[集合]四年級(jí)的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文1

　　每一種生命里的美麗都會(huì)在心靈里體現(xiàn)，這個(gè)道理，我今天才明白。因?yàn)閺男〉酱螅�我都以為，美是從外表體現(xiàn)出來(lái)的。

　　那一天清晨，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照耀著露珠在閃閃發(fā)光，因?yàn)閯倓傁铝擞�，空氣顯得格外的清香，我早早起床，去寄信。走到信箱的旁邊，發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)大水洼。眼前有一位小姑娘手中拿著信。一蹦一跳，身穿著潔白的衣裳，后面還跟著一位滿頭白發(fā)的老爺爺。老爺爺身后拿著一把劍，一定是爺孫倆剛剛晨練完，順便來(lái)寄信的。

　　突然間，一輛摩托車從水洼里飛快地開來(lái)，我的.衣服、褲子、鞋子等，都沾上了那臟兮兮的泥點(diǎn)，小女孩的裙子，也變成了“大花臉”。

　　我生氣的說(shuō)了聲：“真可惡，倒霉透了。”我拿出紙巾，擦干凈身上的泥點(diǎn)�？赡俏恍」媚飬s拿出手絹，擦那個(gè)信箱，一滴不漏的把信箱擦得干干凈凈，女孩回頭望了望她的爺爺，爺爺對(duì)她微了微笑。我回頭想了想自己行為，和她相比之下，我十分慚愧。

　　小女孩把信投到她親手擦得干干凈凈的信箱里，就一路穿著那臟兮兮的衣服一蹦一跳的向另一個(gè)地方走去。

　　而我，也把信投到那個(gè)明亮的信箱里。

　　時(shí)不時(shí)我還回頭看看那個(gè)信箱，因?yàn)槔锩娌赜兄�一個(gè)小女孩的美麗的心靈。我會(huì)一直懷念著……

四年級(jí)的作文2

　　春天，到處繁花似錦，春意盎然。每日穿梭在春花里，就像是走進(jìn)了連綿的畫卷。

　　瞧，那邊的玉蘭花開了。肥碩的花瓣，足有七八片，白色的如玉，紫色的如紫水晶，很舒展地開著，露出了淡黃色的花蕊，風(fēng)情萬(wàn)種，美不勝收。芬芳美麗的花兒被嫩紅的、毛絨絨的`葉芽點(diǎn)綴著，簇?fù)碇�，給美麗的春天平添了幾分嫵媚。

　　春風(fēng)一吹，美麗的櫻花更是早早的綻開了笑臉。雖不如玉蘭花那么高貴，卻也有幾分淡雅的情趣。一層層鵝絨般的粉色花瓣上，泛著少女般羞澀的紅暈。在每一朵花的中心，若有若無(wú)地滲入了一絲極淡的綠，像一汪清澈的碧水。花中心的淡綠上伸出了美麗的黃色花蕊。若在遠(yuǎn)方不仔細(xì)看的話，恍惚間，還以為是一朵粉色的云。

　　不遠(yuǎn)處飄來(lái)一股濃郁的幽香，這香氣勾住了我的腳步。哦，原來(lái)是一株株紫荊花�；ǘ涑首霞t色，挨挨擠擠，似一粒粒紫紅的籽兒綴滿枝頭，非常艷麗。它們似乎不想給那嫩綠的葉片留下點(diǎn)點(diǎn)的空間，就那樣?jì)擅赖亓⒃谀愕拿媲�，讓人嘆為觀止！

　　春天，總是在無(wú)盡的花海里綻放魅力。我在花海中流連忘返，盡情享受著濃濃的春意。

四年級(jí)的作文3

　　5月9日，一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——國(guó)際母親節(jié)！當(dāng)我們呱呱墜地那一刻前，我們的母親您就承受著巨大的疼痛，卻懷著滿心的歡喜，把我?guī)У竭@個(gè)世間，這個(gè)世界如果沒有母親，人類就不會(huì)繁衍，更談不上進(jìn)步和文明。

　　當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您總是不厭其煩地為我們引語(yǔ)，重復(fù)著同一句話；當(dāng)我們開始歪歪斜斜地走路時(shí)，是您攙扶著我的小手，一步一步走過(guò)來(lái)……

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，對(duì)事物一知半解時(shí)，您會(huì)重復(fù)地引導(dǎo)我們，那時(shí)候的我總會(huì)覺得您是一個(gè)啰嗦的人。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，最痛苦的是母親您，而最“偏袒”我們、愛護(hù)我們的，還是母親……

　　曾在一本書上看到這樣一件事：一廚師在烹制一道菜，當(dāng)他把一條黃鱔放入油鍋中炸時(shí)，那條黃鱔拼命用頭部和尾部把腹部撐出油面上，盡管鱔的頭部已被油炸熟，廚師甚感奇怪，剖開鱔腹一看，發(fā)現(xiàn)這條鱔腹中有一條幼鱔。物尤如此，何況人？在我們的周圍幾乎每位母親都用她獨(dú)有的方式去保護(hù)子女，甚至愿意失去自己的'生命，所以，我們說(shuō)：母愛是最自私的，母愛也是最偉大的！

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)成大人，成家立業(yè)，對(duì)母親昔日的依戀也漸淡，相反的是，無(wú)論我們長(zhǎng)得多大，甚至多老，我們卻是母親唯一的牽掛、永遠(yuǎn)的牽掛，當(dāng)我們忙于工作時(shí)，母親則永遠(yuǎn)做我們的后盾，母親的家門永遠(yuǎn)為他們的子孫敞開，母親那雙布滿老年斑和皺褶的手，還能為她的孫子們烹調(diào)出各種美味的菜肴……

四年級(jí)的作文4

　　有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著馬尾辮，一對(duì)小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽寫。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費(fèi)森垚。說(shuō)起費(fèi)森垚，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

　　費(fèi)森垚是咱班的中隊(duì)長(zhǎng)，每次班隊(duì)課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費(fèi)森垚積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費(fèi)森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽寫完后，總是有幾個(gè)“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫費(fèi)森垚給他們重新聽寫，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵(lì)自己要做得更好。

　　費(fèi)森垚既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們?cè)诼飞蠒?huì)碰到，就一起上學(xué)；每天下課，就一起玩；放學(xué)時(shí)，偶爾買點(diǎn)兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。

　　雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費(fèi)森垚。費(fèi)森垚，你是我在小學(xué)碰到的.最后一個(gè)好朋友，這種難忘的友誼是永遠(yuǎn)銘記于心的，不管走到哪里，我都會(huì)記得我有一個(gè)好朋友，她的名字叫費(fèi)森垚。

四年級(jí)的作文5

　　說(shuō)起美麗的地方腦海里馬上就浮現(xiàn)出海南那美麗的畫卷：迷人的海水、雪白的沙灘、明媚的陽(yáng)光，旖旎的海底世界及富有傳奇色彩的少數(shù)民族風(fēng)情。

　　每次到海南我都會(huì)被海灘那美麗的景色深深的吸引住。踩在那被海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上，觀看海上的景色，真是太奇妙了！一望無(wú)際蔚藍(lán)色的大海是多么的迷人，然而大海是 千變?nèi)f化的。在平靜時(shí)，太陽(yáng)照在海面上，給大海披上了一件金色的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，海面波光粼粼，像一顆顆調(diào)皮的小星星藏在海水里，眨著眼睛呢！海邊那高大挺拔的椰子樹像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士 ，守衛(wèi)在大海邊。他們的生命力是那么的頑強(qiáng)，在烈日中，它們絲毫不動(dòng)。沙灘上的`貝殼藏在沙灘中若隱若現(xiàn)，我仔細(xì)的扒開細(xì)沙，小心翼翼的捧出它們，貝殼的樣式真多，有扇子形的、蝴蝶形的、小 號(hào)形的……令人看了眼花繚亂。

　　這里四季如春鮮花盛開、瓜果飄香，陽(yáng)光、沙灘、海水、空氣，還有那多情迷人的黎苗少女，興隆康樂溫泉，無(wú)不散發(fā)著這個(gè)熱帶海島的特殊魅力，令人流連忘返！

　　我愛海南，更愛我的祖國(guó)。我為有一個(gè)這樣美麗富饒、物產(chǎn)豐富的祖國(guó)而自豪！

四年級(jí)的作文6

　　從前，有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園，那里的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了！

　　一天，安妮去花園玩。突然，有一朵花對(duì)安妮說(shuō)：小姑娘，別進(jìn)花園里玩！安妮好奇地問(wèn)：你怎么會(huì)說(shuō)話？為什么我不能進(jìn)花園里玩？花說(shuō)：我們?cè)趺床荒苷f(shuō)話？如果你進(jìn)來(lái)了，就會(huì)踩到我們的，到時(shí)候我們就死了！安妮問(wèn)：可是，只有人類才可以說(shuō)話呀�；ㄕf(shuō)：不，我們花也會(huì)說(shuō)話。

　　從此，安妮和花成了好朋友！一年冬天，安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了，安妮傷心地說(shuō)：要是我之前把你們帶回家養(yǎng)，就不會(huì)這樣了！就在這時(shí)，一朵花慢慢地直起腰說(shuō)：你好啊，其實(shí)我們并沒有死，而是我們睡覺了。明年春天你還會(huì)看到我們的！說(shuō)完，它又睡了。

　　第二年春天，安妮又來(lái)找小花們玩了�，F(xiàn)在的小花全都開了，小花們一起對(duì)安妮喊：小姑娘，你好呀！安妮興奮地對(duì)它們說(shuō)：真的.，你們又復(fù)活了！其中一朵花說(shuō)：對(duì)呀，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的！安妮連忙說(shuō)：謝謝！然后，她們永遠(yuǎn)在一起了。

四年級(jí)的作文7

　　時(shí)光如梭，22 世紀(jì)在不久的將來(lái)就要向我們走來(lái)了。22 世紀(jì)充滿了五彩斑斕的夢(mèng)想，令人向往。

　　我想，22 世紀(jì)將是非常美妙的時(shí)代，高科技突飛猛進(jìn)，人們的.衣食住行都會(huì)發(fā)生巨大的變化。

　　這時(shí)候人們?cè)耘喑隽艘环N營(yíng)養(yǎng)非常豐富的水果，它含有維生素A、維生素D、鈣、維生素B1、維生素B2、維生素C、葉酸、煙酰胺、泛酸、磷等30 多種對(duì)人體有益的微量元素。

　　這時(shí)候我們的房子更加寬敞，可以防水、防電、防地震、防火、防小偷，可以非常方便地隨意變換溫度。

　　22 世紀(jì)的鞋更加多種多樣了，有可以走步如飛的鞋，可以節(jié)約去上學(xué)的時(shí)間，有可以在水上行走的鞋，有可以走路不累的鞋。

　　這時(shí)候的交通工具也非常發(fā)達(dá)，再也不會(huì)發(fā)生交通事故了。汽車上裝有一個(gè)噴氣孔，當(dāng)兩臺(tái)車即將相撞時(shí)，車頭強(qiáng)力噴氣設(shè)備會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，兩股氣流互相沖擊，就會(huì)把兩輛車分開來(lái)。

　　學(xué)生再也不用背上沉重的書包上學(xué)了，只要帶上“萬(wàn)能電子課本”，就能學(xué)到課本上和課外的許多知識(shí)。

　　電視就更輕薄了，也更加清晰了，甚至可以隨意折疊，適合旅行時(shí)攜帶。

　　此外，醫(yī)療技術(shù)更加進(jìn)步，采用食物療法和運(yùn)動(dòng)療法，科學(xué)家攻克了許多的疑難雜癥，病人可以輕輕松松地接受治療。

　　我要好好學(xué)習(xí)，掌握高科技技術(shù)，為22世紀(jì)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)的作文8

　　叮叮叮，叮叮叮，今年是九零零零年，我正在起床，媽媽騎著飛馬往我這里奔來(lái)！媽媽的馬頂開了我的房門，一邊跑一邊喊：“上學(xué)了！”她們往我的'床奔來(lái)，媽媽一拉把我拉上了馬，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個(gè)萬(wàn)能馬。

　　我們的教室布滿了色彩，老師也是一個(gè)機(jī)器人，黑板和書全是聲控的，只要說(shuō)話就能寫上去。叮叮，下課鈴響了，可為什么沒有人呢？因?yàn)榇蠹叶即┝穗[身衣。

　　天上有很多車和路人，就連小孩這回也當(dāng)上了超人。汽車變成了飛機(jī)，云朵上也建了很多房子，天上變成了空中花園。終于放學(xué)了，個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，有的騎著飛馬，有的坐著飛行大巴，有的自己飛走了，而我坐著飛船回家了。

　　我回家的路上看到了一種新的垃圾車，這種垃圾車能吃垃圾不用排出東西，非常環(huán)保，連垃圾車都升級(jí)了�；氐郊业臅r(shí)候，爸爸媽媽正在歡迎我，今天是我的生日，生日蛋糕可以自動(dòng)打開，還會(huì)從里面飛出煙花呢！

　　你到山上一看，到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹、鳥、蝴蝶……全是機(jī)器做的，就連火箭的速度也加快了，零點(diǎn)一秒就能飛離地球到達(dá)月球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因?yàn)槲一氐竭^(guò)去改變了日期，好玩吧，有空就來(lái)吧！

四年級(jí)的作文9

　　話說(shuō)上次烏鴉被狐貍騙走肉之后，一直悶悶不樂，心有不甘。

　　這天，烏鴉得了塊比上次更大更好得肉，在一棵大樹上休息，可卻死死地、小心翼翼地叼在嘴里，生怕。

　　哎！冤家路窄呀！不知什么時(shí)候，那狐小妹已然仰著頭站在了樹下，嬉皮笑臉地說(shuō)：“您好��！我親愛的大哥！”

　　烏鴉并不做聲，狐小妹眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)：“親愛的大哥，我們既是好朋友，又是好鄰居，你怎么不理我呀！”狐貍妖聲怪氣地說(shuō)。

　　烏鴉瞅了瞅狐小妹，還是沒有做聲。

　　狐貍眼瞅著不吭聲的烏鴉，心想：這老家伙，上次不就是塊肉嗎？用得著這樣嗎？當(dāng)然，要不是那肉，我還不�？礃幼樱�今天這肉比上回香。想到這兒，口水已不禁流了出來(lái)。

　　突然，一個(gè)刺耳難聽的'聲音傳來(lái)：“你這只該死的烏鴉，只想要?jiǎng)e人說(shuō)你好，哼！也不照照鏡子，黑不溜秋的，難看死了！還唱歌呢，那簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎！你以為有什么了不起！�！倍ňσ豢矗�原來(lái)是那狐小妹在破口大罵。

　　這下，烏鴉可受不了了，氣沖沖地拍拍翅膀：“呸！騙人地東西，說(shuō)別人不好，你自個(gè)兒也不照照鏡子，尖嘴猴腮樣兒！”

　　狐貍反倒沒生氣，還笑嘻嘻地提醒烏鴉：“大哥，注意嘴里那肉，哈哈哈！”

　　這聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，可卻越來(lái)越響——震耳欲聾。

四年級(jí)的作文10

　　早就盼望著能去中國(guó)最大的城市上海旅游，現(xiàn)在正好趕上國(guó)慶節(jié)放假，終于可以如愿以償啦！

　　從古香古色的城隍廟到現(xiàn)代風(fēng)格的南京路，從雄偉壯觀的“東方明珠“到風(fēng)景迷人的上海外灘，還有讓人大開眼界的科技館、水族館和世界先進(jìn)的磁懸浮列車……一切都讓我激動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千，難忘的上海之旅。

　　然而，其中給我留下最深印象的`要數(shù)充滿著科學(xué)與智慧的科技館了。從分類齊全的各類展館到觀看巨幕電影，無(wú)一不表現(xiàn)出科技的力量。這里我喜歡的是巨幕電影《深海獵奇》。所有的觀眾都戴上了一副保護(hù)眼鏡，電影一開始便帶領(lǐng)你一下子鉆到了海底。一只只游動(dòng)的水母就象到了你眼前一樣，我不禁站起來(lái)用手去抓，真是太神奇了！各種千奇百怪的魚游來(lái)游去，一簇簇色彩絢麗的珊瑚、水草，讓人賞心悅目……短短四十分鐘的巨幕電影讓我大開眼界，心曠神怡！

　　另外“東方明珠”、磁懸浮列車、城隍廟、外灘等景觀也同樣深深地印在了我的腦海中。

　　短暫的上海之旅讓我深深地體會(huì)到現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，使越來(lái)越多的城市變得魅力無(wú)窮！我也要加倍努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的雙手把我的家鄉(xiāng)盤錦建設(shè)得象上海一樣美麗！到那時(shí)，大家一定要記得來(lái)做客喲！

四年級(jí)的作文11

　　春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(zhǎng)，箏如兒童，箏若無(wú)風(fēng)，無(wú)可飛翔，風(fēng)若無(wú)箏，毫無(wú)生氣。

　　——題記

　　有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說(shuō)呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！

　　每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái)，看管，是不是一種真誠(chéng)的幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無(wú)二，那才會(huì)有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。

　　如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的'同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。

　　考場(chǎng)上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無(wú)從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風(fēng)的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂，最終成為無(wú)為之人。

　　你說(shuō)，有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好？

四年級(jí)的作文12

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的歡笑，有童年的陽(yáng)光。我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)書香小學(xué)，在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室。大家穿著五顏六色的衣服，每一個(gè)人都顯得格外耀眼。教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛，大家的歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　上午，在楊老師的組織下，我們一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演，一邊吃著美味的食物，在班級(jí)里度過(guò)了美好而充實(shí)的一上午。

　　下午，我們?nèi)�學(xué)校體育館觀看表演。精彩的表演開始了！你聽，那一位位小歌手放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的音樂傳遍整個(gè)校園；你看，小姑娘們穿著漂亮的衣服在舞臺(tái)中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿迎來(lái)大家一陣陣熱烈的.掌聲。最令我難忘的節(jié)目是《穆桂英掛帥》。節(jié)目一開始，一位“女將軍”沖了出來(lái)，只見她身穿紅袍，一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)。她緊接著唱起了節(jié)奏鏗鏘、聲音豪邁的歌，那聲音真讓人熱血沸騰。那一聲聲豪邁的聲音，讓我們仿佛身臨其境地感受到了古代金戈鐵馬的英雄氣概。

　　不知不覺，短短的一天時(shí)間過(guò)去，校園恢復(fù)了平靜，我們戀戀不舍地離開了校園。

四年級(jí)的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在山東，這個(gè)五一我就回了一次老家。

　　我一到家，剛走到大門口“皮皮”就對(duì)我汪汪大叫起來(lái)。皮皮是一只黑背狗，這是爸爸買來(lái)給我奶奶當(dāng)“門童”的。我發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，奶奶說(shuō)爺爺在菜園里，我連忙跑去菜園，看到爺爺大叫了一聲，還把爺爺嚇了一大跳。天啊，爺爺家的菜園也太大了吧？園子各處還掛著指示牌，有茄子區(qū)、西瓜區(qū)、土豆區(qū)……

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.我就聽到“哞”的叫聲，跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一頭牛。大花牛高高、胖胖的，看起來(lái)很魁梧，我一時(shí)興起就讓爺爺幫我爬到它的背上，還沒來(lái)得及坐穩(wěn)，就被它一抖身子給甩了下來(lái)。我的新衣服給弄臟了，我氣急敗壞想再上去，被爺爺給攔住了。

　　老牛惹不起就去看看西瓜吧。走在西瓜區(qū)，看到一個(gè)個(gè)慵懶的綠皮西瓜趴在地上，真是賞心悅目。走著走著，不小心又摔了一跤，原腳底下踩著一個(gè)土豆。忽然，我聽見草叢里有動(dòng)靜，我一看是一只小白兔一閃而過(guò)，菜園里怎么會(huì)有兔子呢？我穿過(guò)草叢發(fā)現(xiàn)幾籠兔子，還有一個(gè)箱子，箱子里面是幾只剛出生的兔子，毛發(fā)軟軟的，一看就讓人十分心疼。旁邊竟然還有小雞和小鴨，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這個(gè)菜園簡(jiǎn)直是個(gè)動(dòng)物園��！

　　老家的菜園給我留下了深刻的印象，我愛那里，有時(shí)間我一定再回去！

四年級(jí)的作文14

　　冬去春來(lái)，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，對(duì)身體有好處。

　　從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢(shì)是那么優(yōu)美呀！

　　接下來(lái)沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會(huì)說(shuō)：“不！”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來(lái)紀(jì)念那只神豬。

　　再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的`葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

　　同學(xué)們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來(lái)了自然會(huì)知道！

四年級(jí)的作文15

　　有這樣一雙手，這雙手為我變得忙碌，為家變得粗糙。這雙手從早晨起來(lái)一直不停地工作。

　　早上起來(lái)，這雙手把夢(mèng)中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了！這與我平常起床的時(shí)間相差了半個(gè)小時(shí)！在洗刷中，我在心里埋怨：為什么這雙手不早點(diǎn)兒推我一下，這樣我就不至于開門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢后，這雙手開始為我去買早點(diǎn)，然后回來(lái)后看著我吃。接著這雙手又用電動(dòng)車帶我去上學(xué)。

　　這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學(xué)校，我有時(shí)還會(huì)擔(dān)心她會(huì)不會(huì)被報(bào)欄擦破手指，在路上騎電車會(huì)不會(huì)有安全問(wèn)題，而且這樣的擔(dān)心常常會(huì)出現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我看著這雙手，心里非常心疼。

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，常會(huì)看見掛著一件件洗的干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗的？當(dāng)然是那雙手，那雙因工作和干家務(wù)而變得粗糙的手。洗完衣服后，這雙手又開始幫我輔導(dǎo)作業(yè)。左手拿著三角尺，右手拿著筆，說(shuō)說(shuō)那個(gè)圖形的周長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)圖形的.面積。我認(rèn)真地看著，看著這雙手創(chuàng)作出來(lái)的美妙圖案，同時(shí)，我也仔細(xì)地聽著，聽著這雙手帶給我的教誨，帶給我的知識(shí)……

　　這雙手就是我親愛的媽媽的雙手，雖然現(xiàn)在這雙手變得越來(lái)越粗糙，但在我的心中，它永遠(yuǎn)都是一雙光滑、美麗的手。

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