我的四年級(jí)作文14篇（經(jīng)典）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
我家里種了四盆仙人掌，長得丑到不行，沒有嫩綠的葉子，也沒有美麗的花朵，身上的刺倒是不少，又尖又硬。
有一天，媽媽說姑姑一個(gè)月后要回來，讓我把仙人掌搬到陽臺(tái)上去，我想大夏天的把它放到陽臺(tái)上，它不會(huì)被曬死吧？在搬的時(shí)候四盆仙人掌扎了我六下，疼得我都哭了，所以我對(duì)它的好感度直接降到了負(fù)一百。
接下去的一個(gè)月里，我一滴水也沒給它澆，還把它放在了一個(gè)四面八方都可以直射陽光的地方，要知道當(dāng)年的三伏天的溫度不是36度就是35度，可是一個(gè)月后，仙人掌不僅沒有死而且還長出了許多小手掌，可是鮮嫩著呢，大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個(gè)子又長高了不少，還有兩盆竟然開出了美麗的花朵，粉紅色的花瓣，金色的花蕊，仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說：“呀，仙人掌開花了，還挺漂亮呢！”
我問姑姑為什么仙人掌被暴曬一個(gè)月，還沒有水，它不但沒有死，反而還開出美麗的.花朵呢？姑姑回答：“仙人掌養(yǎng)的時(shí)間久了，就會(huì)開花，它原來生長在沙漠里，那里長期干旱缺水，為了適應(yīng)沙漠生活它就把葉子變成了刺，再加上厚厚的肉質(zhì)莖，這樣既減少水分蒸發(fā)又防止敵人侵襲，所以仙人掌在沒有水的情況下，照樣生長開花”哦，原來仙人掌還有這樣的故事。
我想仙人掌這么厲害，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難的精神。
我的四年級(jí)作文 篇2
“小燕子，穿花衣……”我哼著小曲往郵局趕。我的習(xí)作在報(bào)紙上發(fā)表了，我得到了十元錢的稿費(fèi)。跑進(jìn)郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會(huì)兒，一張嶄新的10元錢從柜臺(tái)上伸出來，我看著它，熱血沸騰。我把錢緊緊握在手中，一路想著該怎么用。不知不覺來到了書店門口，我想起了上次想買的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進(jìn)了書店。我捧著書來到收銀臺(tái)，有點(diǎn)舍不得這十元錢，但又一想，錢沒了，可我有書了呀，于是就把錢遞了過去。
我十分愛惜這本書，因?yàn)樗鸵酝?書不一樣，這是我用自己的智慧獲得的。
和書相伴的時(shí)間一長，就有了感情。
一天，好朋友趙立英向我借《水滸傳》，我猶豫了好一會(huì)兒才答應(yīng)。過了半個(gè)月，趙立英把書還給我時(shí)，我驚呆了！書套被換了一個(gè)，里面的紙張都被彩色筆劃臟了，底面也被撕掉了，我感到眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。趙立英在一旁一個(gè)勁兒地道歉，原來是她的妹妹干的，她不知該怎么向我解釋，所以一拖再拖，不敢還給我。我為了不讓趙立英難過，強(qiáng)忍著不讓淚水流下來，連聲說：“沒關(guān)系�！壁w立英這才放心地走了�？伤齽倧奈业难劾锵В揖汀巴弁邸暗卮罂奁饋��？蘖艘粫�(huì)兒，我摸摸這位傷痕累累的朋友，看著它憔悴的樣子，心如刀絞，鼻子一酸，又哭起來。書似乎在說：“朋友，沒關(guān)系。我出生就是為人類做貢獻(xiàn)的，這點(diǎn)傷對(duì)我來說沒什么�！钡疫�是高興不起來。
晚上，媽媽又給我買了兩本我喜歡的書，才使我小小的心得到了一點(diǎn)安慰。
我的四年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對(duì)困境而從容，面對(duì)挑逗而沉默，面對(duì)批評(píng)而接納，那么成功對(duì)于你來說，只不過是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂傷換來的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開似乎帶走了我的快樂，而那時(shí)的我總覺得孤單在一日一日的積蓄，我無力說服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。�。∥易霾坏�。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋�(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見證�？墒沁@湖卻仍舊安靜的'流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流。”
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過，才成長過，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤，森林的綠地有陽光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
我的四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)徐州，這些年的變化可真大！今天，我就給大家介紹一下徐州巨大的變化吧。
一提到徐州，我就想起了媽媽經(jīng)常說的話："當(dāng)初是‘半城煤灰一城土’，如今變成了‘一城青山半城湖’。"為什么這么說呢？一起來看一看吧！
以前的.徐州城，馬路常常是臟兮兮的，馬路和墻角有很多灰塵、紙屑等臟東西，發(fā)出刺鼻的氣味。如今，馬路上一塵不染，環(huán)衛(wèi)工人每天都把馬路打掃得干干凈凈，還經(jīng)常有灑水車灑水消除灰塵。一棟棟高樓拔地而起，樓前大樹綠樹成蔭、鮮花爭(zhēng)奇斗艷。每天晚上，各個(gè)地方燈火輝煌，人山人海、車水馬龍。
以前，人們出行很不方便，家里有一輛自行車就算是很富裕的了。如今，地鐵使大家的出行方便了許多。眾所周知，現(xiàn)在開通運(yùn)行的地鐵一號(hào)線是從徐州東站至路窩，地鐵二號(hào)線是從客運(yùn)北站至新城區(qū)東站。如果你想從云龍萬達(dá)到路窩，你可以提前從手機(jī)上下載好徐州地鐵APP，通過安檢就可以進(jìn)站準(zhǔn)備乘車?yán)病Ｒ涣?0分鐘，你就能到達(dá)目的地了。速度是不是很快，可見，地鐵給人們帶來很多便利。
如果想去外地，就來坐高鐵吧。走進(jìn)徐州東站，進(jìn)樓買票或者提前在網(wǎng)上買票，直接用身份證刷一下，就可以進(jìn)站了。以前從徐州坐老式火車去北京，要用到10個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在坐高鐵只要不到3個(gè)小時(shí)，大大節(jié)省了出行的時(shí)間，也給人們帶來了很多方便。
這就是家鄉(xiāng)徐州的變化，希望我的家鄉(xiāng)越來越美麗、越來越富饒。
我的四年級(jí)作文 篇5
談起姥爺，大家總會(huì)想到“慈祥、和藹”這類詞，可我卻會(huì)想到用“無所不能、心靈手巧”來形容我的姥爺。
別看我的姥爺已年近八十，可他卻依然精神矍鑠，氣度不凡，每每出門前必是整理好衣衫，從不忘記。近日，他來我家小住，讓我零距離地了解了他。
記得有一次，姥爺要修餐廳的吊燈，只見他熟練地拿出工具，小心翼翼地?fù)芘鴰赘娋�，還不時(shí)嘀咕幾句：“這根線裝反了，黃線應(yīng)該裝在藍(lán)孔里！”……我有些懷疑姥爺?shù)乃�，因�(yàn)樯洗我晃粚I(yè)電工看過后也只能搖頭，更何況是非專業(yè)的姥爺呢？可誰知，姥爺一副胸有成竹的樣子，三下五除二，幾分鐘便拍拍手收工�？粗判臐M滿的`姥爺，我有些半信半疑。為了證明是否修好了，我跑去壓下開關(guān)，嘿，還真神了，明亮的光線透過燈罩，射在桌子上，像是在贊許姥爺?shù)臒o所不能。姥爺可真是神通廣大呀！
后來，媽媽告訴我，姥爺除了電子產(chǎn)品外，其他的都不在話下，而且他的本領(lǐng)全都是自學(xué)成才的！這讓我更加佩服姥爺，想想平時(shí)，我動(dòng)不動(dòng)就抱怨自己沒學(xué)過這，沒學(xué)過那，從而文過飾非，以此為借口，和姥爺一比，我真是慚愧。我的身上不正是缺少姥爺那種鉆研、自學(xué)的精神嗎？我一定要向我的姥爺學(xué)習(xí)！
我的四年級(jí)作文 篇6
我的爸爸長得并不高，他是中等的身材，長著大大的眼睛、大大的嘴、大大的耳朵和大大的鼻子，總之他的五官?zèng)]有一個(gè)是小的，他的臉很黑，也可能是因?yàn)樗ぷ鞯脑虬�！他有一種令我敬佩的精神，那就是——堅(jiān)持不懈，“跳馬”、“將”一聽到這種聲音就知道我爸爸又在下象棋了。他在這件事情上從沒有耽誤過，他不看象棋還好，他只要一看象棋仿佛停不下來似的，有時(shí)四、五個(gè)小時(shí)，有時(shí)一天也不夠。
爸爸也是一個(gè)很聰明的人，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去問他，有時(shí)作文不會(huì)，他開拓我的思路、輔導(dǎo)我，但爸爸有一個(gè)壞毛病，晚上每天差不多都會(huì)在家里“瞭望”一圈，爸爸的腳步聲很輕，再加上他臉比較黑，晚上走路時(shí)只要有一個(gè)影子在晃動(dòng)，嚇的'媽媽以為是小偷，他也特別心疼我，我記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)突然下起了大雨，爸爸只帶了一把雨傘過來接我，如果打得太低的話，爸爸就會(huì)被淋濕，如果打得太高，雨順著風(fēng)下，我就會(huì)被淋濕，打在中間，爸爸就要蹲下走。最終，爸爸還是把傘給了我，雨還在“嘀嗒、嘀嗒”的下著，下在了地上也下在我的心里。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛我的爸爸，一個(gè)愛下象棋的爸爸，我愛我的爸爸。
我的四年級(jí)作文 篇7
媽媽，您對(duì)我的好和關(guān)心我都記在心里。但今天我想對(duì)您說說我的心里話。
每天早上，您開車送我上學(xué)。每次，您都要把車開到校門才能讓我下車上學(xué)去。但今天我想對(duì)您說：“以后，請(qǐng)您把車開到30米以，外就停車，讓我自己走30米又不會(huì)累死。”每次當(dāng)我自己整理衣服時(shí)，您都會(huì)對(duì)我說：“自己去學(xué)習(xí)去或者看課外書，不要整理衣服，我來整理衣服�！蔽艺嫦雽�(duì)您說：“我長這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做自己的事，不能再依賴您來幫我做這些事。”每當(dāng)我看到他們————好伙伴在玩一些刺激的游戲，您看見了就會(huì)對(duì)我說：“不要玩那些刺激的`游戲，很危險(xiǎn)的！”但是我想對(duì)您說：“不要讓我只玩一些女孩子才玩的游戲，我是個(gè)男生呀！要玩刺激的游戲�！泵看挝叶喑砸稽c(diǎn)肉，您又要說。：“不要吃多了，會(huì)長胖的�！钡蚁雽�(duì)您說：“我要多吃點(diǎn)，才能長高一些，不然，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)矮小子，別人也會(huì)笑話我的。”或許在你眼中，我還是一個(gè)不懂事的孩子，但是，我已經(jīng)可以自己做很多事情了。比如，我能自己上學(xué)，我能自己整理衣服，我能自己照顧好我自己。還有好多事情都是可以自己做到。
媽媽，我今天把我心里話說出來了，媽，想對(duì)您說：“我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立才是一個(gè)真正的學(xué)生。”
我的四年級(jí)作文 篇8
我的樂園，是我組裝模型的秘密基地，這里面有各式各樣的模型，這些都是我最寶貴的私人“財(cái)產(chǎn)”，這里就是我愛好與創(chuàng)造的天堂。
走進(jìn)我的樂園里，你會(huì)看見一個(gè)非常大的柜子，里面展示著各種各樣的模型，有炫酷的汽車模型、搞笑的人物模型等等……拼裝樂園當(dāng)然最大的樂趣便是靠自己的想象與動(dòng)手能力拼裝自己喜愛的模型了。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)拿著模型零件與說明書饒有興趣的研究起來。然后會(huì)在各種各樣的零件中翻來翻去，找到合適的零件搭建底座，我小心翼翼地把底座零件擺放整齊，再用薄片條狀積木固定，然后開始搭建機(jī)艙和機(jī)艙頂。我找到兩塊白色艙壁積木，其中一塊背面下凹的部分有一張貼紙。我還找到兩個(gè)紅色艙壁積木和兩塊觀察觀察窗積木，艙壁大功告成后就要開始搭建駕駛座、電池區(qū)和兩邊的武裝機(jī)翼了，最后拼接好螺旋槳和尾翼。一臺(tái)霸氣的.飛機(jī)就這樣順利地出爐了。別看它只是一個(gè)小小的模型，里面可是凝結(jié)著我的智慧與勞動(dòng)哦！
下面讓這架飛機(jī)大顯身手一番。我右手小心翼翼地托起飛機(jī)，左手撥動(dòng)螺旋槳，快速轉(zhuǎn)動(dòng)它。接著我一松手，螺旋槳像小風(fēng)扇一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)。這架飛機(jī)好像也承載著我的夢(mèng)想沖向天空。這時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一位英勇地空軍飛行員形象。
這就是我最愛的樂園，不僅是我體驗(yàn)組裝模型帶來的樂趣和成就感的樂園，更是承載我興趣與夢(mèng)想的樂園。
我的四年級(jí)作文 篇9
大連自然后博物館坐落在黑石礁旁，它共有四個(gè)場(chǎng)館，分別是地球展館，恐龍展館，非洲展館和海洋展館。
在地球展館中，它給人們展現(xiàn)了滄海變桑田的過程，還讓人們知道了地球的極直徑、赤道直徑、軸旋轉(zhuǎn)周期、海洋面積等等的一些數(shù)據(jù)，讓人們更深入的了解了地球。
在這里，還展出了一些礦產(chǎn)，有人類文明的使者--銅礦，有熱脹冷縮的寶藏--銻礦，還有會(huì)發(fā)光的蛇眼石--螢石等等。游人們都目不瑕接，不知道看哪處才好。
在恐龍展館中有許多恐龍的化石和雕像，有奇丑無比的`腫頭龍，有“四不像”的鐮刀龍，還有腕前肢巨大的腕龍，十分震撼。
海洋展館分三個(gè)廳，第一個(gè)廳是無脊椎生物，里面是一個(gè)個(gè)裝著水母等等的軟體動(dòng)物的瓶子。第二個(gè)廳里都是螺或貝，它們大小不一，形態(tài)各異，有的像四五歲小孩兒那么大，有的只有大拇指那么大，有的像瓦楞，有的像浴盆，還有的像螺絲，都不一樣。
第三個(gè)廳都是硬骨魚的標(biāo)本。有雙目同側(cè)的比目魚，有海上惡魔--鲾鲼，還有死亡使者--鯊魚等，還用一些圖片和文字倡導(dǎo)人們保護(hù)海洋生物。
啊，大連的自然博物館，你讓我們知道地球的發(fā)展，讓我們知道生命的歷程，還讓我們知道動(dòng)物的珍貴！
我的四年級(jí)作文 篇10
樂園是能讓我們快樂開心的，我就有個(gè)樂園。
我的樂園在我老家河邊的沙灘上，那里有許許多多的東西，比如說各種各樣、五顏六色的貝殼。河邊有一棵特別大的樹，陽光照在水面上，波光粼粼的，非常漂亮。
在沙灘上，有許多事可干，比如玩沙。我和弟弟每次一到那兒最先做的就是挖沙，他挖一處，我挖一處，就像小狗在刨土似的。我們一直往下挖，一直往下挖，沙越來越深，越來越深。終于，我們挖到了水，正好我和弟弟手都臟了，就用水洗了手，真清爽�。�
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們都餓了，就把帶的食物全拿到那顆大樹下，邊吃邊看風(fēng)景，愜意得很！
吃完后，我們又迫不及待地去找貝殼，不一會(huì)就找了許多，可最漂亮的.還是媽媽找到的那一個(gè)，它有著豹子般的花紋，奇特的樣子，非常漂亮！
每當(dāng)夏日來臨，我們就光著腳，在淺水處互相潑水，冰涼的河水撒在身上，涼爽極了！
在這片沙灘上還發(fā)生過很多趣事，留下了美好的回憶。至今，我都留戀著這片獨(dú)屬于我的沙灘！
我的四年級(jí)作文 篇11
你要是問，我誰是我的動(dòng)物朋友，那我就會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是我家可愛的小金魚。
我的朋友們他們不是絢麗多彩，五彩繽紛的，只有兩種顏色，是金色和灰色。金色的小魚叫做晶晶，灰色的小魚叫作球球。
我的小魚兒們不但可愛，而且還是游泳運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)我從他們那里走過，他們就會(huì)就會(huì)搖起尾巴跳起來。有的'時(shí)候我想要拿手抓他們出來玩的時(shí)候，可是怎么抓都抓不到，他們滑溜溜的，而且有的時(shí)候連身子都碰不到，他們就一起尾巴一溜煙地游走了。
他除了游得快，而且還是一個(gè)“小吃貨”。他最喜歡吃我給他撒的魚料了。有一次，他好像很生氣的樣子，都不理我了，我怎么弄他，他都不理我。最后我使出了，我的秘密武器，撒魚料。結(jié)果不出我的意料，他果然變得開心了。
我記得有一次，我不小心多給他們到了很多食物，我以為他們吃不下那么多，會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)。結(jié)果，我第二次進(jìn)去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)給他們的食物連一點(diǎn)點(diǎn)都不見了，他們可真能吃呀。
你們要是我的金魚朋友了嗎？他們是不是非常有趣？
我的四年級(jí)作文 篇12
我想要發(fā)明一種會(huì)變形的汽車，它可以在自然災(zāi)害和意外情況發(fā)生的時(shí)候，保護(hù)人們和幫助人們走出困境。
我想要發(fā)明的這輛車，在日常生活中，他和別的汽車沒什么兩樣，也是金屬制成的外殼和4個(gè)輪子構(gòu)成的�？墒敲慨�(dāng)發(fā)生意外情況的時(shí)候，他便會(huì)像孫悟空一樣七十二般變化，保護(hù)人們的生命安全。
這輛可以七十二般變化的汽車擁有許多的功能。當(dāng)堵車的時(shí)候，它便會(huì)大顯身手，展示自己的“本領(lǐng)”。只要啟動(dòng)飛行模式，汽車就會(huì)自動(dòng)彈出螺旋槳，它會(huì)像直升機(jī)一樣飛到半空中。而且這輛車飛到空中以后還可以像一位交警一樣指揮、疏通堵車的'路段，讓交通恢復(fù)正常。
在發(fā)生自然災(zāi)害的時(shí)候，它就更神通廣大了。如果發(fā)生水災(zāi)，汽車底部會(huì)自動(dòng)彈出氣墊，讓車像船一樣航行在水面上。如果發(fā)生火災(zāi)，它就會(huì)啟動(dòng)消防車模式，噴出巨大的水彈來滅火。而在發(fā)生地震的時(shí)候，這輛汽車就會(huì)彈出像蜘蛛腿一樣的機(jī)械臂，變?yōu)榭梢栽诙喾N地形行走的機(jī)甲。
這樣神奇的發(fā)明，要是已經(jīng)出現(xiàn)了，那該多好呀！
我的四年級(jí)作文 篇13
我喜歡媽媽的每一次叮囑，總是徜徉在我的耳邊，雖然我聽的都有點(diǎn)不耐煩了，可我知道這是一種愛。
我喜歡暑假，它能帶給我快樂，每天起床時(shí)，都是被它的溫暖，沒有了在學(xué)校讀書的辛苦照醒。
我喜歡游泳，每次跳進(jìn)游泳池里，水漸漸與我的'全身相貼，那樣的感覺很舒服，我漸漸忘了時(shí)間，忘了煩惱。
我喜歡騎自行車，那種飛一般的感覺，很刺激，我似乎能聽到風(fēng)在和我說話，我也悄悄的回應(yīng)它們。
我喜歡玩樂高，它們那千奇百怪的樣子，能使我開發(fā)我的想象力，創(chuàng)造我想要的東西。
我喜歡玩變形金鋼，它們的樣子很酷炫，可以變成不同的形狀，去消滅敵人。
我喜歡聽音樂，每當(dāng)我做完作業(yè)，聽著喜歡的音樂，一身的疲倦就灰飛煙滅。
我喜歡打籃球，每次和我的隊(duì)友們把籃球投進(jìn)籃框時(shí)，我都有一種自豪感再加上觀眾們的歡呼聲，更是提高了我們必勝的信心。
我喜歡做難題，每次做作業(yè)時(shí)，只要有難題，我都滿懷信心的把難題給做出來，那種自豪感是無法比較的。
我喜歡活著，只有活著，才能去做很多的事……
我喜歡我喜歡的東西。
我的四年級(jí)作文 篇14
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識(shí)和電的`知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書了解一下!我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學(xué)這類書了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，長大為國家效力。
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