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四年級(jí)作文300字集合(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)有很多我熟悉的地方，但我最喜愛、最熟悉的地方就是：田野。一年四季的田野都很美，讓我一個(gè)一個(gè)說給你們聽吧！
春天，稻子們發(fā)出了又綠又嫩的小芽，蚯蚓們幫助土地爺爺松土也幫助小芽?jī)簜兩L(zhǎng)。這時(shí)，小動(dòng)物們都睡醒了，出來田野逛一圈，都神清氣爽了。
夏天，稻子們長(zhǎng)高了，上面還有種子了呢！種子們就是我們吃的白大米，可白大米現(xiàn)在的外套是綠色的。稻子們長(zhǎng)的密密麻麻，引來了許多小蟲子，蜜蜂飛來了，它們干完了“工作”就來休息，有的在葉子上曬太陽(yáng)，有的圍著稻子飛，有的在葉子上睡大覺。蝴蝶也來了，雄蝴蝶們?cè)诿苊艿奶镆袄锾诫U(xiǎn)，雌蝴蝶在田野的上面欣賞著農(nóng)民伯伯的成果。
秋天，稻子們都彎下了腰，像好多名彬彬有禮的`先生，農(nóng)民伯伯微笑著看著一切，慢慢的把它們收割起來，在這個(gè)時(shí)候仔細(xì)聞，說不定你能聞見一股清香呢！
冬天，稻子們已經(jīng)成了糧食，田野爺爺卻光禿禿的，小雪花們給田野爺爺做了一件白衣服，“爺爺”不再光禿禿的了。
一年四季的田野，我最熟悉、最喜歡了！
四年級(jí)作文300字 篇2
放眼望去，校園里面有許許多多的花草樹木。有楓樹、葡萄樹、廣玉蘭、柳樹、指甲花、雞冠花、桂花等，還有各種各樣的植物。
最喜歡的還是最香最美的桂花。如果你走進(jìn)校園，一陣陣清香就會(huì)從遠(yuǎn)處傳來，這是桂花樹開花的緣故。走到桂花樹下，氣味就更濃烈了。一簇簇綠葉叢中，藏著一朵朵美麗的桂花，站在遠(yuǎn)處看著桂花，就好像看到了一只只正在采蜜的小蜜蜂。當(dāng)桂花還是花骨朵的時(shí)候，在近處看，那花骨朵就像一粒粒金黃的小米粒。當(dāng)桂花盛 開的時(shí)候，就像一只只黃色的蝴蝶。只要把樹上的桂花摘下，在陽(yáng)光下曬著，然后泡在杯子里，過一會(huì)兒，就變成了美味的桂花茶。把剩下的'桂花放在家中的各個(gè)角落，家里就會(huì)充滿香味。
如果你站在桂花樹下，用手輕輕地?fù)u一搖，桂花就會(huì)落下，這樣你就會(huì)像天女散花一樣而美麗。只要你從桂花樹旁走過，你的身上就一定會(huì)沾上桂花的香氣。下雨時(shí)，雨給它澆水。晴天，陽(yáng)光給它養(yǎng)分。
怎么樣？我們志成小學(xué)的桂花是不是很美，很誘人？歡迎你來我們學(xué)校來賞桂花。還有呢，我們美女校長(zhǎng)的名字叫丁九香，難怪我們的校園總是香噴噴的。
四年級(jí)作文300字 篇3
昨天，下了一場(chǎng)大雪，今天又結(jié)了一層厚厚的冰，給人們出行帶來很大不便，所以，我和爸爸相約去鏟冰。
我們準(zhǔn)備好了小錘、斧子、鐵鍬，便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方，讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭，就像擁有著盤古一樣的力氣，朝一個(gè)方向猛劈過去，“啪”的一聲，斧頭震得手發(fā)麻，斧頭偏到了一邊。冰居然沒有裂開，你能想象出冰有多厚。我沒有灰心，又開始砸了起來。
鄰居們看見了說：“你們真是樂于助人的人！”媽媽催我說：“不要砸了，外面太冷啦！”我說：“我不冷，你看，我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂于助人，學(xué)習(xí)雷鋒，我心里就暖呼呼的.，怎么會(huì)冷呢？”
不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，在我和爸爸勞動(dòng)的魔法下，小路又恢復(fù)了原來的摸樣。
只要我們共同努力，就會(huì)戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)困難！
四年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)老師是我的好朋友，為什么說夢(mèng)老師是我的好朋友呢？是這樣的，這位夢(mèng)老師是我在夢(mèng)里的老師，不是真實(shí)的，因?yàn)槲页３?mèng)見他所以我給他取了個(gè)名字叫夢(mèng)里見，嘻嘻我取的`名字很獨(dú)特吧夢(mèng)里見，我自己有時(shí)候想起這個(gè)名字都會(huì)笑。不說這個(gè)了，還是跟你們說說我和夢(mèng)老師在夢(mèng)里的經(jīng)過吧。夢(mèng)老師在夢(mèng)里會(huì)教我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)等等，和現(xiàn)實(shí)中的老師教的差不多，在夢(mèng)里我們不只是師生關(guān)系還是好朋友，有東西吃我們一起吃，有好玩的地方一起去玩，無論有什么都會(huì)一起分享，還有我們?cè)谝黄鹨彩菬o話不談的知己。
有一天晚上我想請(qǐng)教夢(mèng)老師幾個(gè)問題，可那天晚上我沒夢(mèng)見夢(mèng)老師了，在后來的幾個(gè)月到現(xiàn)在也沒夢(mèng)見夢(mèng)老師了，沒夢(mèng)見夢(mèng)老師的那晚我就在想了，我以前差不多天天晚上都會(huì)夢(mèng)見他，為什么現(xiàn)在就夢(mèng)不到他了呢？這是為什么��？我真想不通。
之后，過了很多個(gè)晚上我還是沒夢(mèng)見夢(mèng)老師不過我永遠(yuǎn)記得夢(mèng)老師說的一句話，他說讀書的時(shí)候要心無雜念，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講課。我想起這句話又很想夢(mèng)老師了，夢(mèng)老師你在哪里啊，我好想你啊，我的好老師好朋友。
四年級(jí)作文300字 篇5
書，是人們不可缺少的精神食糧。書，可以是你悲傷時(shí)安慰你的朋友；可以是你開心時(shí)的伴侶；可以是你郁悶時(shí)的伙伴......生活是離不開書的'，是處處有書的。相信你在讀書時(shí)一定有過故事吧？我也有過，來聽聽吧！
我小時(shí)候可跟現(xiàn)在不一樣。小時(shí)候我只想著看動(dòng)畫片，從來沒有想過碰書。但爸爸媽媽希望我多讀書，因?yàn)槲易ヴb抓的是書，雖不是真的抓書長(zhǎng)大就要當(dāng)作家，但同齡孩子已經(jīng)開始看不帶拼音的書了，我卻連帶拼音的都不看，直到有一天......
那天，爸爸有事，把我放在了哥哥家。不巧的是哥哥去上補(bǔ)習(xí)班了，我便坐在他的房間里，不知所措。更糟糕的是他家電視壞了，我便百無聊賴的坐在房間里。我也想過看看書，但最后打消了這個(gè)念頭：看書太累！但最后忍不住寂寞，隨手翻了一本拼音版《西游記》，竟看得入了迷，哥哥回來我也渾然不知，從今以后，我就每天晚上央求媽媽講故事。說好講三個(gè)，但最后講的都三十個(gè)了，還是懇求媽媽再講。
書，你是我的精神食糧，是陪伴我一生的好朋友！
四年級(jí)作文300字 篇6
讓我感到自豪的一件事就是我能一個(gè)人回家了。
二年級(jí)的時(shí)候，爺爺回桂林了，爸爸媽媽都要上班，沒空接我，就跟我商量，讓我放學(xué)后自己坐公交車回家。那時(shí)候班里還沒有同學(xué)自己回家，但是以前爺爺接我的時(shí)候都是坐公交車，所以我覺得沒問題，就痛快地答應(yīng)了。
開學(xué)的.第一天，我想到要自己坐公交車回家了，心里特別緊張，到了公交車站，我就一直盯著駛進(jìn)公交車站的公交車，生怕坐錯(cuò)了車。
呀!2路車來了，我趕緊刷卡上車。上了車，我找了一個(gè)座位坐下，一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊細(xì)心的聽著車內(nèi)的廣播，生怕做過了頭了。當(dāng)我聽到：“疾控中心站到了，下車的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備”時(shí)，趕緊跑到后門邊做好下車準(zhǔn)備。
下了車還要過馬路，我看見綠燈亮了，想起媽媽跟我說跟在大人的后面過馬路，就趕緊跟著一個(gè)阿姨的后面，快速過了馬路。
過了馬路，我東看看，西看看，生怕有人跟蹤我。還好，很順利的進(jìn)了小區(qū)，我大大地松了一口氣，緊張的心情頓時(shí)放松下來，取而代之的是一種自豪感，哈哈，我會(huì)自己回家了。要是同學(xué)們知道了，一定特佩服我。
后來同學(xué)們的爸爸媽媽知道我從二年級(jí)就開始自己回家，都夸我能干，這真是一件值得我自豪的事。
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