到樓上上課。不過(guò)我更喜歡去林元琰教學(xué)樓上課,因?yàn)槟抢镉袌D書室、電腦室、多媒體教室。在圖書室里,我可以看到許多我沒(méi)看過(guò)的書,在多媒體教室里我能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看圖片,更好地掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)。在電腦室里,我可以盡情地信息網(wǎng)絡(luò)中遨游。

      我們的學(xué)校還有一個(gè)不大引人注意的'花壇,里面有牽牛花、三葉草,還有許多我叫不出名來(lái)的花,這些花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。

      我的校園很美,我相信它的明天會(huì)更美。 我愛(ài)我的校園。

    四年級(jí)我的校園作文15

      我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了快樂(lè)。

      我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是那么愉快。

      進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教學(xué)樓嶄新明亮,一共有六層,每層都有很多教室,我的教室在三樓。教室里的桌椅板凳擺放的整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照的十分明亮。課堂上盡情發(fā)揮我們的才能,大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)要點(diǎn)。

      下課了,同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,盡情的玩耍,有的跳繩,有的踢毽子,有的捉迷藏……操場(chǎng)上種著五顆大樹(shù),茂密的樹(shù)葉為我們遮住了刺眼的陽(yáng)光。操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè)的海洋,寧?kù)o的校園變得熱火朝天,叫喊聲,歡呼聲,歡樂(lè)聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌,我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,盡情的享受這快樂(lè)的.十分鐘。

      學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán),有啦啦操社團(tuán),武術(shù)社團(tuán),圍棋社團(tuán)……我參加的是我最喜歡的國(guó)畫社團(tuán),看著各種各樣的顏料在我手中畫出一幅幅美麗的圖畫,心中充滿了成就感。

      我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表,但是承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)我的校園,你們的校園是什么樣的呢?

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