四年級的作文5篇(精品)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。

　　來到學(xué)校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進來的學(xué)生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車里，車就能自己把書包運到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。

　　我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的`為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機器人都有自己的工作。

　　我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂中長知識。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。

　　上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進書的海洋。當(dāng)你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！

　　“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。

四年級的作文 篇2

　　奇妙的大自然給了我們許多啟示，今天，我終于有了一個從蜘蛛身上得到的啟示。

　　我在樓下玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛，便用樹枝把它弄下來，誰知，正在下落時，一根細細的絲把它吊住了，因為反作用力，絲把蜘蛛向上“拉”了幾厘米后又掉了下來，接著，蜘蛛爬到網(wǎng)上，在那兒爬來爬去，不一會兒，一張網(wǎng)就補好了。

　　我對蜘蛛為什么能吐絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來，蜘蛛腹部有六種腺體，稱為吐絲器，各種腺體產(chǎn)生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭，噴絲頭上有幾千只小孔，噴出的液體遇到空氣就凝結(jié)成黏力強、粘力大的.蛛絲。

　　根據(jù)蜘蛛吐絲的原理，我想發(fā)明一種“蛛絲噴射器”，這個裝置類似于手表，上面有一個瞄準(zhǔn)器，左邊有一個“蛛絲再生器”，只要你放一粒沙子大小的東西到里面，便在會0.0001秒內(nèi)生產(chǎn)出一千億多根蛛絲，讓你用個夠!右邊有一個突出的地方，上面寫著：1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲，這些字邊上有幾個按鈕，你按下哪個，蛛絲噴射器就噴出哪種絲。

　　這些絲各有用處，比如：黏液絲的黏力很強，可以用來抓壞人，你先用瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)，然后按下“黏液絲”旁的按鈕，便射出蛛絲把壞人緊緊粘住，除非你自己用手彈一下蛛絲發(fā)射器，才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害，它可承受幾千億噸的沖擊力而不出現(xiàn)一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面，因為反彈絲的反彈力強，又加了高強韌度絲的材料，所以又有彈力又有韌度。當(dāng)敵人用機槍、大炮、導(dǎo)彈攻擊時，便用反彈絲織出一張張“網(wǎng)盾”，把敵人的攻擊力全部反彈，因為是反彈，那么角度和軌跡也一樣---嘿嘿，那敵人的子彈便“大義滅親”地沖向敵人的頭部把敵人消滅得一干二凈。彈簧絲適合咱老百姓使用，因為彈簧絲拉力大，可把幾千億噸的物體在1分鐘內(nèi)拉出100公里，所以你只要瞄準(zhǔn)要到的地方，接著深吸一口氣，準(zhǔn)備“坐”“空中過山車”吧!

　　這就是我的蛛絲噴射器，雖然現(xiàn)在不可能實現(xiàn)，但我堅信，在以后的幾十年里我一定研發(fā)出蛛絲噴射器，在科學(xué)的歷史上留下我閃光的足跡!

四年級的作文 篇3

　　今天，我們一家去小外婆家做客。小外婆家在鄉(xiāng)下，那里有一首首動人的交響曲！

　　清晨，我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了。原來是鳥兒在枝頭歌唱。他們唱得可真歡��！正當(dāng)我感嘆著，隱隱約約又聽到了嘹亮的吆喝聲�！百u豆腐啦，賣豆腐啦！”“買青菜了，賣青菜啦！”那聲音在你耳邊由遠及近。你看，有的小販提著菜籃叫賣，有的小販騎著三輪叫賣，還有的'小販擺攤叫賣，為了吸引買家，八仙過海各顯神通。一大清早，各種聲音此起彼伏，那是一首集市交響曲。

　　吃完早餐，我們出去散步�！稗Z隆隆，轟隆隆”的聲音震耳欲聾，我們被吸引了過去。一看，原來是農(nóng)用拖拉機。我不禁感嘆，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越發(fā)達了，連這樣的小村莊里都有了大型農(nóng)用拖拉機。還沒等我回過神，突然，耳邊又傳來“哞，哞，哞……”的叫聲，原來另一邊一位老農(nóng)正在用一頭老牛耕地。看來，現(xiàn)在的農(nóng)村是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有機結(jié)合體。

　　逛了一會兒，累了，我們便要回去了。可是，路上卻出現(xiàn)了“不速之客”，幾只小羊在路邊“咩，咩……”叫著，好像在和我們熱情地打招呼。有一只特別調(diào)皮，竟然擋住了我們的去路。過了一會兒，它們便安閑地吃起草來。我們也不想打擾它們，悄悄地繞道走了。好一首田園交響曲。

　　吃過午飯，隔壁的鄰居盛情地邀請我們?nèi)タ磻颉Ｓ谑�，我們扛起竹椅走向看戲的大廣場�！捌蛊古遗�，乒乒乓乓”戲馬上要開始了。只聽見一旁嗩吶、鑼鼓、二胡、琵琶一起響起來。那聲音時而高亢激昂，時而婉轉(zhuǎn)悅耳，讓人激動不已。過了一會兒，唱戲人從“出將”出來，開始唱戲�！斑捱扪窖�，咿咿呀呀……”，那么字正腔圓，婀娜多姿。演員們唱得酣暢淋漓，臺下的觀眾看得連聲稱贊，鼓掌不斷！那是一臺戲曲的盛宴！

　　到了晚上，四周萬籟俱寂，一切都沉靜下來�？墒欠壳拔莺蟮牟輩仓袇s傳來了歡快的音樂。原來，蟋蟀們在平臺上彈起了琴，蟈蟈們在草叢中伴起了奏，知了們在樹上唱起了歌。它們組成了樂隊，演奏著一首首美麗動聽旋律。那是一場夜晚交響曲。

　　鄉(xiāng)村的音樂多么令人難忘��！那一首首動人的交響曲，多么熱情奔放，多么悅耳動聽，多么生機勃勃！我忘不了它——鄉(xiāng)村交響曲！

四年級的作文 篇4

　　記得10歲的時候，有一天，我在游泳館里學(xué)游泳。

　　我剛開始下水，只是在玩水，后來在爸爸的硬說下，讓我在水下面學(xué)會憋氣，我憋了十七秒，實在憋不住了才把頭抬出來，媽媽看著我憋了那么長時間，一直在夸我。經(jīng)過多次憋氣訓(xùn)練后，爸爸又拉著我的手，讓我把頭放入游泳池中，開始學(xué)游泳，，在游泳中，爸爸拉著我，慢慢的動，我覺得挺好玩的，于是整個身體不動，像在休息一樣，浮在水面，我一會兒又在水面上滑來滑去，輕松自如 。突然爸爸松開了手，我還沒回過神，就喝了一口水，便馬上站了起來，很生氣地問爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸嚴厲地說：“你要自己去游泳的，總不能老是我拉著手呀！”我明白了，便認爸爸重來一次，爸爸放掉，我便馬上游起來，大約過了半小時，終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會了。雖然還是游了幾下，就站了起來，總是不能游很長時間，但卻得到了爸爸的夸獎。看著別的'人已經(jīng)能游很長時間了，我真是想快一點學(xué)會，可以像魚兒一樣能在水中穿來穿去，自由自在，說不定爸爸都不一定能捉住我呢？

　　過了幾個小時，我終于學(xué)會了游泳，立即來到了深水區(qū)，爸爸讓我游2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最后還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地嘆了一口氣，終于學(xué)會了游泳。

　　這一次游泳訓(xùn)練，是我生活中一次成功的嘗試。

四年級的作文 篇5

　　隨著世界的發(fā)展，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，汽車就是其中的一種，我們的生活隨著它的.產(chǎn)生，發(fā)生了巨大的變化。

　　汽車在我們生活中，它不僅能夠代步，節(jié)約了時間，縮短了地區(qū)與地區(qū)之間的距離，還能夠提供一種舒適自由的這樣一種生活方式，我最喜歡坐在汽車里，感受著窗外傳來的陣陣徐風(fēng)，看著外面的風(fēng)景，好像所有的景物都在倒退一般。

　　當(dāng)天氣不好下雨時，我們坐上汽車就可以遮風(fēng)擋雨，即使外面刮大風(fēng)，我們也可以坐著汽車聽著音樂，外面的雨滴打在玻璃窗上，好似在為我們伴奏一樣，即使外面的天氣不好，可是內(nèi)心依然快樂。

　　然而，在城市里的汽車越來越多，對我們的環(huán)境也產(chǎn)生了污染。天空，便不在那么藍；小草，便不在那么綠，城市里的人，越來越多的戴起來口罩；越來越多的街道，供爺爺奶奶鍛煉的小公園也成為了它們的休息之地。

　　汽車有它方便的一面，也有它危害的一面。我想在這里呼吁大家，在有這樣便利的交通工具的同時，也同時減少人們鍛煉的機會，如果不是很遠的地方，大家也可以通過騎車的方式，這樣也減少了城市的交通堵塞。

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