我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)1
最近，我發(fā)現(xiàn)了貓的一個(gè)小小的秘密，想知道是什么嗎？那就跟緊我的腳步吧！
有一天，我在看小貓咪吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它非常的聰明，我特地的把骨頭放在米飯的下面，它發(fā)現(xiàn)骨頭不見了，趕緊用它的爪子來尋找，像在挖寶似的，最后它終于把它心愛的骨頭挖了出來，便趕緊吃了，可能是害怕我在戲弄它吧！
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是它在撒尿的時(shí)候，它撒完之后會(huì)把沙子蓋到上面，非常的乖巧。它撒尿的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音，就像是小孩子剛剛學(xué)會(huì)說話的.時(shí)候樣子，真的非�？蓯邸�
它還有最后一個(gè)秘密就是盡職。眾所周知的貓的天敵就是老鼠。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了老鼠的蹤跡它會(huì)日夜守著在老鼠出沒地帶，它曾經(jīng)試過三天三夜沒有吃過一粒米飯，最后抓到了老鼠。你說它是有多么的盡職��！
你們看，說他聰明呢，說的也是呢。說他盡職吧，一定是的啊！這就是我可愛的小貓咪！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)2
有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的.，今天在這里我就跟你們講幾個(gè)故事吧！
有一次，我坐公交車去上課，停到后一站，上來了一位老人，現(xiàn)在車上很擠，沒有一個(gè)空位。很顯然，沒有人愿意給老人讓座。我正準(zhǔn)備讓個(gè)座位給那位爺爺，可誰知，有人比我快，我只好繼續(xù)坐在座位上了。
還有一次，有一個(gè)地方著火了，我和爸爸媽媽出來散步，剛好看見了，就去湊一下熱鬧。到那里的時(shí)侯，消防員叫我們走遠(yuǎn)一些，可是我們覺得沒事，依然站在那兒。我就站在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，突然，我看見了一個(gè)消防員抱著一個(gè)嬰兒出來，給了醫(yī)生，又冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)到屋子里救人。這一刻，我仿佛是在看戲一樣，真實(shí)而又虛假。這就是美呀！這就是中國(guó)消防員！雖然說這是他們的使命，但是他們卻有這份勇氣，他們完全可以不報(bào)這份工作的，但他們卻一直走這條路！
今天通過這兩個(gè)小故事，我給你們展現(xiàn)了身邊的美。其實(shí)，美就在我們的身邊，只是你沒有去觀察而已。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)3
我覺得大自然中有許多值得我們發(fā)現(xiàn)的事，比如：發(fā)現(xiàn)翠鳥的美、綠豆芽的生長(zhǎng)規(guī)律、小樹的生長(zhǎng)規(guī)律等等。今天我就要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們生活中隨處可見的東西——橙子。
你們肯定覺得橙子有什么好觀察的'，還不如把它給吃了算了，確實(shí)，我不否認(rèn)，觀察橙子還不如把它給吃了，不過，你們可別小瞧它哩，這小東西身上也隱藏著許多秘密呢！
橙子的外皮是橙色的，外皮上有許多小點(diǎn)，也有許多小洞洞，底下有一點(diǎn)點(diǎn)黑黑的小洞，小洞旁邊有些凸起來，上面有個(gè)像花瓣的東西，中間有個(gè)像一根小柱子的東西，旁邊有些往里面突進(jìn)去。皮里面是黃色的，帶點(diǎn)白色，有一點(diǎn)點(diǎn)軟，非常平整。再往里面就是肉了，肉上面有些黃色與白色相交的線條，有些橙色，味道甜甜的，帶一點(diǎn)酸味，很好吃。肉的形狀有點(diǎn)像雨點(diǎn)，里面會(huì)爆出很多水分，可以給我們解渴。當(dāng)橙子干了的話，肉就會(huì)變硬，水分減少了許多，皮弄下來有點(diǎn)像撕紙的感覺。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)4
姥姥家買了一只活潑可愛的小白狗，那年夏天，我和和爸爸一起去看它。
那天的天氣很熱，到了姥姥家已經(jīng)晌午了。我下車吃了塊冰棍，就跑到小狗旁邊，只見它趴在地上，張著嘴，吐著那又長(zhǎng)又薄的舌頭，還不時(shí)地發(fā)出大口喘氣的聲音，很沒精神。我以為是小狗病了，便急忙跑去告訴爸爸，爸爸告訴我小狗沒病，接著又提醒我說主要是現(xiàn)在的天氣太熱了，讓我根據(jù)這一線索去尋找小狗吐舌頭的`原因。
于是我就認(rèn)真地觀察起來，到了下午，刮起了風(fēng)，氣溫降低了，我發(fā)現(xiàn)小狗的舌頭縮了回去，在大樹下正和小貓玩呢。
這時(shí)我才恍然大悟，在炎熱的夏天，狗的皮毛太厚，不容易散發(fā)熱量，于是就把舌頭伸出來幫它散步熱量，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，也就自然地縮了回去。 我終于找到了狗是用舌頭來散發(fā)熱量的，我高興極了!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)5
我寫了一篇作文叫我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了我們的課是一天上完一課第二天上新課。
我往一個(gè)杯子里倒水，水沒倒?jié)M還剩了一點(diǎn)空，我在把一個(gè)勺子放進(jìn)杯子，杯子里的水漫出來了。
我把水倒進(jìn)一個(gè)杯子可是水都高出杯子了水還沒漫出來。
我把好幾種顏色混在一起結(jié)果變成了別的顏色了。
我們上電腦課時(shí)同學(xué)們非常非常的興奮、高興。
我的女老師上課帶包我的男老師上課不帶包。
我們的課講的'是觀察和思考的意思。
每個(gè)博客都帶音樂盒。
狗能探測(cè)到地震。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跳舞草，只要你在他旁邊唱歌跳舞草就會(huì)給著音樂舞動(dòng)起來。
我們是1-2、3-4 、5-6、7-8組輪流掃地比如是1-2、3-4、7-8組只掃一個(gè)星期那5-6組就掃兩個(gè)星期了，如果1-2、5-6、7-8組掃一個(gè)星期那3-4組就掃兩個(gè)星期，著個(gè)星期是3-4、5-6、7-8組光掃一個(gè)星期1-2組掃兩個(gè)星期。
著就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文四年級(jí)6
一天中午，我在院子里玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一條“黑線”，我很好奇，便走過去看。
哦！原來是螞蟻呀！螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，背著米粒，正依次上坡走。我想：“為什么螞蟻要往上坡走呢？”正在思考著，“凱凱，快回家，要下雨了！”我連忙跑回家，對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么螞蟻們都排著隊(duì)往上坡爬呀？”媽媽說：“你為什么不上網(wǎng)查一查呢？”我馬上打開電腦，搜索起來。哦！原來螞蟻往上坡走，說明快下雨了。螞蟻之所以往上坡走，是因?yàn)榇笥陼?huì)沖走它們的.房子，所以它們往高處搬，以防被大水沖走。下雨前，除了螞蟻往高處走，還會(huì)有燕子低飛、魚兒探出頭……
另外，螞蟻的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，它有一個(gè)腹部，六對(duì)足和一個(gè)頭。它們很團(tuán)結(jié)，不管是搬運(yùn)東西還是出去覓食，都是成群結(jié)隊(duì)去做事情的。這使我想到一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量！”這次發(fā)現(xiàn)，令我難以忘懷！下次如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物！
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