四年級作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　我的學(xué)校在登封市守敬路，身處這個(gè)城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是碧綠的大松樹，就像捎兵一樣守護(hù)著我們的校園！

　　只要看見大松樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖綠，沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的古老大樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵大樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的`士兵，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們的校園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書柜里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;在音樂課堂中很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

　　我愛我的智慧校園,它使我快樂!

四年級作文 篇2

　　今天是個(gè)大晴天，在藍(lán)藍(lán)的天空里鑲著幾朵白云。小紅和往常一樣穿著一身粉紅色的衣服走在山路上，突然，她看到后山上長滿像金幣一樣的野菊花。小紅想：這么多的野菊花啊，我采幾串放在班里，這樣班里的空氣就會(huì)更好了，每個(gè)同學(xué)都可以在飄滿芳香的教室中學(xué)習(xí)、上課；老師也可以在這樣的環(huán)境中講課。想著想著，她就精挑細(xì)選地采起花來。過了一會(huì)兒，小紅就采了很多花。她自言自語地說了一聲：“應(yīng)該夠了。”說完就抱著花去上學(xué)了。想著她要為班里送花，就想現(xiàn)在就在班里。

　　因?yàn)樾〖t走得很快，所以她很早就來到學(xué)校了。她走到自己班的教室發(fā)現(xiàn)教室還沒有開門，就去老師辦公室找高老師要鑰匙。走到高老師的辦公室的窗前，小紅往里瞧了一眼，然后正要往前走，又回到了老師的辦公室的窗前，因?yàn)樗朐谶@里要鑰匙省時(shí)間，不用再走一會(huì)兒了。想著想著，她就走近了窗戶。忽然，她的眼眶里濕潤了。原來她看到了高老師的辦公室的.墻上貼滿了大大小小的獎(jiǎng)狀，她又看到了老師的辦公桌上放著地球儀、墨水、筆筒，在老師的桌子中間放著一副眼鏡，她想：我剛上學(xué)時(shí)，老師的眼睛是明亮的，沒過幾年，老師您怎戴上了眼鏡？她又看見在桌上的日歷上寫著“9月10日，中國教師節(jié)”幾個(gè)字。她想：“李小紅你不能哭。今天是老師們的節(jié)日，你怎么能哭呢？”她又想起了手中的野菊花，“不如把幾朵野菊花送給老師吧！”說著她從手中拿出十朵漂亮的野菊花，放到了老師的筆筒內(nèi)。頓時(shí)，辦公室里飄滿了花香。

　　在花香中，小紅仿佛看到老師日日夜夜地為我們批改作業(yè)；看到了老師在生病的情況下，為我們上課；看到了老師在我們有錯(cuò)誤的情況下，耐心地教育我們。老師我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得更大地進(jìn)步。

　　野菊花啊，請?zhí)嫖蚁蚶蠋熣f聲：老師，辛苦了。

四年級作文 篇3

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡這首詩句，我更喜歡荷花。每每讀到這首詩，我仿佛聞到荷花的清香。

　　星期天，我又去置地公園荷花園觀賞荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，一眼望去,碧綠的荷葉就像緑色的海洋。荷葉有大有小，像一把把緑色的小傘，覆蓋住整個(gè)荷塘。我把礦泉水灑在荷葉上，晶瑩的水珠在荷葉上晃動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，吹翻半面荷葉，荷葉上的水像珍珠一樣滑落水中。

　　翠緑的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在荷塘里沐浴的仙女。有的剛出水面；有的含苞欲放；有的已經(jīng)敞開胸懷；還有的花瓣脫落長出蓮蓬來，含笑而立，千姿百態(tài)�！鞍籽蟮砑t蓮”紅的像火燒云；“太空蓮”白的像冬天的雪；“小灑錦”粉紅的'像小姑娘的笑臉兒，美不勝收。

　　蜻蜓在荷花間飛來飛去，有幾只在剛出水的荷葉上停留，我立刻說出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。小魚在荷塘里游來游去，一點(diǎn)兒小動(dòng)靜，便鉆進(jìn)水底，無影無蹤。真是一幅美麗的圖畫。

　　我喜歡荷花的清香、高雅、寧靜，更喜歡她出污泥而不染的品質(zhì)。

四年級作文 篇4

　　一到了孟州，我就覺得天氣不錯(cuò)，陽光明媚，難得冬天還有這樣的好天氣。不知不覺，我和小升升就來到了孟州最繁華的大街，“咦，前面那是誰？怎么看起來好面熟��？”我對著小升升說道，小升升也感到面熟，于是我們兩人緊走幾步，離得更近了，定眼一看，那動(dòng)作、那神態(tài)，那不是活脫脫的五彩果嗎？一手拉著果果、一手提著書，面帶微笑的.，絕對是小園一隅老師無異了。于是，驚喜地大聲喊道：“小園老師好！五彩果好！”五彩果倒是眼尖，一下就認(rèn)出了我們，小園老師稍稍遲疑后，也認(rèn)出了我們兩個(gè)。五彩果問道：“酒衷豪小升升，你們是怎么到了這里呢？”

　　我趕忙回答：“姚坤升老是嘮叨著來孟州，今天我們就騎自行車來了！你們在干什么��？”“哦，我和媽媽剛從書店買書來著。”我和小升升與五彩果玩了一會(huì)兒，然后和小園一隅老師告辭了。接下來，我和小升升又一起去了濱河公園。這個(gè)公園十分漂亮，還可以看到長流不息的黃河。我和小升升坐在金魚池旁邊，現(xiàn)在還可以看到不少美麗的金魚。突然，我和小升升聽到了一陣?yán)世首x書聲。讀書的聲音太美妙了，真有點(diǎn)不真實(shí)的感覺。我一回頭，就看見了一個(gè)人影。她穿著紫色的衣服，正在大聲讀著文章。

　　“姚坤升，你說是誰？會(huì)不會(huì)是鬼？”我突然想起了看過的小說，對姚坤升打趣道。“我也說不準(zhǔn)啊�！币ど男囊簿o張了起來。“這樣吧，小升升，你去探探路？”“為什么讓我去，你去不行�！蔽乙宦�，連忙“推讓”：“我要尊老愛幼，這個(gè)機(jī)會(huì)就讓給你了……”我們倆就在這里你一句，我一句。最后用石頭剪刀布定輸贏，我輸了，沒辦法，只好過去探路。我壯著膽子，心里想：“一定要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　走到近前了，我一看：“這不就是美一公主么！”姚坤升一聽，也走了過去，和她打了個(gè)招呼。美一公主笑了笑：“酒衷豪、姚坤升，你們怎么到孟州了？”“呵呵，今天我和姚坤升覺得天氣不錯(cuò)，就騎車來了。”突然，美一公主指了指我的后面。我一回頭，正好看見了一個(gè)阿姨！她穿著白色的衣服，我一下子就認(rèn)了出來：“擁抱幸福老師！”老師看著我和小升升，十分驚訝：“你們怎么來了！”“這次我來說！”姚坤升立刻說道，“我和酒衷豪一起騎自行車來的！”

　　老師晃了晃手中拿著的甜點(diǎn)，說道：“一起吃甜點(diǎn)吧！”我和姚坤升的肚子也在這時(shí)不爭氣地響了起來，姚坤升和我異口同聲地說道：“好啊好�。　泵酪还饕沧吡诉^來，我們四個(gè)人共同吃完了甜點(diǎn)，一看天色，也不早了。我們剛來的時(shí)候是清晨，現(xiàn)在已經(jīng)到了下午。于是，在和美一公主做了一會(huì)兒交談之后，我和姚坤升騎上“無敵號”車子，準(zhǔn)備“打烊”（回到我們吉利區(qū)）。

　　走到半路上，我突然感到肩膀被人拍了一下，嚇了我一跳：“難不成是神仙！”急忙扭頭一看，咦，這不是聽雪老師么！她拿著三根散發(fā)著香氣的羊肉串，笑著對我和姚坤升說：“我好早就看到你們了，這不，買來了三根羊肉串，你們倆一人一根吃了吧�！蔽液鸵どχ懒酥x，然后一人拿了一根羊肉串，津津有味地品嘗了起來。你別說，這羊肉串可真香！

　　這就是我和姚坤升的孟州奇遇記，怎么樣，是不是配得上“奇遇記”這三個(gè)字？

　　自評：寫完了《北極游歷記》，看到小園一隅老師邀請我到孟州游歷一番，正好天天和小升升在一起，小升升也吵著鬧著要去，于是哥倆騎上“無敵號”自行車就到孟州了，本想好好欣賞風(fēng)景，沒想到遇上校訊通這么多博友。這到底是怎么回事呢？誰能猜出來？猜出來一人一根棒棒糖啊，去小升升那里領(lǐng)，我買的都放在他那里了。

四年級作文 篇5

　　夜深啦，人們都睡覺啦。房間里靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒有。但這時(shí)，我們的五官醒了。

　　兩只耳朵齊聲說：“嘴巴！嘴巴！你能不能不再打呼嚕了呀，真是吵死了�！弊彀涂缮鷼饬�，反駁道：“你怎么可以對我有意見呢！要是沒有我的話，人類就不能吃飯，不能喝水了。地球上生物的三大需要里面就有水，所以說我是最有用的�！�

　　兩只耳朵很不服氣，說：“有什麼了不起，我也很有用。如果沒有我，人類就不能聽到聲音，不能互相交流了。也不能聽美妙的`音樂了。這多么不好呀！”

　　“你們兩個(gè)都沒有我有用！”舌頭喊道�！凹僭O(shè)沒有我，吃東西就感覺不到酸甜苦辣了，多沒意思呀！”“但是，如果東西沒被嚼碎，怎么能嘗出真正的味道呢？”牙齒慢慢地說，“你們看，還是我最有用吧！”

　　鼻子有一點(diǎn)兒著急了�！安粚Γ粚�，要是沒有我，人們就不能聞到芬芳的花香，食物的味道了。當(dāng)然，也不能呼吸啦，這可就活不成啦。應(yīng)該是我最有用，我才是最有用的。”

　　“不不不。”眼睛不緊不慢地說，“要是我不在的話，就看不見世界上任何事物啦。比如說：鮮花、樹木、房子……我的眼睫毛才最有用呢！可以起到保護(hù)眼睛的作用呢，要是沒有我啊，眼睛早就失明啦�！�

　　正在睡大覺的眉毛被吵醒了：“哎呀，你們別急了，你們啊，都很有用，少一個(gè)也不行呢！”

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