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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2025-03-03 15:15:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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    (精選)四年級(jí)的作文300字7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精選)四年級(jí)的作文300字7篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我和鐘兵、劉誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:"這是什么東西?"伯伯說:"是蚌的血。"我聽了感到,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?"

      這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

      這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的`,這說明,動(dòng)物的血并不都是紅色的。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      春天來了!春天來了!我喜歡春天的桃樹,我喜歡春天的樟樹,我更喜歡春天的柳樹!

      剛剛?cè)氪海渌麡淠径歼在休息,可柳樹卻早早地起床了,來給人們報(bào)春,所以人們都稱它為“報(bào)春使者”。

      你看,柳樹冒出了淡綠色的`短發(fā),孩子們想觸摸它,可是怎么跳都摸不到,怎么抓也抓不到。不知不覺,柳樹的頭發(fā)變得更綠更長(zhǎng)了,孩子們不用跳都能摸得到,柳樹姑娘自己也開心極了,心想:我的頭發(fā)可算長(zhǎng)出來了。

      一陣風(fēng)吹來,站在遠(yuǎn)處看著柳樹,就像是一個(gè)小女孩在蕩秋千似的,柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的舞姿,在風(fēng)中是那樣輕柔,那樣婀娜。

      可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹,沒事就把柳樹那長(zhǎng)頭發(fā)拔一段下來,插在泥土里,不過不得不說,這樣也沒啥不好,因?yàn)檫@樣可以長(zhǎng)出新的一棵柳樹。不信啊,你可以自己來試一試,我絕對(duì)不會(huì)騙你的。

      但,你可千萬別故意“捉弄”柳樹姑娘,柳樹姑娘可是會(huì)哭的,惹惱了她,可是會(huì)飄下白色的眼淚。

      柳樹的嫩芽,還可以拿來泡茶喝,味道還真不錯(cuò),喝上去非常美味,聞著都香。這個(gè)啊,也是我的一個(gè)好朋友告訴我的呢!

      我喜歡柳樹,我喜歡春天的柳樹。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      今天,我和媽媽去看《天下父母心》的電影,電影演了;橋橋的媽媽是一名大名鼎鼎的明星,卻為了橋橋的爸爸放棄了工作,把所有的生活費(fèi)都給了橋橋的爸爸。但是他沒有想到,橋橋的爸爸是在利用橋橋的媽媽,橋橋的爸爸又在外面找了別人,當(dāng)他的`妻子,而且還讓橋橋的媽媽把橋橋打掉,橋橋的媽媽聽了暈倒了。

      但是她沒有打掉橋橋,她醒來后,就去了度假村,好心的秦姨幫助了找了一份工作和一間房子。過了幾個(gè)月,橋橋的媽媽把橋橋生了下來,正好那天是橋橋的爸爸結(jié)婚的日子。橋橋很乖、又幫媽媽干活,但是媽媽的身體越來越不好。

      最后,橋橋的媽媽為了讓橋橋過上好日子,把他送到了他爸爸那兒,有一天,橋橋偷偷地跑到了度假村,去找媽媽,結(jié)果被大雨淋病了。

      看完了這個(gè)電影,我的淚花閃閃,我要對(duì)媽媽說;‘‘你是天下最好的媽媽’’。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      下雪了,下雪了!我興沖沖地跑到了院子里。看呀,雪花像翩翩飛舞的蝴蝶從天而降,它飄啊飄啊,飄到大地媽媽的懷抱里。

      我伸出小手,一朵朵雪白的雪花飄到我的手里,數(shù)一數(shù),一共有六個(gè)瓣呢,可它就像一個(gè)害羞的小精靈,在我手上只停留了一會(huì)兒就不見了,化成了小小的水滴。

      姐姐提議道:“我們堆雪人吧?”

      “這個(gè)主意真不錯(cuò),開始吧!”我回答。

      說著,我們便動(dòng)起手來,姐姐抓起一把雪,捏了一個(gè)小雪球放在地上,把小雪球滾了起來,一個(gè)小小的雪球一會(huì)兒就變成了一個(gè)超級(jí)大雪球,這就是雪人的身子。然后,我們又用同樣的方法把雪人的頭做好了。

      我拿了幾粒黃豆、兩枚紐扣、一個(gè)胡蘿卜、一個(gè)帽子和一條圍巾。我們把兩個(gè)紐扣摁進(jìn)雪球里做成眼睛,胡蘿卜插在眼睛下面就成了鼻子,嘴巴是用一排小黃豆做成的`,最后,再給雪人戴上帽子、圍上圍巾就完工了。

      雪人笑瞇瞇地站在我面前,和我一起感受著冬天的快樂,下雪真好!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我們班有個(gè)叫劉晨的女孩,她和我是好朋友。她這個(gè)人沒什么特點(diǎn),就是愛管閑事兒。老師經(jīng)常告訴她:劉晨啊劉晨,以后你管好你自己就行了,別老管那么多事兒。可她就是不聽,依然我行我素。

      當(dāng)然了,她愛管閑事也有那么點(diǎn)好處的,就拿上回那事說吧。一位剛從外地轉(zhuǎn)來的同學(xué)是老鄉(xiāng),下了課對(duì)劉晨說:劉晨,我肚子疼的好厲害。劉晨說:那還不快告訴老師去,讓老是給你媽媽打個(gè)電話,讓你媽帶你去醫(yī)院看看,別硬撐著了,鬧不好還是有病呢。這幾天食物中毒的,得闌尾炎的這么多,還是小心點(diǎn)的好呀。可是那個(gè)同學(xué)卻說:我剛來,對(duì)老師又不熟悉,不好意思的。劉晨說:嘿,就這事兒,盡管包在我身上。瞧,他又犯那老毛病了不是。

      劉晨推開老師辦公室的`門,對(duì)正在批改作業(yè)的王老師說:王老師,新來的那個(gè)同學(xué)肚子疼的厲害,您快去看看吧。老師聽了,趕緊來到教室里,問清了這位同學(xué)家里的電話號(hào)碼,并與其家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。那位家長(zhǎng)帶著孩子到醫(yī)院一查,是急性闌尾炎。幸虧及時(shí)搶救,不然的話就會(huì)有危險(xiǎn)了。那位同學(xué)的家長(zhǎng)說:這回還多虧了劉晨把這事告訴我,要不孩子就危險(xiǎn)了老師也說:看來愛管閑事也是有好處的劉晨只是會(huì)意的笑了笑。

      瞧,這就是我們班那愛管閑事的劉晨。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      成長(zhǎng)中,我們就像被錘煉的鋼鐵,在千錘百煉中變?yōu)閷?duì)人類有利的大器,在一次次打磨中成為耀眼的黃金.........。

      在兒時(shí),我總是那么的軟弱,只要一摔跤就會(huì)哇哇得大哭起來,而自己還要?jiǎng)e人扶起來。但是,現(xiàn)在我不再那么軟弱,而是像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。

      讀四年級(jí)時(shí),記得有一天,我看著小區(qū)的'朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著,看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說干就干我積錢買了個(gè)活力板。當(dāng)時(shí)我特別興奮,叫上爸爸,準(zhǔn)備練習(xí)。一開始我本以為學(xué)活力板是十分容易的事,但一上活力板我就摔了一大跤,感到一陣陣劇烈的疼痛,真想放棄,這時(shí),我想起了一句名言“堅(jiān)持就是勝利”,我鼓足勇氣又站了起來,一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤,但是我每次都勇敢的站起來接著練下去,這樣一天天過去了,我終于學(xué)會(huì)了駕馭活力板,F(xiàn)在我就像歡快的小鳥一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過這件事我知道,不能被困難嚇倒,也不要輕易放棄,付出了就一定會(huì)有收獲。有志者,事競(jìng)成。

      成長(zhǎng)就像是一本厚重的教科書,在這本書中我們學(xué)到很多很多,在成長(zhǎng)的過程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

      沿著梧桐樹向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀,可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的`讀書聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

      參觀完教學(xué)樓,看,那是操場(chǎng),我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師,教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),神清氣爽!

      我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長(zhǎng)的腳印,我會(huì)記住我的老師,是他們教會(huì)我怎樣做人,我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過校園的美好時(shí)光,讓我的童年多姿多彩。

      校園像一幅畫,春、夏、秋、冬……

      我愛我的學(xué)校,我的大家庭。

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