四年級的作文錦集【10篇】
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
一年匆匆流逝，又是木棉絮紛飛的日子。望著漫天飄揚的木棉絮，那一雙善解人意的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)……
那時，正是木棉絮如雪般美麗的日子，放學后，正在回家路上的我，在一個十字路口前停下。正好是紅燈，我就有這段時間來看那一個個飛揚的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，還包著一顆種子，仿佛從天而降的小天使。
我光顧著欣賞，殊不知紅燈已變?yōu)榫G燈。大家都走了，只剩下我一個人還傻傻地望著天空。“孩子，走吧�！币粋�人拍拍我的肩膀，隨著一陣干枯的聲音。我像突然醒了似的，晃了晃頭。眼前是一個老人，管人行道秩序的那個老人。我靦腆一笑，騎著自行車走了。
第二天放學，我照例從那個十字路口經過。剛一停下，那個似曾聽過的'聲音又傳來了：“放學了嗎？”我一轉頭——是昨天那個老人。我心里不禁奇怪：我和這個老人素昧平生，沒有任何交往，他為什么這么關心我？仔仔細細地觀察起他來：被陽光曬地黝黑的皮膚，深深陷下去的眼睛，被歲月的滄桑刻上的皺紋……“放學了嗎？”老兒面帶微笑，又耐心地問了一遍。“放學了�！蔽乙矒Q他一個陽光燦爛的笑容，可還是嘀咕：“這老頭這么關心我，莫非是有什么‘陰謀’？”
后來的日子，足以證明我的猜測錯誤的。老人不僅沒有什么舉動，那關切的眼神反而越來越慈祥，每天一句簡簡單單的話，說得我暖融融的。在學校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰釋了。
這樣的美好日子持續(xù)了一個學期。開學后，我因為學習上的事情，再也沒有去過那個十字路口。過了好久，才猛然想起老人來，那慈祥的眼神使我奔向了那個十字路口。但一切都物是人非。十字路口還是車水馬龍，木棉絮漫天飛舞，但以往老人站的位置換了一個面容威嚴的警察，一切都消失了。
每每看到木棉，在一個個紛飛的木棉絮里，就會浮現(xiàn)那可以溶解一切的眼神，使我久久難忘……
四年級的作文 篇2
時光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來了六年末。那離別場景依然記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。因為放不下也忘不掉。
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]。即將邁入青春的'我們不經感嘆時間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤散沙[注: 比喻力量分散，沒有組織起來。]，老師并沒有說什么，和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時間的一點一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時間停在那一刻。
離別時刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周圍。眼淚如一片片鳳凰花從樹上落下，不舍得的話一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門。那些并肩的伙伴，一個一個轉未來他們應該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長大了，青春來臨了。
青春的潮水，伴著前潮的來臨。我們畢業(yè)了，新知識，新事物，新面孔等到著我們去接受。在前往未來的道路中不斷前進，等待時間的洪流沖沒一切。校中的鳳凰花已經凋落，但來年它一定更加紅火，更勝當年。
所有人抱成一團，擁散著那些過往，迎來青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說常聯(lián)系，再見時恐怕是歲月滄桑，球場上還有同學在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區(qū)外的路燈溫暖昏黃，淹沒了離人一串，時光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開。憂傷六月。此去一別，付諸流水。
四年級的作文 篇3
自從外婆退休后，她就一直待在家里，安安心心地過著“家庭主婦”的生活。每逢寒暑假，我和表哥都會去外婆家舒舒服服地住上一兩周，那也是外婆最幸福的時刻。
今年，我和往常一樣，高高興興地來到外婆家，不同的是，這次來我還有一個任務：給在臘月是還在工作崗位上的人們送紅蘋果。到了外婆家，我的.前腳剛踏進家門，眼珠就被屋內的景象吸引住了。桌椅擺放得整整齊齊，地板拖得十分光亮；一縷青煙從廚房里飄出，散發(fā)著誘人的芳香。我隨著這縷青煙走到廚房，看見外婆正在做飯，她左手執(zhí)鍋，右手拿著鍋鏟，熟練地擺動雙臂，霎時間，一碗美味的菜肴就從外婆的手下誕生了。
每逢臘月，外婆就開始不停地洗許多不同的蔬菜和雞鴨魚肉，她的手不停地在菜蔬、魚肉間來回穿梭，還因為它們身上的色彩使手上的顏色變得五花八門：洗藕、土豆時，外婆手心的掌紋就變成了黑褐色；洗魚、肉時，掌紋又被染成了紅色……到了晚上，外婆就開始炸許許多多的丸子、酥肉、魚等，那幾天，外婆就天天站在油鍋前，下鍋、瀝油、出鍋，長時間的煙熏火燎，外婆的手心手背，都沾滿了濃濃的油煙味。
我不由地想到：“外婆也是大年三十依舊堅持在工作崗位上的人啊，我應該把紅蘋果送給她！”于是，我恭恭敬敬地把紅蘋果送給外婆，祝外婆在新的一年里身體健康，幸福平安！
四年級的作文 篇4
今天“快樂作文”的王老師帶我們一起去了“水果超市”。
“水果超市”里有紅通通的蘋果，黃澄澄的香蕉，綠油油的西瓜，水靈靈的葡萄……可我最愛吃的`還是石榴�？矗裼旨t又大，摸一摸像嬰兒的臉；聞一聞，可以聞到淡淡的清香。石榴的外形像一個球狀花瓶。成熟的石榴皮呈紅黃色，剝開皮后一看，一粒粒光亮、粉紅色的石榴籽一層一層排列整齊，摳幾粒放在嘴里，甜滋滋、酸溜溜的，非常好吃。
石榴含著非常豐富的維生素，有很高的營養(yǎng)價值。石榴的吃法也很多，可以榨石榴汁，也可以直接吃。
石榴真好吃呀！還有機會，我一定會把石榴分給大家吃。
四年級的作文 篇5
我們是一家三口人，每天都快快樂樂的一起聚在餐桌邊聊天。
有一天，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饞涎欲滴的爸爸聞香而來，爸爸拿起筷子，準備開動時，被媽媽喝住了說：“不許動，看你饞的樣子，小強還沒有來呢！去，把他叫來！�！卑职肿叩叫姷拈T前，推開房門一看，小強果然在里面。只見小強雙手托著下巴，兩腳翹的高高的，有時還發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。只有爸爸走到小強面前，小強才剛知道。小強把故事的經過講了一遍，但是被爸爸打斷了說“吃飯了，吃飯了�！�
小強依依不舍地離開了，爸爸瞟了一眼小強的書本。心想：什么書讓不愛看書的他看的.這么津津有味。爸爸一看被書吸引住了。媽媽和小強已經等了半天，卻不見爸爸的身影，媽媽指指房間對小強說：“去看看你爸爸在干嘛�！�
小強走到房間門口，打開門一看，爸爸也在里面看著書，小強也忍不住和爸爸一起看了起來。媽媽也等了好久，想：小強和爸爸怎么還沒出來，媽媽有點發(fā)火了，氣勢洶洶的走進房間打開門，忍不住想拿起書本把它扔掉，結果也被書本吸引住了。
三個人一起看起來書來，看的都廢寢忘食了，哇！這本書比媽媽的燒的美味的佳肴還要香甜。
四年級的作文 篇6
這個暑期的一天，陽光明媚，萬里無云，我和姐姐在外婆家的小公園里玩耍，玩累了，我正要坐在石頭上休息時，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑乎乎的小東西在移動。我急忙站起來，低頭瞪大眼睛一看。原來是螞蟻螞蟻排成一隊長長的隊伍，像一列火車，我又看見螞蟻背上背著一塊塊像蛋糕一樣的東西，我快速叫來姐姐，姐姐說：螞蟻在搬家，他喜歡吃甜的東西。為了證明螞蟻是不是喜歡吃甜的`食物，于是我和姐姐準備做一個小小的試驗。
我們先拿來一些面包渣小心翼翼地放在一邊，再拿來青菜，叫大人幫我們切成一小片輕輕放在另一邊。然后在那里耐心地等著。不久，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻往在面包渣那邊跑去。我們往
青菜那邊走去，看見這邊很少螞蟻，有些螞蟻從上面爬過到另一邊。有些螞蟻在上面停著不動，仿佛不喜歡吃青菜的味道，我們又到面包渣那邊看看。哇，好多螞蟻，我和姐姐驚訝到。每次螞蟻嘴里吃著背著還著一塊小小的面包渣跟著螞蟻隊長繼續(xù)向蟻穴走去。一路上有些螞蟻會走出隊伍，好像累了停下來休息。有些會走出來隊伍，用觸角碰碰它們的伙伴的觸角，好像在說不能偷懶，有只自言自語地在說著：這塊面包渣真美味，趕緊多幫些到家里。等會，天要下雨了，有些螞蟻干脆吃飽了再搬。
后來還外婆告訴我們，原來螞蟻搬家是告訴我們天要下雨了。通過這次觀察到我知道螞蟻真的喜歡吃甜食。還知道了螞蟻是個小氣象專家。
生活中處處有學問。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察就會發(fā)現(xiàn)平常沒有觀察到的東西。大家趕緊去探索世界上的奧秘吧。
四年級的作文 篇7
今天是七月八日，再過幾天我就要去參加莫干山親子夏令營了。我很想快點去，但是時間就像在和我玩游戲似的，比烏龜還要慢。
從七月八日晚上到七月十一日早晨，我都在想五天四夜的莫干山親子夏令營的事。莫干山親子夏令營到底是怎樣的'?是在森林茂密的山上，還是在水清澈見底的溪邊?是在五彩繽紛的花園，還是在一望無際的大草原上?……我希望是在森林茂密的山上，清澈見底的溪邊，色彩繽紛的花園里。莫干山那里的活動是不是個個都很新鮮又有趣?那里是不是有很多昆蟲給我們觀察?我越想就越迫不及待了!時間啊，別和我玩游戲了，讓七月十一日快點到來吧，我已經等不了了!
我和陳思雨他們是一組的嗎?我想應該是的吧。如果是的話，那天我們一定會玩得非常開心的。時間啊，你能否從烏龜變到豹子呢，我真的等不及了，好嗎?
雖然只剩下四天時間，但是對我來說就是一日三秋啊!
四年級的作文 篇8
夏天是最熱的季節(jié)，像四季里憤怒的“火娃”。在我的腦海里，總會跳出來一些關于夏日的詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描寫的正是夏日里農民伯伯辛勤勞動的場景，也突出了夏日的酷熱難耐；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描寫的正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也說明了夏日的天氣多變；這些詩句讓我明白了夏天的暴曬和高溫是令人難以忍受的，午后的暴雨也是突如其來，令人不知所措。
炎熱的夏日，出去游玩也變得無趣，因為酷熱讓人苦不堪言，特別渴望擁有清涼。外面的街道也是冷冷清清的，因為行人都躲在家里避暑，而商店也不再是原來的那么熱熱鬧鬧啦，所以我更愿意呆在空調房里。那天，我待在家里看那本我最喜愛的《十萬個為什么》。突然，聽到一陣叮叮咚咚的敲門聲，于是我趕緊去開門，打開門一看，原來是媽媽回來了。只見媽媽的額頭上布滿了汗水，上衣都有點濕了，我不禁心頭一顫，覺得好難過突然腦海中冒出一句：媽媽您辛苦了。只見媽媽慢慢地走進來，身軀里充滿了疲憊。我馬上搬來凳子，讓媽媽坐下，然后跑進廚房，打開冰箱，倒了一碗冰水給媽媽，說“媽媽，快喝水，冰的，很冰的！”。在媽媽喝水的.時候，我已經打開了風扇，給媽媽吹吹風，然后去浴室拿來毛巾給媽媽擦干額頭的汗水。媽媽對于我今天的熱情，感到很吃驚，于是媽媽對我說了聲“謝謝”。我聽了這番話心想“媽媽您辛苦了”馬上說“不用謝，這是我應該做的�！贝藭r媽媽的臉龐上綻開了笑容，充滿了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一樣甜。
這件事情讓我明白了夏日里的清涼也不只是風扇、冰箱、空調，更是在爸爸媽媽辛苦的時候端上一杯冰水，遞上一塊毛巾，給爸爸媽媽消暑，為家人做自己力所能及的事情。夏天的炎熱更是能融化禁錮“愛”的冰山，讓我們能自由地表達愛，只有愛才能把世界裝扮得五顏六色，愛是能創(chuàng)造奇跡的，只要有愛，夏天也會變得如此清涼，世界才會變得更加美好！
四年級的作文 篇9
今天上午，媽媽買菜是得到了一張五十元的假鈔，回到家她又拍桌子有跺腳，氣得火冒三丈，嘴里還不時地說："今天真倒霉，怎么換到了一張五十元的假鈔。"爸爸在旁邊安慰："算了，你就當這是個教訓。"
我得知后，便自告奮勇地對媽媽說："媽媽我有辦法用掉它。""真的"媽媽問我。"但你不能把它花掉，這樣會害人害己的`。"說完她把假鈔放在桌上看電視去了。我實在忍不下這口氣，背著媽媽把假鈔放進口袋，準備把它用掉。
說干就干，我跑到一家小店門口，可那老板娘太精明了，拿到錢都要對著陽光照一下，用手摸一摸，還要用驗鈔機驗幾遍才肯放下心來。這時，一個中年男子走進小店，那了幾樣東西，給了老板娘一張十元的紙幣，可沒想到那老板娘把錢放在手里一摸，那錢竟是假的，接著她對那中年男子破口大罵，只見那中年男子放下手中的東西，灰溜溜的逃走了。我見狀，想：這老板娘這么厲害，我是去，還是不去經過一番考慮，我還是回家了，但在半路上，我想起了媽媽那焦急的臉龐，便再一次鼓足勇氣朝小店走去。在路上，我又碰到一個在賣氣球的老人，他衣著樸素，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋，因為他對小朋友說話非常慈祥，所以我對那個老人說："爺爺，我要五個氣球。"那老人把氣球給我，然后從包里拿出一張十元的，從口袋里拿出幾張五元的，可怎么也湊不齊要找的錢我看著他那忙碌的身影，想：這個老爺爺這么可憐，我這樣給他一張五十元的假鈔，他今后的日子要怎么過啊！而且他是個賣氣球的，要買多少個氣球才能補回這兒五十元。于是，我對他說："對不起，老爺爺，我不要氣球了，請把五十元還給我。"我拿到錢后，對著它看了一會，想：我媽媽已經被騙過了，我不能再讓它去騙人了。之后我把它撕成碎片扔進了垃圾桶。
我想：如果遇到假鈔，不能那它去騙人，應該銷毀或交給銀行，要扼制住假鈔，不能再讓它危害人們。
四年級的作文 篇10
小年那天，爸爸買回了一盆君子蘭。我們把它放在在客廳里。
這盆君子蘭種在一個的咖啡色瓷盆里，瓷盆上畫著一幅山水畫。君子蘭大約40厘米，碧綠的葉子厚實而光滑，似著蠟般的晶瑩剔透，自下而上呈倒八字整齊的展開，中間簇立著幾個含苞未放的花蕾，像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。我覺得花盆和花渾然一體，美極了！我很喜歡它，總是圍在它的旁邊。爸爸對我說：“君子蘭就交給你了，記住，三五天澆一次水，只能澆葉子和土，不能澆花。你照顧的.好了，說不定春節(jié)會開花呢！”于是，我細心的按照爸爸的要求照顧它，但有一次我不小心把水濺到了花心上，心里別提多害怕呢！
大年初四那天，我從外婆家回來，看見君子蘭開出了橙色的小傘狀的花朵，每朵花里有黃色的花蕊，一陣陣清香撲鼻而來，醉人心脾。心里別提多高興了！
媽媽告訴我，君子蘭花象征著富貴吉祥、繁榮昌盛、幸福美滿。
我愛君子蘭碧綠葉子，愛它那美麗的花朵，更愛它美好的寓意。
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