四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的玉溪，她素有“聶耳之鄉(xiāng)”“云煙之鄉(xiāng)”“花燈之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。如今，生態(tài)宜居城市的建設(shè)，玉溪的天更藍(lán)了，水更清了，地更綠了，空氣更清新了！今天我?guī)愕矫利惵櫠魳窂V場(chǎng)去看看。
走在柳絲輕拂的玉湖邊，清風(fēng)徐來，令人神清氣爽！湖水清澈見底，湖里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好不自在！藍(lán)天、白云、綠樹、聶耳橋倒映在湖面上，形成一幅絕美的畫卷�？�！湖面上有一群小精靈—白鷺，它們有的悠閑地踱著方步，有的在美滋滋地照鏡子，有的用尖細(xì)的嘴巴梳理著潔白的羽毛，有的在互相嬉戲玩耍。我想走近它們，和它們說說話，可還沒等我走近，它們已“撲啦啦”張開翅膀全都飛走了，湖面上留下了它們優(yōu)雅的倒影。
路兩邊的柿子樹整齊地排列著，像盡職的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著聶耳廣場(chǎng)。樹上的柿子成熟了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，急切地向外張望，向人們報(bào)告成熟的喜訊！信步來到聶耳山上的楓葉林里，楓葉有的黃了，有的紅了，有的還是綠的，色彩繽紛，美不勝收！一陣微風(fēng)吹過，幾片楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只彩色蝴蝶隨風(fēng)飛舞，伸手接住一片，我想把它珍藏。幾株山茶花兒開了，有的還是花骨朵；有的含苞待放，嬌羞地藏著粉紅的面龐；有的已經(jīng)完全盛開，揚(yáng)起粉嘟嘟的笑臉對(duì)我微笑。我似乎也變成了其中的一朵，和她們一起，盡情綻放！偉大的人民音樂家聶耳的雕像矗立在聶耳山上，他正在聚精會(huì)神地拉著小提琴，悠揚(yáng)的琴聲從他的琴弦里流淌出來，浸潤著三鄉(xiāng)兒女的心田！
夜晚，華燈初上，五光十色的'燈光倒映在玉湖里，優(yōu)美的音樂響起，聶耳廣場(chǎng)成了一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境！廣場(chǎng)上的人可多了，有的在散步，有的跳廣場(chǎng)舞，有的打太極拳，有的用相機(jī)留住美麗的畫面，有的帶小孩玩耍，幸福的笑聲在廣場(chǎng)上久久回蕩！
美麗的聶耳音樂廣場(chǎng)，你像一位溫柔慈祥的母親，徜徉在你溫暖的懷抱里，我很快樂！
四年級(jí)作文 篇2
有一種愛會(huì)在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的力量；有一種愛會(huì)在你勝利時(shí)，告訴你別忘乎所以；有一種愛會(huì)在你生病時(shí)，默默端茶送藥——那就是父愛。
記得有一次，我如馬兒一樣跑回家，一不小心趴在了臺(tái)階上，腿上磕破了一塊皮，我又疼又恨，坐在臺(tái)階上難過地哭了。不一會(huì)兒，爸爸下班回來了，問：“怎么了？”我抽抽噎噎地說：“我……我……不小心摔在了臺(tái)階上，流血了�！闭f完，特意卷起褲腿，讓爸爸看看我傷得有多嚴(yán)重。誰知，爸爸只瞄了一眼，說：“這點(diǎn)小傷算什么，快起來。”“我……我……”我都流血了，爸爸居然說算不了什么！我是不是他親生女兒呀？
晚上，我蜻蜓點(diǎn)水般吃過晚飯，懷著一絲怨恨去睡覺了，迷迷糊糊中，我聽見媽媽說：“你真是的，孩子受了傷，即使再小，你也應(yīng)該安慰她一下，她這樣會(huì)很難過的.�！卑职謬�(yán)肅地說：“不是我不疼她，這只是一點(diǎn)小傷，如果都不能忍耐，等長大了會(huì)遇到更多的挫折，她該如何去面對(duì)，我這是為她好�！鳖D時(shí)，我懂得了爸爸的良苦用心。
通過這次，我知道了，也許父愛沒有母愛那么轟轟烈烈，沒有那么備至關(guān)懷，但更多的是深沉和含蓄。
四年級(jí)作文 篇3
“別趴著，站起來，挺直腰，抬頭向前看……”這是國慶節(jié)去爬山是爸爸對(duì)我說的話；“不要慌，不要怕，一步步往前走�！边@是媽媽教我爬山的話語。
國慶節(jié)假日的最后一天，我們一家三口到附近的巧勝巖爬山，感受大自然的美景。雖然我是個(gè)懶鬼，一向懶于戶外運(yùn)動(dòng)，但能和爸爸媽媽一起享受稀有的天倫之樂，我還是很樂意的。
開始爬山了，盡管對(duì)這里的一切我都很熟悉，但還是倒吸了一口涼氣。山并不算高，也不是很陡，但在我看來，就正如李白所說的“蜀道難，難于上青天�！�
我于是施展我一向慣用的“狗爬式”，四肢并用。在大約傾斜75度的山坡上，我?guī)缀跏琴橘肭斑M(jìn)的。眼看著爸媽健步如飛，和我的距離越來越大，我急得扯開嗓子大叫：“媽，等我呀！我……”望望下面的`山地，我的腳不爭(zhēng)氣地直抖：“我怕……”看著我的狼狽樣，爸爸媽媽哈哈大笑，我急得直嚷：“我……我上不來了！我……我真的怕！”我?guī)缀跻蘖�。爸爸不理睬，繼續(xù)向前走，邊走邊說：“別趴著，站起來，先深呼吸，再一步步走上來�！蔽野凑瞻职终f的做，可剛直起身，一想起下面陡陡的山壁，往下看，我的腳又直抖，于是，我又伏在了巖石上。
媽媽走下來，我以為她來扶我上去，本能地向她伸過手去。可媽媽卻說：“你小時(shí)侯不是爬山能手嗎？今天怎么？”“那……那是初生牛犢不怕虎。”“別廢話，站起來，抬頭，挺胸，站直站穩(wěn)，找到落腳處，走一步！”上面又傳來爸爸嚴(yán)厲的呼喚。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前爬�！昂⒆樱�記得學(xué)過的《走一步，再走一步》嗎，照文中說得做，別怕，一步步來！”媽媽親切的話語又在耳邊響起。對(duì)呀，“走一步，再走一步，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步”，我能行的！我頓時(shí)有了信心，上頭又傳來爸爸的話：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！”
一步，兩步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步向上攀爬。這時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)這樣一幅畫面：一個(gè)六、七歲的小女孩歡蹦亂跳地向山峰沖刺，爸爸在前面開路，媽媽在后面含笑而上……那小女孩就是我，如今我又找回了自我！
這次爬山，我受益匪淺，對(duì)課文有了更深層的了解，還有對(duì)人生的感悟：朝著目標(biāo)，走一步，再走一步。人生的道路再坎坷也要自己走，父母不可能扶著我走一輩子。只有不畏艱險(xiǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地努力攀登才能登上峰頂，飽覽人生的秀麗風(fēng)光！
四年級(jí)作文 篇4
我家可是一個(gè)地地道道的“動(dòng)物園” ，有威猛的“大老虎”，有可愛的“猴子”，還有漂亮的“孔雀”。我今天就介紹給大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
我的外公是一只”大老虎”。他每次對(duì)我們說話時(shí)總是非常大聲，不論我站在哪個(gè)地方，都震耳欲聾。一次，外婆在山上果園里勞動(dòng)，午飯時(shí)媽媽準(zhǔn)備打電話叫外婆回家吃飯，外公說：”不用了，直接喊就行�！蓖夤珒刹娇绯黾议T口，朝山上大聲呼叫，聲音氣沖云霄，回蕩山谷。果然外婆聽到后，就及時(shí)回家了。
我就像一只調(diào)皮的“小猴子”。只要一放假，我就會(huì)回到鄉(xiāng)下和伙伴們比賽爬樹，每次爬樹我都能爬很高，在樹枝上悠來蕩去，是那般悠閑、愜意。
我的`媽媽是一只美麗的“孔雀”。每天早晨，她總是早早起床，擺弄起化妝用品，描眉畫眼，涂指抹粉，打扮得漂漂亮亮后，就發(fā)發(fā)朋友圈，還不時(shí)在我們面前臭美一下。
聽完了我的介紹，你們要到我家的“動(dòng)物園”來玩嗎？不收門票，還盛情款待哦！
四年級(jí)作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云。我不知這是誰的寫作手法，竟這樣的舒心，美妙。
天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的'確是一個(gè)很好的比喻。
今天，我仰望天空---靜下來的時(shí)候，好美啊，如果時(shí)時(shí)刻刻都生活在這樣一個(gè)世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？
仰望天空，不覺流下了眼淚。生活需要競(jìng)爭(zhēng)，我在努力，卻快堅(jiān)持不住了，甚至不再相信“陽光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)閳?jiān)持是一件痛苦的事，我無法看出它的快樂之處。
拋開這些無味的事，才能夠用心體會(huì)到天空的美。
你的心情決定著你心中的天氣，當(dāng)你厭煩眼前的一切，即使陽光明媚，也會(huì)覺得是索然無味；當(dāng)你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會(huì)覺得各具風(fēng)韻。相反的，你身邊的氣候也影響了你的心情。
我喜歡明朗的天氣，這也是我更舒適了一點(diǎn)，讓我繼續(xù)走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。
現(xiàn)在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅(jiān)強(qiáng)！
心中有了著落，便能夠坦然地面對(duì)了。
希望明天的我更加令人期待吧！
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