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四年級的作文300字實用(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
記得去年，天空晴朗，我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到未名園廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了�？矗抢销楋w得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爺爺端端正正地舉起我的'蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爺爺說了一聲：放！爺爺把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。 跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？矗业拇篁唑讯� 么漂亮��！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情��！
四年級的作文300字 篇2
星期天，媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的奶奶家，我從很遠就仿佛看見了金色的田野。
“到了，到了！”我喊道。我看望了奶奶之后就立刻奔向了田野，那些植物真是讓我陶醉，有一座橋是通往對面的，金色的田野一望無際，小河里，魚兒、小蝦真是太頑皮了，有時躍出水面，就像突然變成了“美人魚”，有時潛入水底覓食，有時浮在水面上“撲通”，像在跟我打招呼一樣。
我跑回家拿上魚竿和網(wǎng)子，準備釣魚撈蝦，可是小魚兒怎么也不上當。我怒了，卷起褲腿拿上小木叉下河叉魚，拿上網(wǎng)子從水里打一轉(zhuǎn)，好多魚、蝦全入網(wǎng)了。正想回家向媽媽報喜，可是又被那金色迷住了。到了傍晚才回到家里。
鄉(xiāng)下人家雖然過著質(zhì)樸的生活，但那里植物綠色，真是一個好的`地方。
四年級的作文300字 篇3
在我的文具盒里，有一支漂亮的黑色簽字筆，它是我最心愛的一支筆。
它漂亮極了！它有透明而漂亮的筆身，握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的筆蓋呈透明，火箭頭狀，上面有一個小標簽，寫了牌子和顏色，還有一個小娃娃在笑。里面的'筆芯細而長，是粉色的底色，粉色底色上是淡紅和白色的花，那些花有的已經(jīng)完全開放，有的只開了一半，有的含苞欲放，還有的花骨朵兒已經(jīng)綻開了一點，加上綠色的葉和棕色的藤襯托，顯得更美了。
我的筆不僅漂亮，還有一段特殊的來歷和經(jīng)歷。
這只筆是媽媽在我期末考試前一天晚上買給我的，媽媽把筆交到我手中的時候，鄭重地說：“這是媽媽給你的筆，你明天考試時，不要慌張，冷靜仔細。你要拿著這支筆，考出好成績！”我接住這只筆，回答媽媽：“嗯。”第二天，我拿著這支筆考試，不知道是我學得好還是筆有神力，我考得不錯。我更喜歡這支筆了。
這支筆很漂亮，我喜歡，但里面還凝聚了媽媽對我的期望和關(guān)愛，我一定會拿著這支筆，拿出更好的成績！
四年級的作文300字 篇4
秋天到了，校園花壇里的花兒都開放了，有菊花、一串紅、月季花 …… 真是數(shù)不勝數(shù)。
這些花兒不僅數(shù)量多，而且顏色也五彩繽紛的：黃的花像一枚枚金幣在閃閃發(fā)光，紅色的花像一團團火焰，而藍色的花像一片片藍色的海洋。綻開的菊花像一雙雙手正在表演《千手觀音》這個節(jié)目，真是形態(tài)萬千啊！你瞧，有的花兒全綻開了，像剛出生的小寶寶露出了圓圓的笑臉，又像一個個小朋友圍在一起說著悄悄話。有的才開放一點點，像害羞的小姑娘露出半邊臉朝外張望著。
一陣風兒吹過，花香傳遍了每一個角落。香味撲鼻，深深地吸上一口，這香味真是令人心曠神怡，心情愉悅。
看到了這些美景，我不由自主地想到了培育它們的辛勤園丁，想到了我們的`老師也不正是這樣的人嗎？我愛我的老師們！
四年級的作文300字 篇5
看，它又在睡覺了，那就是我家的小貓玉玉。它全身雪白，臉上長著一雙好似明鏡的眼睛，還有一個小小的鼻子，鼻子上長著幾根細細的胡須。它的腳上還有一層厚厚的肉墊，應該是抓老鼠時為減少聲音的吧。它還有一根長長的尾巴，你要是敢摸它的尾巴，他會立刻把爪子伸過來抓你。
玉玉平時好吃懶做，總是睡大覺，但是，它要是聽見老鼠的.一點動靜，就會不停的走來走去，還擺著胡子，好像一個專家，不停走動在想著什么。我看見它在院子里發(fā)現(xiàn)一個洞，它一直屏息凝視著這個洞，我也陪它不停的望著。我在那個洞邊觀察了大半個小時都沒什么動靜，可當我正要離開時，有一個黑乎乎的小東西出現(xiàn)了。玉玉立刻將這個小東西撲倒在地，然后回頭望了望我，好像在說：“你看，我終于抓到他它了！”玉玉二話不說，把老鼠叼到一旁玩了起來。“好啊，原來他是在抓老鼠啊。”我吃驚地說道。
我的小貓吃飯很講究，不吃剩菜和剩飯，它只吃魚、貓糧。其中，它最喜歡吃魚了。玉玉吃飽就睡，無憂無慮，什么也不管。
我的小貓真是聰明又可愛，擁有它，我真的太高興了！
四年級的作文300字 篇6
我所讀的就是書院河路小學，它是登封市最大，教學水平最高的一所小學。
走進我們學校的大門，第一眼看見的是"生輝樓"和五星紅旗，早晨，明媚的陽光照進了我們的校園，便聽見了同學們的朗朗讀書聲，接著走，是我們的教室，棕色的門，綠色的`班牌；金色的窗簾；大大的黑板；多媒體教學機；空調(diào)；光榮榜；一應俱全。
從花壇走過來，再往東走，就是學校的風雨球場了，它的中間有一塊長方形的綠草坪，美麗極了。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩叉大步，有的玩捉迷藏，跳繩……
學校還為我們開展了各個社團，有衍紙畫社團，輪滑社團，合唱社團，絲網(wǎng)花社團……還有很多很多，我參加的是衍紙畫社團，在這個社團里，我學會了素描，水粉，還學會了做衍紙卷，是許多卷粘在一起的，非常好看的。我的學校有著美麗的外表，博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。
我非常愛這個地方——我的智慧校園！
四年級的作文300字 篇7
我的老師有著一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，她能看穿我們的思想，洞察我們的心靈。多少個夜晚，當萬家燈火熄滅時，老師書桌上的臺燈依然點亮著，發(fā)出不倦的光芒。您每天都要批閱堆積如山的作業(yè)，那是您的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友經(jīng)常與我們談心，那時，老師的眼神總是充滿了友好的目光。那次您教我們做計算題，您講完后讓我們做一道例題，可全班作對的只有兩三個人時，我看到了您失望的眼神。
記得那次可能是由于我早飯吃得太多了吧，所以上第一節(jié)課時，我的胃里如同翻江倒海一般難受，直想吐，十分不適。老師看到了我難受的.表情，對我拋來了一種疑問的眼神，似乎在說：“不舒服，是嗎？”我下意識地點了一下頭，意思說：“是！”老師又把頭往門外那一側(cè)輕輕一甩，意思是讓我去一下洗手間，我又似懂非懂地點了點頭，離開了座位，去了洗手間……
老師雖然您那年輕的容顏上刻滿了歲月的痕跡，雖然您那憔悴的臉上寫盡了疲倦，但是您那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里。
四年級的作文300字 篇8
蠟燭，是電燈的代替品。但是，自從那天以后，蠟燭在我心目中的地位發(fā)生了改變。
一天傍晚，家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的蠟燭點上，屋子瞬間被點亮了。點完蠟燭的.媽媽問：“丹丹，你知道蠟燭的含義嗎？”“切，蠟燭不就是為我們?nèi)祟惙⻊盏膯幔吭趺磿猩羁痰暮x呢？”媽媽又問我那可愛的小表妹，表妹搖了搖頭，表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說：“蠟燭點燃后，過幾個小時就融化了對吧！”“當然啦！”我和小表妹一起回答，異口同聲地說：“對！”
蠟燭是一個有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮，但它犧牲自己，照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞……他們也一樣舍己為人，無私奉獻。
聽著媽媽的話，我和表妹似懂非懂的點了點頭。就在這個時候，來電了，蠟燭也燒完了，只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。
回想那一灘蠟燭油，我也想向蠟燭一樣，做一個照亮他人，幫助別人的蠟燭，美麗的蠟燭。
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