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（優(yōu)）四年級(jí)的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的'景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
四年級(jí)的作文300字 篇2
去年夏天，姑姑給我買會(huì)了兩只小兔子，雪白雪白的，好看極了。
我平時(shí)一放學(xué)就拿著新鮮的菜葉給它吃，它們被我為的可胖了，跑起來(lái)一溜煙就不見(jiàn)了，它的兩只耳朵，有一張三瓣嘴，四條短粗的小腿，一條毛茸茸的'尾巴像有人把一條長(zhǎng)棉花揉成了一個(gè)小團(tuán)，一雙紅紅的眼睛像得了紅眼病。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)有一只小兔子的肚子鼓鼓的，我連忙抱著她去問(wèn)很了解兔子的奶奶，奶奶笑著告訴我，說(shuō)是它懷上了小兔子，我高興極了，我想，我們家又要多出幾只小兔子了！我在它身上用紅墨水做了個(gè)記號(hào)，這樣我一回家就可以認(rèn)出它了，還有，我照顧她比照顧其他兔子認(rèn)真多了，沒(méi)幾天，它就生下了兩只小兔子。
小兔子一天天長(zhǎng)大了，我給他們起了個(gè)名字，分別叫平平、安安，代表著它們可以平安，健康，沒(méi)想到這個(gè)名字真管用，在它們長(zhǎng)大的過(guò)程中沒(méi)有受到疾病的襲擊，而其他的小兔子也都健康的成長(zhǎng)著。
但是好景不長(zhǎng)，媽媽為了不讓小兔子影響我的學(xué)習(xí)，就咬緊牙關(guān)，把小兔子送到了我的小姨家，從此，我們家就沒(méi)養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物，兔子雖然走了，但我和它們一起嬉戲游戲的那一段美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)都忘不了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期五，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可就是火辣辣的太陽(yáng)特別煩人。就在今天，我們舉行了“第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
一大早，同學(xué)們有的在為自己加油鼓勁兒，有的在做最后一次練習(xí)，老師們有的在安排場(chǎng)地，有的在說(shuō)：“我們班肯定能拿到第一！”老師和同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變得熱鬧非凡。操場(chǎng)上突然響起熟悉聲，那是“運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲”。我們有條有序的排好了隊(duì)。每個(gè)人都邁著自己矯健的身姿和輕快的步伐向前走去，雄赳赳，氣昂昂。
開(kāi)幕式一結(jié)束，操場(chǎng)上便亂了起來(lái)，有的再告訴某些運(yùn)動(dòng)員快點(diǎn)去跑步，有的在和別人談起了游戲，有的.在跟自己的敵人說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你的�！敝宦�(tīng)裁判員“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我大吃一驚，那是全校永爭(zhēng)第一的一個(gè)同學(xué)，他的外號(hào)叫作“小飛機(jī)”。不過(guò)我們班的人不甘示弱，加速了起來(lái)，想超過(guò)他，可是還是讓他得了第一。
到了下午，我們的跑步健將胡絢瑜來(lái)了，他加足了勁兒，以飛機(jī)般的速度，超過(guò)了他，獲得了第一。緊接著，我們班又獲得了第一，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后，我們獲得了全班第一，得到了一張獎(jiǎng)狀，這不僅是一張普通的獎(jiǎng)狀，而是一張用我們班運(yùn)動(dòng)員汗水掙來(lái)的獎(jiǎng)狀。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的同學(xué)格外漂亮，她有一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的小嘴巴，特別是笑起來(lái)的小酒窩，最迷人了！
我們經(jīng)常在一起玩耍，在我們一群小伙伴當(dāng)中，她就像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣，無(wú)論做什么事情，思維特別的清晰，遇事冷靜不慌張。
記得有一次，我們幾個(gè)相約一起去學(xué)校附近的公園里爬山。出發(fā)的前一天下午，她打電話一一叮囑我們，記得買一些食物和水，還不忘叮囑我們穿上舒服的運(yùn)動(dòng)鞋。第二天早上，我們相約來(lái)到校園門口集合，幾個(gè)小伙伴兒到齊后，我們便一起出發(fā)了，。不一會(huì)兒我們就順利的到達(dá)了公園，天氣很涼爽，公園里游玩的人很多，她一在叮囑我們，要注意安全，不要走散了。忽然有個(gè)朋友不小心踩到了石頭，摔倒了，坐在地上嗷嗷大哭。她立即上前扶起那位朋友，然后從書包里掏出事先準(zhǔn)備好的創(chuàng)可貼，趕忙給那位朋友貼上，并鼓勵(lì)和安慰她。過(guò)了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)左右我們幾個(gè)終于登上了山頂，在山頂這位同學(xué)用拿出她事先準(zhǔn)備好的'床單，小伙伴兒們把自己準(zhǔn)備的吃的東西在一起分享，我們有說(shuō)有笑可開(kāi)心了。
和這位同學(xué)已經(jīng)同窗兩年了，在很多事情面前，她不卑不亢、有條不紊，特別值得我去學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我要寫大家敬愛(ài)的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無(wú)比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說(shuō)，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。
上課時(shí)，蔣老師耐心講解，從來(lái)不放過(guò)課文中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時(shí)候就可以用進(jìn)去，使作文更生動(dòng)。
老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個(gè)字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來(lái)。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說(shuō)：“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的`老師呢！”
我們十分熱愛(ài)蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師就像慈愛(ài)的媽媽，見(jiàn)證我們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是個(gè)比較粗心大意的人，幾乎每天都要為找不到東西而惱火，還特別愛(ài)“騎驢找驢”。不信，你瞧！
哎呀！我的英語(yǔ)書包呢？該去上英語(yǔ)課了，我又要拿水杯、又要換鞋子，其實(shí)書包已經(jīng)提在手里了，我卻渾然不覺(jué)，還在屋子里東奔西跑，亂找一番。這時(shí)，媽媽提醒我書包就在自己手上，自己頓時(shí)感到哭笑不得。你瞧我的粗心勁兒。
粗心大意一次沒(méi)什么關(guān)系，可是一次不改兩次不改，越積越多終究會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。
昨天下午放學(xué)回家，我把水杯忘在了車上。晚上散步回來(lái)媽媽讓我上樓拿車鑰匙把車門打開(kāi)，媽媽在樓下等著取杯子。我用完車鑰匙后便隨手將鑰匙往沙發(fā)上一丟，就到一邊玩兒去了。媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)了我一頓：“你看看你，讓你干點(diǎn)兒活總是有頭無(wú)尾，東西在哪拿用完 還 放回原處，你就不怕給弄丟了，明天早上找不到鑰匙，我看你怎么去上學(xué)。唉，一點(diǎn)兒也不像個(gè)細(xì)心的小女生。”
一個(gè)好的`習(xí)慣，可以讓人受益終身；一個(gè)壞的習(xí)慣，就像是有蛀蟲的蘋果，如果不及時(shí)消滅它，那個(gè)洞就會(huì)越變?cè)酱�。我一定要把粗心大意這只蛀蟲消滅掉，做一個(gè)有心人。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有著兩個(gè)炯炯有神的大眼，兩只大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我。
我有來(lái)向大家介紹下我的優(yōu)點(diǎn)吧：唱歌、體育、奧數(shù)等等，我的缺點(diǎn)也有些，比如粗心，馬虎。但最讓我擔(dān)心和自豪的是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)樵谡n堂上我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小達(dá)人。在下課時(shí)我就成了個(gè)小話嘮。
別看我是個(gè)話嘮我也是個(gè)書迷。在小時(shí)候我喜歡看《格林童話》、《一千零一夜》的書�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不看這種書了，而看《宇宙懸疑》、《查理九世》之類的.書�？戳诉@些書讓我看到了宇宙的奧秘，機(jī)智勇敢的墨多多，也讓我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。
別以為看這么多課外書沒(méi)用，他們可幫了我個(gè)大忙！記得一次考試時(shí)我在做最后一題拓展題：宇宙里有沒(méi)有蟲洞，如果有那有沒(méi)有蟲子，如果沒(méi)為什么叫蟲洞？我突然想起了宇宙奇觀的內(nèi)容，就把上面的答案寫了上去，結(jié)果對(duì)了。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，書的作用可真大�。�
姓名：蔡其加，在曹村六小讀書的我，班級(jí)：四（3）班，這就是我！
四年級(jí)的作文300字 篇8
“知了，知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠(yuǎn)去。銀杏樹(shù)的葉子猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子，發(fā)現(xiàn)秋媽媽已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。
看，秋媽媽忙著給銀杏樹(shù)披上了金裝！涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩飛舞著，有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著。地面鋪上了一層厚厚的金毯，一踩上去，柔柔軟軟的。
花兒們也不甘落后。美麗的桂花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來(lái)飄去，仿佛在給大地噴沁人心脾的香水呢！菊花綻開(kāi)了自己秀麗的臉龐，在歡迎秋媽媽呢！“滴滴滴”勤勞的牽�；ù灯鹆俗仙男±龋q如一名偉大的音樂(lè)家，在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的秋天贊歌。
果園里更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的，爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ�！蘋果露出了紅彤彤的笑臉，在跟我們打招呼；長(zhǎng)滿刺的菠蘿，仿佛穿上了一件堅(jiān)固的鎧甲戰(zhàn)衣。
熟話說(shuō)：“春華秋實(shí)。”萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天洋溢著喜悅，孕育著來(lái)年的.希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，帶給小動(dòng)物們的是一曲準(zhǔn)備過(guò)冬的歌。
四年級(jí)的作文300字 篇9
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，然而你去努力實(shí)現(xiàn)它了嗎？我的夢(mèng)想很多，在每一個(gè)年齡段，我的夢(mèng)想都會(huì)改變。
不懂事時(shí)，我想當(dāng)一朵悠然自得的'白云，在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛行。我搖身一變，一會(huì)兒變成大象，在藍(lán)天這個(gè)池塘里玩耍，一會(huì)兒變成翻斗云，陪著孫悟空去西天取經(jīng)，一會(huì)兒變成一棵參天大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)在我身上住巢，在這住下�？桑@終將是一場(chǎng)夢(mèng)。
懂事了，我想當(dāng)白衣天使，護(hù)士。為此，我讓媽媽買了玩具聽(tīng)診器，玩具針筒。我的病人便是布娃娃。先給她打針又給她吊水，忙的不亦樂(lè)乎。
上了小學(xué)，我又想當(dāng)一名老師。我努力讀書，媽媽幫我買了一塊黑板，每天拉著我弟弟來(lái)聽(tīng)課，把今天所學(xué)的知識(shí)“傳授”給他。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。為此，我也在努力寫好每一篇作文。
總有人說(shuō)，我沒(méi)有認(rèn)真的去想自己的夢(mèng)想到底是什么。不，我想過(guò)。我每一次都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，我認(rèn)為換夢(mèng)想不是什么壞事，只要你去努力的實(shí)現(xiàn)它。
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