四年級的作文精選(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過如此美麗的北海。十一長假，爸爸媽媽帶我來到北京，觀賞這美麗的景色。
清晨，北海上空飄著茫茫的霧，放眼望去，北海的美麗景色若隱若現(xiàn)，這時深吸一口氣，會感覺神清氣爽，游覽的'人群，又給此時幽靜的北海添加了幾分色彩。
午后，清晨的霧消失的無影無蹤，北海美麗的景色盡收眼底，這時兩旁的柳樹更加翠綠了，好像在向我揮手呢！海上漂浮著許多小船，原本平靜的海面上蕩起了微波，給北海增添了許多生氣。咦！柳樹怎么咕咕叫呢？原來是頑皮的喜鵲，藏在柳樹里報喜呢！
夕陽快要落山了，將所有北海的美麗景色都涂上了金黃色，耀眼的金光倒映在水中，給北海又增加了幾分秀麗。此時，享受著陽光的沐浴，欣賞著北海的美景，不知不覺中，太陽已經(jīng)落山了，前來觀賞的人群也漸漸變少了，此時的北海又恢復(fù)了清晨時的平靜，響起了蟈蟈清脆的鳴叫
時間已經(jīng)不早了，我只好依依不舍地離開了北海。我喜歡美麗的北海。
四年級的作文 篇2
今天 ，跟著媽媽去上班，在媽媽辦公室好無聊，我走來走去忽然發(fā)現(xiàn)媽媽電腦前放著好多用廣告紙做成的垃圾盒，好漂亮，我好想做，于是向媽媽請教。
媽媽給我拿了一張沒用的'長方形廣告紙，第一步，橫向?qū)φ? 第二步，反過來縱對折;第三步，回到橫向?qū)φ勖�，折開其中一邊;第四步，對折后以同樣方法折開另外一邊;第五步，向上沿中線對折三角形的兩邊，兩邊都要折;第六步，折好后將空著的邊邊折向外面;第七步，將中間推開，就成四方形，垃圾盒就做成功了。
在媽媽的同室指導(dǎo)下，我還學(xué)會了做小朋友玩玩的四方形紙板，我將做好的紙板放進垃圾盒了，左看右看這個垃圾盒真是又精致又漂亮，不但可以放垃圾，也可存放其它東西，回家后用大的廣告紙做成的垃圾盒還可以拿來當(dāng)帽子玩呢!
四年級的作文 篇3
一天，我在學(xué)校的草叢里玩耍，突然看見一個黑漆漆的東西。我走過去瞪大眼睛看個清楚。原來是一只大甲蟲。它那巨大的夾子就像剪刀一樣鋒利。還有它那黑色的.盔甲，像坦克一樣，硬邦邦的，整個甲蟲就像小人國的“黑武士”。
我一時好奇，把它抓起來仔細地瞧一瞧，可它一動不動，像一只死蟲子。我又把它翻了個六腳朝天，可它還是依然不動。我生氣地隨手扔在地上說：“死蟲子，沒意思�！彼诘厣舷褚活w卵石一樣滾動著，還是沒有一點兒動靜。
正要準(zhǔn)備離開時，甲蟲突然動了一下。我驚喜地看著，可它又不動了。我對甲蟲的舉止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁觀察：過了好久，那只甲蟲果然動了起來。它把身翻了過來，向自己的洞穴慢慢地爬了過去。我高興地叫了起來：“啊，原來甲蟲會裝死！”
回到了家里，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是個“小小觀察家”。我高興極了。
四年級的作文 篇4
雨很大。我躲在一個小亭子里，望著傾盆大雨，心里想著：媽媽怎么還沒回來？
我渴極了，喉嚨像火燒一樣難受，暈乎乎的。
是的，我生病了，這正是去醫(yī)院的路上，不料卻下起了大雨，我又渴，想喝水，母親便打著雨傘買水去了。我對母親說喝點兒冷水就好，可母親卻說：“生病了哪能喝冷水呀！你在這兒等一會兒，我馬上回來。”
十多分鐘過去了，也不見母親回來，我有些不安，有些煩躁。朦朧大雨中，一個身影闖進了我的視野。��！是母親！母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，她的懷中有幾瓶水，鞋子也被雨水浸濕了。
我望著母親，想哭。母親把水遞到我手中，說：“快喝吧！還熱著呢！”我渴得快冒煙了，一下子喝了大半瓶。我眼里含著淚，對母親笑了笑，暖暖的。
那股暖流把我包圍著，很舒服，就好像置身與太陽的懷抱。雨仍是下著，很大。但是，到底是怎么回事呢？我暖暖的，暈乎乎地睡著了。這是水的`魔力嗎？不，這是愛的魔力。我在愛的懷抱里睡熟了。母親對我的愛，多么溫暖，多么偉大。
雨盡管下著，沒有人理會：無論多么大的風(fēng)風(fēng)雨雨，它都打擾不了愛。
母親愛著我，我也深深愛著母親，那股暖流又涌上了我的心頭�！拔矣H愛的媽媽，感謝您的愛！媽媽，您的愛是多么溫暖��！
四年級的作文 篇5
晚上，我正在寫作業(yè)，寫到一十一點左右，我的眼皮已經(jīng)開始打架了。我打了一個哈欠，突然，房間里閃出一束刺眼的光，我便來到了未來世界。
我在大街上走著，突然，一束光從我的耳邊閃過，邊飛還邊唱著什么“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”……突然，那光在遠處停下了，我飛跑過去想一探究竟，哇!這汽車像甲殼蟲，底下還冒出了火星，“敞篷車”我歡呼起來。眼前這一幕使我贊嘆不以。
我立刻坐上了這輛汽車，一上去，坐下后，馬上，一雙機器手幫我系上了安全帶。我一踩，那汽車就“飛跑”起來了。嗯?奇怪，這……一踩就開?難道車底還有按鈕?我一低頭，果然如此!這也太高科技了吧!我向前一看，不禁吸了口涼氣，黃河!我想讓汽車停下，可沒有剎車板，我只好開進這河里去了，咦!我怎么坐在汽船上了?汽車呢?噢，原來原來是汽車變形了，原來，這種汽車在天上，陸地上，水里都無阻力!
“嘿!太陽曬屁股了!”怎么了?原來要起床了。我真開心，我想在未來世界多玩一會!那兒真是人間仙境!
四年級的.作文 篇6
有厚也有薄，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。這是什么呢？這就是書。
在我的學(xué)校里，書最多的地方就是圖書角了。圖書角里彌漫著知識的香氣，好聞極了！在那里，我們遨游在書海中，我們徜徉在知識里，我們沉浸在墨香內(nèi)。那里讓我倍感快樂，它就是我的樂園。
圖書角里的書多種多樣，豐富多彩，讓人愛不釋手。圖書角雖然有很多的書，但是并不凌亂，它們都被進行了分類整理，整齊的存放在了書架不同的'位置上，讓來讀書的學(xué)生能快速的找到想讀的書。
圖書角還可以很好的幫助我們，當(dāng)我有不懂得地方，我會去圖書角，它能幫我解答疑惑；當(dāng)我煩惱時，我會去圖書角，它能讓我快樂；當(dāng)我無聊時，我還是會去圖書角，它能讓我充實起來……
當(dāng)圖書角里有書被撕壞時，我會感到難過；當(dāng)有書被亂涂亂畫時，我會感到氣憤；當(dāng)有書被仍到一旁時，我便會把它放回原位……
圖書角是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景，是我心中的最美好的地方。不論何時，不論我再見到多么美麗的圖書館，我也不會忘記我的樂園——學(xué)校圖書角。
四年級的作文 篇7
我奶奶住在老家的鄉(xiāng)下，每年奶奶都會從老家來到鄭州，在我大姑家里住幾天。這次走時，正好是星期一，中午我和姐姐放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)走了，讓我接連傷心了好幾天。
聽大姑說，我剛生下來就是由奶奶撫養(yǎng)的。換洗尿布沖奶粉這些事都是她親自做的，而且一到晚上我就哭來哭去，非讓奶奶抱著我睡，在奶奶的懷抱里我睡得很香可奶奶幾乎整夜都沒睡好。慢慢地，我學(xué)會走路了。一次，趁家里人不注意，我就往大街上跑，走在車來車往的大路上，我不慌不忙的閑轉(zhuǎn)著，心里美滋滋的，可奶奶的眼淚都已經(jīng)流個不停了。她不斷地向過往行人詢問，還央求鄰居幫助找我。終于在一個水溝旁，奶奶看見了正在玩兒的我，就趕緊跑過去抱著我，這時奶奶心里邊的石頭才放下來了。
奶奶不僅照顧我的生活很周到，而且在學(xué)習(xí)上面也很認真。幼兒園剛學(xué)英語時，我有許多不會的單詞，奶奶就拿著我的英語書去向村里懂英語的老師請教，人家教會她一個單詞的`發(fā)音，她就趕緊跑回來再傳教給我。平時她也很注意向周圍的人請教，一遍一遍地在嘴里嘟嚕著發(fā)音，生怕忘了或者不對。就這樣，當(dāng)我學(xué)會十個單詞時，奶奶已經(jīng)學(xué)會了十五個單詞。鄰居開玩笑說：“老太太你老了，還準(zhǔn)備學(xué)英語出國呢？”她哈哈大笑：“管它呢，多學(xué)點東西不是壞事。孫女長大了，我還得學(xué)別的知識呢，要不，我咋教她呢？”奶奶就是這樣一個認真負責(zé)任不怕困難的老人。
我對奶奶的感情是用什么也換不回來，奶奶對我的愛我也會記住一輩子的。
四年級的作文 篇8
冬天到了，氣溫下降，養(yǎng)烏龜?shù)男∨笥讯寂聻觚敃粌鏊溃覅s一點都不擔(dān)心。
入冬時氣溫下降了許多，那天我十分擔(dān)心烏龜會被凍死，可意想不到的.是烏龜為自己弄了一個“大棉被”---也就是奶奶給小烏龜放在魚缸里的沙子。我把烏龜從“棉被”里拿出來想看他如何挖洞，可烏龜一動不動，像說：“我挖洞關(guān)你什么事呀？走開!"我走到一旁拿了一把椅子看烏龜如何挖洞。烏龜開始挖洞了，它用小爪子上的利爪，用力拋沙，把沙拋出了一個小圓洞，可沙又“回來了”，小烏龜又開始拋，反反復(fù)復(fù)沙始終要“回家”，小烏龜改變了戰(zhàn)斗方法，一邊拋一邊往里鉆，沙子對它那硬殼無可奈何，只好“跑”到了一邊去，烏龜又重建小棉被了。
我家的小烏龜可聰明了，所以我不擔(dān)心它會被凍死。
四年級的作文 篇9
我有一個朋友，他是一個創(chuàng)客。他經(jīng)常會有一些新穎的想法，而且也喜歡通過努力去實現(xiàn)這些想法。
有一次，我們在玩紙飛機，一不小心紙飛機卡到樹上下不來了，小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想：“哎，如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了�！�
他回去之后就開始構(gòu)思、找材料，經(jīng)過兩個周末的努力，通過多次修剪和黏合，作品終于完成了：它的外觀很像一個帶著手柄的長管子，通過操作手柄可以控制收縮桿的長度，收縮桿細的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性，我們出去玩的時候，我故意把一個紙飛機拋在樹上，只見他拿出自己發(fā)明的工具，輕輕一推一頂，紙飛機就從樹上掉下來，屢試不爽呀。
看到這些，我頓時就驚呆了，情不自禁的為他鼓掌，周圍的小朋友也是歡呼故障，小創(chuàng)客也是洋洋得意。
“你的發(fā)明能不能幫助飛機飛起來呢？”
他被我這個冷不丁的.問題給問懵了，但仍然自信滿滿地說：
“當(dāng)然可以了。但你需要給我時間，兩三個周末的時間就可以了�！�
“確定嗎？要是到時沒完成呢？“想到這個問題比較復(fù)雜，我滿是狐疑。
“呃……這個……那以后我就不是小創(chuàng)客了�！�
“好，一言為定。到時間還在這個地方匯合。”
兩個星期過去了，他的伸縮紙飛機控制器發(fā)明出來了：比原來多裝了一塊平板，另外在底部裝了彈簧，只需要輕輕一拉一彈，紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創(chuàng)意。
“創(chuàng)客果然是創(chuàng)客！佩服！”
聽到這句話他的臉紅的呀，簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創(chuàng)客朋友，怎么樣，要不要認識一下呢？
四年級的作文 篇10
“雪，出去曬曬太陽吧�！避岳蚯宕嗟穆曇繇懫�。茉雪回過神來，望望窗外，點了點頭，“好吧。”這時正值冬天，因為在南方，所以沒有雪。但是陽光很少見，平日里根本沒有陽光的影子。
“莉，這幾天來我一直在想一個問題�！薄笆裁磫栴}，我能幫你解答嗎？”茉莉邊享受著陽光，邊好奇地問。“我聽別人說，有些人會遺忘自己的夢想�！薄拔乙猜犝f過。”茉莉閉著眼，淡淡地回答了一聲。“那你認為我們會遺忘掉自己的夢想嗎？”茉雪不緊不慢地問。茉莉聽了，沉思了幾秒，說道：“我們不會。天不會讓為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人忘記夢想。
我們的夢想是成為作家，我們在努力地向著這個夢想進發(fā)，我們是為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人，所以我們不會忘記夢想。”茉雪聽了，覺得有道理，便點了點頭�！澳切┯袎舻慌Φ娜司陀锌赡芡泬粝�。”這是茉莉的最后總結(jié)。茉雪聽了，沒回答，只說了一句：“謝謝你，我親愛的'朋友�！�
是的，我們不會忘記夢想，因為我們是為實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的人。
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