四年級(jí)的作文實(shí)用5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我從小就想騎自行車(chē)，看見(jiàn)別人騎著自行車(chē)在馬路上飛奔，心里就無(wú)比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車(chē)，那時(shí)我已經(jīng)九歲了。
在一個(gè)周末的上午，爸爸在家看書(shū)，正好沒(méi)有什么重要的事，看我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，就要教我騎自行車(chē)。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車(chē)”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽(tīng)“啊”的一聲，我從車(chē)上摔了下來(lái)，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車(chē)一腳，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才我沒(méi)扶著你，摔下來(lái)是正常的，如果你往車(chē)子上踹一腳，那你就不用學(xué)嘍�！蔽抑挥泻煤脤W(xué)的份了。我認(rèn)真地學(xué)，爸爸認(rèn)真地教，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，一次次的'站起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來(lái)”這句話(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
每個(gè)人都有自己的課余生活，只要能寫(xiě)出來(lái)，那就有意義！
四年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，有人說(shuō)秋天是涼爽的季節(jié)，還有人說(shuō)秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我眼中的秋天是跟別人不一樣的。
我眼中的秋天是忙碌的季節(jié)。你看，田野里農(nóng)民伯伯正拿著鐮刀割著稻谷，果園里農(nóng)夫正在樣子上摘著又大又甜的苷桔，在玉米地里，農(nóng)夫們盡快著收高高的玉米。就連小動(dòng)物也忙得不可開(kāi)交，你看，地上小螞蟻正三個(gè)一群兩個(gè)一伙的.抱著食物往窩里走；不遠(yuǎn)處，一只松鼠正在地上拾著一顆顆美味的松果；天空上一只小鳥(niǎo)正銜著一只肥肥的蟲(chóng)子往窩里飛著~.......。好一派豐收的景象。
我眼中的秋天是美麗的季節(jié)。田野里，稻谷彎著腰，臉上漾溢著陣陣的微笑；高大的玉米，雙手插腰，滿(mǎn)臉不高興，心想農(nóng)民伯伯為什么還不把我收下來(lái)呢？果樹(shù)上柑桔正露出金黃的臉蛋像個(gè)小燈籠一樣。好一派美麗的景色。
我眼中的秋天是個(gè)舒服的季節(jié)。站在田野里，一陣微風(fēng)拂來(lái)，你會(huì)感覺(jué)分外涼爽；在家里你在吃水果時(shí)，你會(huì)感到甜甜的；當(dāng)你在花園里，看著菊花，你會(huì)聞到陣陣花香。真爽啊!
秋天，你讓人陶醉，秋天，你讓人感到舒服；秋天，你讓人忙碌；秋天，你讓人......
四年級(jí)的作文 篇3
在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時(shí)，莊老師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的'肩膀，說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查!就這十二個(gè)字!記著，十有八九能的一百分!”我聽(tīng)了她的話(huà)，一下子精神大振，信心十足、滿(mǎn)懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的。考完以后，我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結(jié)束，我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，老師!”
四年級(jí)的作文 篇4
今天，老師同我們一起來(lái)到了大自然的懷抱，這里百花齊放，小溪嘩嘩流淌，多么美麗呀！大家隨我一起來(lái)看看吧。
近處，寬闊的大地上擠滿(mǎn)了翠綠的青草，春草經(jīng)過(guò)了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝，小草隨風(fēng)搖曳著，好像在給春風(fēng)伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的小野花，它們迎著春風(fēng)姐姐的笑容將花蕊盡情綻放，爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱，就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)小蝦在那里嬉戲玩耍，它們已經(jīng)把這里當(dāng)做它們溫馨的家園了，看著它們自由自在的樣子，真不忍心去打擾它們。
不遠(yuǎn)處有一片密林，那耀眼的陽(yáng)光是太陽(yáng)送給密林的披肩，是那樣的光彩奪目。
放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈，翠綠的'衣裝是青草送給大山新一年的禮物。
抬起頭，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像一塊湛藍(lán)的布匹上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)白雪。
在大自然中，我們的心靈也變得舒暢，更加愉悅了起來(lái)
四年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺待人和善可親，見(jiàn)到熟人就會(huì)露出他那標(biāo)志性的笑容。爺爺喜歡我，經(jīng)常能和我玩到一塊兒。他對(duì)我的要求也挺高，常常告誡我說(shuō)：“小睿，做人要光明磊落，要樂(lè)于助人，這樣你就會(huì)嘗到前所未有的快樂(lè)！”
爺爺常年捐助村里的一位孤寡老人，空閑時(shí)，就去找他聊天，拉拉家常；逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)帶上禮物去看望他，把他當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩一樣照顧。爺爺常說(shuō)：“只要力所能及，就應(yīng)該為別人多做點(diǎn)事�！睜敔敽脦兔�，所以親戚朋友誰(shuí)家有個(gè)事情，拿不定主意的時(shí)候，都喜歡來(lái)找爺爺商量對(duì)策，征求意見(jiàn)。爺爺也非常樂(lè)于給他們出謀劃策。慢慢地，爺爺在大家心中的威望就高了。每次爺爺回鄉(xiāng)下，親戚朋友見(jiàn)到爺爺，都會(huì)上前來(lái)打招呼，這場(chǎng)面，就像是哪位領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)來(lái)視察，可神氣了！
有一次，我和爺爺去超市購(gòu)物，買(mǎi)完生活用品和食品后，我們推著小車(chē)去收銀臺(tái)結(jié)賬。超市里排隊(duì)的人真多，好不容易到我們了，也許是因?yàn)槿颂�，收銀員阿姨忙中出錯(cuò)，竟然少收了我們一百多元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我心里是樂(lè)開(kāi)了花，以為撿到了大便宜。沒(méi)想到一直沉默的爺爺知道后，強(qiáng)烈要求回去補(bǔ)還這筆錢(qián)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小睿，人要光明磊落，做人不應(yīng)該貪小便宜。不是我們的，就不可以有非分之心！”
爺爺?shù)倪@番話(huà)，讓我深思，也讓我回想起爺爺平日的`一言一行。正如爺爺一直教導(dǎo)我的那樣，“人品”與“人緣”只在一線(xiàn)之間，你若“人品”好，“人緣”必定不差，反之，“人品”不好，你的“人緣”也就不會(huì)好到哪兒去。我想，爺爺?shù)纳眢w力行，將會(huì)引導(dǎo)我，讓我受益終生！
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