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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2024-08-06 09:32:34 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文共3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級作文共3篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      為了給太太過90歲大壽,“五一”期間,我們?nèi)姨匾饣氐搅肃l(xiāng)下的老家。

      經(jīng)過一路顛簸,到家已經(jīng)是中午了。一進(jìn)家門,我就聽見一陣奇怪的“呼哧呼哧”的聲音,就像是一個(gè)巨人在大聲地喘息,同時(shí)還聞到一股糊味兒。

      我沿著味道走進(jìn)一個(gè)黑乎乎的房間,原來是鄉(xiāng)下的廚房,里面有一個(gè)很大的臺子(灶臺),奶奶正在那里忙著呢。

      只見奶奶坐在灶臺前,一手拉著個(gè)把手,一手往爐膛里添柴草。灶臺上的大鐵鍋熱氣騰騰。這口鍋可真大啊,我敢打賭,我在里面洗澡都沒問題!

      做飯這一類的事平時(shí)我最喜歡了,所以我趕緊跑過去要求試一試!

      奶奶說:“今天來慶祝生日的人很多,所以你也來幫幫忙吧!記住,這個(gè)是風(fēng)箱,得來回地拉,好把空氣送進(jìn)爐膛,讓火燒得更旺。”

      哦,那真是太神奇了,我可得仔細(xì)觀察一下。風(fēng)箱是用木頭做成的,長方形,中上方和中下方各有一個(gè)正方形的虛掩的孔,中間有一個(gè)把手,可能是因?yàn)橛玫拇螖?shù)太多,把手已經(jīng)被“整”地油光水滑的了。

      要怎么燒呢?奶奶又說:“這一堆里有樹枝、玉米稈和枯樹葉,玉米稈和枯葉是火快要滅時(shí)或者點(diǎn)火時(shí)引火用的;這些樹枝是燒火時(shí)用的!蹦棠毯孟襁有一點(diǎn)不相信我,讓我看她操作了一會兒才真正把這個(gè)任務(wù)交給我。

      風(fēng)箱的作用非常明顯,我用力地一推一拉,火登時(shí)就旺了起來。哈,真是太好玩了。我頓時(shí)來了興趣,一會兒猛拉風(fēng)箱,一會兒往里填柴,還得用小棍把爐膛里的'柴火架空向里推,因?yàn)椴裉倩蛱珦頂D都會熄火的。

      不過時(shí)間一長我的胳膊不樂意了,酸呢,累呢,要休息呢。于是,在最初的好奇之后,我開始動起了小心思。既然奶奶剛才說,有時(shí)候不拉風(fēng)箱也可以堅(jiān)持一段時(shí)間的供火,我就偷工減料,先歇一會兒吧!

      沒想到,這一歇歇過頭了,火都要滅了我才回過神來。怎么辦,奶奶回來我就慘了。對了,奶奶說多加點(diǎn)玉米稈可以引火,我就加一點(diǎn)試試吧!我快快地把樹枝和玉米稈分開,看都沒看就往里放,然后瘋狂地拉起風(fēng)箱。咦,怎么不大對勁兒,為什么會發(fā)出“噼啪噼啪”的響聲?正當(dāng)我迷惑之際,只聽“嘭”的一聲巨響,嚇得我頓時(shí)魂飛魄散,呆若木雞。

      怎么回事?爸爸聞聲過來一看,原來剛才的玉米稈里居然藏了一個(gè)鞭炮!這時(shí)我才發(fā)覺腿部有一種燙乎乎的感覺,是一個(gè)炮渣滓在搗亂,忙用手去拍打,連奶奶什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道了。

      這一個(gè)小插曲絲毫沒有影響我們的勞動熱情,在奶奶的指導(dǎo)下,在我不知疲倦的拉動下,鍋灶發(fā)揮了最大功效,不一會兒,十幾人份兒的大餐新鮮出爐了。

      燒鍋雖然有點(diǎn)累但卻很有趣,而且讓我很有成就感,下次來鄉(xiāng)下我還要燒鍋!

      在鄉(xiāng)下勞動就是樂趣!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      我有一個(gè)粉紅色的書包,無論走到哪里,它總是陪伴著我,成為我親密無間、形影不離的好朋友。

      我的書包是用帆布縫制成的,可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書包的肚子呈四方形,胃口可大了,裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具,這里面有豐富的.知識和老師的心血,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)候,低頭看著小書包,它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說:“小主人,我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》,你怎么不拿來看一看呢?”是!我怎么忘記了呢?我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復(fù)地思考,我終于把難題攻下了。有一次,我沒留心聽老師講課,不知道做哪些作業(yè),我好像看到小書包正生我的氣:“上課不專心聽講!去問問別的同學(xué)吧!蔽蚁矚g畫畫,當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候,書包又像是在對我說:“你千萬不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動來,把偉大的祖國描繪得更美麗!

      有一天放學(xué)的路上,突然下起大雨,我沒有雨具,淋得像只落湯雞,衣服、書包也淋濕了,而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好如初,這一點(diǎn)讓我對它十分感激。書包啊,你陪伴著我已經(jīng)四年多了,雖然你的顏色淡了,顯得舊了,可你身上那“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里卻依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對我的關(guān)懷。我愿和你做永久的知心朋友。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      這個(gè)秘密是我今天上午知道的。我知道后,不禁熱淚盈眶。

      早餐一盒牛奶,這是我的習(xí)慣,但每次我也必須讓爸爸媽媽喝一盒才覺得安心。可是我卻發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽并沒有喝那盒牛奶,而是偷偷地放回原處留給我喝!

      今天早上,我拿起一盒牛奶,“咕嚕嚕,咕嚕!睅紫戮臀炅,可爸爸媽媽還沒動。我笑道﹕“你們好慢呀!”他們只是笑笑,把牛奶遞到我面前,問﹕“還要喝嗎?”見我不要,媽媽說她等下再喝。我沒覺察到什么,便出去玩了。我回來時(shí)剛好看到這一幕:媽媽正在幫我疊衣服,爸爸手上拿著兩盒牛奶,正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里!

      我頓時(shí)驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我特傻,竟全然不知。他們總是想著把最好的'留給我:好吃的,自己舍不得吃;過年,他們不買新衣服,只穿舊衣服,而我過年總要買好幾件衣服;我有什么要求,他們只要能辦到,一定不負(fù)我望。

      媽媽爸爸為我付出了這么多,我卻還總是亂發(fā)脾氣。他們從不回?fù)簦皇悄惺苤,從來沒有什么怨言。

      爸爸媽媽,請?jiān)徟畠褐白鲞^的錯(cuò)事、傻事,請?jiān)徟畠旱牟欢隆?/p>

      發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我真是無地自容!

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