（合集）四年級的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我是一棵大樹，生長在一戶農(nóng)家小院里，主人是位老奶奶。幾十年來，隨著時光的流逝，我越來越高大。然而，隨之而來的苦惱也越來越深。
幾十年前，主人還是個小姑娘。秋天，我搖晃著身子落了很多樹葉，小姑娘高興地?fù)]著笤帚把葉子掃在一起。媽媽見了，笑呵呵地說：“好哇！我正愁沒柴燒呢，這些樹葉足夠兩三天做飯用了！”看到媽媽高興的樣子，小姑娘對我說：“小樹哇，你快快長大吧，落好多好多的樹葉，媽媽就不再沒柴燒啦！”聽了小姑娘的話，我很開心，努力地生長著。
二十幾年過去了，我長大了，小姑娘當(dāng)上了媽媽。秋天，我用力地?fù)u晃著身子，落了滿地樹葉，我以為媽媽多高興呢。然而，她一邊揮著掃帚，一邊嘟囔著：“大樹呀，你長得太快了，葉子落得太多了。現(xiàn)在家家戶戶燒水做飯，不是用電，就是用氣，這么大一堆樹葉，讓我怎么處理呢？真是太煩人了！”說完，取出打火機(jī)把樹葉燒光了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼樱覑瀽灢粯�，心想我還是別長了。
可是沒法控制自己，又是一個二十幾年過去了，我長得又粗又高，媽媽變成了老奶奶。秋天，我輕輕搖了搖，葉子落了厚厚一地。奶奶拉長了臉，一邊掃著，一邊嘮叨著：“大樹呀，你長得太大了，葉子這么多，可愁死我啦！現(xiàn)在霧霾鬧得厲害，樹葉再也不能燒了�！睊咧恪皣W嘩”著，奶奶牢騷著：“唉，樹葉堆成山，燒又不敢燒，埋又沒處埋，真是愁死人啦！”看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，我的`苦惱如雪上加霜又厚了一層。
主人養(yǎng)大了我，我卻成了主人的負(fù)擔(dān)，給主人帶來莫大的煩惱，我該怎么辦呢？要么別再長了，要么別落葉了，要么盡力搖晃身軀讓葉子飄到牧場區(qū)。唉，我實在做不到呀！
四年級的作文 篇2
“喵”一聲響，我們家的五只小貓出生了。它們懶洋洋地趴在地上，每只大約1斤重左右。它們好可愛呀，黃白相間的毛，強健的四肢，靈活的身體，下垂的尾巴構(gòu)成了一道美麗的弧線。
你看，它們多懶呀，一天到晚睡個不停。有時打個哈欠醒來，眼睛還總是閉著的。五秒鐘后又會回復(fù)到睡眠狀態(tài)。就算不睡，它們也會懶洋洋、有氣無力地趴著。
看，它們多貪吃啊。我把飯放在它們的.鼻子前，即使一過就端碗走人，他們也會像神仙一樣一步不落地跟著你。甚至扯你的衣服或褲腳，好似一個撒嬌的孩子。如果你還不把飯放下，它們就跑到你面前給你表演雜技，什么兩腳站立呀，什么翻滾呀…。，逗得你哈哈大笑，當(dāng)你順手放下食物時，它們就會快速地跑過來搶奪，這時，你就會有一種上當(dāng)受騙的感覺。當(dāng)你感覺到時，飯早就被它們吃得一粒米也不剩了。
我家的小貓，好吃懶做是它們的專長，睡覺是它們的至愛。我想長大后捉老鼠一定也是它們的特長！我一定要好好養(yǎng)著它們。
四年級的作文 篇3
我家有幾盆多肉植物，飽滿可愛。我們都愛憐地叫它們“肉肉”。
肉肉長著一篇葉子，這些葉子很奇怪，它們圓鼓鼓的，硬硬的，像一塊小小的鵝卵石，高度只有一分米左右。從遠(yuǎn)處看，活像一顆縮小了幾十倍的小樹苗。
我是一個好奇心很強的人，不知道真相決不肯罷休。我一直問媽媽葉子里到底是什么，可是媽媽就是不告訴我。在好奇心的驅(qū)使下，我用牙簽把肉肉的`一片葉子戳了個洞，過了一會兒，便有一股粘液流了出來。好惡心!我洗完手，就去看書了。
第二天早上，我又來看肉肉的變化。經(jīng)過昨天一個晚上的時間，液體全部流了出來。這片葉子像泄了氣的皮球，無力地垂下來沉重的頭，像老奶奶的手，皺巴巴的。我看它不像以前那樣生氣勃勃，就把它摘下來，隨手扔進(jìn)花盆里，就離開了。過了一個多月后，我來給肉肉澆水，這時才發(fā)現(xiàn)，原來扔掉的葉子已經(jīng)長成了一株健康、美麗的肉肉。
我被肉肉身上這種不向環(huán)境屈服的精神和頑強的生命力所震撼。是啊，我們身上需要的不就是這種不屈、勇敢、迎難而上的精神嗎?
四年級的作文 篇4
黃瓜成熟了
今年春天，我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園里，種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜，所以格外細(xì)心——澆水、施肥一點兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下，黃瓜像雨后春筍般，長勢喜人，沒過多久便結(jié)出了兩根近一尺長的黃瓜。
晨輝透過黃瓜的藤蔓和手掌大的錯落有致的綠葉，描繪著一個毛絨絨的“童話世界”。毛絨絨的瓜葉，毛絨絨的藤頸，甚至那零星地點綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶著白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的藤須緊緊地纏繞住瓜架，生怕一松手就會打破那個迷人的“童話世界”似的。黃瓜的藤拖著沉沉的黃瓜在微風(fēng)中害羞地扭捏著，還沒等她說些什么，快嘴的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，搶先說：“黃瓜熟啦！”
摘黃瓜
由于是第一次摘黃瓜，所以大人們要把摘黃瓜的體驗交付給我，我更是當(dāng)仁不讓：“黃瓜由我來摘！”說是由我來摘，但真的要摘時，我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促，終于選擇了一個“詩情畫意”的夜晚，拉著爸爸上了樓頂。
黃黃的圓月在烏云間穿梭，昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛，涼爽的風(fēng)吹得菜葉沙沙作響�！昂靡粋�‘詩情畫意’的夜晚啊！”爸爸剛一開口我便制止：“噓！別出聲，拿好手電，跟在我后面！”爸爸立即小聲附和：“你做賊啊？”我說：“大白天，你忍心摘黃瓜嗎？”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下，爸爸打開手電，兩根肥碩的黃瓜在風(fēng)中搖擺。我右手拿剪，左手接在一根黃瓜的下面，“咔嚓”，黃瓜掉到了我的手里，我頓時“��！”了一聲把黃瓜傳給了爸爸，“��！好扎！”爸爸喊著，把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學(xué)著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的'黃瓜，我對爸爸說：“黃瓜這么扎手，怎么拿回去��？”爸爸說：“用布和水把毛刺擦洗干凈，不就行了！”我們找來兩塊布，一邊擦拭，一邊沖洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黃瓜。
黃瓜以后還會結(jié)的
“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃�！闭f著，爸爸吃起了黃瓜。“好甜！”爸爸贊嘆道，“你的甜嗎？嘗一點我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時，一股清爽甘甜的感覺沁入心脾，使我回味無窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點黃瓜，令人同樣美妙的感覺，同樣的甜！于是，我津津有味地一點一點品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風(fēng)襲來，我不禁打了個寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對爸爸說：“把這一半黃瓜留給媽媽吧�！甭犃宋业脑�，爸爸眼中的綠光霎時黯淡了下去，說：“你吃吧，黃瓜以后還會結(jié)的。”我又忍不住吃了一點黃瓜，爽甜的感覺再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個細(xì)胞……
黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時也不知跑到哪里去了，樓上的風(fēng)更大，更涼了。那“詩情畫意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風(fēng)中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會結(jié)的！
四年級的作文 篇5
太陽落山時的景色多么壯麗，多么迷人呀！我愛看太陽落山時的景色。
太陽已靠近西山,漂浮在天空中的云彩，正在改變顏色，給大地穿上了柔美的衣裙。東邊天上，升起了一個淡淡的月牙，她踮起腳尖，羨慕地望著太陽。這時候夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像鋪上了金色的地毯。微風(fēng)中，萬物似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不舍地喊：“太陽公公再見了！”夕陽的`余輝透過樹葉的縫隙落在流動的小溪上，此刻那清透的水閃著奪目的亮光，小溪向太陽微微笑，仿佛要唱一首頌歌，贊美太陽的功勞。
院落里，那憨態(tài)可掬的小雞，胖嘟嘟的鴨子和白鵝都像被霞光施了魔法，變成了金黃色的。大公雞跳上了墻，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：喔喔喔……我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽公公回家去……
這時，太陽把半邊臉藏在山后，含羞似地望著無邊的大地，不忍離去。可是好像有個無情的東西，使勁兒地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞也在歸巢的鳥雀聲中收起光芒。
��！日落的景象真是美得無法形容，使人感覺像入仙境一般，我多么喜愛這美景！
四年級的作文 篇6
有人說，會講笑話的人叫幽默大師，善做手工的人的叫小巧手，懂得多的人叫百科全書，那你知道力氣最大的人叫什么嗎？釣魚高手？不是。大胖墩？不對，不對。大力士？嗯……沒錯！是的，就是大力士，我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強。
開學(xué)的'時候，老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉，壓得我都喘不過氣來。走一步，晃兩晃，好似有一個沉重的包袱壓在我身上�！昂贸涟�！好累�。 蔽疫吪膊阶�，邊抱怨。有同學(xué)上來幫忙，可他們的小身板依舊搬不動我的那些重物，紛紛以失敗告終。
無可奈何，我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作兩步就來到我的書前，只見他一蹲，雙手拿起書一抬，不緊不慢地起身，哼著小曲兒，邁著輕松的步伐，向新教室走去。路上還時不時與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他：“這么多書，你不覺得重嗎？”他卻下巴一揚說：“這么輕，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我們班的“大力士”，干起活來真真的是個高手啊！
此人雖貌不驚人，但力大無窮，又愛助人，班級的重活他全部承包。有這樣的小能手，相伴成長，真是一件美事兒。
四年級的作文 篇7
四歲的時候，有一次，我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的北風(fēng)呼呼的刮起來，我的小手凍得冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上一動不動。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔細(xì)地觀察螞蟻。
“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著的白花花的東西是什么呀？”
我懷著好奇心，準(zhǔn)備用手摸摸。剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。我樂得拍手叫好：“哈哈，真膽小！”
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急。一陣陣?yán)茁曌屛沂趾ε拢晌疫�是堅持下來了，想看個究竟。我蹲在地上全神貫注的看，凍得直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻螞蟻搬家的畫面。突然，我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不就是一個道理嗎？我很高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但又一想，它們身上背的又是什么呢？看來還得進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，急忙抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，急死我啦，你在那兒干嘛呢？”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是……是什么呀？”媽媽拿來較厚的`衣服讓我換上，然后說：“妞，它們在運糧食呢！因為要下雨了，所以吃的不好找，它們正往巢穴里搬糧食呢。下次千萬不要在干這種傻事了！”我恍然大悟：“哦，原來如此呀！”
這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘，我將終身難忘！
四年級的作文 篇8
11月24日晚上，我和媽媽一起去益陽大劇院觀看了一場特殊的文藝演出。7點30分，晚會正式拉開序幕，從幕布后走出幾個人，一個坐著輪椅，一個帶著墨鏡被另一個人攙扶著，一個拄著拐杖，他們開始報幕了，只見一個女孩子手舞足蹈地在比劃著，媽媽告訴我，那是手語，是聾啞人之間用來交流的語言。聽完他們的報幕，我才知道，原來今晚整臺晚會的演員都是殘疾人。
首先出來的是一位盲人姐姐，她被攙扶著站定在舞臺中央，音樂響起，她那清脆的歌聲環(huán)繞在大廳，就像百靈鳥在歌唱，真好聽，她在用歌聲告訴我們，雖然她看不見美麗的世界，但是她可以用歌聲唱出她心中的美麗世界。
接下來兩位聾啞人哥哥表演了雜技，他們的表演的每一個動作都很高難度，而且沒有保險帶，所以從頭到尾我的心都是懸著的，生怕他們沒搞好就會摔下來。他們用身體語言告訴我們，他們有讓人感動的絕技。
接下來的節(jié)目我都認(rèn)真地觀看著，而且使勁為他們鼓掌。晚會最讓我感動的是最后一支舞蹈《千手觀音》，金色的舞臺背景，優(yōu)美的旋律，演員們穿著絢麗的服裝，多美的.畫面啊，可是這些舞蹈演員卻都是聾啞人。沒有聲音的世界是什么樣子，我現(xiàn)在也不敢想象，她們聽不到音樂，但在指揮老師的手勢下，在舞臺翩翩起舞，做出整齊劃一的動作，博得在場所有人的熱烈掌聲。我覺得一點都不亞于春節(jié)晚會上的專業(yè)演員。
整場演出無時無刻都讓我震撼，他們可能感受不到陽光的照耀，他們可能聽不到鳥兒的鳴叫，他們可能不能自如的輕盈地彈跳，可是他們擁有比常人更加珍貴的堅強的意志和不屈的信念，他們雖然殘疾但是同樣有自己的追求。我想以后如果我遇到殘疾人，我會盡我所能幫助他們，我更相信，我可以用健康的身體創(chuàng)造更多的可能，去實現(xiàn)我的夢想！
四年級的作文 篇9
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責(zé)任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責(zé)任心把我們培養(yǎng)成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅著臉，緊張站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預(yù)習(xí)啊！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的.火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預(yù)習(xí)�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預(yù)習(xí)哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預(yù)習(xí)，在牟老師的教育下，我的成績已經(jīng)在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動，使我不會忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負(fù)你對的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)！
牟老師你這中精神上我永遠(yuǎn)也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
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