四年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)的作文 篇1
天到了，我看不到春的身影。
是誰說，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我冒著嚴(yán)寒，佇立于風(fēng)中，佇立于雪中，只為看到春天的身影，我企圖找到綠色，哪怕一絲一縷，渴望它們溫暖我的眼睛，但我看不到，我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間，卻沒有帶走寒冷的.冬天，時(shí)光飛逝，我還停留在原點(diǎn)，那是寒冷的冬天。在那兒沒有饑餓，沒有痛苦，一切都是白色的，除了那些光禿禿的大樹，什么都是虛無的，惟余莽莽，荒無人煙，我如同魯濱遜一般，流落到荒島了，我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了，我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。
在冬天的漫長(zhǎng)中，我失去了希望，我在寒風(fēng)中倒下了，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我見到了一個(gè)天使，他對(duì)我說了很多很多，他告訴我什么是堅(jiān)持，什么是理想，什么是奮斗，然后我慢慢地行了。
當(dāng)我醒來后，懂了很多，于是我又重新佇立于雪中，慢慢等待。
時(shí)間慢慢過去了，我終于安寧了心靜，又過了很久后，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它像朋友一樣，陪伴著我，給了我溫暖，后來，綠色不斷的增加，再后來，竟出現(xiàn)了一片森林。
然后我知道我成功了。
四年級(jí)的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
我的爸爸和媽媽都是老師。每當(dāng)看到他們?cè)谵k公室耐心給學(xué)生講題，并培養(yǎng)學(xué)生成才，我心里油然而生這個(gè)神圣的夢(mèng)想——老師！
從我上學(xué)習(xí)起，老師就用知識(shí)養(yǎng)育著我們，關(guān)心和愛護(hù)我們。老師，把我們培養(yǎng)成品德高尚、心理健康的人。如果沒有老師，怎么會(huì)有那些科學(xué)家、企業(yè)家？只有老師，把自己奉獻(xiàn)給了孩子們。所以，我心里便買下了當(dāng)老師的夢(mèng)想，駕駛著這雙無形的翅膀，在夢(mèng)想的天空中飛翔。
可是，當(dāng)老師不是相當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，要自己努力的拼搏。我必須改掉自己膽小的性格。上課時(shí)多舉手回答問題，遇到難題就要問，所謂“不懂就要問”，遇到自己不會(huì)判斷的，我會(huì)和同學(xué)進(jìn)行交流。
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽乙Χ嘧x書，因?yàn)椤皶亲詈玫睦蠋煛保瑥臅锌梢粤私獾皆S許多多有趣的.只是，還能增長(zhǎng)輕傷。讀書就是一種享受，可以清除疲勞呢！我知道，如果現(xiàn)在多讀書，就能為以后當(dāng)老師有了基礎(chǔ)。將來就可以教書育人，灌溉祖國(guó)的花朵。
那次與朗誦會(huì)的邂逅，我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的決心。我和劉航宇站在臺(tái)上，看著臺(tái)下期待的觀眾，我的心里猶如有真真海浪派記者礁岸！我艱難的開口了，可是我的聲音還沒達(dá)到我理想的目標(biāo)——我正緊張著呢！這是，我想到我當(dāng)老師的夢(mèng)想，想到我當(dāng)初心中的那股激情，才真正理解了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦！我大聲的將我手中的稿子念出來——我終于邁出了我理想的第一步！從此以后，每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，激勵(lì)著我：“為了理想，加油�。。�！”
我已準(zhǔn)備待續(xù)，我一定在理想的海洋中越游越遠(yuǎn)，在理想的路上越跑越快，在理想的天空中越飛越高！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
……
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，我想，當(dāng)和煦的陽光證明了春天的到來，無處不在的城市里的植物發(fā)芽了。先是各種灌木，其次是花兒、小草……就像雨后春筍一般長(zhǎng)了出來。就讓整個(gè)城市就像是被潑上了一層綠色的染料。一陣陣春風(fēng)拂過，迎春花第一個(gè)向人們展示了它的美麗，那一簇簇迎春花，群花中的領(lǐng)頭羊，預(yù)示著會(huì)有更多的花會(huì)綻放。果不其然，沒過幾天，各種花兒就競(jìng)相開放，讓香氣在整個(gè)城市里彌漫。
當(dāng)夏天時(shí)，花會(huì)開得更艷了，葉會(huì)更綠了，引的過路的人們紛紛駐足觀看，城市里已經(jīng)是一片花的海洋，葉的平原。人們居住的社區(qū)，工作的'單位，都已經(jīng)沐浴在花海葉原當(dāng)中了，讓人們只需拉開窗戶，就有許許多多的葉子、花兒探進(jìn)腦袋，好想要和你說話似的。
特別是讓那些在中央聳立著的高層建筑，建筑的外邊都已經(jīng)被人們種上了植物，就像是一座“綠之塔”。就讓汽車的污染也有路邊的植物解決了，人們生活在一個(gè)完全無污染的環(huán)境里！
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，當(dāng)我看見城市里那一根根烏黑的煙柱，當(dāng)那一片片潔白的云彩飄到上空，和烏云相遇時(shí)，我想讓所有工廠里的煙囪都不再放出黑煙，讓所有的白云都不再被染黑，讓爬上煙囪的綠葉綠色代替黑色的濃煙，讓環(huán)保代替污染，讓我們生活的環(huán)境越來越好！
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想。在雨林里，一棵棵參天大樹轟然倒地，在一旁，人們手拿電鋸，獰笑著拖走這個(gè)受難的大樹，經(jīng)過一道道工序后，這課百年大樹，變成了一張張白紙……我想找出一種代替紙的制品，以避免一棵棵大樹的死去，以避免僅剩的“地球之肺”遭到破壞。
……
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，當(dāng)發(fā)展與環(huán)保發(fā)生沖突后，我希望人們舍去自己的利益，以保證環(huán)境的完好，因?yàn)�，利益是一時(shí)的，而環(huán)保，是一世的！
我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想……
四年級(jí)的作文 篇4
愛美的女人都有一個(gè)美麗的衣櫥。不管是華麗的，或是簡(jiǎn)陋的，自己喜歡的新買的亦或是舊舊的衣物擺放其中，或隨意地掛起。一拉開衣櫥的門，春的嫵媚，夏的熱烈，秋的豐盛，冬的無暇一一陳列其中。便感覺四季的'風(fēng)情妖嬈與嫣然撲面而來。
我有幾個(gè)漂亮的愛美的女友，喜歡購(gòu)置各色美麗的衣服，最多的是裙子。有些是在店鋪里買來的昂貴單品，有些則是在集市里淘來的幾十塊錢的品牌淘汰品。只要是覺得吸引，就會(huì)買下來，懷欣喜珍愛的心情放入衣櫥。衣物花樣繁多，色彩斑斕，暗香襲，至今還記得有一件黑色的胸前綴花的古典式樣的上衣，領(lǐng)口和前襟細(xì)細(xì)密密地刺繡了小朵雛菊和花蕾，極具異域風(fēng)情與詭異神秘色彩。朋友看到我喜愛至極，便送與我，一直未穿，覺得情意深厚，只能珍藏，不想示人。
我是極愛美的人，更欣賞發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美享受美的人，由于對(duì)美有獨(dú)特的敏感，就會(huì)及時(shí)嗅到美的氣息。有一個(gè)美麗的衣櫥，懷著美麗的心情，穿自己喜歡的美麗衣物，點(diǎn)綴平淡的歲月，會(huì)對(duì)生活生發(fā)不可遏止的熱愛和激情。既悅?cè)耍嗟氖菒偧�，何樂而不�?
四年級(jí)的作文 篇5
這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！
它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個(gè)月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個(gè)月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠(yuǎn)處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰知那頭水牛用角來頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個(gè)月才康復(fù)。
看到如此兇猛的牛，老虎繞了過去�？蓜傋吡藥撞�，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個(gè)弱小的農(nóng)夫拉犁賣命呢？它決定要回去一探究竟。
它來到牛的'身邊，小心翼翼地問它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個(gè)農(nóng)夫任勞任怨地賣命呢？”水牛無奈地說：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因?yàn)樗哂形也荒軕?zhàn)勝的智慧�！�
老虎聽了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說：“農(nóng)夫啊，聽說你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見識(shí)一下嗎？”農(nóng)夫聽了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無奈地說：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
說完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門口，農(nóng)夫便朝一個(gè)大鐵籠一指，對(duì)老虎說：“幫我去那個(gè)籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開了。”老虎迫不及待地走進(jìn)籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T一關(guān)，把它關(guān)在了這個(gè)籠子里。然后向老虎說：“這就是智慧，你就永遠(yuǎn)地留在這籠子里吧！”
這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。
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