【熱門】四年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
貪玩是每一個(gè)兒童的本性,想要改變貪玩這個(gè)本性真的很難,但是我經(jīng)過(guò)那一件事兒,我明白了不能再貪玩。
“滴答、滴答”汗水浸濕了我的衣衫,嘴里不斷地嘀咕,手上的汗也浸濕了考卷,原來(lái)是柏思正在考高斯數(shù)學(xué)。我很懊惱我為什么沒(méi)有好好復(fù)習(xí)奧數(shù)呢?“唉!這次考不好了!”我心里想著。終于考完了我一身輕松,我回到家中翻開(kāi)奧數(shù)本,想起了考試前一天。
“兒子,明天就是高斯競(jìng)賽了記得復(fù)習(xí)!眿寢屨f(shuō)道。我回答道:“知道了!”媽媽出去了我一個(gè)人在家,忽然手機(jī)鈴聲響起,原來(lái)是我的.幾個(gè)朋友,說(shuō)讓我和他們出去踢球。我想了想:反正一會(huì)兒就踢完球了,還會(huì)有時(shí)間復(fù)習(xí),所以我就答應(yīng)了。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,一眨眼就五點(diǎn)多了,我便和我的朋友告別了。
我回到家本來(lái)要復(fù)習(xí),可我太累了就睡著了,而考試的事情早已經(jīng)忘到九霄云外了,過(guò)了一個(gè)月成績(jī)出來(lái)了滿分150分,我打了101分,通過(guò)這件事,我為我自己做的事而后悔了,我下定決心我要克服這個(gè)惡習(xí)。
從此,我不再貪玩……
四年級(jí)作文 篇2
因?yàn)槲矣悬c(diǎn)提早發(fā)育,醫(yī)生給我開(kāi)了一帖中藥,讓我先喝一星期。一聽(tīng)到“中藥”二字我就渾身不自在,想到以前被灌藥的窘境,我就四肢無(wú)力,全身發(fā)抖! “,是福不是禍,是禍躲不過(guò),該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。第二天早上,我心不甘情不愿地拿起那碗中藥,顏色不僅怪,氣味也難聞極了,讓我惡心得想吐!皨,能不能不喝?”我哀求道! 澳窃趺葱,要不要我給你灌下去!眿寢屨f(shuō)。 “得,老媽,那還是我自己來(lái)吧!” 我端起那碗中藥,雙眼一閉,緊閉呼吸,吞了一大口,“哇,苦死我了!”我想反正是躲不過(guò)了,索性一鼓作氣把它拿下。我暗暗給自己打氣,一口接一口,喝完之后,滿嘴的苦味。突然,一個(gè)反胃把剛剛喝的中藥噴出來(lái)了! 寢尶匆(jiàn)我這副德行,長(zhǎng)嘆一聲,心疼地說(shuō):“糟蹋了辛苦煮的中藥,你呀,這么大的人了,喝點(diǎn)藥還像三歲小朋友。算了———晚上還有一碗,不要喝成這樣了!薄 》棚w 北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校202班小記者鮑展彥(證號(hào)21695) 星期天下午,爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B。這只小鳥可美麗了,它的羽毛光滑漂亮,一雙黑珍珠似的眼睛,又尖又小的嘴,毛茸茸的翅膀,真招人喜愛(ài)! ∥野阉B(yǎng)在鳥籠里,給它準(zhǔn)備了小黃米和水。過(guò)了一陣子,我才發(fā)現(xiàn),小鳥不吃我給它的.小黃米,也不喝水,一個(gè)勁地扇動(dòng)翅膀在籠子里撞來(lái)撞去。我看到后,心疼得不得了。我想:這只小鳥被關(guān)在籠子里,一定想回家找爸爸媽媽了!想到這兒,我央求爸爸還是把小鳥放了吧,爸爸同意了。 我和爸爸來(lái)到公園的小樹林里,打開(kāi)鳥籠子,小鳥迫不及待地扇動(dòng)著翅膀,飛向了天空。我望著展翅高飛的小鳥,輕輕地松了口氣。
四年級(jí)作文 篇3
清脆的上課鈴聲響了,老師在黑板上寫了“心明眼亮”四個(gè)字。同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái):“老師要干嘛呀?”我們百思不得其解。同學(xué)們猜測(cè)著老師的意圖。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這竟然是一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是每組各拆開(kāi)一個(gè)信封,里面有些被撕碎的紙片,哪個(gè)組又快又正確地將紙片拼好哪個(gè)組就獲勝。
游戲開(kāi)始啦!我一把抓過(guò)信封,快速撕開(kāi)并倒出所有的紙片,我們組所有人七手八腳的拼了起來(lái)。突然組長(zhǎng)說(shuō):“我們必須分工協(xié)助,不然會(huì)一塌糊涂的!”聽(tīng)了這話,大家停了下來(lái),認(rèn)真聽(tīng)組長(zhǎng)提出的拼接方案。
我的工作是檢查句子是否通暢,卓皓負(fù)責(zé)拼接。其他人解決角度問(wèn)題。OK!分工確定后,大家迅速行動(dòng)起來(lái)。
卓皓拼完前面的句子,我開(kāi)始檢查句子通暢否,確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后,我們開(kāi)始往后拼。
在拼最后一段時(shí),我們遇到一個(gè)難題。角度沒(méi)有辦法與前面拼的對(duì)準(zhǔn)。我們被困住了。這時(shí)賀老師走了過(guò)來(lái),了解我們的情況后,對(duì)我們指導(dǎo)說(shuō):“這里的角度剛好和后面的'一張紙片角度配對(duì),一旦配對(duì)合適,說(shuō)明一個(gè)字拼成了!蔽覀兏鶕(jù)這個(gè)原理終于將最后的句子拼好,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)檢查確認(rèn)句子通暢正確。我們成功了。我們歡呼了起來(lái)!
游戲在歡笑聲中結(jié)束了,通過(guò)這次游戲,我收獲到了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!而且眼睛也為此成功立下了漢馬功勞,我以后一定要愛(ài)護(hù)好眼睛。
四年級(jí)作文 篇4
我去過(guò)峰巒雄偉的泰山,欣賞過(guò)美麗的靈山風(fēng)景區(qū),但最喜歡的還是靈山的風(fēng)景。
走進(jìn)靈山,最先看到的是門口那尊佛像,它堅(jiān)定有力地立在門口,就像是靈山風(fēng)景區(qū)的守衛(wèi)者。
從門口仰望山上,一座高大雄偉的靈山大佛矗立在靈山上,靈山大佛左掌代表幸福,右掌代表著美滿。它向我們俯視,臉上還掛著一絲微笑,仿佛在說(shuō):“歡迎你們的.到來(lái),是你們的到來(lái),才使得我們靈山風(fēng)景區(qū)變得如此熱鬧、繁華。”
靈山大佛左邊有一個(gè)電梯,我們乘著電梯來(lái)到了最頂樓。電梯門打開(kāi)了,只見(jiàn)映入眼簾的是一座長(zhǎng)600多米,寬200多米的金佛,原來(lái)這才是近距離看靈山大佛,才知道真相。靈山大佛的一根腳趾頭就有兩個(gè)我這么高。
從山上向下望,人山人海,都成了一堆螞蟻,景區(qū)外的車子都變成了幾只甲蟲,真所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!
靈山真美啊,讓我情不自禁地被陶醉在這仙境之中,我愛(ài)靈山,也愛(ài)靈山雄偉威武的靈山大佛。
四年級(jí)作文 篇5
“我好不容易在旅店找到一個(gè)鋪位,里面已經(jīng)住了四個(gè)人,因?yàn)殡S身帶了一大筆錢,所以一直提防著他們。可沒(méi)想到,他們不但沒(méi)有偷走我的錢,還不只一次地幫助了我……”
這是一則題為《一個(gè)夜晚》的'真實(shí)故事,作者夜宿旅店時(shí)把四個(gè)同房間的人當(dāng)成賊來(lái)防備著,可是他們卻屢次無(wú)私地幫助了他。文章扣人心弦,看得我時(shí)而把心提到了嗓子口,時(shí)而又深舒一口氣。
讀完后,我不禁感嘆:這個(gè)社會(huì)雖然復(fù)雜,但人心本善,再壞的人也有好的一面,應(yīng)該試著相信那些幫助你的人。如果這世界充滿了懷疑――父母懷疑孩子、朋友互相不信任,那么世界會(huì)變得冰冷無(wú)情,而信任使世界充滿愛(ài)和溫暖。
我也有過(guò)一次類似的經(jīng)歷。
一天,我騎車去麥當(dāng)勞買飲料喝,下車后卻發(fā)現(xiàn)車鎖忘帶了。怎么辦呢?我看到身邊有一位面目和善的阿姨,于是請(qǐng)她幫我看管。
麥當(dāng)勞里面人很多,隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。我一邊排隊(duì),一邊提心掉膽,時(shí)不時(shí)朝門外張望,生怕那位阿姨等不及先走了,自行車就會(huì)被偷走。好不容易買好飲料,我以百米沖刺地速度跑出了麥當(dāng)勞。阿姨仍在,我的自行車仍在!我非常感激,阿姨急匆匆地走了,甚至來(lái)不及聽(tīng)我說(shuō)謝謝。我覺(jué)得很慚愧,當(dāng)時(shí)應(yīng)該相信阿姨才對(duì),就算她先走了,也只能怪我粗心。
信任像一盞明燈,驅(qū)散了人們心底的黑暗。
四年級(jí)作文 篇6
今天,我為了觀察螞蟻,帶著螞蟻喜歡的食物來(lái)到了小區(qū)的草叢邊,把餅干放在了草叢邊,然后等待螞蟻出來(lái)。
誰(shuí)知道一只螞蟻也沒(méi)出來(lái),倒是天空下起了雨,我說(shuō)嘛,原來(lái)螞蟻都搬家了。
第二天,我再次帶著食物來(lái)到草叢邊,準(zhǔn)備“守食待蟻”。
我?guī)е?dòng),期待的心情等待著螞蟻的到來(lái)。我正想要去別的地方的時(shí)候,突然來(lái)了一只螞蟻,那只螞蟻全身是黑的,它的頭部略大一點(diǎn),腹部最小,從遠(yuǎn)處看,像一粒芝麻。這是一只兵蟻。
只見(jiàn)兵蟻?zhàn)叩搅孙灨筛,聞了聞,接著順著一根樹枝走進(jìn)草叢深處。我想它肯定去搬“救兵”了。我等了很久,終于黑壓壓的螞蟻大軍來(lái)了,他們仿佛是一隊(duì)訓(xùn)練有素的`士兵。那些螞蟻全部爬上了餅干,然后咬下一塊,螞蟻們圍成一個(gè)方陣。然后在餅干下面把餅干舉起來(lái),有一只螞蟻在餅干上,好像是指揮員。他們就這樣把餅干搬走了。
我的實(shí)驗(yàn)成功了,我非常高興。我體會(huì)到了螞蟻的勤勞,團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟悜?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇7
從開(kāi)學(xué)到期末,我們多么希望軍訓(xùn)快點(diǎn)到來(lái),終于,我們?nèi)账家瓜氲能娪?xùn)到來(lái)了,想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風(fēng)八面啊! 那天,我們穿戴著整齊的軍裝,乘著大巴車,來(lái)到了梁弄軍訓(xùn)基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓(xùn)訓(xùn)練基地,各中隊(duì)的輔導(dǎo)員,在各班上介紹三天里的安排,和訓(xùn)練基地的總體結(jié)構(gòu)。我們?cè)谟?xùn)練基地上的`第一節(jié)課,就是陶藝制作。老師先給我們分發(fā)了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動(dòng)畫片。他們需要經(jīng)過(guò)好幾道關(guān),才能制作好陶藝,但我們今天做的,確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學(xué)畫的畫,使我們記憶深刻的,就是那美麗的藍(lán)鯨,活靈活現(xiàn)的,可愛(ài)極了。我畫的是一只藍(lán)色的小狗惟妙惟肖,可漂亮了,還得了九十五分呢!
真正的軍訓(xùn)可就不是鬧著玩的了,“稍息,立正”教官發(fā)出的一聲聲響亮的聲音,讓我們的腳不由自主的隨著聲音動(dòng)起來(lái)。在烈日炎炎的暑假中,還要站軍姿,弄得我們都快中暑了,這時(shí)如果有一瓶解渴的水那該多好呀!接下來(lái)的每一天,雖然都是辛苦的,但辛苦之中也蘊(yùn)含著快樂(lè)。雖然,我們每天都穿著厚厚的軍服,但我們沒(méi)有一絲怨言。終于到了吃午飯的時(shí)間了,我們高興而又疲憊。這使我們知道,以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味,經(jīng)過(guò)這一系列,使我不再挑食。因?yàn)椋谲娪?xùn)訓(xùn)練基地里吃飯也是很有講究的。第一:在說(shuō)好:“起立,坐下!敝安粶(zhǔn)動(dòng)筷;第二:在吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話;第三:必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧!軍訓(xùn)訓(xùn)練基地是多么嚴(yán)格呀! 第一天的訓(xùn)練結(jié)束了,我們帶著疲憊和憧憬甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇8
鮮花帶著微笑,安逸地躺在花瓶中,她似乎很滿意這亮麗的新房。慵懶地伏在窗臺(tái)上,任意地綻放,炫出自己的美麗。鮮花以怒放與凋謝告訴人們她生命的開(kāi)始與逝去,惟有花瓶擁有一副始終沒(méi)有改變的表情,他是長(zhǎng)盛不衰的。也許他懂得自古紅顏多薄命,因此更了解這生命中最燦爛的價(jià)值。他仿佛是鮮花的侍從,盡心呵護(hù),用沉默來(lái)完成她開(kāi)落輪回中這小小喧囂的虛榮。他在艷麗的紅顏中保持著樸素,在別人對(duì)紅顏的喝彩中保持著沉默……
沉默的花瓶卻擁有記憶,他牢牢地記住昨天擁抱過(guò)的百合,今天悉心呵護(hù)的滿天星,乃至明天又將會(huì)迎接的一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,他擁有世界上最圣潔的美麗,呵護(hù)著無(wú)數(shù)渴望表達(dá)的心靈,他才是真正的富有者。
推開(kāi)門窗,清晨的`第一縷陽(yáng)光照在花瓶上,光與影的合成,明與暗的交接……花瓶在靜寂里享受著來(lái)自陽(yáng)光的和諧,在沉默中盛滿陽(yáng)光的謝意。
含苞欲放的花蕾代替漸近枯萎的殘葉,花開(kāi)又花落,花瓶依然靜立,從不張揚(yáng);蛟S如此靜寂的美,讓他滿足,讓他平靜。在他的內(nèi)部,每天都有生命的奇跡在上演,有浪漫在進(jìn)行。
遠(yuǎn)足的鮮花窩居于花瓶中,心中無(wú)限溫暖,雖然那會(huì)是稍縱即逝的美麗。但是在花瓶的心中卻擁有溫馨與舒展,擁有被珍視與膜拜的榮耀;▋和鼌s了遷徙的勞累,進(jìn)入了新的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果鮮花是燭光,花瓶便是燭臺(tái)如果鮮花是白云,花瓶便是藍(lán)天。
花瓶安靜地存在,在鮮花的輝煌中淡然著……
四年級(jí)作文 篇9
20xx年7月24日,我們一家三口人乘坐客車來(lái)到了營(yíng)口市鲅魚圈開(kāi)發(fā)區(qū),開(kāi)始了我們?yōu)槠趦商斓暮I之旅。
下午三點(diǎn)鐘,聽(tīng)說(shuō)我們要去海邊游泳、洗海澡的消息,我變得興奮起來(lái)。
臨近海邊一股濃郁的海腥的氣味隨著輕風(fēng)拂面而來(lái)。走上海堤,一望無(wú)際的大海,藍(lán)天白云,海鷗竟翔,心曠神怡。我再也抑制不住自己,快速地地脫完衣服,往爸爸手里一塞,就往堤下奔。
“!大海”我在心中大喊。
跑過(guò)海灘,沙子“沙沙沙”地響著,像在對(duì)我說(shuō):“朋友!歡迎你到海濱來(lái)!”
踩過(guò)海水,水花“嘩嘩嘩”地笑著,像在高興地和我說(shuō):“孩子,別急、別急!”
我倍感激動(dòng),戴好泳鏡就往水里扎——透徹的涼爽!我打骨頭縫里往外舒服,沒(méi)有了炙烈的太陽(yáng)和干燥的空氣,只有濕潤(rùn)和順暢!
這迷人的,使人愜意的海呵!
我像魚兒一樣自由自在地游著,當(dāng)我游累時(shí),我便從從水里探出頭來(lái),向四周張望。只見(jiàn)遠(yuǎn)處,身著花紅柳綠各色泳衣的男男女女把海面點(diǎn)綴得絢麗多彩;近處的'人們有的在嬉水、游泳,有的在劃皮船,有的在堆沙堡……好一副熱鬧景象!
爸爸不知何時(shí)來(lái)到我身邊,手里拿著浮板,他將浮板遞給我,示意我跟他遠(yuǎn)游一段。我開(kāi)心地接過(guò)浮板和他游了起來(lái),約莫有了二百米遠(yuǎn),得意的我嗆了一口水,那水咸得要命,我好容易才回過(guò)神兒來(lái)。又跟著爸爸往回游,途中遇見(jiàn)了手持水槍的媽媽,她向我們射擊,我潛入水下逃過(guò)一劫,爸爸利用我的浮板抵擋了攻擊。我們用浮板和媽媽交換了水槍,我向她射擊,槍法準(zhǔn)得很,打得媽媽不得不潛水逃走。我們一家人的笑聲融入了整個(gè)海濱……
玩累了,我便登上沙灘去建沙堡。期間我還結(jié)識(shí)了一位小朋友,我們一起堆砌、修復(fù)……我們開(kāi)心極了!
到了該回去的時(shí)間了,我依依不舍地向小朋友、沙灘及大海告別。為了留下紀(jì)念,我們買了許多海產(chǎn),媽媽說(shuō)他們不僅味道鮮美,殼還能制作出精美的手工藝品。在客車上,我品嘗了它們,仿佛又回到了大海一樣。
晚上,營(yíng)口市某巷里的一扇窗戶旁,我在向外看。謐靜的夜晚,柔和的清風(fēng),讓我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境……我在海水中暢快地游著,見(jiàn)到了一群群五顏六色的魚兒,它們有好地觸碰我,見(jiàn)到大自然的生命竟有如此靈性,我便和它們玩了起來(lái)。忽然一道白光從我眼前傾瀉而下,我大喊:“魚兒,當(dāng)心,那是……”還沒(méi)等喊出,白光便將我罩住。當(dāng)我感到白光散盡時(shí),我睜開(kāi)眼睛,魚兒不見(jiàn)了,海也不見(jiàn)了。迎接我的是明媚的陽(yáng)光和風(fēng)扇所吹出的風(fēng)。
吃過(guò)早飯,我們乘車來(lái)到了另一個(gè)旅游點(diǎn)——月亮湖公園,使我又些許感到大海的風(fēng)韻。(因?yàn)樗呛K魅胄纬傻模?/p>
中午,我戀戀不舍地隨車離開(kāi)了這座美麗城市,結(jié)束了為期兩天美妙而愉快的海濱之旅。
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