媽媽的手四年級(jí)作文（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手四年級(jí)作文1
有這樣一雙手，這雙手為我變得忙碌，為家變得粗糙。這雙手從早晨起來(lái)一直不停地工作。
早上起來(lái)，這雙手把夢(mèng)中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了！這與我平常起床的時(shí)間相差了半個(gè)小時(shí)！在洗刷中，我在心里埋怨：為什么這雙手不早點(diǎn)兒推我一下，這樣我就不至于開(kāi)門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢后，這雙手開(kāi)始為我去買早點(diǎn)，然后回來(lái)后看著我吃。接著這雙手又用電動(dòng)車帶我去上學(xué)。
這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學(xué)校，我有時(shí)還會(huì)擔(dān)心她會(huì)不會(huì)被報(bào)欄擦破手指，在路上騎電車會(huì)不會(huì)有安全問(wèn)題，而且這樣的擔(dān)心常常會(huì)出現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我看著這雙手，心里非常心疼。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，常會(huì)看見(jiàn)掛著一件件洗的干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗的？當(dāng)然是那雙手，那雙因工作和干家務(wù)而變得粗糙的手。洗完衣服后，這雙手又開(kāi)始幫我輔導(dǎo)作業(yè)。左手拿著三角尺，右手拿著筆，說(shuō)說(shuō)那個(gè)圖形的周長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)圖形的面積。我認(rèn)真地看著，看著這雙手創(chuàng)作出來(lái)的美妙圖案，同時(shí)，我也仔細(xì)地聽(tīng)著，聽(tīng)著這雙手帶給我的教誨，帶給我的知識(shí)……
這雙手就是我親愛(ài)的媽媽的.雙手，雖然現(xiàn)在這雙手變得越來(lái)越粗糙，但在我的心中，它永遠(yuǎn)都是一雙光滑、美麗的手。
媽媽的手四年級(jí)作文2
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但是我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的.生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買現(xiàn)成的毛衣��？那樣多省事啊�！眿寢屝α诵Ω嬖V我“我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買了些毛線給你織毛衣�！眿寢屌旅虏缓仙砭湍贸龀咦�，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：
“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，因?yàn)檫@毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
媽媽的手四年級(jí)作文3
媽媽有雙神奇的手。
媽媽的手是溫暖的，小時(shí)候媽媽常用溫暖的手輕輕的拍著我入睡，那是我心里就想，世界上可能沒(méi)有比這更幸福了。早晨起來(lái)，還久久的沉浸在幸福之中。
媽媽的手是靈巧的，她用那雙靈巧的手為我編制出漂亮的毛衣，當(dāng)我穿著毛衣出門時(shí)，小伙伴們都會(huì)拉著我的毛衣左看右看，羨慕極了，當(dāng)別人問(wèn)我這是誰(shuí)織的，我都會(huì)自豪的.說(shuō)：“媽媽織的。”媽媽織的毛衣很溫暖，就好像媽媽的手撫摸著我。
媽媽的手是漂亮的，她那雙手雖然有些瘦，但是仍很漂亮。她每天要做很多家務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲的透明指甲油已經(jīng)有些掉了，它象征著媽媽的勤勞。媽媽的無(wú)名指上戴著一個(gè)戒指，它象征著爸爸媽媽那永恒的愛(ài)。媽媽的無(wú)名之和小指的指甲很長(zhǎng)，把媽媽的手襯的格外漂亮。時(shí)光匆匆，媽媽的手已被時(shí)間抹上一層“護(hù)手霜”，但是媽媽的手在我心里最漂亮。
媽媽的手是可怕的，兒時(shí)，撿一樣?xùn)|西回家，媽媽用手打我，卻打的我拾金不昧了；為了給自己開(kāi)脫責(zé)任，說(shuō)一句謊話，媽媽用手打我我，卻打的我誠(chéng)實(shí)了；考了父母不滿意的成績(jī)，媽媽用手打我，卻打出了我的成績(jī)�？傊�?huà)寢尩陌驼剖菍?duì)我有好處的。我愛(ài)媽媽的巴掌，卻有一些討厭。
瞧！媽媽的手多神奇，我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文4
不管傷口有多深，媽媽的手會(huì)將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會(huì)將它擦干；不管心有多冷，媽媽的手會(huì)將它捂熱�！}記
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴隨我的一生。
撫平深深的傷
天有不測(cè)風(fēng)云。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1厘米深。來(lái)到醫(yī)院，那一針針破風(fēng)針扎得我撕心裂肺，醫(yī)生如何安慰也無(wú)濟(jì)于事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地?fù)崦^(guò)我的頭，說(shuō)：“男子漢，就要堅(jiān)強(qiáng)�！睆哪菚r(shí)，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。
擦干苦苦的淚
人生不如意事十有八九。剛來(lái)宏力，第一次期中考試，分?jǐn)?shù)便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下后悔的眼淚。母親為我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能擦干苦苦的淚。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心好像被丟入了冰箱的'冷凍室一樣。母親又一次溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也為之蘇醒。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。
朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什么？我有媽媽溫暖的手！
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴陪我的一生。
媽媽的手四年級(jí)作文5
在你哭泣的時(shí)候，她用手給你擦眼淚，在你歡笑的時(shí)候，她的手撫摸你的頭。這是一雙溫暖的手，一雙慈愛(ài)的手，一雙最最美麗的手。
剛出生時(shí)，媽媽的手把我們抱在懷里，讓我們吮吸她的乳汁，保護(hù)著我們，不讓我們受一點(diǎn)兒委屈、傷害，我們真幸福！
學(xué)走路時(shí)，媽媽的手把摔倒的我們扶起，為我們擦干眼淚，拍著手鼓勵(lì)我們向前進(jìn)。我們真幸福！
上學(xué)了，懷著勞累回到家里，媽媽早已用她的手煮好了香噴噴的飯菜，欣喜地等待我們的歸來(lái)，看到了我們的她，滿懷喜悅，仿佛已忘卻了自己的辛苦，認(rèn)為自己所做的一切都是值得的，而我們卻時(shí)不時(shí)的小打小鬧，發(fā)脾氣，永遠(yuǎn)也不滿足，總認(rèn)為父母為我們做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。難道我們還不幸福嗎？
左盼右盼，終于盼到了我們長(zhǎng)大成人了�？墒�，我們?cè)缫迅鞅紪|西，忙于自己的事業(yè)與家庭�？粗鴭寢尩氖�，早已變得粗糙，難看不已，手上的'皺紋印證了她歲月的滄桑，年齡的痕跡是她不得不停下腳步，而這雙手，難道就不是世界上最美麗的手嗎？這雙手的美麗之處，不就是她培養(yǎng)我們，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎？
媽媽的手，是獨(dú)一無(wú)二的手，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一雙溫暖的手！
媽媽的手四年級(jí)作文6
這是上一年母親節(jié)的前一天，我和媽媽又吵了一架，吵架的原因依然是媽媽的嘮叨。
深夜，我去上廁所時(shí)，看到主人房門縫里透出一絲燈光，便走過(guò)去，輕輕地推開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽手中拿著我今天玩耍時(shí)弄破的衣服，正用針線修補(bǔ)。這讓我想起了爸爸說(shuō)過(guò)，當(dāng)年媽媽有機(jī)會(huì)到國(guó)外去進(jìn)行鋼琴演奏，可她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，毅然放棄她的鋼琴生涯，安心修養(yǎng)。
看著媽媽的一針一線，動(dòng)作是如此的麻利，就好像每天晚上都在重復(fù)干這樣的活，而我的心似乎被刺痛，曾經(jīng)多么富有音樂(lè)才能的手，如今卻變得如此普通，普通得只不過(guò)是一雙平凡婦女為子女縫補(bǔ)衣服的手，只不過(guò)是一雙干勞活多了而變粗糙的`手。
此時(shí)，我的淚水已經(jīng)不自覺(jué)地滑落下來(lái)，我偷偷地啜泣，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽放下手中的針線和衣服，走了過(guò)來(lái)，用她那溫柔的手輕輕地為我擦掉眼淚說(shuō)：“怎么啦？”我緊緊地抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，你的手本來(lái)就屬于鋼琴的，可你為了我……”
“傻孩子，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，鋼琴曾經(jīng)很重要，但你的降臨給了我更大的希望和動(dòng)力，媽媽不后悔放棄鋼琴，我比較喜歡用我的雙手來(lái)照顧你。”媽媽深情地說(shuō)。
于是，我在媽媽的手上印上一個(gè)吻，這是我對(duì)媽媽的承諾，是我對(duì)母愛(ài)的回報(bào)。
媽媽的手四年級(jí)作文7
時(shí)間的流逝，在人生旅途中一刻又一刻瞬間銘記在心，讓它們成為永恒，我可以獨(dú)自品嘗一路走來(lái)的那一個(gè)個(gè)溫暖瞬間的芳華。母親的手蒼老而干枯，是那雙手一路伴隨著我，教我認(rèn)識(shí)這個(gè)紛繁的世界。
記憶中的童年，母親是我最敬畏的人。母親，會(huì)做飯，洗衣，還會(huì)工作，而我什么都不會(huì)，真了不起呀！但是我還是會(huì)怕母親的右手，每當(dāng)我不聽(tīng)話，或者在外面惹了禍，她舉起了她的右手做打我的樣子，而我立即萎縮起來(lái)，等待著那只手的.落下。抬頭，發(fā)現(xiàn)手在空中，好像是定在那里，我咪著眼望著，母親突然猶豫了，搖了搖頭，用那雙手擦去我臉上的淚痕。那一刻，就好像被什么打中一樣，空中的那雙手永遠(yuǎn)是我童年記憶的一部分，它教會(huì)我如何寬容！
經(jīng)過(guò)幾番苦戰(zhàn)，和小朋友的游戲慢慢地結(jié)束了，穿著被我搞壞的衣服，回到家，眼前的母親正看著我�！扒魄颇悖娉蛇@樣，衣服都破了�！睖睾偷穆曇羰俏乙饬现獾�。母親用那溫厚的手為我拂去臉上的灰，蹲下，又拍去我褲子上的泥斑，讓我將衣服脫下，站在母親的旁邊，燈光照著我們，母親靜靜地坐在那里，穿針引線，修補(bǔ)我的破衣。看著母親的樣子，我有點(diǎn)感動(dòng)。那一刻的安詳教會(huì)我如何善待別人！
那雙手逐步教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，品味著那雙手是如何伴隨著我，教會(huì)我怎樣面對(duì)生活。
媽媽的手四年級(jí)作文8
我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但這雙手卻融入了媽媽對(duì)我的希望和關(guān)懷，我喜歡媽媽的這雙手。
記得去年冬天的一天，天上下著大雨，寒風(fēng)挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著電動(dòng)車，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是，媽媽下車親切地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，忍著點(diǎn)，快到家了�！�
說(shuō)著媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了，眼淚好像斷了線的珠子流出來(lái)。媽媽，幾天前您的手上就裂開(kāi)了很多的小口子，雖然您笑著對(duì)玩我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但是我知道您的`手怎么會(huì)不痛呢只是您不愿讓我擔(dān)心，怕影響了我的學(xué)習(xí)。會(huì)到家，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：“孩子別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)呀，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望�！辈恢嗌俅�，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復(fù)了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫助下，克服了種種困難……
我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。
媽媽的手四年級(jí)作文9
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把普通的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷。我想：媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。記得以前，我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，收拾得大汗淋漓還是收拾不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應(yīng)放得位置上。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定！神速吧！
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來(lái)一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈活地翻飛著，一刻不停。一次我忍不住想去試著織時(shí)，可我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦：媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門技術(shù)的呀？
媽媽的手也是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用她的'手無(wú)微不至地照料著我，我感覺(jué)病一下子好了很多，心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折、感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽的這雙手教我做人、做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙靈巧而又勤勞的手！
媽媽的手四年級(jí)作文10
媽媽有一雙粗糙、靈巧的手。那雙手使我們茁壯成長(zhǎng)，那雙手使爸爸的事業(yè)一帆風(fēng)順。為了兒女的幸福，媽媽挑起生活的重?fù)?dān)，經(jīng)年累月、不眠不休地付出心力，卻沒(méi)有絲毫的怨言。
媽媽有一雙神奇的手。它會(huì)縫衣服，教我做風(fēng)箏、掃地，幫我梳理頭發(fā)，樣樣精通。媽媽有一雙教育家的手——它指導(dǎo)我讀書(shū)寫(xiě)字，使我進(jìn)步神速，一日千里。媽媽有一雙魔術(shù)師的手——當(dāng)我肚子餓時(shí)，它會(huì)做出很多豐盛的佳肴，讓我吃得津津有味；媽媽的手一進(jìn)到客廳，零亂不堪的桌椅立刻變得井然有序。媽媽有一雙藝術(shù)家的手——能把不起眼的小樹(shù)、小花、小草，栽培成挺拔的大樹(shù)、美麗的鮮花、生機(jī)勃勃的草地，把人生點(diǎn)綴得多彩多姿。媽媽有一雙充滿愛(ài)心的手——每當(dāng)媽媽看見(jiàn)貧苦的老人，她的`手就成為圣誕老公公。媽媽有一雙溫暖的手——當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的手會(huì)拍拍我的肩膀，要我改過(guò)自新；當(dāng)我們生病了，媽媽的手夜以繼日地在我們身邊呵護(hù)我們，無(wú)微不至地照顧我們。媽媽的手是身懷絕技的。
媽媽的手是溫暖的、甜蜜的、充滿愛(ài)心的。它點(diǎn)燃了生命的火炬，喚醒了兒女的夢(mèng)想，筑起了溫馨的家園，啟發(fā)了兒女的心智——愛(ài)的種子，讓兒女在無(wú)憂無(wú)慮的歲月中茁壯成長(zhǎng)。
這一切都要感謝媽媽那雙至高無(wú)上的萬(wàn)能的手！也因?yàn)檫@樣，爸爸的工作一直很順利，無(wú)后顧之憂。我們都喜歡媽媽的手。
媽媽的手四年級(jí)作文11
冷颼颼的冬天一到，大地也在發(fā)抖，大家冷得直打哆嗦！媽媽泡了一杯熱呼呼的牛奶給我，讓我的身體和心里開(kāi)始暖和了起來(lái)。
在冷冰冰的早上，媽媽三更半夜就起來(lái)做早餐，每天都做出營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐，讓我精力充沛、容光煥發(fā)的上學(xué)去。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去打籃球，大家跑跑跳跳，讓我們的身體暖和了起來(lái)。
放學(xué)一回到家，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)要吃火鍋，我的心情超開(kāi)心，因?yàn)閶寢屩蟮幕疱伿鞘澜缟献詈贸缘��？粗鴭寢層H手煮火鍋，我的口水已經(jīng)忍不住的垂涎三尺。享受著香噴噴、熱呼呼的火鍋，配上爸爸獨(dú)門的醬汁，讓全家吃得津津有味、滿頭大汗，直呼過(guò)癮��！吃完火鍋，身體好溫暖�。∷X(jué)前，媽媽又泡了一杯鮮奶麥片給我，那是媽媽濃濃的愛(ài)，溫暖的關(guān)懷，蓋上溫暖的棉被，讓我有一個(gè)美好的夜晚，連做夢(mèng)都暖呼呼的。
世界上最溫暖的，是媽媽給我們的愛(ài)。媽媽每天做早餐、洗衣服、打掃……還要趕著到市場(chǎng)幫爸爸賣貢丸、魚(yú)丸，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一顆停不下來(lái)的陀螺；到了睡覺(jué)前，媽媽總是不會(huì)忘記泡杯熱呼呼的'牛奶給我，最后幫我蓋上溫暖的棉被，讓我覺(jué)得既甜蜜又幸福。媽媽為我做的每一件小小的事情，都帶給我無(wú)限的溫暖。原來(lái)媽媽是這么的辛苦，而我又是多么的幸福啊！
謝謝媽媽用溫暖的雙手照顧我們?nèi)遥屛也慌露斓暮L(fēng)，讓我在幸福溫暖的路上向前邁進(jìn)。有媽媽給我愛(ài)的溫暖，不管風(fēng)吹雨打，我都不怕！媽媽！謝謝您！
媽媽的手四年級(jí)作文12
媽媽有一雙靈巧的手，就像章魚(yú)一樣，擁有靈活的身手，像個(gè)家事達(dá)人，為我們打掃環(huán)境，還要煮飯菜給我們吃、照顧我們，我覺(jué)得媽媽真辛苦。
媽媽有一雙溫暖的手，在我小的時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手到幼兒園上課，下課也會(huì)帶著我去買點(diǎn)心吃，回到家，媽媽還會(huì)陪著我寫(xiě)功課，不管她有多忙，她永遠(yuǎn)會(huì)挪出時(shí)間陪伴我，所以我覺(jué)得世界上最疼我的.人是媽媽，我最愛(ài)的人也是媽媽。生病時(shí)，媽媽常常為我擔(dān)心、流淚，甚至連睡都不敢睡，就是怕我晚上突然發(fā)高燒，來(lái)不及幫我冰敷，當(dāng)我不舒服時(shí)，媽媽就把手放在我發(fā)高燒的頭上，讓我心里覺(jué)得很溫暖，也讓我很有安全感，彷彿只要媽媽的手輕輕撫摸著我，我的病自然而然都不見(jiàn)了呢！我覺(jué)得媽媽就像是我的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我！每天早上，媽媽會(huì)溫柔的在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)叫我起床，還會(huì)幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，出門的時(shí)候，會(huì)再三提醒我路上要小心，我真的好喜歡媽媽，所以我要好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。
媽媽一直做家事，用她的雙手照顧我們，給我們一個(gè)溫暖的家，所以她的手失去了光澤，當(dāng)有一天，媽媽的手不能再為我們做任何事時(shí)，那我要化為媽媽的巧手，換我來(lái)照顧媽媽、擁抱媽媽、保護(hù)媽媽，也讓媽媽有安全感，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文13
童年的時(shí)光是美麗的星空，每一瞬間都是最寶貴的珍藏，最美麗，最燦爛的記憶就是媽媽牽手過(guò)的歲月。
很小很小的時(shí)候，媽媽的手牽引我走出了人生的第一步。雖然步履蹣跚，但我走得勇敢而堅(jiān)韌，因?yàn)椋请p手那樣有力。從那時(shí)起，媽媽的手便一直牽引我，走過(guò)孩童，走過(guò)少年，走進(jìn)了青年。
記得媽媽送我走進(jìn)校園，送我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。那時(shí)，媽媽的手白皙而柔軟，握住它，我便幸福而安靜了。在這牽手的歲月，媽媽將她無(wú)私的愛(ài)注入了我的生命。喜歡被媽媽牽著的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了大小伙子。有多久沒(méi)和媽媽牽手已經(jīng)記不得了。靜靜回想，記憶中媽媽的手依然溫暖。那天看到一個(gè)年輕的.媽媽牽著蹣跚的女兒漫步在小路上，不由得想起自己的童年。再見(jiàn)到媽媽，便急切地牽住媽媽的手，緊緊地。媽媽的手粗糙了，變硬了。我熱淚盈眶。就是這雙手，在炎炎的烈日，為我扇著扇子：就是這雙手，在無(wú)眠的夜晚拍我入睡；就是這雙手，在繁忙的工作之后，為我做出喜歡的飯菜：就是這雙手，在秋葉翻飛的寒夜為我織出御寒的毛衣……。
原來(lái)每個(gè)母親都用自己的青春為代價(jià)換來(lái)兒女的成長(zhǎng)啊！我緊緊握著母親的手，我知道我握住的是母親十幾年的辛苦和操勞。
我想我會(huì)一直我握住媽媽的手，一直陪伴她走過(guò)今后的每一天，直到永遠(yuǎn)。
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