實用的四年級作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在一個晴空萬里的中午，動物們非常疲倦，都在睡午覺，森林里都是動物們的呼嚕聲。
森林之王——老虎也在睡午覺，但是它那大大的呼嚕聲把一只正在做美夢的貓驚醒了。
貓?zhí)貏e生氣，心里暗暗地想：雖然你是林中之王，但是你把我的`美夢給攪亂了，我也要戲弄戲弄你，看你好受不好受。
貓找來了一根“癢癢草”捅了捅老虎的鼻孔里，把老虎弄醒了，老虎很不高興，惡狠狠地大吼了一聲，把鄰近的正在午睡的動物也驚醒了。
老虎慢慢地逼近了貓，貓急中生智，趁老虎不注意的時候，一下子躥上了樹，等老虎回過神，貓已經(jīng)躥上了很高，并在上面嘲笑老虎道：“你這個大笨蛋，敢把本王的美夢攪醒，你還想不想活？”
老虎聽得面紅耳赤，恨不得找個縫鉆進去，它還是忍不住了。旁邊的動物們也嘲笑它，老虎不知到哪里找了一根鐵鉤套住了樹干，得意地說：“你這只小小的貓，本大王要踩著鐵鉤上來收拾你了�！�
貓嚇得渾身發(fā)抖，一個勁兒的往上爬，爬到了樹頂，它還想往上爬，只聽見“咚”的一聲，貓被摔死了。老虎終于獲勝了。
四年級作文 篇2
我喜歡春日里的雨露，在迷茫的晨霧中散開。你滋潤了青草、花朵，哺育了莊稼。我喜歡你片刻的溫柔與那沒有喧鬧的瞬間。
我喜歡夏日的驕陽。一根根冰棍迫不及待地冒出白煙，宣布了夏日的歡騰。我喜歡吃西瓜時的一陣清爽和心底里涌出的一陣舒暢。
我喜歡秋日豐收的艷景。那金黃的麥穗；那香甜的鴨梨；那大且紅的蘋果。宣告了農民伯伯一年的收成與勞作。
我喜歡冬天的大地，白花花的雪花為大地鋪上了新衣。那銀裝素裹、那白蛇飛舞、那雪花飄散。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那白雪皚皚的世界！
我也喜歡夢，喜歡夢里特有的奇觀。我總能夢見自己在蔚藍的大海邊，變成一只海豚，在遼闊的大海自由的翱翔。我夢見雪白的獨角獸，發(fā)亮的鬃毛在風中飛揚。我夢見鮮花如海，無邊無際，散發(fā)著淡淡的`香氣。
我還喜歡花，我喜歡頑強的臘梅，嬌艷欲滴的蝴蝶蘭，潔白的馬蹄蓮，以及清新的蘭花。我也喜歡開在大草原上不知名的小野花。十字型的、球形的、星形的？我想每一種花都有他們獨特的風姿吧！
我也喜歡另一種無形的花，是綻放在朋友的臉頰上的。當他綻開時，會有一種說不出來的感動與溫暖。當我失敗時，他拍拍我的肩，對我送來一個鼓勵的微笑；當我成功時，他激動地抱抱我，給我傳遞一種堅持與信念。她的一顰一笑，它都成為我堅強的后盾。
我喜歡讀書，書中每一個詞、句都能把我?guī)нM書中的世界。我喜歡書中特有的風韻；喜歡我們源遠流長的歷史；喜歡書中蘊含的古典風氣。歷史的興亡、事物的迭代都消失了。唯有書中的智慧永久不衰！
我還喜歡游泳，喜歡跳水時那一陣刺激和一陣清爽。我喜歡在水波粼粼、水波滔天的泳池里，自由自在，無拘無束的暢游。我喜歡水波一時溫柔而一時洶涌。
我也喜歡朋友，喜歡出其不意地去拜訪他們，尤其喜歡在熾熱的驕陽下，去叩蒸籠似的大門。當和她一起在清涼的泳池里翱翔時，外面的驕陽似乎暗淡下來了。我喜歡生活、喜歡自然，而且深深地喜歡在心里充滿這樣多的喜歡！
四年級作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”
相信大家對這首歌一定不陌生吧!每當唱起這首歌，我的血就會沸騰起來，恨不得馬上就幫助一下別人�？僧斘铱梢詭椭藭r，我卻退縮了，一腔熱血轉眼就不見了蹤影。
下午，媽媽帶我去浴室洗澡。洗完澡出來我看見了一位老奶奶。平時這位老奶奶也經(jīng)常來，每次都是她一個人來，我覺得奇怪，都這么老了還獨自一人來，別的老人都是和自己的親人一起來。我問媽媽，媽媽說：“小孩子不要多問�！�
今天我看她走路好像不對勁，定睛一看，原來老奶奶的瘸了。我看著她困難地走路，心里好想去扶她一把，可是出于害羞我忍住了，裝作沒看見。心里默默地想：“對不起，我實在不好意思�！碑斁従彽叵蚯白邥r，地面潮濕，她差一點使她滑到，她多么地艱難呀。我看不下去了，趕忙穿好衣服離開了。
走在路上，我的品德小人在怪我，說我自私，不是個助人為樂的.孩子，我默認了，我覺得好奇怪，平時那么放得開的我怎么變得如此膽怯害羞呢?
“感恩的心，感謝有你……”
讓我們一起來幫助他人，做一個助人為樂的好孩子。請以后一定不要害羞，因為你一害羞，機會就會從你手中溜走。我一定要記住這次的經(jīng)歷，鍛煉自己，幫助他人。
四年級作文 篇4
雪是一種潔白無瑕的東西，它常常會給我們帶來激動，興奮……可是再美妙的東西也是有弊處的。在昨晚的呼呼聲中，外面早已是學的天堂，果真如‘忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開！我漫步在白花花的地上，心情很是激動，于是我跳了起來。
“哎喲”結果被門口的雪滑倒了，當時我火冒三丈發(fā)誓要把這該死的.雪掃掉。一時興起的我手里拿這借來的雪橇頭上戴這棉帽子，手上又套這手套，真是‘萬事俱備，只欠東風�！�！于是，我拿鐵楸在冰塊上面左產(chǎn)一下，右產(chǎn)一下。沒出5分鐘早已是氣喘吁吁了，可是門前雪連一半都不到啊。隔壁的小弟弟，看見我在鏟雪也是摩拳擦掌，也想試試，他看見我累了，就主動的搶了鐵楸在那邊鏟雪，看著他那熟練而穩(wěn)重的動作后我頗有啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)表面的雪要先用掃帚掃掉，地下的冰塊要先潑一層開水，然后再用鐵楸的前端敲擊，讓他碎裂開來，然后再用鐵楸鏟冰塊，這樣下來隔壁的小朋友盡然比我鏟了這么長時間的雪的效率高。
由此發(fā)現(xiàn)做什么是情要講究方法，對于事情，我們要對癥用藥。
四年級作文 篇5
人生中，永遠少不了挫折，但是，挫折不意味著失敗，它是人生中的一筆財富。
大鋼琴家貝多芬，在十七歲那年得了傷寒和天花的病，這令他失去了自己的聽覺，從此在音樂的道路上前途崎嶇。但是即使在這種情況下，貝多芬也沒有像自己的命運與挫折低頭，并且發(fā)誓要扼住命運的喉嚨。在與挫折的拼搏中、在音樂事業(yè)前進的道路上，他變得更有動力。挫折不但沒有嚇倒他，反而給了他強大的信念。
還有美國大發(fā)明家愛迪生也受到了不小的'挫折。愛迪生小時候家里很窮，買不起書，也買不起用來做實驗的器材，他只好到處去撿易拉罐。有一次，他在火車上做一次實驗，但卻因為實驗失敗發(fā)生了爆炸。列車長給了他重重一耳光，將他一個耳朵打聾了。但是生活上的貧窮和身體上的不適并沒有使他灰心喪氣，他比以前更努力的學習知識，做發(fā)明研究，最后，愛迪生終于成為了一個舉世聞名的發(fā)明家，將挫折轉化成了財富。
人們常常認為，挫折意味著失敗，意味著磨難，其實不然，有時挫折會讓你有更多動力，會成為你的一種財富。
四年級作文 篇6
三月二十一日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。
一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到準確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧靜而干凈。遠處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學們都驚嘆這里真大啊!
老師讓我們自由參觀，我一個箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個，分別擺放在東南西北四個方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風一吹，就能測到溫度，濕度和風向。
百葉箱的兩邊有自然風向標，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準。地上有三個水表，它們能夠將地底的'濕度和溫度測出來。東南面有四個棍狀的儀器，它能將當天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達發(fā)送到電視臺，再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預報了。
四年級作文 篇7
一推開門，一陣香噴噴的飯菜味撲鼻而來，探頭一看，原來爸爸為我和媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，迎接我們嶗山勝利歸來。心中霎時感動無比！這是我今天第二次受感動了！萬種思緒涌上心頭，吃完飯，洗完澡，疲勞已全消，由媽媽打字，我述說，于是誕生了這篇文筆稚拙的——“嶗山之行”！
嶗山之行（20xx-6-5）
嶗山，我去年暑假去過。這次隨登山群去，心中期待著冒險，我和媽媽欣然前往。經(jīng)過三個多小時的顛簸，到了嶗山山腳下，一下車頓時神清氣爽，遠看嶗山云霧繚繞，連綿起伏，大家都按捺不住喜悅的心情，興致勃勃的出發(fā)了！
一開始，經(jīng)過了一個小村莊，我們在盤山公路側面沿著一條小路向山中進發(fā)，不一會就遇到了一個山洞，里面黑乎乎的，高低不平，這正是我所期待的，從小我就喜歡冒險，我甚至期待出現(xiàn)一條蛇，那樣就更驚險了！大家你攙我扶，互相提醒，很快出了山洞，又繼續(xù)行進！突然眼前一亮，遠處出現(xiàn)了一些壁畫，石像，我高興地爬上去，擺出各種姿勢，讓媽媽給我留影，卻忽略了隊伍已經(jīng)走遠了，這時聽見群主叔叔在招呼我們，倍感不好意思，媽媽告訴我：“登山群是一個團隊，不讓任何一個隊員拉下，我們要加速前進，別給大家拖后腿，要有團隊意識……”于是我加快步伐跟上隊伍，有很長一段路程我一直跟在領隊的身后，甚至超越領隊，領隊的叔叔夸我是大家的小領隊，那種自豪感陡然倍增。給我印象最深的是經(jīng)過谷底的一片蘆葦蕩，高出我兩倍的蘆葦密密麻麻的叢生著，腳底下還有隱藏的小溪流，根本找不到路，群主叔叔在最前方，左輪右甩，生生開出一條通道，我緊跟在群主身后，真切感受到了“世上本沒有路，走的人多了便成了路”！踩著群主探好的路，我們大家輕松地走過這片蘆葦蕩……
下午大約三點時我們到了嶗山的巨峰公園，由于時間關系不能登峰了，雖有小小的遺憾，但一點不影響我這次登山的快樂，大家稍作休息，留了合影，就來到一條小溪旁，看到淙淙流淌的山間溪水，我們都歡呼雀躍起來，老的少的，卸下背包，脫下鞋襪，把腳伸進涼涼的水中，啊！那份舒服的感覺由腳底傳遍全身，疲勞蕩然無存！我和小伙伴則在溪澗尋找小蝌蚪，那像逗號一樣黑乎乎的小東西在調皮的游來游去，好像在和我的小手做游戲，怎么也抓不到它，不過有幾條還是被我“幸運”地逮到了，裝在空飲料瓶里，打算給它們換個新家——海陽，我家的魚缸里，只有一條孤身一魚的魚缸里！以至于在下山過程中，那么艱難的路途我都沒有把它們扔下！
伴著落日的夕陽我們返程了，這讓我真切感受到了“上山容易，下山難”。由于我穿著時尚的板鞋，爬山還勉強可以，下山就看出它的拙劣了，腳下直打滑，不是在下山，而是在滑下山！群主叔叔說這很危險，他主動來帶我下山——滑的地方，讓我踩著他的腳，騰起的.灰塵弄臟了他的鞋和褲腿；高的地方，他就直接抱我下去，我有60多斤，本來帶隊就很辛苦，又背著個大大的登山包，在加上我的重量，豆大的汗珠滿頭滿臉地淌了下來，我很想說：“叔叔放我下來，我能行！”其實我相信我自己行，但會速度很慢，后面會有一大群人被我耽誤下，想起媽媽說的團隊意識，我沒敢說，但心中的感動，緊緊一句謝謝是不能表達我的感受，那份感恩無法用語言表達。還有一位圓圓臉的叔叔，叫不上名字，都曾給過我無私的幫助……。快樂登山，團結互助，是我這次登山最大的收獲！
世上最美的風景，莫過于我們的登山隊！即使沿途的風景再美，與我們的登山隊相比，也黯然遜色！
四年級作文 篇8
“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹”唱著小調兒，哼著小曲，坐在公共汽車里，欣賞著外面迷人的景色，心中無比舒暢。來到了久別的開心村時，心中涌起了一股暖流，不時讓我想起了上次我們來這兒時的一些記憶，覺得那時真的特別美好。同學們的一陣陣銀鈴般的笑聲頓時沖破云霄。
接著，我們先來到蔬菜地里認識一些植物的`苗，你聽：“同學們，來猜猜這個是什么植物的幼苗？”“額，這個是菠菜的幼苗嗎？”“不，這是茄子的幼苗，咦，看那個是什么？”通過老師的介紹，我們認識了許多植物的幼苗的樣子，比如茄子的幼苗無論是葉子還是莖都是紫色的，像大蒜一樣的那個幼苗是洋蔥等等，通過這一次實踐，這讓很少下田的我長了很多見識。哈哈，最重要的環(huán)節(jié)終于到了。
我們走進一片光禿禿的地里，一個和善的老爺爺在地上挖了許多洞，每個人種三到四棵毛豆，每個洞里放五棵毛豆，毛豆種下后，再把泥土捏細一些，蓋在上面，這樣，就大功告成啦！我們繞著開心村轉了一圈，看到了一望無際的太湖的邊緣，湛藍湛藍的，真好看。離開了，看著在身后越來越小的開心村，真懷念呢，期盼下一次的到來！
四年級作文 篇9
大家都看過不倒翁吧。那東西只要一碰，就會倒下，可過一會又站起來了。有人從這得到了啟示：“做人呀要像不倒翁一樣，跌倒了再爬起來，不像困難低頭�！边@話當然是對的，我們來看看另一個人吧。同樣還是不倒翁，只是另一個人，他看了以后輕輕的搖頭：“我可不能像不倒翁一樣，肚子里沒份量，做墻頭的草——兩邊倒。”
那么，誰是對的呢？我想從理論上來講，誰都不是錯的，但誰都不是對的。要知道世界上沒有絕對的事情，只是每人想的不一樣罷了，當然不一樣的啟示給人帶來了不一樣的影響，這一點總是肯定。只是我有時會想這樣真的很可笑一個事物的幾個面，全都是我們一相情愿編織出來的，往往會忽略了它們本身存在的意義。
因此我們可以從一個絕對正派的人身上找到一些反面的東西可以把好說成壞、善說成惡。而我們面對這卻毫不臉紅“這是我的邏輯”。你說這好不好笑，有時道理也是一種謊言。所以我們總能找到道理來說服自己“我沒有錯”我想這也是一些至死不悟的人，為何到死也不明白自己哪錯的'唯一理由。
不過你要記住世上沒有絕對的事，我說的這些話也不是全是對的，相信有不少人對我說的話置之不理。
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