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媽媽的手小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的媽媽的手小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
媽媽的手小學(xué)作文1
每當(dāng)我看到媽媽的手,她的手處處都是傷口和歲月留下來(lái)的皺紋,我才知道媽媽為我付出的這么多。
媽媽的手原是如蔥玉般白嫩的手,但為了我們,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的.折磨,如今已傷痕累累。有時(shí),我想幫媽媽洗碗、洗衣服,可是媽媽都總是不答應(yīng),因?yàn)閶寢尣幌胱屛业氖窒袼氖忠粯哟植凇R虼,每次我看到媽媽的手,那雙為我們付出的手,心中就充滿了無(wú)限幸福和感激。她靈巧的雙手,為了我們完成一切的事,不管多么困難、辛苦,媽媽也甘愿付出,毫無(wú)怨言。雙手上的每一個(gè)皺紋,都代表一片愛(ài)意,每一個(gè)傷口,都代表一片心意。媽媽真的好偉大!
要謝謝媽媽的手對(duì)我的付出,不是三言兩語(yǔ)就說(shuō)得完的。媽媽那雙溫馨的手,造福了我,讓我幸福、美滿,也有個(gè)美麗的家園,我想對(duì)媽媽說(shuō):"謝謝您!我最慈愛(ài)的母親,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。"
媽媽的手小學(xué)作文2
在許多人眼里,世界上的手都是一樣的。而在我的眼里,媽媽的手比別人的手好。媽媽的手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手,這雙手雖然粗糙,可是對(duì)我充滿了無(wú)比的希望和關(guān)懷。
記得上幼兒園時(shí),媽媽的大手握著我的小手,教我從1、2、3、4,a、o、e寫(xiě)起,領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的'大門。
上小學(xué)了,記得有一天,天上下起了茫茫大雪,寒風(fēng)正向我和媽媽襲來(lái)。我冷 得直打顫,媽媽連忙把自己的手套給我套上,頓時(shí),我覺(jué)得一股暖流流遍了全身,不知不覺(jué)我的眼睛模糊了,眼淚流了下來(lái)。
還記得有一天旱晨,媽媽上早班,讓我七點(diǎn)起床,而我還在被窩里睡大覺(jué),媽媽再也受不住了,一巴掌,看我還沒(méi)有起床,又來(lái)了重重的一巴掌,這次我大哭起來(lái),我連忙把自己的衣服穿好起床。從此我再也不敢睡懶覺(jué)了。
媽媽的手像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,媽媽的手又像一根拐杖,支持我到永遠(yuǎn)。
媽媽的手小學(xué)作文3
在我的記憶里,媽媽的手是嚴(yán)厲的,是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”,有一次,我學(xué)鋼琴的時(shí)候,一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了,我心里知道,但是彈第二遍的時(shí)候,我還是彈錯(cuò)了,媽媽?xiě)嵟刈哌^(guò)來(lái),一手拍在我的頭上說(shuō):“彈錯(cuò)了難道不知道嗎?”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺,時(shí)刻教育著我,讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒(méi)考好,當(dāng)我傷心的拿著畫(huà)滿叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí),我以為等待我的是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵,可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的.擁抱,用那雙手拿起我的試卷,和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng),安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護(hù)傘,雨天的校門口總是車多人多,不好撐傘,媽媽總是用她的手遮著我的頭,將我保護(hù)在身下,保護(hù)著我。
媽媽的手,無(wú)論變成什么都是對(duì)我深厚的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你!
媽媽的手小學(xué)作文4
同學(xué)們,你們可知道媽媽的手幫了我們多少次,媽媽的手是溫暖的,勤快的,辛苦的你們有沒(méi)有想要報(bào)答她們,現(xiàn)在讓我給你講講我媽媽的.手。媽媽的手會(huì)煮飯。每到節(jié)日的時(shí)候家里的飯菜都是媽媽做的,家里的親朋好友都夸媽媽做的飯好吃。媽媽的手會(huì)洗衣服。一次我在學(xué)校與朋友玩耍時(shí)不小心摔倒了,弄得褲子上好多泥。回到家,媽媽看見(jiàn)問(wèn)我怎末弄得,摔得,我說(shuō)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把我滿是你的褲子脫了下來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力才把我滿是泥的褲子洗完了。媽媽的手還有個(gè)特別的功能。每當(dāng)我肚子疼的時(shí)候,媽媽只要用她那溫暖,勤快,辛苦的手給我揉揉,我的肚子就好多了。媽媽的手,是溫暖勤快辛苦的,我們要做一些力所能及的事讓媽媽的手變得漂亮些。
媽媽的手小學(xué)作文5
有一雙手,有時(shí)她堅(jiān)強(qiáng)有力,有時(shí)她溫柔細(xì)膩,有時(shí)她柔如陽(yáng)光,有時(shí)她親切美麗。
每一個(gè)清晨,她總是早早起來(lái),做好了早飯,就開(kāi)始打掃房間,在那沙沙聲中,每一個(gè)角落都變得干干凈凈。每一個(gè)晚上,我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),她默默的拿起一個(gè)蘋(píng)果,一下一下的削著,蘋(píng)果皮掉在桶里的聲音在屋子里回蕩,一雙紅潤(rùn)的手將蘋(píng)果悄悄的放在桌前。
有的人,用一雙手來(lái)幫助你,有的`人,用一雙手來(lái)傷害你,有的人,用一雙手來(lái)緊緊擁著你。而有一個(gè)人,她默默的用她的一雙手在背后給予你支持,鼓勵(lì)你成長(zhǎng),送給你溫暖,都說(shuō):工人的手,平地起高樓,農(nóng)民的手,瘦地出香油。
而她的一雙手,托起我整個(gè)人生。,我愛(ài)你。
媽媽的手小學(xué)作文6
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻,它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí),媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮,特意為我縫制了一件花裙,我穿起來(lái)一照鏡子,啊,我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了,真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間,使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了,冬天的'時(shí)候還貼著膏藥,但媽媽依舊忍者疼痛,每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的,媽媽跪在地上,一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò),一塊地板通常要擦兩至三次。累了,媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手,才使我們家變得干凈、整潔。
然而,媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默,相反,媽媽性格非常開(kāi)朗,當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候,媽媽不僅不生氣,反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好,身體健康最重要”。
這就是我的媽媽,我喜歡媽媽,喜歡媽媽靈巧的手。
媽媽的手小學(xué)作文7
媽媽的手十分粗糙難看,手面上有很多皺紋,手掌由于經(jīng)常勞動(dòng),出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小口子?晌疑钌畹膼(ài)著媽媽的這雙手。
我的媽媽是一名普通的會(huì)計(jì)。每天忙忙碌碌,白天在單位工作,晚上又要操勞家務(wù),每頓飯總是匆匆忙忙的隨便吃一些,因此媽媽得了胃病,有時(shí)晚上疼得翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。
家里的事情都是媽媽做的,夏天還好受一些,到了冬天,風(fēng)一吹,手就裂開(kāi)了一些小口子,手放在水中,就像被刀子割著,每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的手,我就很心疼媽媽。
最讓我心疼的是媽媽手干了以后,風(fēng)一吹,手上就像小螞蟻在爬,而媽媽卻還要做事,有時(shí)還會(huì)把手上裂開(kāi)的皮弄的.翹起來(lái)。
媽媽的手雖然很粗糙,但也很靈巧,媽媽會(huì)鉤鞋子,縫衣服,我有好幾件漂亮的毛衣都是媽媽給我鉤織的呢!為此我感到十分驕傲!
媽媽的手雖然很粗糙,但我愛(ài)媽媽的雙手,媽媽的這雙手包含了她對(duì)我和爸爸深深的愛(ài)。
媽媽的手小學(xué)作文8
媽媽有一雙細(xì)嫩光滑的手,可是隨著我年齡的增長(zhǎng),媽媽的手漸漸變得不那么細(xì)嫩,不拿么光滑了。
媽媽的.這雙手為我做過(guò)無(wú)數(shù)次美味可口的飯菜,在我騎車摔倒時(shí),這雙手把我扶起,安慰我,在我感冒時(shí),它總是急急忙忙把飯做好,送到醫(yī)院。
有一次,我由于發(fā)燒,而住院,媽媽在病床邊照顧了我三天三夜,醫(yī)生說(shuō)我要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),媽媽冒著大雪,從醫(yī)院回到家里為我做飯。我躺在醫(yī)院里,心里一陣陣為媽媽擔(dān)心。媽媽送來(lái)了香噴噴的飯,可由于忘了戴手套,當(dāng)我摸了摸媽媽的手,涼涼的、冰冰的,我再看媽媽盛的飯,熱騰騰的。頓時(shí),我的眼睛充滿了淚花。
媽媽的手不那么細(xì)嫩了,不那么光滑了,那都是由于關(guān)心我、保護(hù)我、照顧我,才是媽媽的手變成了那樣。
每當(dāng)我看著這雙手,我仿佛看到了我的成長(zhǎng)路程……
媽媽的手小學(xué)作文9
在我們家,爸爸的手是寬大的,爺爺?shù)氖质呛邝铟畹,奶奶的手是粗糙的,我的`手是胖乎乎的,但我還是最喜歡媽媽那雙手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次,是在一個(gè)寒冷的冬天,我出去買東西;氐郊依,媽媽看到了說(shuō):“哎呀,你的手都凍僵了!闭f(shuō)完,媽媽一手接過(guò)我買的東西,一手牽起我那冷冰冰的手。媽媽馬上用大手把我的小手包住。頓時(shí),我感到了媽媽的手是那樣溫暖。過(guò)了一會(huì)兒,我那雙冷冰冰的手變得溫暖了,我的心也跟著變得暖暖的。
媽媽的手是一雙勤勞的手。那也是在冬天,媽媽抱著一大堆衣服去河北洗。媽媽的手在冰冷的河水中不停地?cái)[動(dòng)著,我看到媽媽的手變得紅通通,我非常心疼。
媽媽的手是一雙樂(lè)于助人的手。記得有一次,媽媽碰到一個(gè)小孩看到他在哭,急忙跑過(guò)去把他拉起,用手摸了摸他的腦袋,問(wèn)他怎么了。他說(shuō):“我的東西丟了!庇谑,媽媽用大手牽著他的小手,向四處打聽(tīng)。
媽媽的手真了不起呀!
媽媽的手小學(xué)作文10
我媽媽的手是全能的!
這一雙手的樣子白里透紅。手掌上有許多優(yōu)美的皺紋;靈活的手指又細(xì)又長(zhǎng),指甲也不像其它人在上面又添又畫(huà),而我媽媽的指甲很光滑還帶了點(diǎn)淡淡的粉紅色。讓我感受最深的是:這一雙手一點(diǎn)也不高貴而是顯得非常樸素。
在工作時(shí),我媽媽的手是大腦的精銳執(zhí)行者。每當(dāng)媽媽想出這個(gè)是怎么做時(shí),這時(shí)手會(huì)快速地去執(zhí)行,飛快的在鍵盤(pán)上賽跑,電腦有時(shí)都會(huì)比手的動(dòng)作慢半拍,不知道這雙手是怎么練成這種神功的!
我媽媽的手也是我認(rèn)為最不怕苦的手。擦馬桶、洗衣服、曬衣服……我媽媽都要干。
媽媽的`手是教育我的金鑰匙。我每次做數(shù)學(xué)題時(shí)媽媽都會(huì)用這一雙手指出我的錯(cuò)誤,并給于我最好的指點(diǎn)、幫助;有時(shí),我不乖媽媽也會(huì)用這一雙手耐心的教育我。因?yàn)檫@一雙手我慢慢的變乖并學(xué)會(huì)了很多。
牽著這一雙無(wú)與倫比的手,我感到無(wú)比的自豪。
媽媽的手小學(xué)作文11
從我呱呱墜地,進(jìn)入學(xué)校,知道現(xiàn)在,都有一雙溫暖的手牽著我往前走。
小時(shí)候,正在學(xué)走路的我摔倒在地,哇哇大哭時(shí),總有一雙溫暖的手扶起我,不停地?fù)崦宜ね吹牡胤,它充滿神奇的魔力,使我破涕為笑了。
后來(lái),那雙溫暖的手把我牽到了小學(xué)校門前,又是那雙神奇的雙手溫柔撫摸我的'臉頰,使我鼓起勇氣,滿懷信心地走進(jìn)校門,游入了深不可測(cè)的知識(shí)海洋。
當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),那雙溫暖的手總是像導(dǎo)航儀一樣,引領(lǐng)我前進(jìn),當(dāng)我遇到困難時(shí)推我一把,讓我繼續(xù)暢游。
直到現(xiàn)在,那雙溫暖的手仍陪伴我左右,無(wú)微不至地照顧我,呵護(hù)我,鼓勵(lì)我。
溫暖的手——媽媽的手,對(duì)我是何等重要!那股神奇的魔力——愛(ài)的力量,是何等的偉大!我需要,我也相信,那雙溫暖的手將伴我永遠(yuǎn)!
媽媽的手小學(xué)作文12
我的媽媽有一雙不大也不小的手,手上有一些皺紋,但在我心目中她的手是最美的。
我的媽媽有一雙不大也不小的手,手上有一些皺紋,但在我心目中她的手是最美的。媽媽的手是溫暖的的手。記得有一次,晚上,我生病了,體溫38度,媽媽一整晚也沒(méi)有睡著。我出汗了,她幫我擦汗,我掀被子了,她幫我蓋被子。到了第二天,燒還是沒(méi)有退,中午媽媽和我一起去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)吃一點(diǎn)藥,輸點(diǎn)液就會(huì)好的。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話,才放心下去。
媽媽的.手是勤勞的手。有一次,我家的花凋謝了,媽媽用鏟子把舊的土塊換掉,換上新泥。然后施肥,最后澆水。給它細(xì)心栽培,讓我家已經(jīng)凋謝的花“復(fù)活”了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你澆水太多了,施肥也太多了,所以花凋謝了。
媽媽的手,給了我溫暖,也給了我關(guān)懷。
媽媽的手小學(xué)作文13
我的媽媽是個(gè)普通工人?伤氖謪s非常靈巧——會(huì)織毛衣,會(huì)炒一手好菜……可是,媽媽的手同時(shí)又很粗糙,手里還“握”著厚厚的繭。哎!這都是為我累的。
我從小就和媽媽的手結(jié)下了不解之緣——
小時(shí)侯,名字是媽媽用她的大手握著我的小手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)的;《白雪公主》的故事是媽媽雙手托書(shū)給我講的;好成級(jí)是媽媽用手鞭策出來(lái)的;平日里的一日三餐是媽媽勤勞的雙手弄出來(lái)的……
現(xiàn)在呢?媽媽的手仍然在向我招手——
當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽的手鼓勵(lì)我去攻破難關(guān);當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽像扶小樹(shù)一樣將我扶直;當(dāng)我正在黎明前的黑夜中爭(zhēng)扎時(shí),媽媽的手像羅盤(pán)似的.,給我這只船指明方向,帶著我直到太陽(yáng)從東方升起……
媽媽對(duì)我做的太多,太多……
不管如何,我都會(huì)實(shí)現(xiàn)媽媽對(duì)我的期望 ——做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人.
媽媽的手小學(xué)作文14
在一天晚上,我和媽媽去逛街在一個(gè)路口處有賣水果的,媽媽拉著我走過(guò)去,在媽媽和小販交換錢的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變了,那已經(jīng)不是30歲女人的手了,變得很粗糙。這時(shí)我突然想到,我平時(shí)的一些做法,我總是和媽媽大吵大鬧,媽媽只是默不作聲。
我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽給我做了一大桌子美味佳肴,我卻身在福中不知福,挑三揀四。
吃飽了飯,媽媽在洗碗,而我卻在看電視吃零食,媽媽叫我我就不厭其煩的`說(shuō):“干什么!比绻麐寢尠盐艺f(shuō)的不耐煩了,我就和媽媽嚷起來(lái),媽媽只是裝作沉默。
想起這些事情,我的鼻子突然發(fā)酸眼眶紅紅的感覺(jué)很難過(guò)。
在這里我說(shuō)一聲:“我愛(ài)你媽媽!媽媽您辛苦了!”
媽媽的手小學(xué)作文15
我的媽媽非常勤勞。她會(huì)燒飯,洗衣,還會(huì)織毛衣。但有一次,媽媽為了給我燒美味的螃蟹吃,弄傷了手。
那天,我和媽媽很晚才回家。媽媽問(wèn)我要不要吃螃蟹,我高興地說(shuō):“要的。”于是,我和媽媽就去菜場(chǎng)買來(lái)幾只又大又肥的大螃蟹;氐郊液,媽媽立刻上樓去殺螃蟹?墒菦](méi)多久,樓上傳來(lái)“啊”的一聲,我和爸爸連忙上樓去看,可是一切都晚了,媽媽的.一只手指已經(jīng)被大螃蟹的鉗子給夾住了,鮮血已經(jīng)從媽媽的手指里流出來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,痛不痛?”媽媽說(shuō):“不痛,過(guò)一會(huì)就不痛了!眿寢屝菹⒘藥追昼,就又去燒飯了。
晚上,我們吃著可口的大螃蟹,我心里想著,這是我吃過(guò)的最好吃的螃蟹。