- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我在一片森林里看見(jiàn)了它。
它是一只威武的雕，一只白如雪的雕，它那高貴的身影滑過(guò)長(zhǎng)空。頓時(shí)，地面上的動(dòng)物都不動(dòng)了，全都仰著頭，看著這位王者，雕沒(méi)有理會(huì)，巨雕像一道閃電對(duì)著一只肥肥的兔子直沖而下，那只兔子連忙逃跑，但它怎么能逃過(guò)這位威武的王者呢？那像利刀一樣鋒利的爪子狠狠的刺入兔子的身體猛的提上高空帶回了窩。
我回到城市時(shí)，已近傍晚。這時(shí)一道像流星一樣的東西滑過(guò)夜空。我仔細(xì)看了看，��！那只巨雕，那只王者飛越了森林，來(lái)到了城市。這時(shí)的它既像一顆流星滑過(guò)了寂靜的夜空，又像一道雪白的鐮刀劈開(kāi)了無(wú)盡的黑暗。��！那只巨雕，它給這個(gè)平凡的'城市添加了一絲不平凡。
有一次，我出國(guó)旅游，在飛機(jī)上，我看著四周的風(fēng)景。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它，那只王者，那只巨雕就在飛機(jī)的旁邊，那時(shí)的它，好像在掙扎，好像一股氣壓如千斤一樣壓在它的身上，但它不放棄，堅(jiān)持不懈的扇動(dòng)翅膀，終于打敗了氣壓，重歸藍(lán)天。
��！那只巨雕，那只不平凡的威武的王者！他也是一位寂寞的英雄！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期五，是我一周中最快樂(lè)的一天，因?yàn)橛杏斡菊n在等著我們呢！我們迎著秋風(fēng)坐車(chē)到了游泳館，一路上，小鳥(niǎo)在唱歌，樹(shù)葉在跳舞，河里的魚(yú)兒在嬉戲……我的心情真是好極了！
到了游泳館，劉教練說(shuō)：“會(huì)游的到我這兒，不會(huì)游的.到王教練那兒�！蔽液艿靡獾娜チ藙⒔叹毮莾�，因?yàn)樵谙奶炖镂乙呀?jīng)學(xué)會(huì)游蛙泳了。
劉教練開(kāi)始教自由泳腿的部分，教練讓我們的腿伸直上下打水，我按著教練說(shuō)的沒(méi)過(guò)一會(huì)就會(huì)了，心想：也太簡(jiǎn)單了吧！我都會(huì)游蛙泳了，自由泳難不到我！教練讓我們拿著浮板，游了一會(huì)兒，就對(duì)我們說(shuō)：“你們跳水游二十趟�！蔽乙幌伦由盗耍也粫�(huì)跳水，跳水的地方在最高的跳水臺(tái)上，跳的時(shí)候，我的手里直冒汗，我不敢！這時(shí)聽(tīng)到劉教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，我保護(hù)你！”聽(tīng)到劉教練的話(huà)，我鼓足了勇氣，眼睛一閉，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，果然沒(méi)事！我把頭浮出水面，就聽(tīng)到一聲“你真棒！”
回去的路上，我心里一直在想：以后不管什么事情，我只要敢做，努力去做，就一定會(huì)成功的，因?yàn)椤拔艺姘簟保?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在忙忙碌碌的二月，不知不覺(jué)的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個(gè)人，你們瞧！動(dòng)物，植物都在對(duì)我說(shuō)：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說(shuō)“竹外桃花三兩枝“一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的`似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉了春天。細(xì)聽(tīng)、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開(kāi)始辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線(xiàn)上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)“小音符”停在“五線(xiàn)譜”上，組成一首動(dòng)耳的音樂(lè)，讓歌唱家——黃鸝小姐來(lái)演唱。
春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)小姐的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個(gè)奇妙的世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過(guò)樹(shù)梢，灑在五光十色的畫(huà)檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美��！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)五年級(jí)學(xué)生了。這其中，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。
第一次認(rèn)識(shí)她是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那年，我剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校讀書(shū)，所以在班上也沒(méi)有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。
那天，我正在為一道解不開(kāi)的難題煩惱著。她走過(guò)來(lái)，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作業(yè)，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業(yè)，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會(huì)怪我的。但我沒(méi)想到，她非讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補(bǔ)好作業(yè)，便不再理她了。
過(guò)了一天，她來(lái)找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地走開(kāi)了。她見(jiàn)我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“我知道你還在生我的氣，但如果我不那樣做，你就會(huì)慢慢養(yǎng)成不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣！”我聽(tīng)了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真、并且按時(shí)地完成每一次作業(yè)，常得到老師的好評(píng)，我打心眼兒里感謝童蘇航。
還有一次，我們進(jìn)行模擬考試，結(jié)果令我十分滿(mǎn)意。我便到處?kù)乓约�。她知道了，便�?duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在考了這些分?jǐn)?shù)，不代表你以后都能考到這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽艺J(rèn)為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來(lái)，但她并沒(méi)有一點(diǎn)兒怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作業(yè)，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說(shuō)的'話(huà)。噢，原來(lái)她是在告訴我，有了成績(jī)不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了好成績(jī)，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說(shuō)我變了，變得謙虛了，變得認(rèn)真了。
我想：這一切都得歸功于童蘇航。當(dāng)我感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過(guò)�！彼f(shuō)話(huà)時(shí)也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。
我很感激她，感激她對(duì)我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
尊敬的星星之火編輯：
初見(jiàn)“星星之火”是在萬(wàn)物新生的春天，它像一只蝴蝶飛入我的世界。在那彩色的油墨紙上承載著許多的情感與回憶，有悲有喜，有收獲有遺憾。那一個(gè)個(gè)帶著生命的方塊字涌入我的心中化為一部部電影，投放著一幕幕的回憶。雖然它們都不是我的`，但卻引起了我情感的共鳴。于是，我喜歡上了“星星之火”，喜歡每天看到它的感覺(jué)。它可以讓我積累到許多的知識(shí)，豐富我的閱歷。因此，我告訴自己，一定要成長(zhǎng)在這片森林中，成為這個(gè)家庭的一員。也許我不能長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，也許我開(kāi)不出美麗的花朵，但我可以做棵青青小草，為這片森林增添一抹毫不起眼的綠色，讓那文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
20xx年5月30日，我走進(jìn)了啟迪中學(xué)，去參加小升初招生考試。
還沒(méi)有來(lái)得及觀(guān)賞啟迪中學(xué)的全貌，準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上，一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個(gè)人信息。填完后，老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子�！罢鎳�(yán)！
”我心里嘀咕著。
過(guò)了幾分鐘，又來(lái)了一位老師，給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，并說(shuō)清楚了考試要求，我們就開(kāi)始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識(shí)考題，每做過(guò)一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，終于答完一部分了。
開(kāi)始做技巧性的的.考題了�？戳艘槐轭}后，我頭上開(kāi)始冒冷汗了，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然后一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒(méi)有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然�，F(xiàn)在想想，還自己見(jiàn)識(shí)的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后，語(yǔ)文試卷又從老師的手中悠悠飄來(lái)。我定定神，看了看卷面，滿(mǎn)分才60分，不會(huì)吧！
數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文才60分，至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧！
欺負(fù)我��！
誰(shuí)不知道，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒，開(kāi)始答卷。事實(shí)上，我對(duì)語(yǔ)文試卷有絕對(duì)的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識(shí)。檢查了一遍后，時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷，我估計(jì)我有90%的正確率吧！
轉(zhuǎn)眼，考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得復(fù)雜，憂(yōu)郁？坦然？開(kāi)心？還是…。。我也說(shuō)不清，感覺(jué)都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這次來(lái)啟迪中學(xué)，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題。我想，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
周日下午，我舅舅邀請(qǐng)我爺爺和我一起去登大南山。
到了大南山腳下，我們就開(kāi)始沿著臺(tái)階向上爬。到1300臺(tái)階之后，我們看見(jiàn)了一個(gè)休息亭。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒就繼續(xù)出發(fā)了。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。
過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)了一個(gè)觀(guān)景臺(tái)。我們站在觀(guān)景臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的美景，真是輕松愜意��！忽然間，我看見(jiàn)了在我家附近的跨海大橋和許許多多的`房屋，這說(shuō)明深圳的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。
離山頂還有400個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我們來(lái)到了大南山GBS基準(zhǔn)站。舅舅告訴我，這個(gè)基準(zhǔn)站會(huì)發(fā)出信號(hào)給我們的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，我們的導(dǎo)航儀就會(huì)在上面表明“大南山”。
終于到山頂了，我感覺(jué)到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會(huì)站在峰頂。山頂?shù)目諝饩褪呛�，都是新鮮的。我感覺(jué)到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個(gè)照片，留作紀(jì)念。
我們開(kāi)始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見(jiàn)兩個(gè)告示牌，一個(gè)是禁止帶煙火上山，是因?yàn)闊熁饡?huì)把樹(shù)木燒毀，還會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣。而另一個(gè)是要保持森林，因?yàn)樯钟泻芏鄻?shù)，而樹(shù)可以制造氧氣，美化環(huán)境。如果世界上沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有氧氣，人就會(huì)毀滅，地球上就沒(méi)有生物了。
到了山腳下，準(zhǔn)備坐車(chē)回家。最后，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)森林，維護(hù)我們賴(lài)以生存環(huán)境吧！