【必備】四年級作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，我們在何老師班上有一個任務(wù)：每個人都要主持一種頻道。
開始了，首先上來的是《新聞頻道》。只見他緩緩地走上舞臺，好像心里非常著急，仿佛在想：我是今天的新聞主持人，我該說些什么呢？他一上舞臺，手心全是汗。他想不出來今天要說什么，何老師告訴他：“你可以說今天的臺風(fēng)現(xiàn)象啊�！薄敖裉臁裉斓呐_……臺風(fēng)……”他太緊張了，皺著眉頭，手老是一動一動的，何老師請他下臺了。
接下來，朱耀誠同學(xué)來當(dāng)湖南衛(wèi)視的主持人。一上臺就伸出雙手，喊：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這是他的開場白，搞得很隆重似的�！敖酉聛�，請我們的嘉賓上場，大家歡迎何老師！”他很有氣派地說。朱主持人說：“我們現(xiàn)在作文很難寫，如果想寫好作文，就去找何希榮老師，讓她來教你輕松寫好作文�！边@時一大片掌聲響起來。何老師講了幾個作文的`要點，便和朱主持人握了握手，說聲：“謝謝。”朱主持人就下臺了。
接下來是我來主持體育頻道。這是我第一次當(dāng)主持人，所以還有一點小小的緊張�？墒谴蠹叶歼@么熱情，我就得更加開朗了！我先做了個自我介紹，便講解最基本的握拍方式，還講了如何打高遠球、挑球和步伐便走下來臺。
不要那么害怕，一點要大膽地去做事，只有這樣，才能做好。
四年級作文 篇2
星期天，我們小記者們在老師的帶領(lǐng)下參觀了襄陽的烈士塔。
我們來到山腳下首先映入眼簾的是一座不太高的山，長滿了長青樹，沿著一級一級的石階往上爬，爬到山頂在茂密的樹叢中，一座莊嚴的烈士紀念塔高高聳立著。忽然，在我的腦海里蹦出幾句歌詞：遠處有座山，山上一棵樹，樹下一間茅草屋，一家人幸福在里住…與歌詞里不同的是，后山的樹里不是一個幸福的家，而是一座眾多無名烈士的莊嚴的墓…… 這里，沒有家的溫暖，家的幸福，只有一座冰冷的無名烈士碑，但這里卻有烈士青春**的火熱，詮釋著那個火熱的年代**燃燒的歲月……
這里的烈士沒有自己的名字，但他們有一個共同的名字：人民英雄！這里的烈士沒有自己親人來祭奠，但他們卻有無數(shù)兒女來拜謁緬懷他們。他們?nèi)チ�，但他們永遠活在人民的'心中！記得著名詩人臧克家在他的《有的人》里寫過：有的人死了，他還活著。這些烈士他們都還活著，活在歷史的鉛字中，活在中華民族的血液中，活在人類生命的歷史長河中，生生不息！他們?yōu)槊褡搴腿祟惖慕夥攀聵I(yè)拋頭顱灑熱血，是中華民族新生的創(chuàng)造者，是人類永不凋零的精神之花！他們用血熱的青春詮釋了一個人要怎樣活才有意義，一個人要怎樣才能對得起天，對的起地。他們永遠有一種英雄的血氣，一種民族的鋼強，一種托起生命新的起點的無畏力量。他們是民族之魂！
望著烈士塔，那么莊嚴肅穆，那么高大，我深深感到自己是多么渺小卑微。你們永遠活在我的心中。我痛恨我生活在這個升平的年代，坐享烈士們用鮮血換來的安逸；我又慶幸我生活在這個升平的年代，不會再有太多的烈士流血了……站在這雄偉壯麗的烈士塔前，放眼望去，滿目生機：漢水東逝，列車西來，襄江二橋?qū)⑾�、樊兩城溶為一體，高樓大廈鱗次櫛比，大街小巷阡陌縱橫，５８０萬襄樊人民安居樂業(yè)。襄樊人民在黨的改革開放旗幟指引下，正辛勤耕耘著這塊流淌過烈士鮮血的土地，步入更加繁榮昌盛的２１世紀。我們可以自豪地告慰英靈，這一代襄陽兒女是無愧于前人的今人，更是不負于后人的先人。
四年級作文 篇3
平時說到點贊時，大家都會想：為環(huán)衛(wèi)工人點贊；為爸媽點贊；為老師點贊……可我卻想為我的小寵物——小龜點贊。
在一個令人愉快的周末，我給家里一大一小兩只烏龜喂食。兩只龜爭先恐后地爬過去搶食，大龜明顯占了上風(fēng)，它吞咽著嘴里的龜糧，還拿爪子護住了剩下的龜糧�！昂冒�，你吃著碗里的，還占著鍋里！”我一邊給小龜添龜糧，一邊生氣地對大龜說�？僧�(dāng)我給魚缸換水時，大龜又趁機把我給小龜開的“小灶”吃掉。這時，一向軟弱的.小龜卻突然發(fā)出抗議，先是去咬大龜?shù)念^，又毫不留情地去咬尾巴和爪子，嚇得大龜一下子縮到了殼里，可小龜依然不放過它，爬到大龜?shù)谋成弦鋼P威地炫耀了一番才肯罷休，它把剩余的糧食美美地享受了一頓，又輕蔑地看了一眼大龜，便回到魚缸里游動起來。我剛把大龜放進去，它便抱頭鼠竄，縮到角落里一動也不動。
小龜，我為你點贊，我為你的堅強和勇敢點贊；小龜，我為你點贊，你讓我懂得在打斗時不是一味的忍讓和防衛(wèi)，而是要學(xué)會反抗；小龜，我為你點贊，是你讓我懂得在遇到困難時，不是簡單盲目地爆發(fā)，而是要冷靜觀察，再慢慢地尋找機會解決問題。
小龜，我為你的勇敢和堅強感到驕傲，我為你的反抗精神感到開心和欣慰。你讓我懂得了無論在多么險惡的逆境中，都要勇敢堅強，充滿自信，最終一定能夠戰(zhàn)勝困難！
小龜，我為你點贊！我為你驕傲！
四年級作文 篇4
周日下午，蓓蓓阿姨和萌萌妹妹來我家做客，小妹妹6歲半了，很是可愛。媽媽跟蓓蓓阿姨在聊天，我就帶著小妹妹在我的房間里看照片，這個小妹妹有太多的好奇及問題。
當(dāng)她看著我游泳時的照片，就問：“姐姐，這個游泳池好大呀，它到底有多大呢？”我告訴她，這個游泳長有50米，寬有25米，面積是1250平方米。如果8個游泳池就等于10000平方米，10000平方米等于1公頃。萌萌，你去過北京的“水立方”，48個這么大的'游泳池就相當(dāng)于一個“水立方”的面積�！�
接著，她又看見我在教室的照片，又好奇地問我：“姐姐，你上課的教室有多大呢？”有63平方米。”萌萌，你家是126平方米，你家就是2個教室那么大。萌萌妹妹邊看邊問。最后看到了一張我在桂林的照片。就好奇地問我：“姐姐，桂林大不大？”我想了想，告訴她：“桂林面積2、78萬平方公里。”
看著萌萌通過我的講解，學(xué)到了一些知識，心里開心的同時，也在想，以后更要好好學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識運用到生活中去。
四年級作文 篇5
布袋熊周末去逛了服裝店，在服裝店里發(fā)現(xiàn)了好多美麗漂亮的服裝，它看得眼花繚亂，準備進去買幾件衣服。
小鹿服務(wù)員問它：“小布袋熊，你來著這里買些什么衣服呢？”布袋熊左看右看，回答道：“呃，我想買連衣裙，短裙，牛仔褲，牛仔短裙褲，短袖外套，花布長裙，休閑的短袖上衣，牛仔短褲……”由于布袋熊說得太多，小鹿服務(wù)員連記都記不住，只好帶著它觀看整個的服裝店了。
它們首先觀看的是褲子�！斑馈莻�帶著粉色蝴蝶結(jié)的黑色短褲幫我取下來好嗎，服務(wù)員？”布袋熊指著褲子給服務(wù)員看。服務(wù)員說：“好的，小布袋熊�！辈即芤皇纸幼×硕萄�。
它們后來觀看的是連衣裙。服務(wù)員看了看掛連衣裙的架子說：“我覺得每件連衣裙都很漂亮！你來挑挑看，哪一件最漂亮？”布袋熊指著架子上最后一件綠色的帶著許多閃光片的，還帶著一層紗布的裙子：“這件裙子也給我弄下來�！彼幼∪棺雍�，繼續(xù)往前走著…
最后，它們倆到了《清倉大處理》區(qū)�？吹搅艘患咨亩绦渫馓缀托蓍e的短袖上衣、花布長裙等。服務(wù)員小鹿一一把布袋熊所要的東西全部都弄了下來，布袋熊也一一接住了。
布袋熊在試衣間換衣服的時候，因為緊張，連怎么換衣服都不知道了。它大聲喊：“小鹿阿姨，進來一下，教教我怎么換衣服！”周圍管服裝店的.和逛服裝店的都再開懷大笑，還有的說：“哈哈，這孩子連換衣服都不會換，哈哈哈哈…”小鹿進去試衣間以后，發(fā)現(xiàn)它把短袖上衣穿到了兩條腿上，小鹿也忍不住笑起來。小鹿把布袋熊調(diào)整了以后，一次一次，按照布袋熊的吩咐，來給它換衣讓它試衣。
布袋熊付了款之后，回到家里，在想著它在服裝店…“哈哈哈哈——”它自己也開始笑了起來。等他洗澡的時候，猛然醒過來：“我不是會脫衣服換衣服嗎？為什么在服裝店卻又忘記了呢？”它在反復(fù)想著這個問題，可始終找不到答案。
可看過這篇作文的人，都知道他是因為緊張而忘記的！
四年級作文 篇6
今天陽光明媚，春風(fēng)拂面，到處一片春意盎然的景象。
最近是爺爺、奶奶一年當(dāng)中最忙碌的時候，因為現(xiàn)在正是挖筍的旺季。每天凌晨4點，天還是灰蒙蒙的時候，爺爺、奶奶就要起床去趕早市。等賣完筍回到家已經(jīng)是中午了，接著只是隨便地吃點飯，就繼續(xù)上山去挖筍了。晚上還要烤筍肉、曬筍干。我發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶最近都累得瘦了一圈了，于是，今天我就和媽媽早早地來到奶奶家?guī)兔α恕?/p>
大筍可以賣個好價錢，而小筍可以用來做筍干。
開始做筍干了啦！首先是去掉筍殼。只見一個個筍寶寶還穿著厚厚的冬衣，胖乎乎的，可愛極了！筍寶寶很怕冷嗎？它怎么穿了那么多衣服，我費了九牛二虎之力，終于剝掉了一層層的筍殼，看到了它又白又嫩的身體。奶奶看著我，笑著說：“用手一層層地剝殼太費力了，我有妙招，能既輕松又快地去殼。”只見奶奶用刀在筍尖上輕輕一切，然后另一只手把筍輕輕地一轉(zhuǎn)，瞬間厚厚的筍殼就被剝掉了。我看得目瞪口呆，心想這個方法可真妙�。�
接著，要把筍肉切成薄薄的`一片一片。奶奶的刀功可真厲害呀！只聽“嗒嗒嗒……”不一會兒，已經(jīng)有一堆筍肉被切成薄片了。
然后，把筍片放到大鍋里烤熟。我?guī)湍棠虩穑椿�，聽著“噼噼啪啪”的聲音，時間過得真快。半個小時后，烤熟的筍片出爐了，香噴噴的，我還嘴饞偷吃了幾片。
最后，是把熟筍片有序的排放在準備好的竹席上曬干。如果天氣好的話，只要3天就能完全曬干了。曬干后的筍干能夠存放很久，以便以后隨時可以食用。
今天雖然很累，但讓我體會到了勞動的辛苦和快樂，以后我一定要做個愛勞動的好孩子。
四年級作文 篇7
我叫安瀾，是個非常陽光的女孩子我和哥哥是龍鳳胎，我健康、漂亮、學(xué)習(xí)成績在班上總是名列前茅，而哥哥小時侯由于急性肺炎和用藥過多，造成了行動不便。如：平時，我們上幾層樓梯感覺非常輕松，而他只上一層就累得氣喘盱盱。這突如其來的變故使我們?nèi)冶从^。從此，我便成了哥哥的"保護神"。
哥哥由于行動不便，帶來了不少困難，但我都一一幫他攻克。記得有一次，一直陰冷冷的天突然下起了雪，大地變成了一個銀白色的世界。因為地上有水。我拉著他小心翼翼地走著�？晌矣峙赂绺绲�，更加小心地扶著他。到了樓梯口，看著滿地的雪我犯了難：萬一哥哥摔著了，可怎么辦呀？有了，我的腦海中很快閃現(xiàn)出一個念頭：地上不是有雪嗎？干脆讓哥哥半蹲著，我背著哥哥，讓他的手搭在我肩上，一點點往前滑吧！直到哥哥上了樓梯，我才長長地出了口氣。
象這樣的事情還多著呢！還有一次，放學(xué)了不知為什么，媽媽沒來接我們。那時正是六月天，俗話說：六月天，娃娃臉。天說變就變，剛才還晴的好好的，一眨眼便下起了傾盆大雨，我慌亂得不知怎么辦才好。"我們先慢慢走吧！說不定半路上就會遇到媽媽了呢"？哥哥的'話提醒了我。"對，咱們快走吧"！我焦急地催促著。于是，我脫下自己的外衣讓哥哥披著擋雨，連哥哥的書包一起背著，一步一搖地往家里走去。雖然哥哥怕我著涼，再三要求我穿好衣服。但我執(zhí)意不肯，哥哥也拿我沒有辦法。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，雨水打到我的臉上，讓我瑟瑟發(fā)抖，可我好不在乎，一心想著別讓雨水淋著哥哥，別讓哥哥著涼感冒———我的家越來越近，我們也加快了腳步，近了，近了，更近了———
終于到家了，我們心里好象從戰(zhàn)場勝利歸來的勇士一樣，舒心地笑了。誰知剛到家不久，就雨過天晴了，彩虹姑娘露出了微笑，好象表揚我們呢！
哥哥啊！你是我最親最愛的人，我愿拉著你的手，直到永遠！
四年級作文 篇8
我是誰?我是那個從小學(xué)一年級上到四年級的小學(xué)生，我就是我，我今年13歲了，在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年，我有好多朋友，她們很關(guān)心集體，由此我們的'友誼也越來越深。我是我，我是一個平時比較淘的小女孩，記得那是我6歲時，走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個我，我問:“你怎么和我長得一樣，而它做的每一次動作都和我一樣，真奇怪。后來，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來了，咦!怎么兩個媽媽，難道一個真。一個假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個幸福的家，在這個家里發(fā)生的故事太多了，我是我，我是那個從小不懂事的我，有的人說我比小時難看了，我心想那是你們的想法，但在我認為我還是我，不管你們怎樣說，誰有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現(xiàn)在你知道我是誰了嗎?我是我，還是我
四年級作文 篇9
”啦啦啦！哎呀不行了好高興！“在回家的路上，瀾沫一直念叨著這句話，這時候，她拿起了耳機津津有味的聽起了一首歌，嘴里還時不時的跟著哼。”喂？喂！“婷子先是搖了搖瀾沫，接著輕聲叫道，最后終于忍不住了，不耐煩大喊起來”干什……喂！”瀾沫還沒說完，婷子就奪過耳機，一聽，原來是——�；丶铱纯�。“哎呦我去。”“腫么了？”“沒有……”
“喂--北京到了！下車。”婷子扯上正昏昏欲睡的瀾沫，一路把她拉上了的士。
“小姐好！”一棟very氣派的別墅內(nèi)，15個女仆齊聲說道，沒錯——婷子就是首富家的女兒�！版茫懩 睘懩歉膳畠�，“媽�！薄翱靵砜靵恚瑡尳o你們準備了好多你們愛吃的菜呢！”婷麻麻把她們領(lǐng)到餐桌前，哇！光看看就飽了，簡直是饕餮盛宴啊——21道菜，2道湯，5道甜品，1道水果�！疤谴佐~！”瀾沫看到這琳瑯滿目的飯桌，二話不說的就夾起一塊魚肉，津津有味的品嘗起來。
酒足飯飽之后，瀾沫和婷子各自回到了自己的房間——
婷子正在上網(wǎng)，”咳咳咳“她剛上線，就收到一條驗證信息：我是王俊凱，不信圖為據(jù)。婷子瞥了一眼自稱是王俊凱的人的頭像，竟然是8中開學(xué)典禮的合照！她點擊同意，只見一連串的'信息法發(fā)了過來：你們怎么沒去上學(xué)？你在哪？生病了嗎？面對這些關(guān)心，婷子只是從容的回了一句：管你什么事？我的事用的著你這種大人物來關(guān)心？好笑。1分鐘后，王俊凱馬上把頭像換成了自己的自拍像，并向婷子發(fā)來了視頻聊天”嘟——嘟——“婷子只得接了起來，緊接著，馬上看見了王俊凱那清秀的臉龐。”沒事的話，我下線了，我下周就去上學(xué)�！斑�沒等王俊凱回話，婷子就掛掉了，然后一個翻身，爬上了床。
四年級作文 篇10
我們在學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)知識。學(xué)校就好像我們第二個家，讓我們依戀。下面我們來看看作者的學(xué)校吧。
我的學(xué)校叫三小，它還有另一個名字叫“梁嶺小學(xué)”，位于渦陽縣城的北部。
我們學(xué)校的大門顏色火紅火紅的，大門一側(cè)還有一行大字“渦陽縣梁嶺小學(xué)”。我們學(xué)校為什么叫梁嶺小學(xué)呢?因為有個烈士叫梁嶺，他就是在三小就讀的小學(xué)，所以我們的學(xué)校又叫“梁嶺小學(xué)”。
剛進大門就能看到我們學(xué)校寬闊的操場，有許多同學(xué)在操場上玩，他們玩各種各樣的.游戲，有的玩跳皮筋，有的玩捉迷藏，有的玩跳高……
我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，最右邊的是藝體樓，中間的是主教樓，左邊的是辦公樓。辦公樓主要都是辦公室、器材室。
我們學(xué)校操場的中間，有一個升旗臺，每周一都會舉行一次升旗儀式，每次舉行升旗儀式的時候，場面都相當(dāng)熱鬧。每周五，還要競選升旗手和護旗手，還要評選出下周的“行為規(guī)范小標兵”和“美德少年”。
我們操場的北半邊還有幾個花壇，花壇里有很多花，尤其是第一個花壇，里面的花姹紫嫣紅，色彩艷麗，散發(fā)出來的香氣彌漫了整個校園，讓人禁不住想摘下一兩朵，可是花壇邊寫了這樣一句警示語“請不要讓你的小手破壞了這美麗的花朵”。看到這個標語，只能把自己心底的喜歡收起來。
我們的教室里，有一個圖書角，是專門用來看書的，在平時，老師是不允許同學(xué)們?nèi)ツ脠D書角里的書的，只有每周五下午才可以。平時我們上課的時候，還沒進到教室都能聽到朗朗的讀書聲。
這就是我的學(xué)校，它是我第二個家，我是那么的喜歡它。
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