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    寫故事的600字四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 19:32:23 四年級(jí)作文 我要投稿
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    寫故事的600字四年級(jí)作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    寫故事的600字四年級(jí)作文

      本文《寫故事的600字四年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:成長(zhǎng)中的故事

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘記,一直銘記在心。

      記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我,如果妹妹抓到了我,就換過(guò)來(lái),換我抓她。游戲開(kāi)始了,花園里擺放著我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們?cè)酵嬖介_(kāi)心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇,我從花瓶邊上跑過(guò)時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問(wèn)我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說(shuō):“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說(shuō):“這也不是我打碎的!崩牙崖(tīng)了我們的話,什么也沒(méi)說(shuō),失望地?fù)u搖頭走開(kāi)了。

      到了晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間,不解地問(wèn)我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽,把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了,拍拍我的肩膀安慰我說(shuō):“你能反思,說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,這才安心地睡了。

      第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤,姥姥笑著地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!

      這件事之后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      【二】:我的家風(fēng)故事

      一個(gè)家庭有好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我的媽媽就是用她的言行深深影響著我,指引著我。她是一個(gè)普通而平凡的人,個(gè)子不高,頭后扎一根馬尾辮,一雙溫柔而慈祥的眼睛。在生活中媽媽不斷地以自己的言行溫潤(rùn)著我。

      我的媽媽很勤勞。每天醒來(lái),我就能吃到媽媽早已準(zhǔn)備好的可口早餐,這時(shí)媽媽不是在拖地,就是在陽(yáng)臺(tái)洗衣服。白天媽媽還要上班,傍晚下班后又為一家忙碌準(zhǔn)備豐盛的晚餐,還要輔導(dǎo)我作業(yè)?伤龔牟唤欣,每天臉上總是露著微笑。有一次,媽媽又在搞衛(wèi)生累得滿頭大汗,看著媽媽忙碌的身影,我就走過(guò)去說(shuō):“叫爸爸來(lái)幫你一起做吧!”我剛要轉(zhuǎn)身去叫爸爸,媽媽一把拽著我的手,對(duì)我說(shuō):“別去了,你爸爸在備課。他的工作更重要,每天要教那些大哥哥大姐姐們學(xué)知識(shí),比我累多了!”我聽(tīng)了久久說(shuō)不出話來(lái)。從那以后,我主動(dòng)幫媽媽做事學(xué)會(huì)掃地,燒水,洗碗學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。

      媽媽還有一雙巧手。記得有一年夏天,媽媽正在收拾衣柜,看到一條我春天穿的褲子,叫我試了試,由于我長(zhǎng)得太快,褲子短了一大截。媽媽搖著頭惋惜地說(shuō):“多可惜的褲子啊,只穿了兩次,還很新呢!蓖蝗粙寢屄冻錾衩氐男θ,只見(jiàn)她拿來(lái)剪刀“咔嚓,咔嚓”把褲子剪掉了一截,又親自用針在剪過(guò)的褲腳邊上縫上兩圈漂亮的花紋,一條漂亮的七分褲就呈現(xiàn)在我眼前。我穿上七分褲,照了照鏡子還很漂亮。媽媽摸著我的頭微笑地對(duì)我說(shuō):“生活中好多的東西只要還能用我們,就要把它利用起來(lái)!狈偶贂r(shí),我就把沒(méi)寫完的作業(yè)本后面幾頁(yè)撕下把它裝訂在一起,做一個(gè)可愛(ài)的封面。一本新本子就又可以用了,別提有多開(kāi)心。

      這就是我家的家風(fēng)吧,它是一盞燈,照亮我前方的路,讓我健康成長(zhǎng),越走越遠(yuǎn)。我愛(ài)你媽媽。

      【三】:我的成長(zhǎng)故事——學(xué)燒飯

      從我出生以來(lái)的成長(zhǎng)路上,總是爸爸媽媽在為我忙碌,為我做各種事情,現(xiàn)在我已是一個(gè)小學(xué)生了,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng),心想著“我什么時(shí)候也能幫爸爸媽媽做一些事,他們就不用那么辛苦!庇谑牵2017年的暑假,我學(xué)會(huì)了燒飯。

      2017年暑假里,我在家里看到媽媽整天燒飯、洗衣服、搞衛(wèi)生等,很是繁忙,心想:“如果我會(huì)做飯,那么爸爸媽媽一下班就可以吃上香噴噴的飯,媽媽也可以輕松一點(diǎn),那該有多好呀!”我就去跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)燒飯,你可以教我嗎?”媽媽說(shuō):“好啊!庇谑牵瑡寢尡憬涛蚁扔昧棵椎谋恿苛艘槐氲拿,說(shuō):“這些米夠我們一家三人吃,你以后就量這些米,就可以了!苯又疵,米洗干凈后放入電飯煲,再放入適量的水,最后開(kāi)啟煮飯模式。我說(shuō):“好簡(jiǎn)單呀,我會(huì)了!钡诙,我就開(kāi)始自己獨(dú)立燒飯,按照媽媽教我的。燒好了,我打開(kāi)一看,“呀,好像水放多了,飯有些爛。”媽媽在邊上鼓勵(lì)說(shuō):“沒(méi)事,多燒幾次就有經(jīng)驗(yàn)了!钡谌欤椅×松弦惶斓慕逃(xùn),調(diào)整了水量,這次我終于成功了,燒出來(lái)的飯不干不爛,恰到好處。得到了爸爸媽媽的夸講,心里美滋滋的,開(kāi)心極了。吃上自己成功燒好的飯,也覺(jué)得特別的香。

      學(xué)會(huì)了燒飯,我覺(jué)得只要認(rèn)真去做某件事,就一定會(huì)做好,而且今后我可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了,讓他們下班吃上香噴噴的飯,成為一個(gè)有用的人,真是太高興!希望以后我能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),為爸爸媽媽做更多的事情。原來(lái),成長(zhǎng)就是不斷地探索和學(xué)習(xí)。

      【四】:漂流瓶的故事

      我是一個(gè)小巧玲瓏的漂流瓶,身子晶瑩剔透,天藍(lán)色的瓶蓋。我被小主人扔到了大海里,在大海里自由自在地漂流。

      一天,我被波浪推到了沙灘上,一個(gè)快活的小男孩提著籃子來(lái)到這里撿貝殼。他一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了我,我被他拿到了一塊石頭上,打開(kāi)瓶蓋,看到小主人的心愿:愿所有的人都保護(hù)環(huán)境,因?yàn)檫@是我們共同的家園。小男孩心想:我也要寫下自己的愿望,只見(jiàn)他寫道:“希望世界上的人不再捕殺野生動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥。”他是一個(gè)多么有愛(ài)心的人!

      接著,我又漂流到森林里的一條小溪里。我看見(jiàn)了一幅美麗的畫面:樹(shù)木高大挺拔,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士;小花仰著頭,對(duì)我打招呼。忽然,有一個(gè)悲慘的叫聲破壞了我美好的心情。不一會(huì),只見(jiàn)一個(gè)獵人正在洗他那鮮血淋淋的手。他突然發(fā)現(xiàn)了我,把我撈起,看到了那兩個(gè)心愿。他深感內(nèi)疚和慚愧,心想:小孩都懂得保護(hù)自然,何況我一個(gè)大人呢?我一定痛改前非,不再做捕殺野生動(dòng)物的事了!

      我又來(lái)到了一個(gè)湖面,這里可臟了,魚(yú)兒都死光了,沒(méi)一點(diǎn)生機(jī)。一個(gè)小女孩在湖邊走著,發(fā)現(xiàn)了我并把我撈起來(lái)。她看到我承載的心愿,也寫下了自己的愿望:“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,地球上剩下的最后一滴水,也許就是人類的眼淚!”

      我繼續(xù)漂呀漂,一個(gè)阿姨把我打撈起來(lái),興高采烈地把我?guī)Щ亓思。她的女兒看?jiàn)了我,好奇地問(wèn):“媽媽,給我看看,我想要!靶∨盐业钠咳麛Q開(kāi),看見(jiàn)了里面大家的心愿,她慚愧地說(shuō):“我以后一定要保護(hù)環(huán)境,我真后悔以前浪費(fèi)水呀!”說(shuō)著,就把我放在了她的書桌上。

      怎么不把我放進(jìn)河里了呢?我還要繼續(xù)完成別人的心愿。

      【五】:成長(zhǎng)中的故事

      我喜愛(ài)周圍的所有小動(dòng)物,草地里鉆出來(lái)的野貓我喜歡,別人家養(yǎng)的小狗我羨慕不已,鄰居的小倉(cāng)鼠我也常常惦記。因?yàn)閶寢尳涛乙獝?ài)護(hù)小動(dòng)物,它們和我們一樣有苦樂(lè)感受。

      在我2歲的時(shí)候,我和鄰居黃熠到樓下玩,我們用樹(shù)枝在泥土中隨意扒拉著,對(duì)于那時(shí)的我,這樣的舉動(dòng)也充滿了樂(lè)趣。

      突然,我們從土中翻出來(lái)兩條軟軟、滑滑、不停扭動(dòng)的“小蟲(chóng)”,它們?nèi)砜Х壬,兩頭尖尖,沒(méi)有腦袋沒(méi)有腳。它們對(duì)我們的冒犯好像很不樂(lè)意,拼命想鉆回泥土中去。

      我和黃熠對(duì)于抓到的獵物饒有興趣,捏在手心里,這里摸摸那里瞧瞧,拎起來(lái)甩幾下,看它在空中扭動(dòng)身體的樣子,覺(jué)得很好玩。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),告訴我們,它們叫蚯蚓,吃泥土里的腐爛植物,可以幫泥土松土,對(duì)花草樹(shù)木大有幫助。媽媽讓我們觀察完畢就把蚯蚓放回泥土里。

      可是,這是我們的“勞動(dòng)成果”,我們才不肯輕易放手。我們繼續(xù)著自己的游戲,讓蚯蚓在太陽(yáng)下的水泥地上掙扎。蚯蚓一開(kāi)始還在努力扭動(dòng),試圖找到回家的路,后來(lái)就變成了無(wú)力的搖擺。“是不是天氣太熱了?”黃熠說(shuō)!拔覀儼阉鼈兎诺胶,讓它們游泳吧?”我說(shuō)。我們都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我抓起兩條蚯蚓扔進(jìn)了湖里。蚯蚓沒(méi)有浮起來(lái),直接沉了下去!皨寢專瑡寢!”我連忙叫媽媽救它們。

      媽媽知道后批評(píng)了我們。媽媽說(shuō),蚯蚓不會(huì)游泳,扔到湖里就等于殺了它們。并讓我們記住,動(dòng)物也是生命,和我們一樣會(huì)避苦求樂(lè),不允許我們隨意傷害小動(dòng)物。這是媽媽第一次這么嚴(yán)厲地批評(píng)我。我的眼淚流了下來(lái),但也深深地記住了,要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,哪怕是一只小蟲(chóng),也不能隨意剝奪它們的生命。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫故事的600字四年級(jí)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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