【通用】四年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，然后塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿�，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭�?lái)扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方就是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)就是平湖，第二個(gè)就是菱湖，第三個(gè)就是豐湖，第四個(gè)就是南湖，第五個(gè)就是鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別就是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的'島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像，一只鱷魚(yú)就是坐著，另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。然后一只只天鵝從湖面游過(guò)，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的星期天，我興致勃勃地參加了南京晨報(bào)組織的“ＩＭＡＸ＂觀影活動(dòng)。
上午九點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)到了南京科技館門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)巨大的“蛋”映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們今天要去的科技館的主館！不一會(huì)兒，我們就跟隨著老師到了ＩＭＡＸ影廳。一臺(tái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大放映機(jī)出現(xiàn)在我們面前。晨報(bào)老師舉著一盤(pán)膠卷，神秘地問(wèn)我們“同學(xué)們，有誰(shuí)知道４０分鐘的電影膠卷有多長(zhǎng)？
話音剛落，各種答案就像潮水一樣涌了出來(lái)。１０米、５０米、１００米......“１２千米，能繞玄武湖３圈”�！巴�，居然有那么長(zhǎng)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴驚呆了。接下來(lái)老師又介紹了它的由來(lái)：ＩＭＡＸ電影是加拿大人發(fā)明的。他們嫌電影屏幕太小，就把幾臺(tái)放映機(jī)合在一起，這樣放出來(lái)的影片大多了�？墒�，正當(dāng)他們要去展覽的`時(shí)候，機(jī)子卻燒壞了！這可怎么辦呢？于是他們急中生智，發(fā)明了ＩＭＡＸ技術(shù)。老師還沒(méi)講完，我已經(jīng)迫不及待地想看電影了！
《攀登阿爾卑斯山》講述了主人公約翰要爬阿爾卑斯山。因?yàn)樗母赣H在爬阿爾卑斯山的時(shí)候，繩子斷裂，掉下懸崖摔死了。所以約翰決心要爬到“艾格峰”的峰頂來(lái)彌補(bǔ)父親的遺憾。整個(gè)電影，處處驚心動(dòng)魄。約翰爬山時(shí)一下子沒(méi)錘子沒(méi)釘牢，導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)伍掛在懸崖上，幸好有安全保護(hù)繩索，才未掉下懸崖。真是好險(xiǎn)啊!當(dāng)他們瞌睡時(shí)，只能在一塊自己釘在懸崖上的木板上打個(gè)盹。這是多么的危險(xiǎn)。真為他們捏把汗。
這次觀影活動(dòng)既讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們體會(huì)到了攀登者的危險(xiǎn)，也學(xué)習(xí)了登山者超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心。真值得一看！
四年級(jí)作文 篇3
和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。
高爾基說(shuō)：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這是社會(huì)生活中必不可少的�！比纭督o我一個(gè)承諾》中的雷斯因汽車壞了，得到了一位中年男子的幫助，在他要表示感謝的時(shí)候，這位中年男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力去幫助他。”在以后的日子里雷斯幫助了許多人……是啊 !有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn) 愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
在校園里，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校園生活多姿多彩，在這個(gè)大家庭中，讓我學(xué)到很多，不單是課本上的知識(shí)，還有如何與同學(xué)之間友好相處、互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，讓我懂得應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的.心去換另一顆真誠(chéng)的心，一起攜手共度難關(guān)。
在生活中，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的現(xiàn)實(shí)中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
記得有一天，在放學(xué)回家路上，天上下著傾盆大雨，我看到有個(gè)男孩正把一把雨傘塞給兩位老人，自己卻抱著頭沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟半天沒(méi)能說(shuō)話。在這種情況下，他把最需要的東西給了老人，我能不感動(dòng)嗎?
還有一次，媽媽從外婆家回來(lái)時(shí)車胎被扎了。真倒霉，離家還有一段路，不知何時(shí)才能走到家，看著天色漸漸黑了下來(lái)，我們無(wú)可奈何地推著車朝前走。猛然看見(jiàn)一個(gè)馬路邊的修車攤，我們好像見(jiàn)了救星一樣，急忙奔過(guò)去。“怎么，車壞了嗎?快推過(guò)來(lái)，我看看。”修車師傅熱情地說(shuō)�？稍愀獾氖菋寢屔砩暇谷粵](méi)有帶一分錢�！翱墒�，我……”媽媽喃喃著，半吞半吐地說(shuō)不出來(lái)。不等媽媽往下說(shuō)，修車的師傅已扒下車胎，三下兩下地補(bǔ)了起來(lái)�！皫煾担彝藥уX!”媽媽急忙說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，出門(mén)在外，誰(shuí)能不遇到點(diǎn)兒急事呢!”不一會(huì)兒，他已把車修好，樂(lè)呵呵地放到我們面前。媽媽感激地接過(guò)車，竟然不知說(shuō)什么才好。好師傅，素不相識(shí)，在我們遇到困難的時(shí)候。您給了我們最需要的幫助，一份關(guān)愛(ài)，一顆真誠(chéng)的心。
當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟硎荜P(guān)愛(ài)并付出關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變成和諧的人間!我相信和諧之花一定會(huì)越開(kāi)越艷!
四年級(jí)作文 篇4
烏鴉爺爺因?yàn)榍按伟咽^扔進(jìn)瓶子里，水回升喝到了水，這件事被動(dòng)物王國(guó)里的公民一至以為他是最伶俐的`植物。
每天都有人來(lái)送禮品，但烏鴉爺爺卻想“人外有人，天外有天，”他抉擇去一次參觀，看看表面的世界。
他飛了兩天覺(jué)得口渴了，很想喝水，他突然看到一個(gè)裝著水的半瓶子，閣下有兩個(gè)石頭與一根吸管，他立刻飛過(guò)去把石頭放進(jìn)去，但水還沒(méi)升到下來(lái)，他說(shuō)：“怎樣辦呢？”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)聽(tīng)到他說(shuō)話就說(shuō)：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說(shuō)我怎么沒(méi)有想到呢？感激你！我看來(lái)你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天��！看來(lái)真的要用他人的甜頭補(bǔ)償自己的弊��！“小鳥(niǎo)說(shuō)：”大事！人才是最聰明的動(dòng)物呢！“烏鴉爺爺說(shuō)：”是嗎？我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！坝捎诳蜌夂脤W(xué)，后來(lái)烏鴉爺爺成了很有學(xué)問(wèn)的植物。
四年級(jí)作文 篇5
我在學(xué)校做著作業(yè)，突然，老師來(lái)了，把馬一鳴、李雨澤、薛重陽(yáng)、馬晨鼎等等喊了出去，至于干什么我就不知道了，也許是李雨澤師傅被封嘮叨斗神先回來(lái)了，接著馬一鳴大師兄被封豆沙包子斗神太高興了，踩著桶蓋一個(gè)屁股分成兩半了，“誒呦喂，我的屁股��！”豆沙包子斗神大聲叫道，接著全班來(lái)了一次史上最長(zhǎng)久的爆笑。連張?jiān)┒紱](méi)能吼住。后來(lái)，許多戰(zhàn)神回來(lái)了，有豆?jié){斗神{馬晨鼎}、瘋狂斗神{梁天澤}、沒(méi)事找事斗神{薛重陽(yáng)}……呃，有點(diǎn)多說(shuō)不完了。
我們班的'斗神是不是很多��！歡迎你來(lái)我們班參觀。
四年級(jí)作文 篇6
上周末，我們班級(jí)參加了賣報(bào)紙的活動(dòng)。
周天一大早，在港匯廣場(chǎng)的地鐵入口，我領(lǐng)到十份報(bào)紙。
我想和盧亦帆一起，他叫賣我收錢。我們倆就像兩只小兔子，跑來(lái)跑去的，很久也沒(méi)賣出一份報(bào)紙。
后來(lái)，家長(zhǎng)們讓我們分開(kāi)，自己賣自己的。在家我練習(xí)過(guò)：很好看的報(bào)紙，快來(lái)買啊�？墒菍�(duì)著匆匆走過(guò)的阿姨叔叔，我啥也說(shuō)不出口。
我的爸爸、媽媽站在不遠(yuǎn)處望著我，我很希望他們幫我，可他們一個(gè)也沒(méi)來(lái)。
后來(lái)，是黃子萌的媽媽教給我方法，帶著我賣出第一份報(bào)紙，慢慢的，我就不怕了，很快賣掉了自己的報(bào)紙。希望黃子萌的媽媽看的見(jiàn)我的日志，我很感激她。
在賣完自己的報(bào)紙后，我還幫助已經(jīng)快哭的同學(xué)，教給他們黃子萌媽媽教給我的`方法，我覺(jué)得自己很棒。
最后，我還將自己掙得8塊錢捐給了邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，希望他們能感受到我想幫助他們。
小報(bào)童真的不容易做，掙錢也真的不容易，我想，我會(huì)更體諒我的爸爸、媽媽、不在亂要玩具了。
四年級(jí)作文 篇7
我的名字叫綿羊，我可以自豪的說(shuō)，我是世界上最溫順的動(dòng)物。如果讓我的主人訓(xùn)練我，半個(gè)月可以做出來(lái)十多個(gè)動(dòng)作。上去馬戲團(tuán)表演絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
在我還是幼兒的時(shí)候就可以訓(xùn)練我做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我每天可以真正的.學(xué)會(huì)一至二個(gè)動(dòng)作，如果專業(yè)的我甚至可以達(dá)到四至五個(gè)動(dòng)作。如果按照一只羊來(lái)算，一年就是三百六十多個(gè)了，我每天可以模仿幾十個(gè)動(dòng)作 ，你們看歷害不歷害？
有人把我身上的毛看成了面條，于是便叫我“面羊”，千萬(wàn)不要弄錯(cuò)。別到時(shí)候把我的毛拿來(lái)吃就麻煩了，因?yàn)槲覀兙d羊的毛是不能吃的，雖然我們綿羊的毛不能吃，但是，我們的毛可以拿來(lái)做成一些保暖的羊毛衣，羊毛被，羊毛褲等物品是非常非常暖和的哦！
四年級(jí)作文 篇8
星期天，我們八名同學(xué)聚集到老師家門(mén)前，組織了一場(chǎng)nba籃球賽。
我們的班主任老師十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，他在自家的房墻上安裝了一個(gè)用廢棄的'小自行車鐵圈焊制的簡(jiǎn)易籃球框，經(jīng)常練習(xí)投籃。在老師的影響下，我們班的男同學(xué)幾乎都愛(ài)上了籃球。每到星期天，大家不約而同來(lái)到這個(gè)“籃球場(chǎng)”上，分享籃球帶來(lái)的快樂(lè)。
今天，我們舉辦的是一場(chǎng)“nba”一分球投籃大賽。八個(gè)人分成兩隊(duì)，分別由兩個(gè)大個(gè)子“小巨人姚明”和“大鯊魚(yú)奧尼爾”當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。八個(gè)人“插花”站成一圈，輪番投籃。每投進(jìn)一球記一分，每人投三個(gè)球?yàn)橐痪郑踩�，得分多者為勝。比賽沒(méi)有裁判，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)分別給對(duì)方記分。
比賽開(kāi)始了，我們是由“姚明”率領(lǐng)的龍隊(duì)，要接受“奧尼爾”帶領(lǐng)的虎隊(duì)挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，虎隊(duì)得分領(lǐng)先，我們龍隊(duì)怎么也投不進(jìn)去，分?jǐn)?shù)一直落后，大家都十分著急，越急越不得分，第一局以4比8敗下陣來(lái)。
第二局，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備“復(fù)仇”。開(kāi)始兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，后來(lái)，虎隊(duì)出現(xiàn)失誤多，隊(duì)長(zhǎng)“奧尼爾”真倒霉，投了三個(gè)球，竟然得“0”分。我們一舉反超，以7比6把大局扳平。
決勝局開(kāi)始了。大家都有些緊張，手感都不好，連續(xù)投了幾個(gè)球，不是“三不沾”，就是“彈框而出”。最后，隊(duì)長(zhǎng)“姚明”脫穎而出，三發(fā)三中，我們龍隊(duì)以8比6戰(zhàn)勝虎隊(duì)獲勝。
大家歡呼雀躍，慶祝勝利，盡管沒(méi)有獎(jiǎng)杯，我們卻贏得了自信和歡笑。
四年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候，河濱公園總是熱鬧非凡：孩子們樂(lè)顛顛地穿梭在各種稀奇古怪的玩具之間，老人們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞……
早晨，大部分人還在睡夢(mèng)中時(shí)，公園里的商店已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)門(mén)，響起一片此起彼伏的喇叭聲：“本店轉(zhuǎn)讓，全場(chǎng)清倉(cāng)大甩賣……”“為慶祝本店成立×周年，全場(chǎng)服裝一件8折，兩件7。9折，數(shù)量有限，欲購(gòu)從速……”……而老爺爺們則坐在桂花樹(shù)下的長(zhǎng)椅上聊天，時(shí)不時(shí)還打個(gè)小盹兒。孩子們有的滑著游龍板在公園里自由馳騁，有的拿著一本書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看，仿佛已置身于那個(gè)世界之中。
下午，公園里更熱鬧了，一座座充氣城堡矗立在大地之上，小朋友們一會(huì)兒在城堡里從滑梯上溜下來(lái)，一會(huì)兒又神出鬼沒(méi)地穿梭在一個(gè)個(gè)隧道里……好不快活。有的在決明子堆成的沙堆之間玩耍，十分快樂(lè)。
到了晚上，河濱公園人山人海，燈火輝煌。女人們成群結(jié)隊(duì)地涌進(jìn)商店，一會(huì)兒穿著連衣裙轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，一會(huì)兒又穿著高跟鞋“踢踏踢踏”地走幾步……而在河濱公園的.盡頭，一群中年大嬸正隨著音箱放出來(lái)的美妙音樂(lè)在跳舞。一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒扭腰……十分陶醉。
這就是熱鬧的河濱公園。
四年級(jí)作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到江油市國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)——佛爺洞。
佛爺洞風(fēng)光秀麗，這里的山郁郁蔥蔥，這里的水清澈見(jiàn)底。我們先進(jìn)入了佛爺洞。開(kāi)始時(shí)，我還不適應(yīng)這里的黑暗。一適應(yīng)后，我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)又大又深的溶洞，四處都是奇形怪狀的鐘乳石，還有許許多多人工塑造的東西。順著溶洞往下，我們走了一會(huì)兒，來(lái)到了“陰曹地府”，象“牛頭馬面”、“閻王”等這些神話故事中才出現(xiàn)的人物，一個(gè)個(gè)井然有序地站在我們面前。接著我們又來(lái)到“十八層地獄”，這里陰深可怕，讓人不寒而栗，是因?yàn)椋哼@里都是地獄里對(duì)各種原因下到這里的人，進(jìn)行殘忍地懲罰。雖然都是石頭做的，但恐怖的場(chǎng)景還是讓人覺(jué)得可怕。繼續(xù)往下，我們又來(lái)到另一個(gè)溶洞。根據(jù)指示牌，這里是通向“東海龍宮”和“通天河”的。我們決定先去“東海龍宮”，來(lái)到“東海龍宮”一看：�。≡瓉�(lái)這里是一個(gè)巨大而又空曠的溶洞。我說(shuō)：“把這里裝修成電影院肯定不錯(cuò)”，爸爸媽媽聽(tīng)了這話都咯咯咯咯地笑了。從“東海龍宮”出來(lái)，我們來(lái)到了“通天河”。其實(shí)所謂的'“通天河”，就是溶洞里的地下暗河。我們剛踏上水中小路，就聽(tīng)見(jiàn)流水的叮咚聲。我們走著走著，忽然看見(jiàn)幾朵巨大得石蓮花倒掛在我們頭頂，我們紛紛摸著石蓮花拍照留影，結(jié)果上面的水調(diào)皮得流進(jìn)了我們的袖口，滴在我們臉上。涼絲絲的，害得我們東躲西藏……我們來(lái)到“通天河”的碼頭，一只小船慢慢地劃了過(guò)來(lái)，我們小心翼翼地登上了船。小船緩緩地向洞外劃去，熱情得船夫繪聲繪色地向我們講述起“通天河”周圍的景色：左邊是“小孩爬山”、右邊是“睡蓮”、前面是“神龜擋道”……
一出洞口，眼前赫然開(kāi)朗。河水清澈透底，河面波光粼粼，河上竹筏來(lái)來(lái)往往，好一片田園風(fēng)光。我們迫不及待地登上了竹筏，竹筏悠悠地離開(kāi)了岸邊。從竹筏上向水底看去，水底的“碧玉”靜靜地躺在那里，就連竹筏激起的波紋也攪擾不了它的美夢(mèng)。我們向著另一個(gè)景點(diǎn)——石林出發(fā)了。
一到石林，我離開(kāi)被各式各樣的石頭吸引住了。一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒爬爬那個(gè)，真是看也看不盡、數(shù)也數(shù)不完。最好玩的，要數(shù)石林山上的游樂(lè)場(chǎng)了。那有旋轉(zhuǎn)蹺蹺板、爬桿、高空秋千……尤其是那高空秋千，它高約十五米，蕩起來(lái)擺幅很大，人坐在上面清風(fēng)拂面，感覺(jué)就象在飛……能形容它的就只有三個(gè)字：爽極了。
再過(guò)一會(huì)兒，我們就要下山了�；仡^望望佛爺洞，這洞、這水、這山，給我留下了許多美好的印象，我真舍不得離開(kāi)這上河美地——佛爺洞。
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