小學(xué)四年級(jí)作文（精選3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽一起去公園散步。
走著走著，我忽然看見幾個(gè)小孩子圍著一個(gè)大人，成一個(gè)圈，在聽那個(gè)大人，講他小時(shí)候在農(nóng)村里的故事，孩子們都一個(gè)個(gè)豎起耳朵，坐在草地上，聽得非常認(rèn)真。
再往前走，我們來到一塊草叢邊，看見有幾個(gè)孩子一邊笑，一邊一只手拿著電筒，一只手拎著裝蟋蟀的.小籠子，正在捉蟋蟀呢。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)捉了十幾只蟋蟀了。
我也走進(jìn)草叢里，發(fā)現(xiàn)了許多熒火蟲，它們一起在里面飛上飛下，一會(huì)兒飛到地上，一會(huì)兒飛到葉子上，一會(huì)兒又飛到草叢外面的大樹上，非常有趣。
在回家的路上，我們看到一家小院子里，有一個(gè)小男孩躺在躺椅上，他爸爸也躺在一邊躺椅上，他們一邊扇著扇子，一邊抬起頭看著天空。突然，小男孩指著一些星星說：“爸爸那是什么星？”他爸爸說：“那是北斗七星，可以用來辨別方向�！彼犃耍种钢鴥深w星星問：“那兩個(gè)星星分別是什么星？”他的爸爸回答：“是織女星和牽牛星……”我和媽媽也一邊走，一邊看著天空，天空真美，深藍(lán)的天空掛著一輪銀色的圓月，周圍還閃爍著許多星星……
夏夜多么有趣，夏夜真美，我愛夏天的夜晚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天上午，我正在上第二節(jié)語文課。講著講著，坐在第一排的劉灝仿佛看到了什么東西，于是低頭，才恍然大悟：是一只蜻蜓。
于是，劉灝跟老師說事情的發(fā)展經(jīng)過。我隱隱約約地聽到老師說了這幾個(gè)字：是只蜻蜓。我頓時(shí)呆若木雞，心想：什么？蜻蜓，不會(huì)吧，這蜻蜓怎么會(huì)飛進(jìn)課室？可能是我們一上班會(huì)課時(shí)進(jìn)來的吧，行動(dòng)那么神秘！
劉灝以為蜻蜓咬人，所以就不敢走動(dòng)，這可把我們鬧了一個(gè)大笑話。老師說：“不怕的.，它不咬人，大膽一點(diǎn)！”于是，劉灝就想了一個(gè)辦法讓它出來，那就是：用紙哄走。他好不容易找了一張廢紙來驅(qū)趕。蜻蜓想飛到高處，可上面是課桌，受到驚嚇的蜻蜓飛快地飛到了一個(gè)無課桌的地方。他用大腳跺了一下，蜻蜓就從窗口飛到外面。
老師說：“蜻蜓是一架輕巧的飛機(jī)。我從窗外望去，只見它還停在白花花的墻壁上，太陽光照著它曖洋洋的，它對(duì)我們好像十分地敬意。過了一會(huì)兒才依依不舍地飛走了。
我仿佛看到蜻蜓正在空中捕捉蚊子。害敵少了，自己也飽了。不過蜻蜓仍然在不停地除蚊子，要把這些害蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那天回家后，我打算自己調(diào)制泡泡水。
我先在一個(gè)小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來的小泡泡，又找了一個(gè)一次性杯子，把杯子的底剪掉，這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點(diǎn)泡泡水，微微一吹，神奇的事發(fā)生了，一個(gè)魔幻水晶球般的泡泡浮現(xiàn)在我的眼前。懷著興奮之情，我開始肆無忌憚地吹起來。一個(gè)個(gè)泡泡在空中飄舞，有的像小葫蘆；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿；有的像一對(duì)母子，手牽手悠閑地散著步……五顏六色的'泡泡讓我眼花繚亂，家里也頓時(shí)成了泡泡的王國(guó)，我沉浸在快樂之中。
這是我第一次親手調(diào)制泡泡水，通過我和泡泡的共舞，我明白了，原來快樂是可以親手“調(diào)制”的。
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