實用的四年級作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了只優(yōu)雅高貴的虎皮貓，它在8.18日懷孕了，當(dāng)我到家時，“靈悅”（虎皮貓）的房子里多了四只小奶貓。
小貓們臥在靈悅的身上吃奶，我剛想低下頭看看小貓們，靈悅伸出手就給我了爪子，措不及防的我渾身激靈，悶悶不樂地去涂了點膏藥。漸漸地，靈悅閉上眼睛休息著，我趁機看看吃奶的小貓們都長什么樣子。
老大十分嬌小，老二漂亮可愛，老三的身材勻稱，老四則又胖又憨，乖巧可愛。看看四只可愛的小貓咪，我不禁想出了四個名字：老叫嫣兒，老二叫刻刻，老三叫小時，老四叫琦琦。
觀察小貓的第個星期：睜眼——七天已過，小貓們今天該睜開眼睛了。靈悅的眼睛碧藍碧藍的，清澈得如湖水般透亮，美麗。我想著，小貓們的眼睛也該是藍色的吧？我看著小貓們，等待著誰睜開眼睛�！斑鲉鑯”聲音不是很大，可還 是被我聽見了，看了看小貓們，原來是刻刻睜開了眼睛，刻刻的眼睛十分美麗，仿佛會說話般，圓溜溜的眼睛像兩顆藍寶石，十分動人。哈，小時嫣兒也睜開了眼睛，也是藍色的，格外靈動。琦琦最后個睜開眼睛，果然，也是對漂亮清澈的藍眼睛呢！
觀察小貓的`第二個星期：走路——小貓們的小腿細細的，很瘦弱，走起路來顛顛巍巍的，還 不是走的很好，突然這幾天，他們似乎開了竅，走的很堅定，堅定的信念造就精英，不出所料，它們走的越來越好，走出了高貴的步態(tài)，走的無聲無息呢，看來小貓第二個感官也發(fā)育完善了。
觀察小貓的最后個星期：完全蛻變——小貓們看得見，跑得快了，現(xiàn)在它們要開始脫毛階了。小貓們現(xiàn)在的毛不濃密，稀疏得很，脫毛時就變成了光脖子，但退完毛，就變得濃密柔順了，像刻刻，她脫毛快，長得也快，脫完毛后沒幾天就長出毛來了。這樣子就完全蛻變了，小奶貓經(jīng)過了四個星期的成長，已蛻變完畢，它們帥氣可愛了，它們漂亮俏皮了，這無疑對靈悅是感到自豪的，因為它，是個母親。
四年級作文 篇2
一天，一個小男孩兒、一輛車、一條馬路碰到了一塊兒。不一會兒，他們便聊起了天。
“唉！”馬路重重地嘆了口氣�！澳阍趺戳�？”小男孩兒不解地問。馬路緩緩說道：“你們?nèi)祟惷刻祚{駛著那么多的汽車在我的身上奔馳，你叫我怎么受得了？這也就算了，你們還不時將我的身體壓得坑坑洼洼、千瘡百孔，每天汽車排放也的尾氣嗆得我喘不過氣來，現(xiàn)在，我的身體已經(jīng)越來越差了呀！”
“哦！”小男孩兒點了點頭，“原來如此！不過，又有什么辦法呢？總不能阻止人類生產(chǎn)汽車吧？”這時，一直沉默不語的汽車開口了：“生產(chǎn)汽車當(dāng)然可以！但是，一定要生產(chǎn)出合理的.、環(huán)保的、實用的汽車！”“沒錯！”小男孩兒和馬路異口同聲地說�！安贿^，現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的汽車呀！”馬路悶悶不樂地說。小男孩兒安慰馬路：“沒關(guān)系，我長大后，一定會發(fā)明這種環(huán)保汽車的！”“我們期待你的發(fā)明早日出現(xiàn)哦！”“沒－問—題！”小男孩拖長了聲音回答道。
每個人做出一件環(huán)保小事，世界將會更加美好！為了我們大家，為了世界更美好，大家一起努力保護環(huán)境吧！
四年級作文 篇3
星期六，老師帶著我們參加焦作市自由人拓展訓(xùn)練。我聽到這個令人愉快的好消息，一蹦三尺高。
抵達了目的地，走過一段磕磕絆絆的小路，就來到了基地訓(xùn)練場。教練站著挺拔的軍姿，威武地喊到：“紅狼隊，接下來你們將要挑戰(zhàn)背摔活動�！闭f完，教練就走上臺階，站在臺階頂端的平臺上做演示。
隨后，教練又講了一些安全方面的知識：在摔的.過程中，平臺下面要有一張由十人組成的人床，其中，兩名同學(xué)一組，分別把雙手放在對方的右肩上，手心向上。雙方的腳內(nèi)側(cè)對齊，膝蓋彎曲也對齊，頭稍往后仰，以免人倒下時磕著，要把五組挨得緊湊一點。我們站在炙熱的太陽下，認真聽著教練的解說，大把地汗水順著臉頰流下，可我們卻紋絲不動，就像一名真正的小軍人一樣。
我們既期待又恐懼的背摔挑戰(zhàn)終于開始了！第二個挑戰(zhàn)的便是我，我懷著無比忐忑的心情慢慢地登上了臺階。按照教練教的方法，我把手繞個圈放在胸前，用繩子系起來，以免傷到“人床”。之后便用顫抖的聲音結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我…我準備好了，你…你們…準備好了嗎？”“我們準備好了，請你放心！”“人床”鏗鏘有力地回答多多少少減輕了點我心里的負擔(dān)。我倒數(shù)了三個數(shù)：“三、二、一。”撲通，我在瞬間筆直地躺在了人床上面，那一刻，我想象著自己掉下來的后果，心跳不斷加快，眼睛也不敢睜開。嘿嘿！怎么不下降了？我不僅沒有掉在地上，還躺在了“人床”上，別說，那感覺還真是挺舒服的。從“人床”上下來時，看見自己毫發(fā)無損，我驚喜不已�！斑@也不難呀！”于是，我還想再挑戰(zhàn)一次，可是時間卻不允許了。
今天，我挑戰(zhàn)了背摔，更挑戰(zhàn)了自己；學(xué)會了堅持，也學(xué)會了堅強。游戲讓我快樂，挑戰(zhàn)讓我成長，希望還有機會能再次來到這里。自由人拓展訓(xùn)練，再見！
四年級作文 篇4
為了保護水資源，我們水精靈假日小隊積極參與“五水共治”的熱情就像杭城七月的太陽一樣火辣辣。
7月7日，我們采訪了江干區(qū)紅菱社區(qū)的李汝梅阿姨，她告訴我們社區(qū)正在進行雨污分流改善工程，雖然給居民的出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉勵我們，治水剿劣，建設(shè)美麗杭州是我們每個人義不容辭的責(zé)任。告別了李阿姨，我們用零花錢買了很多礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進行了問卷調(diào)查并送出了精心繪制的扇子，還發(fā)放了治污剿劣的倡議書。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，夸獎我們是護水小衛(wèi)士！
7月22日，我們來到了杭州低碳科技館。在那里，我們學(xué)習(xí)了如何檢測水質(zhì)，探索水奧秘。我們還學(xué)會了區(qū)別甲魚和烏龜，原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水里的細菌，是治水護水的.水精靈，我們一定要好好保護它們。結(jié)束后我們每人都帶回了兩只小甲魚，準備一起放到河道里替我們治水。下午，我們對小區(qū)里的兩個池塘以及附近官河的水質(zhì)進行了取樣和觀察，發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測試數(shù)值在6一7之間，說明水質(zhì)還是很不錯的。我們發(fā)現(xiàn)身邊的河流經(jīng)過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河里，希望它們能幫我們把水治理得更加干凈。
為了美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道，爭當(dāng)治水剿劣的小衛(wèi)士！
四年級作文 篇5
這件事雖然已經(jīng)過去了許久，但常常浮現(xiàn)在我的腦海中，深深打動著我。
那天，我去沈老師家學(xué)音標。早上起晚了，沒來得及吃早飯，快到中午的時候，肚子餓得咕咕直叫，我有氣無力地坐在那里，無心聽課。
老師大概看出了我心神不寧，就走到我身邊，親切地說：“你一定餓了吧，我給你拿個面包墊墊底�！�
我聽了，不好意思地說，“哦，謝謝老師。”老師拿來一個雙層三明治，遞給我。我看著手中的雙層三明治，心里暖洋洋的。
“快吃吧，我去給你倒一杯水。”沈老師笑瞇瞇地看著我。
我吃了一口，真香。心里比吃了蜜還要甜。這時，沈老師端著一杯白開水，走了過來：“三明治很干，喝口水潤潤嗓子�！蔽医舆^后，不容分說，立馬喝了一口，水很燙，我不由地吐了吐舌頭。
老師嗔怪道：“慢慢喝，不著急，等你喝完，我們再接著講課�！彼侨岷偷穆曇簦裥∠腵流水在我心底流淌。
下課后，老師的兒子跑到我身邊，悄悄地對我說：“小姐姐，那個雙層三明治，其實是我媽媽的早餐，她沒來得及吃，就給你們上課了�！蔽衣牶螅瑴I水涌了出來，模糊了我的眼睛。
從那以后，每當(dāng)我吃早餐時，總會想起那塊三明治。那香甜的滋味，是那么值得回味……
四年級作文 篇6
當(dāng)漫步在漂亮的中心廣場，春風(fēng)吹拂著你，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然一個塑料袋飛到臉上，讓我們掃興；在我們回家的路上，燒烤羊肉串的煤炭散發(fā)出的重重?zé)熿F讓我們心煩……
在日常生活中，我們肯定都見過這種情況吧！這些都是不保護環(huán)境的陋習(xí)。
前不久，我們?nèi)业骄G色莊園玩，我們沿著蜿蜒的`小路往前走，兩邊樹蔭濃密，真有種曲徑通幽的感覺。但看到路兩旁樹枝上掛著的塑料袋，地上丟棄的礦泉水瓶、飲料紙盒等廢物，真是大煞風(fēng)景。不禁讓我想到一個小故事：古時候有個小官吏，有一次他到京城辦事，深夜來到一家客棧，口渴的他喝了這里甘甜的井水，感到疲勞減輕不少。第二天，他走時順手將馬草扔進了井里。等他從京城辦事回來，又來到這家客棧，他又打上來一桶水，由于天黑，他沒看見水里的馬草，被那根麥桿卡住了咽喉，不一會兒就一命嗚呼了。古人吸取小官吏的教訓(xùn)，說：“千年井，不反唾。”這個故事告訴我們要保護環(huán)境，否則會給自己帶來傷害。古人尚且如此，何況我們呢！于是，我們邊走邊撿垃圾，一路撿下來，每人撿了一袋子廢物，小路變得潔凈了。雖然我們只做了一點微不足道的小事，但表現(xiàn)了我們對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
草地是環(huán)保的象征，在人們心中，草地應(yīng)該是潔凈的，那綠油油的草坪像給大地鋪了一層綠毯，讓人心情格外舒暢。但是有很多廣場、小區(qū)的草地硬是被人們踐踏得千瘡百孔，露出一塊塊泥巴，活像癩子頭，不堪入目。還有隨地亂扔的紙屑、果皮、煙頭、塑料袋等，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們永遠也掃不完。小溪在哭泣，小草在哀鳴，地球在呼喚，親愛的人們��！你們聽見了嗎？
我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護地球，我們責(zé)無旁貸。讓我們行動起來吧，從撿起一片紙，節(jié)約一滴水，不隨地吐一口痰開始，從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的小標兵，小衛(wèi)士，小宣傳員。讓我們共同努力，保護生態(tài)，珍愛未來。我們的明天一定會更美好！
四年級作文 篇7
敦煌——絲路明珠，夢中神秘的西域。我們的駝隊連綿成一條曲線，在廣袤的大漠緩緩前行。當(dāng)我真切的坐在駱駝高大的背上，撫摸她們歷盡風(fēng)沙日曬后毫無光澤地皮毛，齊齊眺望著西邊地方向時，我失去了說話的.能力。那里有曾經(jīng)荒蕪一片地沙漠，也有曾經(jīng)盛世繁華的絲路傳說。而如今，只有流沙裝點一路。DV在手中沉寂，我想即使帶來了，這種悲愴遼闊地感覺是永遠拍不下來的。有些地方，只有當(dāng)你去了，到了哪里，雙腳真實的踏再那塊土地上，你才能感覺到一些隱秘地對話，那些暗示，那些季節(jié)變遷地秘語，你才能逐漸地聽懂，聽到心中。
后來就起風(fēng)了，駱駝深深淺淺地足印，湮沒在咆哮地沙粒中。閉上雙眼，我恍惚覺得像是站在幾千年前的城墻上。對面一片秋風(fēng)肅殺地金戈鐵馬，無數(shù)的人在我耳邊吶喊。寒光照鐵衣。殺紅了眼眶的英雄們，漸漸倒下。有無數(shù)個不眠的夜晚，將士遙望著東方的國度。
那些敲劍擊盞哼唱戰(zhàn)歌地日子，那些黃沙漫天地日子，那些燃起篝火地日子，那些烈酒濺塵的日子。歷史就這樣書寫了一份又一份地卷軸，遺失在時間的曠野里。
旅途中，心靈空前的釋放；旅途中，思想自由地翱翔。忘不了那些濃烈地聲像，匯入血脈的感觸。這是種靈魂地感通，無言地幸�！�
四年級作文 篇8
有人喜歡春天，因為愛它的生機勃勃；有人喜歡夏天，因為愛它的綠樹成陰；有人喜歡秋天，因為愛它的果實累累；有人卻喜歡冬天，那個人就是我，因為冬有雪花。
狂吼的大風(fēng)帶著無數(shù)白花花的小精靈，又來到了這個世界。在隆冬，我衣著很厚，動作笨得不得了。我靜靜地在窗前，向飛舞著的雪精靈打招呼，望著這些雪精靈，我思緒萬千：它們能活該多好！陪我打雪仗，推雪球進湖，那是多么有趣��！
雪停了，我漫步在雪花留出的一條小路上，捧起一堆雪，感受它的涼爽，這是多么圣潔的東西啊！它沒有雨的狂妄；它沒有風(fēng)的怒吼；它沒有冰雹的暴力。它，只有溫和的一面，善良的`一面：它落入土壤，為植物儲存水分，促使植物生長；它落入樹木中為樹木驅(qū)除害蟲。
我仿佛也成了一點白雪，飄入土壤，傾聽種子的心聲，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的巖石。我不求人贊美，默默無聞的做著我該做的事。
雖然寒風(fēng)很冷，但我還是想走。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級的作文05-13
歡度六一四年級作文03-24
四年級作文03-30
四年級的作文11-04
四年級作文08-15
四年級作文09-01
【精選】四年級的作文07-23
【精選】四年級作文07-22